資源簡介

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2023年道德與法治中考一輪專題復習：走向未來的少年
一、復習目標
1.清晰定位單元與各課主題；宏觀把握單元框架體系；重點識記本單元各課重要知識點；思考辨識單元常見知識誤區。
2.宏觀把握單元框架體系；重點識記本單元各課重要知識點。
3.細致梳理單元框架體系并引導學生科學記憶。
二、知識結構
三、知識梳理
1．如何在世界中共同成長？）
（1）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
（2）我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長力量。
（3）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
（4）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
2．為什么要為世界添彩？
（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
（2）每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
3．面對各種機遇和挑戰，青少年該怎么做？（1）從普通的事做起，通過自身努力為人類和世界進步貢獻智慧和力量。
（2）著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養，不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
（3）樹立科學精神，掌握科學思維方法。
（4）增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
4．少年強中國強的原因？
（1）個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
（3）需要一代又一代有志青少年接續奮斗。
5.我們這一代青少年的歷史責任是什么？
肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
6.我們要為建設祖國做好哪些準備？
我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
7.青少年為什么要擁有情懷和抱負？
（1）青少年承載著國家和民族未來命運。
（2）青少年的品格影響著國家未來發展
8.中國青少年如何走向世界？
（1）我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
（2）走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
（3）要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。
9．如何積極面對當下的學習？
（1）要高度重視、積極投入，要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。
（2）除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理。
（3）要迎接升學、就業的挑戰。
10.怎樣正確面對學習壓力？
有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。
緩解考試壓力的方法？
轉移注意力；②保持身體放松；③自我暗示；④保持適度緊張。
11.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
（1）人類通過學習來增長知識，提高本領，并在創新中不斷進步。
（2）學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。
12.為什么要在實踐中學習？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
（3）青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
13.怎樣在實踐中學習？
（1）學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。
（2）我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
（3）必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
14.為什么要樹立終身學習的理念？
（1）我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。
（2）能增強自我更新、學以致用的能力，提升個人素質。
15．選擇職業要考慮哪些因素？
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
（3）要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
（4）要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
16.為什么要培養敬業精神？
（1）每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。（2）國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（3）勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
（4）只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
17.怎樣培養敬業精神？
要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
18．初中三年的收獲有哪些？
（1）掌握知識。
（2）學會做人，學會做事。
（3）結交一群志同道合的朋友。
（4）修煉道德操守，提高法治意識。
（5）樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
19.如何正確認識自己？
（1）我們學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，每天都在進步。
（2）在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
20．人生道路上，為什么要慎重選擇及怎樣進行人生重要選擇？
（1）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
（2）學會合理選擇，思考并決定自己的目標和方向。
（3）我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
21．為什么要暢想未來？
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
22．如何暢想未來？
（1）需要開闊的視野，把自己的愛好，需求與國家的發展，世界的繁榮，人類的夢想相結合。
（2）激發興趣，大膽嘗試，積極行動，全面規劃有意義的人生。
（3）既要對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動。
23．踏上新征程的有利條件？
（1）國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧。人民生活水平提高，為我們偉大祖國為我們的成長提供良好的社會條件。
24．怎樣踏上新征程？
我們應怎樣踏上新征程？
（1）要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
（2）我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
（3）努力奮斗，勇往直前，自信，迎接挑戰。
四、典例分析
典例1、（2022湖北鄂州）習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上講話強調，青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時，重任在肩，施展才華的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。為此，我們青年應（ ）
①將個人命運與祖國、民族命運緊密相連
②明確時代賦予的責任，堅定理想信念，腳踏實地
③有志氣、有骨氣、有底氣，少與外國人交往
④傳承中華優秀傳統文化，弘揚民族精神和時代精神
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
【解析】本題考查青少年如何肩負民族振興的使命。我們青年應樹立遠大理想，將個人命運與祖國、民族命運緊密相連；明確時代賦予的責任，堅定理想信念，腳踏實地；傳承中華優秀傳統文化，弘揚民族精神和時代精神，肩負起民族振興的使命，①②④說法正確；我們要增強民族自信，和外國人交往不卑不亢，③說法錯誤；故本題選D。
【答案】 D
典例2、（2022山東臨沂）自2022年5月1日起施行的《中華人民共和國職業教育法》將進一步推動職業教育高質量發展，提高勞動者素質和技術技能水平，促進就業創業。這啟示我們（ ）
①要樹立正確的擇業觀 ②應該首選職業教育
③要規劃好自己的職業生涯 ④要努力學習，提高各方面素養
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【解析】本題考查做好職業規劃。題干表述了《中華人民共和國職業教育法》將進一步推動職業教育高質量發展。這告訴我們現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇，我們要樹立正確的擇業觀，規劃好自己的職業生涯，還要努力學習，提高各方面素養，做好職業準備。①③④說法正確，符合題意；②錯誤，職業教育是我們規劃職業生涯的一種選擇，并不一定是首要選擇。排除；故本題選D。
【答案】 D
典例3、（2022湖北宜昌）“當我們追尋一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這啟示即將初中畢業的我們，站在人生的交匯點上應（ ）
A. 帶著憧憬，一起走向未來 B. 暢想明天，確立發展目標
C. 理性分析，選準人生道路 D. 追求目標，也應珍惜過程
【解析】本題考查走向未來。即將初中畢業的我們，要在未來走好人生之路。“當我們追尋一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這啟示我們應追求目標，也應珍惜過程，故D正確；ABC選項說法不符合題意，故排除ABC；故本題選D。
【答案】 D
五、針對訓練
1.（2022甘肅金昌）袁隆平有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。袁老認為：成功的要決在于“知識、汗水、靈感、機遇”。向袁隆平學習，我們應具有的情懷與抱負是（ ）
①心中有信仰，腳下有力量 ②把研究雜交水稻，作為自己唯一的理想
③把國家需要作為一生的追求 ④胸懷祖國，放眼世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. （2022貴州六盤水）今年初，國務院印發《關于支持貴州在新時代西部大開發上闖新路的意見》，這是推動貴州以高質量發展統攬全局，擘畫“四區一高地”新的戰略藍圖，以一攬子、全面性的政策支持貴州在新時代西部大開發上闖新路。暢想新時代貴州發展，青少年要（ ）
A. 心系家鄉，對貴州未來有美好憧憬就可實現高質量發展
B. 考上重點大學，去從事體面的工作就能為家鄉做出貢獻
C. 延展生命的寬度，更好地為家鄉發展和祖國的繁榮服務
D. 讓父母包辦自己人生，做好規劃，抓住機遇，勇闖新路
5.（2022 云南昆明）觀察下圖，下列認識正確的是（ ）
①面對學習壓力，需要調整好心態
②積極自我暗示，相信自己能做好
③學習壓力越大，學習效果就越好
④合理安排時間，從容地應對學習
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4.（2022 湖北武漢）習近平在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上指出：“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”這啟示我們（ ）
A．擁有廣闊舞臺就能實現遠大理想
B．有了機遇就能實現人生夢想
C．青年的歷史使命是編織夢想
D．要成為擔當民族復興大任的時代新人
5．（2022 湖北武漢）下面是某校八（l）班班務日志的摘錄：
3月19日，12名同學參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動。4月22日，全班同學到水稻種植基地上勞動課，部分同學還操作了智能衣機。5月12日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。
同學們在日志評論區紛紛留言，其中，正確的觀點是（ ）
①小哲：我們可以從一切經歷中學習
②小怡：在實踐中體驗是學習的重要途徑
③小天：社會實踐不是真正的學習活動
④小暉：參加社會實踐可以代替課本知識的學習
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.（2022 天津）習近平總書記談到學習時，勉勵青年：“既多讀有字之書，也多讀無字之書。”對此理解正確的是（ ）
A．學習是一種生活方式
B．學習是一個長期的過程
C．學習是人生的重要航標
D．既重視書本學習又重視實踐
7.（2022廣東）小孫同學從小跟著爸爸學習廚藝，現在已經能在學校勞動課上向同學們傳授做菜技巧了。小孫說：“爸爸媽媽非常辛苦，所以想為他們減輕負擔。”這告訴我們（　　）
①要樹立正確的勞動價值觀
②要積極承擔家庭責任
③要堅持在實踐中學習
④要摒棄書本知識的學習
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.（2022湖南株洲）據調查，“雙減”政策落地之后，株洲市新華書店周末小讀者增加了近五成。與此同時，市圖書館也推出了一系列公益讀書活動，推進全民閱讀新模式，將經典書籍送到學校，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂。這說明，落實“雙減”（ ）
①有利于激發學生學習興趣，主動學習
②讓學習只有快樂，沒有辛苦
③有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界
④有利于推動學生學習方式轉變
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
9.（2022 山東煙臺）“愛鉆研”“愛學習”“人生逆襲”，是多年來人們對北大保安的突出印象。他們中，有人英文單詞量超過1．5萬個，能夠用純熟的英語和留學生溝通；有人自學編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業余時間通過自學考試完成學業，實現深造的夢想。以下說法正確的有（ ）
①學習應該成為個人的一種生活方式
②只有在學校接受的教育才是好的教育
③通過學習，每個人都可以得到滿意的職業
④要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2022山東煙臺）2022年4月20日，十三屆全國人大常委會第三十四次會議通過新修訂的《中華人民共和國職業教育法》。新修訂的職業教育法，明確了職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，明確國家鼓勵發展多種層次和形式的職業教育。職業教育法的修訂（ ）
①有利于落實科教興國、人才強國戰略
②有利于提高國民素質和技能，為國家建設培養更多的專業化人才
③有利于進一步引導學生做好職業準備，規劃好自己的職業生涯
④有利于減輕學生的學業負擔，讓更多的學生放棄普通教育選擇職業教育
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2022湖北武漢）武漢市中職學生的出彩表現引人注目。他們有的在國際比賽中表現優異，有的獲得國家級技能大獎，更多的人在腳踏實地中成為社會有用人才。他們的成才故事表明（ ）
A．青少年不能根據個人興趣做職業規劃
B．青少年可以選擇多樣化的成才之路
C．成為高技能人才是青少年的最佳選擇
D．培養創新人才的唯一途徑是中職教育
12．（2022陜西A卷）設計的服裝，新穎時尚；手中的焊槍，焊花飛濺；嫻熟的護理，規范專業……這是某職業學校學生技能展示活動的場景。這些學生走進社會后，就業前景光明。這啟示我們（ ）
①職業沒有貴與賤，都是光榮勞動者
②成才道路有多條，苦練本領很重要
③各種人才都是寶，社會發展少不了
④職業選擇有多種，生涯規劃父母定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
13．（2022湖南衡陽）“中國核潛艇之父”黃旭華在中華人民共和國成立前，面臨中學畢業、人生選擇時，以國家需要為已任，把青春年華奉獻給國防事業。站在初中畢業的交匯點上，我們在選擇時應（ ）
①完全聽從父母的安排 ②弄清自己的真實需求
③與朋友選擇保持一致 ④理性分析主客觀條件
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
14.（2022甘肅天水）學校組織同學們進行了“我的職業選擇”主題討論活動，同學們各抒己見，發表觀點。下列關于職業選擇的觀點中，正確的是（ ）
A．隴隴：只有選擇感興趣的職業，才能培養敬業精神
B．星星：未來從事體面的工作，能更好的實現人生價值
C．蓉蓉：父母社會經驗豐富，要完全聽從父母的安排
D．成成：要把握自己的個性特長、結合自己的實際能力經驗
15．（2022江蘇揚州）揚州市“最美繡郎”朱軍成飛針走線三十五載，被評為非遺傳承人。他帶領鄉親共同致富，榮獲江蘇“最美職工”稱號。這說明（ ）
①職業有分工，身份有貴賤 ②針頭線腦活，并無大出息
③三百六十行，行行出狀元 ④弘揚工匠活，走出共富路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2022山東威海）燃理想之光
2022年是中國共產主義青年團成立100同年，百年青春心向黨，一代代中國青年不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑。
“兩彈元勛”鄧稼先為了新中國的核事業，義無反顧地在荒涼的戈壁灘上默默堅守；
“鋼鐵裁縫”艾愛國，五十年如一日，刻苦鉆研，精益求精，在焊接過程中分毫不差，攻克數百個技術難關，成為一身絕技的焊接行業“領軍人”；
香港主持人陳貝兒帶領團隊，克服語言不通、恐高、高原反應等重重困難，穿梭6個省份，記錄下脫貧攻堅成果的生動影像……
“偉大的國家”和“最好的時代”是放飛青春夢想的坐標。我們，共青春，愿我們都能在青春與時代的雙向奔赴里，活出青春最美的樣子！
（1）材料中人物對待職業共同具有的優秀品質是什么？簡要概括這種品質對社會發展和個人成長的意義。
（2）讀罷材料，請給未來的自己寫一句青春寄語。為此，你打算怎樣做更好的自己？
17. （2022湖北鄂州）【培養敬業精神】
2022年3月3日晚，《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道、央視新聞客戶端播出。在“感動中國2021年度人物”獲得者——高原醫學事業的開拓者吳天一、“中國飛人”蘇炳添、“中國航天人”等身上，都突出體現了令人感動的敬業精神。
閱讀材料，回答下列問題：
（1）你將來想從事什么職業？
（
2）從事這種職業需要做好多方面的準備，請你從道德、知識、體質三個方面各說一點。
（3）一個人為什么要熱愛本職工作、培養敬業精神
參考答案
1.C【解析】該題考查青年的情懷與抱負。結合所學知識可知，向袁隆平學習，我們應具有的情懷與抱負是心中有信仰，腳下有力量；把國家需要作為一生的追求；胸懷祖國，放眼世界；①③④符合題意；②錯誤，“唯一”的說法太絕對；故本題選C。
2.C【解析】該題考查青少年擔當。結合所學知識可知，暢想新時代貴州發展，青少年要延展生命的寬度，更好地為家鄉發展和祖國的繁榮服務；C符合題意；對貴州未來有美好憧憬就可實現高質量發展的說法是錯誤的；B錯誤，去從事體面的工作不一定就能為家鄉做出貢獻；為家鄉做出貢獻可以從小事做起；D讓父母包辦自己人生是錯誤的，我們要學會自己做好規劃，抓住機遇，勇闖新路；故本題選C。
3.C【解析】本題考查學習壓力的相關知識。面對學習壓力，需要調整好心態，適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態，適度的學習壓力有利于激發學習潛能，提高學習效率，①正確；積極自我暗示，相信自己能做好，適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態，適度的學習壓力有利于激發學習潛能，提高學習效率，②正確；結合圖片可知，學習壓力過低和過高都不利于學習效率的提高，只有適度的學習壓力才有助于學習，并不是學習壓力越大，學習效果就越好，③錯誤；合理安排時間，從容地應對學習，適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態，適度的學習壓力有利于激發學習潛能，提高學習效率，④正確；故本題選C。
4. D【解析】本題考查當代青年的歷史使命的知識點。擁有廣闊舞臺也不一定能實現遠大理想，“就能”的說法太絕對，A選項錯誤；有了機遇也不一定能實現人生夢想，“就能”的說法太絕對，B選項錯誤；當代青年的歷史使命是實現中華民族的偉大復興，C選項錯誤；題干中新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明，這啟示我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，D選項正確；故本題選D。
5.A【解析】本題考查在實踐中學習。題干表述了某校八年一班的同學參加了許多的社會實踐活動。可見我們不僅要重視書本知識的學習，還要重視社會實踐，因為實踐出真知。所以我們可以從一切經歷中學習，而且在實踐中體驗是學習的重要途徑。①②說法正確，符合題意；③錯誤，學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所做、都可以是學習。所以社會實踐也是學習。排除；④錯誤，課本知識的學習和參加社會實踐都屬于學習，但二者不可互相替代，排除；故本題選A。
6.D【解析】本題考查對學習的正確認識。“既多讀有字之書，也多讀無字之書。”的意思是既重視書本學習又重視實踐，這告訴我們不但要學好書本知識，還要注重學習人生經驗和社會知識，D說法正確，符合題意；題干表述的內容與學習是一種生活方式、學習是一個長期的過程無關，不符合題意；C錯誤，夢想是人生的航標，排除；故選D。
7.A【解析】題目材料中，小孫同學從小跟著爸爸學習廚藝，現在已經能在學校勞動課上向同學們傳授做菜技巧了，結合所學知識可知，這告訴我們要樹立正確的勞動價值觀；要堅持在實踐中學習；小孫說：“爸爸媽媽非常辛苦，所以想為他們減輕負擔。”結合所學知識可知，這告訴我們要積極承擔家庭責任；①②③符合題意；④錯誤，我們要堅持書本知識的學習；故本題選A。
8.C【解析】本題考查正確認識學習的相關知識。學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學習是個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發現自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。依據教材知識分析題目內容可知，落實“雙減”有利于激發學生學習興趣，主動學習，有利于推動學生學習方式轉變，讓孩子們不再出校門也能享受到閱讀的快樂，有利于推進學生閱讀，豐富學生精神世界，①③④正確；讓學習既有快樂，也有辛苦，②錯誤；故本題選C。
9.B【解析】本題考查對學習的正確認識。北大保安“愛鉆研”“愛學習”“人生逆襲”，體現了學習應該成為個人的一種生活方式，①說法正確；“只有……才”說法太絕對，②說法錯誤；通過學習，有利于我們得到滿意的職業，③說法太絕對，錯誤；不少人利用業余時間通過自學考試完成學業，實現深造的夢想，啟示我們要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，④說法正確；故本題選B。
10.A【解析】本題考查對職業選擇等知識的考查。①②：職業教育法的修訂有利于落實科教興國、人才強國戰略；有利于提高國民素質和技能，為國家建設培養更多的專業化人才，①②說法正確；③④：職業教育法的修訂并不是讓學生放棄普通教育選擇職業教育，而是有利于進一步引導學生做好職業準備，規劃好自己的職業生涯。③說法正確，④說法錯誤；故本題選A。
11.B【解析】本題考查職業的相關知識。我們要樹立正確的職業觀。題干中，中職學生的出彩表現引人注目，這表明青少年可以選擇多樣化的成才之路，故B正確；青少年可以根據個人興趣做職業規劃，故排除A；最佳，說法絕對，故排除C；唯一，說法絕對，故排除D；故本題選B。
12.A【解析】本題主要考查多彩的職業的相關知識。①②③：職業學校學生就業前景光明體現了職業沒有貴賤之分，都是光榮的勞動者，都是社會發展的需要，成才的道路有許多條，需要我們苦練本領，故①②③選項說法正確；④：我們應該分析多方面因素，做好職業規劃與準備，不能全由父母決定，故④選項說法錯誤；故本題選A。
13.C【解析】本題考查職業選擇問題。站在初中畢業的交匯點，在規劃即將面臨升學和就業時，應該考慮自己的興趣愛好，結合自己的能力和經驗，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向，②④說法正確；①③錯誤，要有獨立思維，不能完全聽從父母的安排或是與朋友選擇保持一致；進行職業選擇時，要考慮到社會發展需要，考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么，把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；故本題選C。
14.D【解析】本題考查職業選擇。“只有……才能”觀點絕對化，是錯誤的，故排除A；無論從事什么樣的工作，只要能為國家和社會做出貢獻，都能實現人生價值，故B說法錯誤；“完全聽從父母安排”是缺乏主見的表現，故C說法錯誤；依據教材知識，我們進行職業選擇時，要把握自己的個性特長、結合自己的實際能力經驗，故D說法正確；故本題選D。
15.D【解析】本題主要考查多彩的職業的相關知識。朱軍成傳承非遺文化，飛針走線三十五載體現了他對于自身行業與崗位的熱愛，展現了愛崗敬業的品質與工匠精神，體現了三百六十行，行行出狀元，故③選項說法正確；朱軍成對自身工作的熱愛體現了他的工匠精神，帶領鄉親共同致富有助于幫助鄉親共同富裕，體現了弘揚工匠活，走出共富路，故④選項說法正確；職業不分高低貴賤，故①選項說法錯誤；朱軍成的事跡展現了他優秀的品質與精神，獲得了社會的認可，不是沒有大出息，故②選項說法錯誤；故本題選D。
16.（1）敬業精神（愛崗敬業或勞模精神。勞動精神、工匠精神）。勞動是一切幸福的源泉；一個人只有熱愛自己的職業，才能創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，才能實現自己的人生價值。
（2）體現正確價值觀即可。只要圍繞敬業、奮斗、承擔責任、奉獻等任一角度談做法，或談做更好的自己的做法，言之有理即可。
【解析】（1）本題的設問主體為材料中的人物，需要運用凝聚價值追求、多彩的職業、建設美好祖國等有關知識，從意義類習題的角度進行作答。（2）本題為開放性試題，說法正確言之有理即可。
17.（1）教師/律師/軍人等等。
（2）道德：加強道德修養，向道德模范學習。
知識：努力學習知識，培養多種能力
體質：積極參加體育鍛煉，提升自身身體素質。
（3）一個人只有熱愛本職工作、培養敬業精神，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富;才能成就一番事業，實現自己的人生價值。（言之有理皆可得分）
【解析】（1）本題要求回答自己將來想從事什么職業，屬于開放性試題，可結合自身實際作答。（2）本題要求從道德、知識、體質三個方面從事職業需要做好的準備，可結合教材知識作答。（3）本題考查敬業精神，可結合教材知識作答。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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