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諸佛庵中學(xué)和諧高效課堂導(dǎo)學(xué)案（知識(shí)問題化、問題生活化，生活趣味化）
年級(jí) 七 學(xué)科組 政治 課題 3.1我和父母 主備教師 劉麗 時(shí)間2013年10月31日
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性。
2.體會(huì)為什么和怎樣感恩父母。
3.學(xué)會(huì)解決愛的沖突，克服逆反心理。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
重點(diǎn):為什么和怎樣感恩父母
難點(diǎn):愛的沖突的產(chǎn)生以及如何化解
一、課前【結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)】
1、家的種類和共同點(diǎn)是什么？
2,、家的作用是什么？
3、為什么要孝敬父母？
4、怎樣孝敬父母？
5、如何化解愛的沖突？
二、課中【探究交流】
1、在您眼中，我是春天里的嫩芽；在您眼中，我是夏日里的紅花；在您眼中，我是秋日里的碩果；在您眼中，我是冬空中的暖日。啊，您可知道您在我眼中是什么 在我眼中，您是我蹣跚挪步堅(jiān)強(qiáng)的扶手；我牙牙學(xué)語溫柔的唇；在我眼中，您是迷向小鳥的天空；浪跡舟兒的海洋；您是我對(duì)生命所有的贊美；您是我對(duì)什么所有的熱愛。
在您眼中，我是一生的襁褓；在我眼中，您是永遠(yuǎn)的懷抱……
(1) 以上詩(shī)句反映的主題是什么 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“在我眼中，您是永遠(yuǎn)的懷抱”的認(rèn)識(shí)。
(2) 在母親節(jié)到來之際，大街上到處都能看到手捧康乃馨的兒女們。這天，沒有能夠買到鮮花的你，希望將最美的祝福送給你最愛的媽媽。請(qǐng)為過節(jié)的媽媽寫兩條祝福語。
(3) 父母在兒女的眼中總是最偉大的，請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的語言夸夸自己的父母。
2、小劉上七年級(jí)時(shí)，母親下崗。一天，他聽到父親的吼聲：“學(xué)要上，酒要喝！”想到母親平日的節(jié)儉，小劉心中充滿對(duì)父親的怨恨。此后，他總是與父親作對(duì)，每次看到父親無奈、痛苦的眼神，心中就有一種滿足與欣慰。中秋節(jié)晚上，父親遲遲未回，小劉準(zhǔn)備把父親的酒倒掉，卻發(fā)現(xiàn)是一瓶水，淚水瞬間溢滿了他的眼眶！小劉飛一般地跑到父親的單位，才得知父親每天下班后都要去打零工……從此，小劉更加努力學(xué)習(xí)，在家里幫母親干活，每天給父親燒洗腳水，有什么事情都和父母商量……家里又充滿了歡聲笑語。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述材料中的人物言行進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
課后【鞏固提高】
1、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊賞他！”面對(duì)這種博大的愛，我們青少年應(yīng)該（ ）
①與父母和睦相處，對(duì)父母言聽計(jì)從 ②學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)心父母
③以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛和教育 ④放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢回報(bào)父母
A ①② B ②③ C ①④ D ③④
2、目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（ ）
A、主動(dòng)和父母溝通 B、拒絕與父母交流
C、凡事依賴父母 C、事事自作主張
3、如果父母錯(cuò)怪你的時(shí)候，你不應(yīng)該
A．弄清問題出在什么地方 B．頂撞反駁，改變父母
C．相信父母是通情達(dá)理的 D．耐心向你父母解釋
4、父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該用愛和孝敬來回報(bào)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)做到
A.現(xiàn)在應(yīng)該自己養(yǎng)活自己，不再依靠父母
B.關(guān)心父母身體健康，做自己力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)
C.提高自立能力，任何事自己做主，不讓家長(zhǎng)操心
D.父母經(jīng)常嘮嘮叨叨，很煩人，因此我們不必聽父母的話
5、隨著我們漸漸長(zhǎng)大，越來越渴望獨(dú)立做人，但生活中父母卻管教嚴(yán)格，嚴(yán)重約束我們，久而久之形成了“愛的沖突”，對(duì)此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)
A.掌握理解與溝通的技巧，積極主動(dòng)地消除與父母對(duì)立的不良情緒
B.我行我素，如果認(rèn)為自己的做法正確，不必理會(huì)父母的意見
C.父母經(jīng)常小題大做，侵犯隱私，“專制獨(dú)裁”……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕
D.在家里聽從父母教誨，在外面要堅(jiān)持獨(dú)立自主，發(fā)展自己的個(gè)性
6、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報(bào)。下列說法正確的是
①孝敬父母要在生活上幫助父母 ②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是長(zhǎng)大以后的事情
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7、有人說父愛如山，母愛如燈。山在遠(yuǎn)處巍峨，燈在近處溫暖。山在遠(yuǎn)處巍峨是指（ ）
A.父親對(duì)子女不撫養(yǎng) B.父親對(duì)子女不教育
C.父親對(duì)子女沒有愛 D.父親辛勤勞作，總是無怨無悔
8、中學(xué)生曉瑾是獨(dú)生子，平時(shí)父母非常寵愛他。近日來，父母發(fā)現(xiàn)曉瑾的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，神情恍惚，經(jīng)常有不明的書信和電話來往。曉瑾的父母非常擔(dān)心，不知怎么辦才好。曉瑾父母的朋友替他們出主意，要他們偷偷拆看曉瑾的信件和偷聽他的電話，看看曉瑾最近到底在干什么，以便對(duì)癥下藥。父母偷聽了電話和偷拆了曉瑾的信后被曉瑾發(fā)現(xiàn)了。從此，曉瑾不再理睬父母，和父母鬧起了情緒。請(qǐng)回答：
(1)曉瑾和父母之間發(fā)生了什么沖突？這種沖突在我們成長(zhǎng)過程中正常嗎？
(2)如果你是曉瑾的朋友，你將和曉瑾談些什么話呢？請(qǐng)列出你的談話要點(diǎn)。
（3）你做了曉瑾的思想工作后，他認(rèn)識(shí)到不該和父母鬧情緒，想起父母平時(shí)對(duì)自己的關(guān)懷和照顧，覺得自己對(duì)不起父母，曉瑾決定以后以自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激與愛。請(qǐng)你幫他策劃一次愛心活動(dòng)。（提示：①要有明確的行動(dòng)的目的；②說清楚怎么做。）
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班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)習(xí)小組 檢查人

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