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湘科版(2017秋)五年級上科學第一單元我們的腦 知識點(PDF版)

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  1. 二一教育資源

湘科版(2017秋)五年級上科學第一單元我們的腦 知識點(PDF版)

資源簡介

第一單元 我們的腦
1.1 人體對刺激的反應
1.刺激與反應
(1)光刺激:強光,瞳孔縮小;弱光,瞳孔擴大。
(2)了解其他刺激與反應。
2.刺激與反應是一種常見的自然現象,不同的人對同一種刺激的反應是不同的。
3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是人體主要的感覺器官。感覺器官感受到刺激后,人體
對刺激做出反應。
4.人體受到外界環境或身體內部的刺激時會產生反應,這樣可以使我們積極應對
環境變化,保護自己、避免傷害,是我們保護自身安全的重要保障。
5.了解損害感覺器官的行為和保護感覺器官的方法。
1.2 人體指揮部——腦
1.抓尺子實驗
(1)實驗結論:
(2)尺子自由下落時,大約 0.1秒下落 5 ㎝;0.2 秒下落了 20 ㎝。
2.有趣的視覺現象:眼睛記錄不同的刺激信息傳給大腦,但大腦的認知判斷可能
出錯,讓我們產生錯覺。
3.兩個單眼和雙眼觀察時,手指的位置都不同。因為腦要把雙眼傳來的信息進行
分析和綜合,才能形成立體的視覺。
4.第一張人腦解剖圖是比利時醫生維薩里根據人體的真實結構繪制的。1543年,
他發表著作《人體的構造》,對腦的結構進行了描述。人腦有三個主要結構:大
腦、小腦、腦干。大腦可以指揮我們的身體,小腦可以幫我們保持身體的平衡,
腦干能夠控制呼吸和心跳。
5.大腦具有控制情緒、記憶的功能(教材兩個案例)。
1
1.3 保護我們的腦
1.腦是指揮人體活動、產生思想、學習記憶的重要器官,我們應該保護腦。
2.大腦在頭部的位置;顱骨有保護大腦的作用。
3.保護大腦的方法
(1)劇烈運動時戴頭盔;
(2)勞逸結合,課間適當活動和休息;
(3)保持充足的睡眠時間,睡眠是保護大腦的重要手段,睡眠不足會影響身體
健康。2017 年 12月,我國發布了《義務教育學校管理標準》,規定“家校配合保
證每天小學生 10 小時的睡眠時間”。
4.人體各個器官共同完成生命活動的各項任務,是相互協調、和諧統一的整體。
當某一器官的健康受到影響時,也會波及其他器官的健康。睡眠不足會直接影響
大腦,長期的睡眠不足也會給其他器官帶來各種各樣的疾病,規律作息有益于健
康。
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