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人教版物理九年級(jí) 20.3電磁鐵、電磁繼電器 學(xué)案(含答案)

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人教版物理九年級(jí) 20.3電磁鐵、電磁繼電器 學(xué)案(含答案)

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九年級(jí)物理學(xué)案 20.1.1 第三節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器(2課時(shí)) 班級(jí): 姓名: 組 號(hào) 上課時(shí)間:
知識(shí)回顧 畫出開(kāi)關(guān)符號(hào) 。 畫出單刀雙擲開(kāi)關(guān)符號(hào) 。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。 2.了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 3.了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。 4.初步認(rèn)識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用。 重點(diǎn):通過(guò)奧斯特實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng). 難點(diǎn):通電螺線管的磁場(chǎng)極性與電流方向之間的關(guān) 二、圍繞目標(biāo)有效教學(xué) (一)自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)課本129頁(yè)到131頁(yè),回答下列問(wèn)題: 1.我們把插入 的 叫電磁鐵。它 時(shí)有磁性, 無(wú)磁性。 2.電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)很多,它的磁性有無(wú)可以由 來(lái)控制;電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以由 來(lái)控制;電磁鐵的南北極可以由 來(lái)控制,使用起來(lái)很方便。在電流一定時(shí),螺線管的匝數(shù)越多,它的磁性越 。 3.電磁繼電器就是利用 來(lái)控制工作電路的一種 。 (二)質(zhì)疑問(wèn)難 提出問(wèn)題:為什么插入鐵棒后,通電螺線管的磁性會(huì)增強(qiáng)呢? 1、如何判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱? 2、如何改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱? ()三)合作探究 情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題 如圖(1)所示是王強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。根據(jù)圖示電路,你能說(shuō)說(shuō)該報(bào)警器的工作原理嗎。 (1) (2) 備注:
2.如上圖(2)是電磁選礦的示意圖。當(dāng)電磁選礦機(jī)工作時(shí),鐵砂將落入 箱,非含鐵物質(zhì)落入 箱。 一、電磁鐵 (1)我們把插有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵. (2)電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)一:在有電流通過(guò)時(shí)有磁性,沒(méi)有電流時(shí)就失去磁性. 提出問(wèn)題:為什么插入鐵棒后,通電螺線管的磁性會(huì)增強(qiáng)呢? (3)電磁鐵原理:鐵芯插入通電螺線管,鐵芯被磁化,也要產(chǎn)生磁場(chǎng),于是通電螺線管的周圍既有電流產(chǎn)生的磁場(chǎng),又有磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng),因而磁場(chǎng)大大增強(qiáng)了. 二、電磁鐵的磁性 (

)1、判斷磁性強(qiáng)弱方法: 根據(jù)吸引鐵釘、曲別針等的多少來(lái)判斷螺線 管的磁性強(qiáng)弱。(轉(zhuǎn)換法) 2、改變磁性強(qiáng)弱方法: (1)改變電路中的電流大小; (2)改換不同匝數(shù)的螺線管。 三、實(shí)驗(yàn):探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 (1)實(shí)驗(yàn)電路圖 (2)本實(shí)驗(yàn)采用 方法。 (2) (3) (3)實(shí)驗(yàn)表格 電磁鐵 50匝 100匝實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4電流I/A 0.1 0.3 0.1 0.3吸引曲別針數(shù)目
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 結(jié)論:匝數(shù)一定時(shí),通入的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。 結(jié)論:電流一定時(shí),外形相同的螺線管匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。 結(jié)論:匝數(shù)一定、電流相同的電磁鐵,插入的鐵芯越粗,電磁鐵磁性越強(qiáng)。 (5)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素: a b c . (5)電磁鐵的應(yīng)用: 、 、 、 、 反饋練習(xí) 1、如圖所示是“研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中I1<I2=I3。 (1)比較圖甲、乙可以得出: 。 (2)比較圖乙、丙可以得出: 。 (3)實(shí)驗(yàn)表明:在電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越 ;在電流一定時(shí),外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越 。 2.小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向右滑動(dòng) B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng) C.電磁鐵B磁性較強(qiáng),所以通過(guò)它的電流較大 D.若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互吸引 3.如右圖所示,為使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通電螺線管對(duì)條形磁鐵的斥力變大,則電源和變阻器接人電路的方式可以是( ) A.G接F,E接B,D接H B.G接F,E接A,D接H C . G接E,F(xiàn)接B,D接H D.G接E,F(xiàn)接A,D接H 四、電磁繼電器 1.結(jié)構(gòu):主要由電磁鐵、彈簧、銜鐵和觸點(diǎn)組成. 2.電路 (1)控制電路:低壓電源、線圈、開(kāi)關(guān). (2)工作電路:高壓電源、用電器(電動(dòng)機(jī))、觸點(diǎn)開(kāi)關(guān) 3、電磁繼電器的工作原理:(利用電流磁效應(yīng)) 閉合低壓控制電路中的開(kāi)關(guān),電流通過(guò)電磁鐵A的線圈產(chǎn)生 ,從而把 吸引下來(lái),使動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E ,工作電路 ,電動(dòng)機(jī) 。當(dāng)斷開(kāi)低壓開(kāi)關(guān)時(shí),線圈中的電流消失,電磁鐵的磁性 ,銜鐵B在 的作用下與電磁鐵A ,使動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E ,工作電路 ,電動(dòng)機(jī) 。 4、電磁繼電器實(shí)質(zhì)上就是一種利用 來(lái)控制工作電路的開(kāi)關(guān)。 5、利用電磁繼電器可以(1)用 、 的 電路來(lái)控制 、 的 電路:(2)可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離 操作和自動(dòng)控制。 (四)歸納總結(jié) 電磁鐵定義:我們把插有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵。 電磁鐵應(yīng)用:電磁起重機(jī) 、磁懸浮列車、電鈴、電磁閥門、電磁鎖、電動(dòng)機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)等。 影響磁性強(qiáng)弱的因素 (1)電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁場(chǎng),斷電時(shí)沒(méi)有磁場(chǎng). (2)通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng). (3)在電流一定時(shí),外形相同的螺線管,線圈匝數(shù)越多,磁場(chǎng)越強(qiáng). 電磁鐵的優(yōu)勢(shì): (1)電磁鐵磁性的有無(wú)可以通過(guò)電流的有無(wú)來(lái)控制. (2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)電流的大小和線圈的匝數(shù)多少來(lái)控制. (3)電磁鐵的極性變換,可用電流的方向和線圈的繞法來(lái)實(shí)現(xiàn)。 增強(qiáng)電磁鐵磁性的方法: ①增大電流;②增加線圈匝數(shù);③增大電流的同時(shí)增加線圈匝數(shù). 通電螺線管和條形磁體的磁場(chǎng) 條形磁體通電螺線管不同點(diǎn)①是永磁體,磁性長(zhǎng)期保持 ②N、S極是固定的 ③磁性強(qiáng)弱是不變的①通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)失去磁性 ②N、S極與電流的方向有關(guān) ③磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和通電電流 大小等有關(guān)相同點(diǎn)①它們都有吸附鐵類物質(zhì)的性質(zhì) ②條形磁體磁極位置和通電螺線管相同 ③把條形磁體和通電螺線管掛起來(lái)都有指南北的現(xiàn)象 ④條形磁體和通電螺線管都有兩極且都有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)
(五)強(qiáng)化練習(xí) 1.電磁繼電器的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中A是電磁鐵,B是彈簧,C是銜鐵,D是靜觸點(diǎn),E是動(dòng)觸點(diǎn)。 (第1題圖) (第2題圖) 2.如圖所示是一種自動(dòng)控制電路,當(dāng)控制電路的開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),電磁鐵 (選填“有”或“無(wú)”)磁性, (選填“吸引”或“不吸引”)銜鐵,動(dòng)觸點(diǎn)B與靜觸點(diǎn)C (選填“接觸”或“分離”), 燈亮。當(dāng)控制電路的開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),電磁鐵 (選填“有”或“無(wú)”)磁性,不 (選填“吸引”或“不吸引”)銜鐵,動(dòng)觸點(diǎn)B與靜觸點(diǎn)C (選填“接觸”或“分離”)紅燈所在電路斷開(kāi), 所在電路接通,綠燈亮。 3、 如圖所示是汽車啟動(dòng)裝置電路簡(jiǎn)圖,當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電磁鐵有磁性,此時(shí)電磁鐵上端為 極,觸點(diǎn)B與C (選填“接通”或“斷開(kāi)”),汽車啟動(dòng)。 (3) (4) 4、一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時(shí)A端為電磁鐵的 極,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng),空心小鐵球所受浮力 (選填“增大”“減小”或“不變”)。 三、目標(biāo)檢測(cè)、反饋與補(bǔ)償 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 1.科學(xué)家正在研究、開(kāi)發(fā)和平利用核聚變產(chǎn)生的能量,目前還處于實(shí)驗(yàn)階段,該實(shí)驗(yàn)需要強(qiáng)磁場(chǎng),而天然磁體無(wú)法滿足此實(shí)驗(yàn)要求,科學(xué)家嘗試?yán)谩         ≈車嬖诘拇艌?chǎng)來(lái)達(dá)到目的。你認(rèn)為可以通過(guò)           來(lái)增強(qiáng)磁場(chǎng)的強(qiáng)度(寫出一條即可)。 2.某同學(xué)為了增強(qiáng)通電螺線管的磁性,下列做法錯(cuò)誤的是(  ) A.增加通電螺線管的匝數(shù) B.在通電螺線管中插入鐵芯 C.增大通電螺線管中的電流 D.改變通電螺線管中的電流方向 3.同學(xué)制作了如圖所示的電磁鐵,已知I1

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