資源簡(jiǎn)介

(共40張PPT)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：引導(dǎo)他們通過(guò)探究、反思自己的生活，嘗試去改變?nèi)粘Ｉ钪胁磺‘?dāng)?shù)纳罘绞剑瑥亩鴾p少碳排放。
道德修養(yǎng):學(xué)會(huì)過(guò)低碳、綠色生活，提高低碳綠色生活的意識(shí)。
法治觀念: 認(rèn)識(shí)碳排放與我們的生活息息相關(guān)，了解生活中的哪些行為符合低碳生活的要求。
健全人格：倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)綠化活動(dòng)給地球降溫，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀，自覺(jué)實(shí)踐低碳行為，養(yǎng)成健康環(huán)保的良好生活和行為習(xí)慣。
責(zé)任意識(shí)：通過(guò)對(duì)用、吃、行、穿四個(gè)方面的碳排放研究，意識(shí)到我們身邊的碳排放問(wèn)題的嚴(yán)重性，有主動(dòng)減少碳排放的意愿。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):知道在我們生活中的吃、穿、用、行等各方面，有很多意想不到的碳排放。
難點(diǎn):通過(guò)小組活動(dòng)，反思自己的生活日常，從衣食住行中交流低碳生活小妙招，過(guò)綠色生活。
新知導(dǎo)入
素材：“地球一小時(shí)” 全球多處地標(biāo)建筑熄燈響應(yīng)
　　“地球一小時(shí)”（Earth Hour）是世界自然基金會(huì)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個(gè)星期六的 20:30－21:30 熄滅不必要的景觀燈與電器一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。從 2011 年開(kāi)始，“地球一小時(shí)”活動(dòng)升級(jí)，在熄燈同時(shí)號(hào)召參與者做出一個(gè)環(huán)保改變，同時(shí)動(dòng)員身邊的其他人加入環(huán)保行列。
為什么要提出“地球一小時(shí)”的倡議？
新知講解
　　人們常常把“溫室氣體”的排放稱(chēng)為“碳排放”。在我們的身邊有很多意想不到的“碳排放”，我們一起來(lái)探究一下。
身邊的“碳排放”
　　問(wèn)一下父母，家里一個(gè)月要用多少度電，計(jì)算一下產(chǎn)生了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？我們來(lái)算一算吧！
算一算
身邊的“碳排放”
　　一月份用了 350 度
電，制造了大約 275 千
克的碳排放。
　　家里的電器一
開(kāi)，就會(huì)耗電，產(chǎn)
生碳排放。
　　一個(gè)月用這么多度電，這要產(chǎn)生多少碳排放量呀？
算一算
身邊的“碳排放”
　　　碳排放計(jì)算
　　家居用電二氧化碳排放量（千克）= 耗電度數(shù)× 0.785
算一算
身邊的“碳排放”
通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？
身邊的“碳排放”
用電量越高，碳排放就越多。所以日常生活中，我們要節(jié)約用電。少用電就意味著減少我們的碳排放。
我的發(fā)現(xiàn)
節(jié)約用電
空調(diào)環(huán)保度數(shù)
使用節(jié)能燈
隨手關(guān)燈
　　很多“碳排放”容易被人們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生“碳排放”。請(qǐng)大家看看下面這個(gè)小組搜集的資料。
生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”
　　材質(zhì)不同的衣服在生產(chǎn)過(guò)程中的“碳排放”量會(huì)有不同。 　　一件天然材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)種植、灌溉、施肥、噴灑農(nóng)藥等環(huán)節(jié)。 　　一件皮革材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)動(dòng)物的飼養(yǎng)、防病、宰殺等環(huán)節(jié)。 　　一件化纖材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)石油等原材料的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，
提煉出化學(xué)纖維材料。
原來(lái)，原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場(chǎng)，
再到洗滌衣物需要耗費(fèi)水電等資源……一件衣
服“一生”的“碳排放”積累起來(lái)，也是相當(dāng)驚人！
生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”
素材：一件衣服的碳排放量有多少？
　　請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)中匯
報(bào)一下你們搜集的
資料。
容易被人們忽略的“碳排放”
1.家用天然氣中，二氧化碳排放量（千克）等于天然氣使用度數(shù)乘以0.19。
2.家用自來(lái)水中，二氧化碳排放量（千克）等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。
3.出行時(shí)，如果開(kāi)小轎車(chē)，二氧化碳排放量（千克）等于油耗數(shù)乘以2.7。
容易被人們忽略的“碳排放”
　　我們小組搜集了生產(chǎn)一個(gè)飲料瓶的“碳排放”
資料……
容易被人們忽略的“碳排放”
資料顯示：生產(chǎn)一個(gè)飲料瓶的“碳排放”量非常微小，碳排放量為0.00013。
生產(chǎn)衣服、塑料瓶、鋼筋水泥等等都會(huì)產(chǎn)生碳排放，雖然生產(chǎn)一件衣服、一個(gè)塑料瓶的碳排放量不大，但是累積起來(lái)，也是一個(gè)十分巨大的數(shù)目。
小 提 示
素材：碳排放來(lái)源于哪里
說(shuō)說(shuō)我的“低碳經(jīng)”
為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動(dòng)。請(qǐng)圍繞家庭生活，在小組中交流你的低碳生活經(jīng)驗(yàn)。
　　　
　　
　　看電視時(shí)，我會(huì)調(diào)
暗電視的亮度。既能省
電又能保護(hù)視力，還可
以延長(zhǎng)電視機(jī)的壽命。
　　我會(huì)在馬桶水
箱內(nèi)放一個(gè)裝滿(mǎn)水
的礦泉水瓶。這樣
可以省水。
低碳生活經(jīng)驗(yàn)
我的“低碳經(jīng)”
外出時(shí)我會(huì)選擇步行或騎自行車(chē)。
看電視時(shí)，我會(huì)調(diào)暗電視的亮度。既能省電又能保護(hù)視力，還可以延長(zhǎng)電視機(jī)的壽命。
我每天吃飯都是光盤(pán)，這樣可以減少碳排放。
不使用一次性用品。
我的“低碳經(jīng)”
我的“低碳經(jīng)”
我們常用的打印紙可以?xún)擅媸褂谩０职?、媽媽在單位里盡量采取無(wú)紙化辦公的方式來(lái)節(jié)約紙張。造紙的原料是樹(shù)木，這也是節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
如果家里的書(shū)本我們不需要了，我們就可以把它送給那些有需要的人，這樣也是節(jié)約能源。
家中購(gòu)買(mǎi)冰箱、空調(diào)等電器時(shí)，要選擇有節(jié)能環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品。使用空調(diào)的時(shí)候溫度要適中。
我的“低碳經(jīng)”
　　原來(lái)一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活方式。你能選擇一個(gè)方面制訂一份家庭低碳生活新規(guī)范嗎？
家庭低碳生活新規(guī)范
出行
1. 周末去奶奶家，媽媽建議乘公交車(chē)，讓家里的汽車(chē)也休假 。
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
穿
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
……
家庭低碳生活新規(guī)范
家庭低碳生活新規(guī)范
家庭低碳生活新規(guī)范
。
。
穿
家庭低碳生活新規(guī)范
用
每個(gè)人的生活中，都不可避免地會(huì)產(chǎn)生“碳排放”。我們可以通過(guò)改變生活方式和行為習(xí)慣，盡量減少“碳排放”。
減少“碳排放”
素材：低碳生活方式有哪些
　　除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。什么是碳補(bǔ)償呢？人們計(jì)算自己日常活動(dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。
碳補(bǔ)償
春天，我們一起種樹(shù)，讓地球降溫。
為地球降溫的綠化活動(dòng)
這是我們認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木。
說(shuō)一說(shuō)
　　說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)參加過(guò)的為地球降溫的綠化活動(dòng)吧！
　　綠色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，來(lái)減少大氣中的二氧化碳。只有每個(gè)人自愿地過(guò)綠色低碳的生活，才能形成人類(lèi)與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。
知識(shí)窗
課堂總結(jié)
　　同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了碳排放與我們的生活息息相關(guān)，所以我們要學(xué)會(huì)過(guò)低碳、綠色的生活。
板書(shū)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)碳排放與我們的生活息息相關(guān)
學(xué)會(huì)過(guò)低碳、綠色生活
減少我們的碳排放
12.低碳生活每一天
作業(yè)布置
　　制作宣傳海報(bào)，呼吁更多人和我們一起踐行低碳生活。

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