資源簡介 6.1細胞的增殖學案一學科核心素養生命觀念:通過學習細胞有絲分 裂過程中染色體進行精確復制和分離, 使子代細胞與親代細胞的染色體數目保持一致,維持了細胞的遺傳穩定性。科學思維:通過有絲分裂過程中染色體形態行為和數量變化,認識到有絲分裂的實質是維持親子代細胞在遺傳上的連續性,體現了從現象到本質的認知過程,有助于發展抽象概括的科學思維。科學探究:運用高倍顯微鏡觀察有絲分裂裝片,發展科學探究的技能。社會責任:從細胞增殖與個體發育的關系認識到個人與集體個人與社會的關系,認同合作與奉獻的的關系。二學習重難點重點:有絲分裂各時期的特點。有絲分裂的意義。難點:有絲分裂過程中染色體的行為變化以及染色體和DNA的數量變化。三課前預習1.《分子與細胞》是高中生物學知識的重要基礎。請參照表中內容完成下表:名稱 描述脂質 脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要成分,也是構成 ________的重要成分。核酸 2020年1月12日,世界衛生組織正式將“顯性冠狀病毒”命名為2019-nCoV,其其遺傳信息存在RNA中,RNA的基本組成單位是________。細胞膜 精子和卵細胞之間的識別和結合體現了細胞膜具有________的功能。細胞核 對細胞核功能的較為全面的闡述是:細胞核是遺傳信息庫,是________的控制中心細胞周期 細胞進行有絲分裂具有周期性,一個細胞周期包括分裂間期和分裂期兩個階段。其中,分裂間期的主要特征是________。2.細胞有絲分裂的重要意義,是將親代細胞的_____________之后,精確地平均分配到兩個子細胞中。由于___________________,因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳的穩定性。3.請圍繞高等植物洋蔥來完成下表。細胞類型 洋蔥(1)_______細胞 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 洋蔥管狀葉的葉肉細胞合成ATP的場所 細胞質基質和線粒體 細胞質基質和線粒體 (2)__________不具有的細胞器 (3)_________ 中心體和葉綠體 中心體實驗用途 觀察有絲分裂 觀察線粒體 提取葉綠體中的色素實驗試劑或原理 需要(4)______染液 需要(5)_______染液 需要(6)_______作提取液4.細胞增殖:不同動(植)物同類器官或組織的細胞大小一般_____________明顯差異,器官大小主要取決于______________。細胞數量的增多是通過______________________來實現的。細胞增殖是生物體___________________的基礎。5.概念填空:(1)細胞呼吸是指有機物在________內經過一系列的氧化分解,生成______________或其他產物,釋放_______并生成ATP的過程。(2)光合作用是指_________通過葉綠體,利用_______,把_______和_____轉化成儲存_______的有機物,并釋放______的過程。(3)______的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期。6.無絲分裂:一般是_______先延長,其的中部向內_____,縊裂成為_____________;接著,整個細胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細胞。因為在分裂過程中沒有出現__________________的變化,所以叫作無絲分裂,如_____的紅細胞的無絲分裂。四自我檢測1.如圖表示某高等植物細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化,下列分析錯誤的是( )A.e過程著絲粒分裂,染色體數目加倍B.a~b過程發生了中心粒的倍增C.b~c過程核膜逐漸解體D.d時期染色體的著絲粒可能排列在赤道板上2.如圖表示某植物細胞有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量變化的曲線。下列敘述不正確的是( )A.發生在O~A段的DNA復制,使染色單體形成B.B~C段細胞中觀察不到核膜和核仁C.C~D段細胞中無細胞板D.D~E段細胞中染色體數∶DNA數∶染色單體數=1∶1∶13.以下為植物細胞分裂的一個細胞周期中各時期的染色體行為變化模式圖,有關說法正確的是( )A.①的變化完成后染色單體數等于核DNA分子數B.②③表示染色體復制后數目增加并形成紡錘體C.④⑤表示同源染色體分開等位基因分離D.這種變化過程有利于產生不同性狀新組合的后代4.有絲分裂中染色體的正確分離需要細胞內的監控機制來保證,紡錘體組裝檢驗點依賴SAC蛋白,它監控著紡錘絲與著絲粒之間的連接,APC為后期促進因子,如圖所示。據此下列敘述正確( )A.SAC蛋白與APC蛋白最可能在細胞分裂期合成B.染色體上的著絲粒在有絲分裂前期復制并移向兩極C.當進入有絲分裂中期時SAC蛋白與APC蛋白分別表現為失活和活化D.若在細胞分裂時用秋水仙素處理,最可能會抑制APC的活性5.洋蔥是高中生物學實驗中常用的生物材料,下列相關敘述中,材料選擇、觀察方法的選擇、實驗目的等都正確的是( )A.用有機溶劑提取洋蔥管狀葉中的色素,再用低倍鏡觀察紙層析結果B.制作洋蔥根尖臨時裝片,在高倍鏡下觀察根尖成熟區細胞的有絲分裂C.制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片,在高倍鏡下觀察葉綠體的形態和分布D.制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片,在低倍鏡下觀察質壁分離驗證細胞滲透失水6.利用洋蔥根尖分生區組織細胞制成臨時裝片觀察有絲分裂過程,得到下圖所示圖像。下列敘述錯誤的是( )A.該細胞處于有絲分裂的中期B.該細胞所含的紡錘體由中心體發出的紡錘絲形成C.細胞中染色體的排列與紡錘絲的牽引有關D.觀察之前需要用堿性染料對染色體進行染色7.下表為實驗測得離體培養的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。下列敘述正確的是( )周期 G1 S G2 M 合計時間(h) 1.3 2.7 2.9 0.6 7.5A.G1期的細胞中主要進行有關蛋白質的合成及核糖體的增生B.用含DNA合成抑制劑的培養液培養1.3 h后,細胞都被阻斷在S期C.G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體,導致染色體數目加倍D.胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同,但G1、S、G2和M期的時間長短不同8.某生物興趣小組的四位同學用高倍顯微鏡觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區細胞,他們把在高倍顯微鏡下看到的結構記錄在實驗報告中,記錄無誤的是A.染色體、細胞板、紡錘體 B.中心體、葉綠體、細胞核C.核仁、紡錘體、赤道板 D.細胞壁、染色體、紡錘體9.高等動物胚胎干細胞分裂過程中,發生在同一時期的是( )A.核糖體的增生和環溝的形成B.染色體的出現和紡錘體的出現C.染色單體的形成和著絲粒的分裂D.中心體的復制和染色體組數的加倍10.下圖①表示顯微鏡調試好后,初步觀察到的植物細胞分裂圖像。圖②表示顯微鏡操作過程中的鏡頭轉換,下列敘述中錯誤的是( )A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的B.要看清視野中a處的細胞,應先將裝片適當向上移動C.圖②中由甲換成乙后,不能轉動粗準焦螺旋調節焦距D.圖②中由甲換成乙后,視野變暗、觀察到的細胞數目增多參考答案:三課前預習1. 多種細胞器膜(或多種細胞器膜、核膜) 核糖核苷酸 進行細胞間的信息交流 細胞代謝和遺傳 完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成2. 染色體經過復制 染色體上有遺傳物質DNA3. 根尖分生區 細胞質基質、線粒體和葉綠體 大液泡、中心體和葉綠體 龍膽紫或醋酸洋紅 健那綠 無水乙醇4. 無 細胞數量的多少 細胞分裂 生長、發育、繁殖、遺傳5. 細胞 二氧化碳 能量 綠色植物 光能 二氧化碳 水 能量 氧氣 連續分裂6. 細胞核 凹陷 兩個細胞核 紡錘絲和染色體 蛙四自我檢測1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.A8.D9.B10.D第1頁,共3頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫