資源簡介

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2023年道德與法治中考一輪專題復習：勇擔社會責任
一、復習目標
1.清晰定位單元與各課主題；宏觀把握單元框架體系；重點識記本單元各課重要知識點；思考辨識單元常見知識誤區。
2.宏觀把握單元框架體系；重點識記本單元各課重要知識點。
3.細致梳理單元框架體系并引導學生科學記憶。
二、知識結構
三、知識梳理
1．責任的含義和來源是什么？
（1）含義：責任是一個人分內應該做的事情。
（2）來源：對他人的承諾、職業的要求、法律規定、道德規范等。
2．責任與角色的關系怎樣？
（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
（2）每一種角色都意味著承擔相應的責任。
3．為什么要對自己負責任？
（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
（2）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
（3）只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
4．承擔責任的代價與回報是什么？
（1）代價：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：承擔責任的回報既包括物質方面，又包括精神方面。如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。
5．如何做負責任的人？
（1）有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確的評估，作出合理的選擇。我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
（2）自覺承擔相應的責任。不抱怨、不懈怠，全身心地投入。
（3）努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
6．為什么要關愛他人？
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
（3）關愛他人，收獲幸福。
7．如何關愛他人？
（1）關愛他人，要心懷善意。
（2）關愛他人，要盡己所能。
（3）關愛他人，要講究策略。
8．服務社會對我們有什么意義？
（1）服務社會體現人生價值。
（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
9．如何服務和奉獻社會？
（1）服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
（2）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為；可以到科技館、博物館做志愿者。
（3）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業
四、典例分析
典例1、（2022年湖北隨州中考）1.8萬余名志愿者為北京冬奧會奉獻了熱情服務。每一名志愿者都是一朵燃燒的“雪花”，點亮自己，溫暖他人，凝聚起擁抱世界的力量。這些燃燒的“雪花”（ ）
①只是為了得到他人的贊賞 ②傳遞著美好情感，給人帶來溫暖
③用熱情傳遞了中國溫度 ④勇于承擔責任，服務奉獻社會
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本題考查情感、責任的相關知識。志愿者的行為不只是為了得到他人的贊賞 ，①錯誤；題目材料中，北京冬奧會志愿者為冬奧會奉獻了熱情服務，每一名志愿者都是一朵燃燒的“雪花”，點亮自己，溫暖他人，凝聚起擁抱世界的力量。依據所學知識可知，他們的行為給我們帶來的啟示是要養成親社會行為；勇于承擔責任，不言代價與回報；積極參與社會生活，奉獻社會，實現人生價值，傳遞著美好情感，給人帶來溫暖 ，用熱情傳遞了中國溫度 ，勇于承擔責任，服務奉獻社會，②③④正確；故本題選D。
【答案】 D
典例2、（2022年四川自貢中考）在競賽與非競賽場館，一抹抹明亮的天霽藍在其中穿梭，那是冬奧會志愿者服裝的顏色。翻譯溝通、管理信息、激活證件、防疫核驗……志愿者青春洋溢的臉龐，是溫暖冬奧的陽光，冬奧志愿者用行動說明了（ ）
①要傾力奉獻社會，實現人生價值
②要在實現個人利益的過程中維護國家利益
③在志愿服務實踐中，錘煉自己、完善自我
④讓個人青春夢在新時代志愿服務中完美綻放
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【解析】 該題考查服務和奉獻社會。題目材料主要描述了冬奧會志愿者的無私奉獻動人事跡，結合所學知識可知，冬奧志愿者用行動說明了要傾力奉獻社會，實現人生價值；在志愿服務實踐中，錘煉自己、完善自我；①③正確；②錯誤，要在維護國家利益的過程中實現個人利益；④錯誤，參與志愿者活動有利于提升生命價值，但不能說能讓個人青春夢得到完美綻放；故本題選B。
【答案】 B
五、針對訓練
1．（2022 云南昆明）中國短道速滑運動員武大靖表示：“只要國家需要，我就會在賽場上全力以赴。”作為運動員，在比賽的關鍵時刻，他毫不猶豫地幫助隊友奪冠，展現運動員的擔當；作為隊長，他不忘發揮表率作用，肩負傳承國家短道隊優秀傳統的責任和使命。這體現（ ）
A．責任僅僅來源于對他人的承諾
B．他義無反顧地擔當起應負的責任
C．競技體育比賽只用對自己負責
D．承擔責任一定會獲得回報和榮譽
2．（2022 四川瀘州）高原風景絕美壯麗，但高原病卻能要人命。作為醫生，吳天一院士為此傾注了全部心血，診療藏族群眾上萬名，提出了高原病防治國際標準，開創了藏族適應心理學研究，被譽為“高原生命的保護神”。他的事跡告訴我們（ ）
①生命來之不易，要愛惜身體
②用責任擔當書寫生命的意義
③應將生命投入奮斗與奉獻中
④艱苦環境才能實現人生價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2022 黑龍江綏化）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。作為學生，應承擔的主要責任是（　　）
A．多做公益 B．沉迷網絡 C．認真學習 D．多做家務
4．（2022 廣西賀州）2022年4月、北京昌平區一男子得知自己是新冠肺炎確診病例的密切按觸者后，立即向所在街道、社區報備，并獨守車內、幫助社區第一時間排查疫情。14小時后，小區即解封。該男子的行為（　　）
①體現了對他人的負責
②是依法行使權利的表現
③具有高度的社會責任感
④自覺履行了疫情防控的義務
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．（2022 江蘇連云港）特等傷殘軍人朱彥夫參加過上百次戰斗，動過47次手術。新中國成立后，他又帶領鄉親們建設家園，改變了家鄉貧窮落后的面貌，并將自己的經歷體會寫成小說《極限人生》，被稱為“中國的保爾·柯察金”。他的事跡啟迪我們要（　　）
①講究文明禮儀
②自覺承擔責任
③遵守社會規則
④堅持國家利益至上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.（2022 天津）對圖中女孩的行為最貼切的評價是（ ）
A．平等待人，增進信任
B．關愛他人，溫暖社會
C．禮貌待人，語言文明
D．尊重他人，消除隔閡
7.（2022 重慶A卷）一老人在乘坐公交車時突發心臟病，危急時刻，公交司機果斷改變固定行車路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫院救治，情況轉危為安。事后，老人的家人通過媒體對公交司機和乘客們表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是（　　）
A．文明祥和，與人為善 B．堅守路線，踐行誠信
C．相互尊重，消除隔閡 D．呵護健康，一視同仁
8.（2022甘肅金昌）2022年北京冬奧會閉幕式中，當志愿者代表走入會場中心，全體運動員起立，向他們致敬，感謝志愿者為冬奧會的成功舉辦做出的卓越貢獻。這些志愿者（ ）
①具有“天下興亡、匹夫有責”的擔當意識 ②獲得了“名利雙收”
③體現了“精忠報國、振興中華”的家國情懷 ④勇敢承擔了社會責任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9．（2022 湖南邵陽）2022年4月中旬，邵陽市城區發生了新冠肺炎疫情。為戰勝疫情，許多人加人志愿者行列，和社區居民團結一致，協力同心，守護著共同的家園。參加抗疫志愿者活動，啟示我們（ ）
①服務和奉獻社會，積極承擔社會責任
②努力學習，掌握扎實的科學文化知識
③積極投身社會實踐，參加社會公益活動
④只有參加志愿者活動，才能成就自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2022 甘肅白銀）面對我省多地突如其來的疫情，全省近120萬志愿者無懼風雨、挺身而出，用實際行動在“疫線”書寫新時代的雷鋒故事，踐行了偉大的“抗疫精神”。這啟示我們（ ）
A．唯有志愿服務，才能實現人生價值
B．勇擔社會責任，積極為社會作貢獻
C．放棄個人學業，積極參加志愿服務
D．履行法定義務，投身社會公益事業
11.（2022貴州貴陽）疫情期間，一些大學生志愿者開展“云托班"活動，為不能正常上學的孩子提供課業輔導、心理疏導、勵志教育、科學啟蒙等服務，用實際行動傳遞愛心與溫暖。大學生積極開展“云托班”活動（ ）
①是服務和奉獻社會的表現 ②有助于實現他們的人生價值
③只為獲得別人的尊重認可 ④有利于促進他們的全面發展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.（2022山東臨沂）他是誰？他是楊波，是海嘎脫貧路上的“守望者”，是村民嘴里的“小楊哥”；他是阮文憑，是堅守大山深處的“輪椅教師”，是弄懷瑤寨孩子們的精神支柱；她是沈悅好，是病房內忙碌的陀螺，是“紅區”里的白衣天使……從一個個的“他”身上，我們能看到（ ）
①平凡崗位不懈怠，勇于奮斗顯偉大 ②要想功成與名就，唯有基層是出路
③無私奉獻不后悔，實干精神閃光芒 ④傾心服務為他人，付出太多不值得
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13．（2022 四川眉山）下文是《莊子 至樂》中記述的一則寓言故事
這則寓言故事告訴我們，關愛他人要（　　）
A．心懷善意 B．盡己所能 C．講究策略 D．以己度人
14. （2022山東青島中考）隨著疫情防控常態化，許多黨員干部、退伍軍人和普通群眾主動放棄休息時間，協助醫護工作人員組織核酸檢測，默默承擔起小區的環境消殺、物資發放等工作。這些志愿者的共同特點是（ ）
A. 創新與活力 B. 專業與自律 C. 開拓與進取 D. 奉獻與擔當
15．（2022 云南）云南宣威7歲小女孩馨馨與罕見病PAPA綜合征斗爭6年的經歷被媒體報道后，許多愛心人士通過書法義賣、捐款等行動匯聚愛心，共助馨馨渡難關。愛心人士的行為啟示我們要（ ）
①服務社會，只求回報
②關愛他人，盡己所能
③珍愛生命，拒絕冷漠
④傳承美德，助人為樂
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.（2022 湖北荊州）閱讀材料，完成下列要求。
2022年北京冬奧會，中國交出了辦賽和防疫雙重完美答卷，受到了國際社會的盛贊。下面是一位冬奧志愿者的自述歷程（摘錄）：
當北京2022年冬奧會志愿者招募消息傳來，我第一時間報了名。經過層層篩選、多次面試，2021年16.月底，我正式收到北京冬奧組委志愿者崗位錄用通知，并進行了系統的學習和培訓。在冬奧志愿者誓師大會上，我發出了自愿參加北京2022年冬奧會和冬殘奧會志愿服務的誓言。在冬奧會召開的日子里，時常凌晨4點半披星而去，深夜12點戴月而歸。這樣的日子盡管又苦又累，但每次出任務時我們都彼此加油，完成任務后分享快樂。簽名墻上運動員留下的簽名與贊美、國際官員留下的“Best team！”等等，都是對我們志愿者工作的認可與鼓勵，更是對中國的贊揚與尊重。
(1) 結合材料，說明冬奧志愿者人生價值是如何實現的。
(2) 感悟冬奧志愿者的歷程，談談如何做一個負責任的人。
17．（2022 湖南常德）閱讀材料后，簡要回答問題。
在平常的生活中，我們經常可以在車站里、馬路邊、敬老院、風景區等地方看到青少年志愿者的身影，如下圖（作者：馮可軒）。
請你運用所學知識，對上述“志愿者”的行為進行判定和評價。
要求：“判定”具體，“評價”簡明。
（1）判定：____________________________________________________________________________。
（2）評價：____________________________________________________________________________。
參考答案
1.B【解析】本題考查承擔責任的相關知識。我們要做一個負責任的人。材料中，他不忘發揮表率作用，肩負傳承國家短道隊優秀傳統的責任和使命。這體現了他義無反顧地擔當起應負的責任，故B正確；責任不僅來源于對他人的承諾，故排除A；競技體育比賽還要對他人負責，故排除C；一定，說法絕對，故排除D；故本題選B。
2.C【解析】本題考查生命的意義、勇擔社會責任。吳天一院士診療藏族群眾上萬名，提出了高原病防治國際標準，開創了藏族適應心理學研究，他的事跡告訴我們要用責任擔當書寫生命的意義，應將生命投入奮斗與奉獻中，②③正確；吳天一院士的事跡沒有體現“生命來之不易，要愛惜身體”，①不符合題意；實現人生價值不一定要去艱苦環境中去，“才能”的說法太絕對，④錯誤；故本題選C。
3.C【解析】題干中的描述，說明了不同的角色承擔著不同的責任。作為學生，我們承擔的主要責任是努力學習，遵守校紀校規，尊重老師，團結同學等，C說法正確；A錯誤，是作為社會成員的責任；B錯誤，沉迷網絡不是責任；D錯誤，是作為家庭成員的責任；故答案為C。
4.B【解析】依據題目的表述，該男子的行為最大限度地保障了自己和他人的安全，體現了對他人的負責；具有高度的社會責任感；自覺履行了疫情防控的義務，①③④正確，符合題意；②錯誤，是依法履行義務的表現；故答案為B。
5.C【解析】特等傷殘軍人朱彥夫參加過上百次戰斗，戰后又帶領鄉親致富，被稱為“中國的保爾·柯察金”。他的事跡啟迪我們要積極承擔社會責任，在服務和貢獻社會中實現自己的人生價值，堅持國家利益之上，維護國家安全和利益，②④正確。①③錯誤，材料中沒有體現。故答案為C。
6.B【解析】本題考查關愛他人。圖中的女孩攙扶老人過馬路，是關愛他人、幫助他人的做法，有利于形成良好的社會風氣，有助于溫暖社會，B說法正確；平等待人、禮貌待人、尊重他人的說法與小女孩的做法本質無關，應排除ACD；故本題選B。
7.A【解析】本題考查關愛他人，與人為善。危急時刻，公交司機果斷改變固定行車路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫院救治，情況轉危為安，這體現了文明祥和，與人為善的精神品質，A符合題意；本題并未涉及誠信、尊重、平等，BCD排除；故答案為A。
8.C【解析】本題考查自覺承擔責任。冬奧會的志愿者為冬奧會的成功舉辦做出了卓越貢獻，他們具有“天下興亡、匹夫有責”的擔當意識 ，勇敢承擔社會責任，體現了“精忠報國、振興中華”的家國情懷。①③④說法正確，符合題意；②錯誤，志愿者默默無聞地奉獻著，他們承擔責任不言代價與回報，他們不圖名不圖利。排除；故本題選C。
9.A【解析】本題考查對服務社會行為的正確認識。題目中抗疫志愿者的行為是親社會的行為，他們具有強烈的社會責任感。啟示我們積極投身社會實踐，服務和奉獻社會，參加社會公益活動，積極承擔社會責任。①③說法正確；參加志愿者活動和學習科學文化知識沒有直接關系，②說法與題不符；只有……才能說法太絕對，④說法錯誤；故本題選A。
10.B【解析】本題考查責任、服務社會的相關知識。志愿者用實際行動在“疫線”書寫新時代的雷鋒故事，其行為具有高度的社會責任感，勇擔社會責任，積極為社會作貢獻，故B正確；唯有，說法絕對，故排除A；我們不能放棄學業，故排除C；志愿者的行為不是履行法定義務，故排除D；故選B。
11.B【解析】本題考查奉獻社會。題干表述了大學生積極開展“云托班”活動，為不能正常上學的孩子提供課業輔導、心理疏導、勵志教育、科學啟蒙等服務。這是服務和奉獻社會的表現，有助于實現他們的人生價值，有利于促進他們的全面發展。①②④說法正確，符合題意；③錯誤，這些大學生積極承擔社會責任，不言代價與回報，不是為了獲得別人的尊重認可。排除；故本題選B。
12.B【解析】材料主要描述了模范人物服務和奉獻社會的先進事跡，結合所學知識可知，從一個個的“他”身上，我們能看到平凡崗位不懈怠，勇于奮斗顯偉大；無私奉獻不后悔，實干精神閃光芒；①③符合題意；②錯誤，“唯有”說法太絕對；④錯誤，傾心服務為他人的付出是值得的；故本題選B。
13.C【解析】美好生活離不開人與人的相互關愛。題文中的這則寓言故事告訴我們，關愛他人要講究策略，不能以己度人，C正確，符合題意；D錯誤，不符合題意；AB觀點正確，但題干中，沒有體現；故答案為C。
14.D【解析】本題考查服務社會。根據題目、結合所學可知，這些志愿者積極承擔責任不言代價與回報，他們服務社會、無私奉獻，因此這些志愿者的共同特點是奉獻與擔當，所以D正確；ABC在題干中未涉及，ABC排除；故本題選D。
15.D【解析】本題考查服務和奉獻社會。材料中，多愛心人士通過書法義賣、捐款等行動匯聚愛心，共助馨馨渡難關。愛心人士的行為啟示我們要關愛他人，盡己所能；珍愛生命，拒絕冷漠；傳承美德，助人為樂，故②③④說法正確；承擔責任不能以獲取回報為目的，①說法錯誤；故本題選D。
16.（1）冬奧自愿者積極為奧運賽事作貢獻，得到了賽場運動員和國際官員的認可，為國家贏得了贊揚與尊重，實現了他們的人生價值。
（2）①評估責任，選擇能承擔的責任，不言代價與回報。②提升素質，增強履責能力，勇于承擔責任，我承擔，我無悔。
【解析】（1）本題考查的知識點是實現人生價值、做負責任的公民。以材料題的形式呈現分析材料內容，結合教材知識回答即可。
（2）仔細讀題，在理解實現人生價值、做負責任的公民的基礎上，做出符合題意的解答。
17.正確。志愿者的行為是關愛他人、服務社會的體現。志愿者行為是關愛他人的體現，對自己而言，關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。對社會而言，關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。對他人而言關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人也就是關愛和善待自己。
志愿者行為也是服務社會的體現，服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
【解析】根據所學知識和材料信息，判斷觀點正確，根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。志愿者的行為是關愛他人、服務社會的體現。從關愛他人、服務社會的角度進行分析點評。整合信息，組織答案。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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