資源簡介

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道德與法治 九年級下冊 導學案
課節 7.1 回望成長 單 元 第三單元
學 習 目 標 政治認同：樹立不斷完善自我的信心，形成自尊自信、積極進取的心理品質 道德修養: 了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰勝自己，正確認識開始與結束的關系 法治觀念: 慎重對待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔責任。 健全人格：知道選擇對于人生的重要性，學會合理選擇的方法和策略。 責任意識：能夠正確總結初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的人生道路。
重點 正確認識自己
難點 關鍵性選擇的重要性
知 識 結 構
設問導讀
（一）收獲的季節
1.初中三年,我們在學海中泛舟,掌握越來越多的 ;我們參加豐富多彩的實踐活動，_____ ， 學會做事;我們結交一群 的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行;我們不斷修煉自己的 ，提高自已的法治意識，堅持與德并進，與法同珩;我們逐步樹立 。主動思考人類的前途命運。
2.正確認識自己， ， 才能成為真正的強者。
3.馬上要畢業了，我們不免為未來擔心，多了一些 、 。 很重要，過程同樣重要。過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的____， 也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的 ，才是真正有意義的學習收獲。
（二）結束與開始
1.回望成長歷程，我們更加懂得 ； ，我們腳踏實地走向遠方的目標。
2.在人生道路上，我們每次 都將對未來產生重要影響。現在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的 。我們要系好人生的第一粒扣子， 自覺踐行社會主義核心價值觀,走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程o
3.初中畢業。我們的人生將進入一個 。也許我們會進入更高級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來,無論身在何處、向何方，我們都需要努力奮斗,實現自己的 。
隨堂檢測
基礎應用
1.在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都得對未來產生重要影響。下列做法正確的是( )
A.一切聽從父母的安排 B.升學學習是唯一選擇
C.隨遇而安，聽從命運的安排 D.理性分析主客觀條件,合理選擇
2.初中三年，我們在學海中泛舟，收獲頗豐。下列屬于我們收獲的有（ ）
①結交一群志同道合的朋友 ②掌握越來越多的知識 ③家庭生活條件越來越好了 ④提高自己的法治意識
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
3.初中畢業意味著我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來,無論身在何處走向何方,我們都需要（ ）
A.自我休閑，游樂人生
B.努力奮斗，實現自己的人生價值
C.體驗生活中的苦與樂
D.認清現實，向困難低頭
4．一位同學在作文中寫道：“三年的初中生活很快就過去了，忘不了父母的悉心照顧，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學的無私幫助。收獲了很多很多，自己也在不斷成長。但是，我還有很多很多不懂的地方……”回首初中三年，我們(　　)
A．學會了應付任何事情
B．學到的知識和能力能滿足人生所需　
C．沒有任何值得回憶的地方
D．學會了反思，總結成功的經驗和失敗的教訓
5．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這句話告訴我們(　　)
A．正確認識自己，就一定會成為強者
B．正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者
C．要直面挫折，磨礪意志
D．要自信，勿自卑
6．“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這句話啟示我們(　　)
A．結果不重要，只有過程才是最重要的
B．生命中的種種經歷都是人生的寶貴財富
C．生命過程中的體驗與感悟很少、很難得
D．生命的價值不在于結果而在于過程
7．有的同學初中畢業后，選擇進入社會就業，由于缺乏科學文化知識，他們常常感到不能勝任所擔負的工作，后悔沒有繼續學習。這給我們的啟示是(　　)
A．初中生不應該進行自主選擇
B．理想和現實有很大的差別
C．繼續學習是走向成功的唯一選擇
D．中學生要慎重選擇自己的道路
8.某校九年級學生明軒在日記中寫道：又到畢業季，回首三年時光匆匆而過，發現自己已處在人生的一個十字路口，而臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們應（ ）
①弄清自己的真實需要 ②多方面收集信息 ③照抄照搬別人的成功模式 ④掌握選擇的策略
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9．三年時光匆匆而過，我們站在一個交匯點上，面臨人生的一次重要選擇。影響我們選擇的因素很多，在做選擇時，下列做法不正確的是(　　)
A．要根據自己的興趣愛好
B．要考慮社會為我們提供的條件和機遇
C．要根據父母和老師的要求
D．要根據自己的能力、特長
10．在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。因此，作為九年級的我們(　　)
①面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件 ②應理性思考并決定自己的目標和方向
③回望成長歷程，更應懂得珍惜當下 ④應立足現實，腳踏實地地走向遠方的目標
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（二）拓展提高
11.六月，我告別了無限美好的初中三年生活，在告火紅的鳳凰花之際，心中對來來的日子懷有期待，但或許更多的是對初中生活那份留戀與不舍。
三年，我體驗了酸甜苦辣各種滋味。盡管不總是順利,但回想起來又是那般美好。
我曾代表班級出戰足球比賽，在連續三年的年級比賽中,除了一次季軍，每次都是冠軍。我還有過一次繞過人墻的直接任意球破門，每次想起，都心潮澎湃。
我曾經期待著初中能有一個完美的結尾。幸運的是，期待成了現實。我在全國初中數學和物理兩科競賽中各收獲了一張獎狀，并在今年的中考中取得了滿意的成績。六月，我告別火紅的鳳凰花，如今，我期待著，有一個完美的高中三年。
（1）初中三年，你有哪些收獲？
（2）你是怎樣實現自我超越的？
12．材料一：宋仁宗慶歷五年(1045)，范仲淹因提倡改革被貶到鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志屈節，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。
材料二：能把自己生命的終點和起點連接起來的人是最幸福的人。——歌德
材料三：作家龍應臺曾寫信給兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績。而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。……當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
材料一說明了什么？
材料二、材料三給了你什么啟示？
(3)一個階段的結束，意味著另一個階段的開始，初中畢業意味著人生將進入一個新的階段，你會怎么做？
13.剖析生活案例 探究成長問題
李峰是某校九年級的學生,面對即將到來的中考，在生活和學習中，他遇到了諸多的煩惱,請你參與其中，幫他渡過難關，一起健康快樂成長。
煩惱一 他學習成績屬于中等水平,中考填報志愿時,不知該報考普通高中還是中等職業技術學校。
（1）你會告訴他:
煩惱二 談到自己的“未來”，他說自己也不太清楚，不知道自己應該朝哪一方面努力。
（2）你會幫他分析：
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
D 2. C 3.B 4. D 5. B 6.B 7.D 8. B 9.C 10.B　
11.(1)初中三年，我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識；參加豐富多彩的實踐活動,學會做人，學會做事；結交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助，風雨同行；不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
(2)初中三年,我學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。在學習和探索的道路上，我逐漸認識自己，發現自己的長處,挖掘自己的潛能,實現自我超越。
12.（1）材料一說明在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響，我們要學會合理選擇。
（2）材料二、材料三啟示我們，初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段，站在人生的十字路口，我們必須思考并決定自己的目標和方向。
（3）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
13.（1）①要根據自己的真實需要、興趣、能力,并結合國家的需要,作出適合自己的選擇,適合自己的才是最好的。②如果動手能力強,成績考不上普通高中，就選擇職業技術學校。
（2）要通過多種途徑全面了解自己，正確認識自我，發現自己的長處，挖掘自己的潛能；要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向，慎重作出選擇，確定自己的努力方向。
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