資源簡介

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道德與法治 九年級下冊 導學案
課節 7.2 走向未來 單 元 第三單元
學 習 目 標 政治認同：認識到暢想未來不是不切實際的空想，要把握注意事項，規劃有意義的人生，有腳踏實地的行動。 道德修養: 明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質量 法治觀念: 延伸生命的寬度和廣度，把個人理想與祖國需要結合起來。 健全人格：明確時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟。 責任意識：增強責任感與使命感
重點 踏上新征程，展望未來
難點 如何暢想未來
知 識 結 構
設問導讀
一、暢想未來
1.暢想未來為了豐富自己的生命，提升生命的 ，延展生命的 ,更是為了好地服務社會和國家。
2.怎樣暢想未來
(1)暢想未來需要 ，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
(2)暢想未來不是僅僅預設未上什么學校，從事什么工作，而是要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地 ，全面規劃 。
(3)面向未來，既需要對未來有 ，也需要有腳踏實地的行動。
（4）我們不僅要正確理解自己的 ，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的 ，在學習和實踐中走向未來。
（二）踏上新征程
1.我們生于偉大祖國，欣逢偉大的新時代，國家 、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的 。
2.在新時代，我們樹樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就 ，錘煉 。我們要珍惜這個時代、擔負起時代使命，在 中歷練，在 中成長，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
3.走向畢業的過程，也是不斷 的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著內當家的友誼、老師的祝福和 ，踏上新的征程。
隨堂檢測
基礎應用
1.魯迅年輕時，看到列強海軍侵略中國，想當海軍；后來想用實業救國；畢業后面對中國現實，他轉而學醫；在日本學醫期間，又認識到中國急需治療的不是身體，而是靈魂，于是拿起文學這個武器,去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變啟示我們（ ）
A.可以隨意改變自己的理想
B.要把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合
C.要從個人興趣愛好出發規劃有意義的人生
D.不需要重視自己的理想
2.各位同學即將結束初中生活，開啟新的人生航程。面對未來，下列態度不可取的是（ ）
A.樹立終身學習的理念,持續發展，適應未來社會的挑戰
B.不必用心思考,車到山前必有路
C.正確對待理想與現實，全面規劃有意義的人生
D.結合自身實際,確立對自己有利的發展方向,明智、自主做好選擇
3．每個人都有一顆對未來有著憧憬的心，暢想未來的目的是(　　)
①隨時為國家獻出自己的一切 ②豐富自己的生命，提升生命的質量
③延伸生命的寬度和廣度 ④很好地服務社會和國家
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．一位作家說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話給我們的啟示是(　　)
A．青春易讓人迷失方向 B．要學會規劃有意義的人生
C．要盡情享受青春 D．要關注人類和世界的未來
5．面對農村廣闊的發展前景，不少大學生放棄在東部等發達地區工作的機會，返鄉創業，競聘村里的職務，科技種田，現代化養殖……立志依靠自己所學到的專業知識，回家鄉干一番事業。這對我們的啟示是(　　)
A．青少年應該到農村去追求高薪
B．面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動
C．在科技日新月異的今天，我們更加需要勤奮學習
D．到農村去參加社會實踐比單純學習書本知識更重要
6．剛從大學畢業的小陳想創辦一家公司，將自己的發明推向市場，但資金不足。當他了解到國家對個體創業所提供的相關優惠政策后，便積極聯系，獲得了低息貸款，走上了自主創業的道路。這一事例告訴我們(　　)
A．時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺
B．每個人都應該利用一切機會和手段獲取財富
C．年輕人都應該開辦個體企業，為國家創造更多財富
D．要積極關切國家和民族的發展，在學習和實踐中走向未來
7．在社會生活中，“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著部分青少年。作為即將踏上新征程的青少年，我們應該(　　)
A．遇到挫折和困難時就消極逃避 B．對未來有美好的憧憬，只關注結果
C．刻意追求自己個性化的生活方式 D．努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰
8.暢想未來是為了( )
①豐富自己的生命 ②提升生命的質量 ③延伸生命的寬度 ④很好地服務自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.各位同學即將結束初中生活,開啟新的人生航程，下列態度不可取的是( )
A.樹立終身學習的觀念 B.不必用心思考,車到山前必有路
C.暢想未來,努力奮斗,踏上新征程 D.弄清自己的真實需要，合理規劃人生
10.我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代,國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高,這些( )
A.告訴我們不用再付出努力
B.為我們的成長增加了壓力
C.決定了我們的來來一定會取得成功
D.都為我們的成長提供了良好的社會條件
（二）拓展提高
11.小明在作文中寫道，每個人都會有自己繽紛多彩的未來:可能美麗的如同湛藍天空飄零的潔白羽毛；也許多彩的如同夏天百花盛開郁郁蔥蔥蟬鳴枝間；或者樸素的如同干了一輩子活的老爺爺胳膊上帶的青色套袖……來并不遙遠,似乎轉瞬就到。在這匆匆又匆匆的學習生活中，我們就會不知不覺的畢業，走向工作的崗位。未來也很遙遠。當你試想一年后，五年后，十年后,甚至更遠的生活時，感受生活是什么，人生是什么
我們的未來不遙遠。初中畢業，就是我們九年辛勤學習的一次驗收，三年后，大學,潔白的象牙塔、廣闊的操場，寄托著夢想跟理想的地方，未來是那么的美好。
根據上述材料，回答下列問題。
（1）暢想未來的目的是什么
（2）暢想未來有什么要求
12.青春最美的回憶，正是追逐夢想、成長奮斗的痕跡——“殘疾高分考生”魏祥，經歷重疾、喪親之痛仍不失斗志，終被清華大學錄取；“外賣小哥”雷海為，利用一切碎片化的時間背誦古詩詞，在《中國詩詞大會》上一舉奪冠；中國商飛集團“青春科研團隊”，從設計、制造到調試，分工協作，助力國產大飛機C919沖上云霄。無夢想，不青春；無奮斗，不青春。青春年少的你啊，請記得努力、昂揚，拔節生長，舒展成該有的模樣！
閱讀上述材料，運用相關知識，回答下列問題。
(1)材料中關于青春的哪些可貴品質令人肅然起敬？
(2)現在的努力里藏著你未來的模樣，請說說如何讓青春拔節生長。
13.改革開放的40年里，中國的社會經濟發生了翻天覆地的變化。40年來中國經濟的快速發展讓世界為之側目。這場經濟奇跡不僅僅改變了中國自身的發展軌跡，同時也對世界經濟發展產生了深遠的影響。在博鰲亞洲論壇上，習近平主席發表主旨演講時明確指出,讓我們堅持開放共贏，勇于變革創新，向著構建人類命運共同體的目標不斷邁進,共創亞洲和世界的美好未來。
（1）時代給我們提供了怎樣的發展條件
（2）我們應該怎樣抓住機遇,發展自我
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
B 2. B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.D 8. A 9.B 10.D　
11.（1）暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務社會和國家。
（2）①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展,關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
12.(1)堅強意志(或者直面挫折)、熱愛學習、善于合作、艱苦奮斗等。
(2)要開闊自己的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生；要腳踏實地地行動，全力以赴；要抓住機遇，迎接挑戰；等等。
13.（1）我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
（2）我們要做好準備，抓住機會,還要善于創造機會，成就自己。同時，我們所面臨的挑戰與問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
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