資源簡介

6.4協同進化與物種多樣性的形成學案
一學科核心素養
1．舉例說明協同進化。
2．概述生物多樣性及其形成過程。
3．概述以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論的要點，認同其在現有生物進化理論中的主流和核心地位。
4．通過了解現代生物進化理論存在的爭論和疑點，認同科學理論是不斷發展的。
二學習重難點
【重點】
1．協同進化與生物多樣性的關系。
2．現代生物進化理論的要點。
【難點】
現代生物進化理論中的不同觀點和未解決的問題。
三課前預習
1．生物多樣性的內容：______________多樣性、_____________多樣性、____________________多樣性。
2．生物多樣性包括_______________、_______________、_______________。
3．協同進化的原因：生物與__________之間的相互選擇和生物與____________________之間的相互影響。
4．生物多樣性主要包括三個層次的內容：_______________、_____________和____________。
5．協同進化是指生物的_______________之間、___________________之間在相互影響中不斷進化和發展。
6．研究生物進化歷程的主要依據：_______________。
7．完成下列知識網絡圖：
①____________②____________③____________④____________⑤____________
8．現代生物進化理論：適應是___________________________的結果；______________是生物進化的基本單位；______________________________提供進化的原材料，_________________導致種群基因頻率的定向改變，進而通過_____形成新的物種；生物進化的過程實際上是________、_________協同進化的過程；____________是協同進化的結果。
9．生物與生物之間的協同進化
①某種蘭花具有細長的花距，某種蛾類具有 _____________的吸管似的口器。
②羚羊的奔跑速度加快，獵豹的奔跑速度_____________。參考答案：
四自我檢測
1．下列有關基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述，正確的是（ ）
A．因色盲患者中男性數量多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性群體
B．可遺傳變異為進化提供原材料，突變是生物發生進化的重要原因之一
C．一個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率改變，說明物種在進化
D．基因型為Aa的個體逐代自交，后代所形成的種群中，A的基因頻率大于a的基因頻率
2．下列關于生物進化的敘述，錯誤的是
A．某物種僅存一個種群，該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因
B．雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒有生殖隔離
C．無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發生定向改變
D．古老地層中都是簡單生物的化石，而新近地層中含有復雜生物的化石
3．下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期相互選擇、共同進化的結果
C．細菌在接觸青霉素后會產生具有抗藥性的突變個體，青霉素起選擇作用
D．環境發生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變
4．下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B．生物多樣性包括基因的多樣性、個體的多樣性、物種的多樣性
C．種間互助可以通過影響協同進化進而影響生物多樣性
D．生物多樣性是生物與生物長期相互作用、協同進化的結果
5．枯葉蝶在飛行時身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性；在停息時，其體態和體色像一片枯葉。下列關于枯葉蝶進化過程的敘述，錯誤的是（ ）
A．枯葉蝶的體色變化是隨環境改變而產生的定向變異
B．枯葉蝶發生進化后種群的基因頻率會發生改變
C．捕食者對枯葉蝶的變異起到了定向選擇的作用
D．枯葉蝶的體色和體態變化是協同進化的結果
6．下列關于現代生物進化理論的內容，正確的是（ ）
A．某種群A有100個個體，80種基因型，種群B有500個個體50種基因型，則A種群的基因庫比B種群的大
B．某樺尺蠖種群黑色（S基因控制）對淺色（ss）為顯性，基因型頻率如下：SS10%，Ss20%，ss70%。由于樹干變黑，使淺色個體每年減少10%，深色個體每年增加10%，則第二年SS基因型變為11．5%，Ss基因型頻率變為22．9%
C．某非常大的昆蟲種群中隨機抽取100個個體，基因型為AA，Aa和aa的個體分別為30、60和10個，隨機交配一代后，相應的基因型頻率變為36%、48%和16%，說明種群進化了
D．一個山谷中，由于山洪暴發使得某鼠群的個體被河流一分為二，這樣過了很多年，結果兩個鼠群大不相同，產生了生殖隔離
7．因火山爆發，中美洲的某種海龜被分隔成兩個不同種群，現已進化成兩個不同物種。下列有關說法錯誤的是（　　）
A．被隔離后，兩個不同種群的基因不能自由交流
B．兩個種群在各自的進化過程中，均不存在協同進化現象
C．兩種海龜產生地理隔離后，基因頻率仍在發生改變
D．地理隔離后，仍然需要突變和基因重組提供進化的原材料
8．下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是 （ ）
A．生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性
B．一個物種的遺傳多樣性越豐富，對環境的適應性越強
C．遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和
D．生物多樣性的形成是協同進化的結果
9．下列關于現代生物進化理論的敘述，正確的是 （ ）
①一個種群的基因庫中含有這個物種的全部基因　②自然選擇和人工選擇都能使種群基因頻率發生定向改變　③基因突變與基因重組可以為生物進化提供原材料　④物種的形成必須經過種群之間的隔離　⑤生物多樣性最直觀的表現是遺傳多樣性
A．①②③ B．②③④
C．②③⑤ D．②④⑤
10．下列關于物種和進化的敘述，錯誤的是（ ）
A．隔離是形成新物種的必要條件
B．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C．種群內基因頻率的改變在世代間具有連續性
D．基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因
三課前預習
1． 遺傳 物種 生態系統
2． 遺傳多樣性（基因多樣性） 物種多樣性 生態系統多樣性
3． 生物 無機環境4． 基因多樣性 物種多樣性 生態系統多樣性
5． 不同物種 生物與無機環境
6．化石
7． 生物的多樣性 化石證據 胚胎學證據 達爾文的自然選擇學說 生殖隔離
8． 自然選擇 種群 突變和基因重組 自然選擇 隔離 生物與生物 生物與無機環境 生物多樣性
9． 細長 加快
四自我檢測
1．B
2．A
3．C
4．C
5．A
6．B
7．B
8．A
9．B
10．B
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