資源簡(jiǎn)介

諸佛庵中學(xué)有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案
年級(jí) 七 學(xué)科組 政治 課題 4.1培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念 主備教師 劉麗 時(shí)間 2013年12月2日
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是個(gè)人素質(zhì)和生活質(zhì)量的重要條件，也是將來參加祖國(guó)建設(shè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2、使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容，是人類的基本活動(dòng)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)的目的與意義
難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
一、【結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)】
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的意義（個(gè)人和國(guó)家）是什么？
2、學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？
3、如何養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度？
4、為什么要終身學(xué)習(xí)？
二、【探究交流】
活動(dòng)一：幫幫他（她）
《一封同學(xué)的來信》：從小學(xué)一年級(jí)到初中，我已經(jīng)在學(xué)校上學(xué)將7年了。現(xiàn)在我們?nèi)找罐D(zhuǎn)動(dòng)著自己的小腦瓜，拼命地學(xué)這學(xué)那，除在校學(xué)習(xí)外，還進(jìn)各種培訓(xùn)班學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)書法等等，幾乎沒有周末、沒有寒暑假，一年四季，日夜不停，我真累!可我不知道這樣究竟是為了什么？我們?yōu)槭裁匆煌５膶W(xué)啊？
(1) 你有類似的煩惱嗎？如果有，請(qǐng)說出來。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫信中的同學(xué)解疑：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
活動(dòng)二：我的學(xué)習(xí)原動(dòng)力
閱讀課本71頁(yè)，在課本上完成個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)排序，并進(jìn)行小組分享：整理出小組內(nèi)排在前三位的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
第一位：
第二位：
第三位：
活動(dòng)三： 加油站
給學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)加油，試試看，把激勵(lì)的話寫下來，與同學(xué)分享。
三、【鞏固提高】
1、周恩來在學(xué)生時(shí)代就立志“為中華崛起而讀書”，這啟示我們要（ ）
A、 選擇正確的學(xué)習(xí)方法 B、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
C、確立正確的學(xué)習(xí)目的 D、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、全國(guó)勞動(dòng)模范許振超說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)才能成就未來。”許振超的這段話告訴我們的道理是（ 　）
A、要敬業(yè)奉獻(xiàn)　 　　 　　　B、要具有過硬的技能
C、要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 　　　D、要有創(chuàng)新精神
3、下列對(duì)于學(xué)習(xí)觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是（ ）
A、學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要 B、學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改傅钠谕屠蠋煹囊?br/>C、學(xué)習(xí)是提高生活質(zhì)量的重要條件 D、學(xué)習(xí)是將來參加祖國(guó)建設(shè)的需要
4、生物學(xué)家達(dá)爾文從小就對(duì)昆蟲感興趣。有一次，他剝開一片樹皮，發(fā)現(xiàn)三只稀有的小甲蟲，就一手逮一只，把另一只放入口中含著帶回家。愛因斯坦還是四五歲的小孩時(shí)，就對(duì)羅盤發(fā)生了興趣，認(rèn)為“一定有什么東西深深地隱藏在事物的后面”。從兩位科學(xué)家身上，我們可以看出
A.有了興趣，就能成才，就會(huì)成功 B.興趣是每個(gè)小孩都有的一種好奇心，
C.興趣對(duì)于成才和事業(yè)成功是很重要的 D.興趣是天生的
世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，少年時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，讀中學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)通過補(bǔ)考才及格，他是經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦的自學(xué)而成才的。至于世界聞名的科學(xué)家牛頓、愛迪生、達(dá)爾文等，少年時(shí)代都并不聰明，他們的成才，全在于后天的勤奮苦學(xué)，悉心鉆研。他們的成才經(jīng)歷說明了 （ ）
A．科學(xué)家全部都不是天才 B．讀書學(xué)習(xí)都能使人成為自然科學(xué)家
C．學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑 D．興趣是最好的老師，興趣可以決定一切
6、某市老年大學(xué)今年招生突破2000人, 前來報(bào)名的人非常多。這一現(xiàn)象說明 （ ） A.老人晚年孤獨(dú) B.學(xué)無止境 C.活到老學(xué)到老 D.要生活就要學(xué)習(xí)
7、進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的要求也高了，有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，班主任決定召開一次以“學(xué)先賢事跡，做學(xué)習(xí)主人”的主題班會(huì)。
假如你是該班的一名同學(xué)：
（1）請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)的行為作出評(píng)析。
（2）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對(duì)我們有什么有益的啟示？
（3）學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面努力？
1
1
班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)習(xí)小組 檢查人

展開更多......

收起↑