資源簡介 17.3 電阻的測量知識內容知識點:用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻,這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。原理:1、測定值電阻的阻值(1)電路圖:(2)滑動變組器的作用:保護電路改變定值電阻兩端的電壓和電路中的電流,(3)多次測量的目的:多次測量求平均值減小誤差(4)實驗記錄表格2、測小燈泡的電阻(1)電路圖:(2)滑動變組器的作用:保護電路改變燈泡兩端的電壓和電路中的電流(3)多次測量的目的:發現燈泡電阻隨溫度升高而增大的特點(4)實驗記錄表格練習(1題(2))1、某實驗小組用如圖所示電路測量電阻的阻值,電源電壓保持不變. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω.(1)伏安法測電阻的實驗原理是________.(2)請用筆畫線代替導線,將圖中電路連接完整,滑片向右移動時,接入電路中的電阻變大. 導線不能交叉.(3)連接電路時,開關應處于________狀態.閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最______端的位置.(4)電路中滑動變阻器除對電路有保護作用外,另一個作用________________________________.(5)電路連接好后,閉合開關,發現電壓表的指針反向偏轉,請指出造成該現象的原因是___________.(1題(7)) (6)排除故障后,調節滑動變阻器滑片時,當向右移動滑片時,發現電壓表示數________(選填“變大”“變小”或“不變”)(7)當電壓表示數為2.5 V時,電流表示數如圖乙所示,則定值電阻的阻值為____Ω.你認為這個實驗結果可靠嗎?________,理由是____________________________. 為了使得出的結果更準確,他接下來應該__________________(8)小明測的數據如下表所示,老師看了小明的數據后,發現有一組數據不是本實驗中測得的,它是第________組(填實驗序號),你判斷的依據是_______________________________________.(9)同組的小華測得的實驗數據如下表所示,小華實驗中存在的問題可能是:_____________________________.2、某同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。(2題(1))(1)他連接了如圖所示的實驗電路,其中有一個元件與導線連接有誤,這個元件是:________________________。(2)連接電路前,開關必________。電路接通前,滑動變阻器的滑片P應該移至圖中_____處。(3)小林閉合開關后,發現電流表示數為零,但電壓表有示數,此時電路中的一處故障是小燈泡_____(選填“短路”或“斷路”)。(4)改正(1)中的錯誤后,閉合開關,調節滑動變阻器,進行多次測量,測量的數據如下表所示:請完成下列問題:燈泡L正常發光時的電阻R1=_________Ω。(結果保留一位小數)將與上述小燈泡L規格完全相同的兩個小燈泡串聯接入電路。閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為1.8V,則電流表的示數應為_______A。(5)某同學改變滑動變阻器滑片的位置,記錄下不同時刻的電壓值和電流值,并計算出小燈泡 在不同電壓下的電阻值,數據處理表格如下所示,其中有一處是不恰當的,這一處是 _______________________,原因是__________________________答 案1、(1)(2)(3)斷開 最右端(4)改變定值電阻兩端的電壓和電路中的電流(5)電壓表正負接線柱接反了(6)變小(7)8.3 不可靠 只進行了一次實驗,結論具有偶然性 移動滑動變組器的滑片多測幾組數據,求電阻的平均值減小誤差。(8)1 當電流為0.1A時,滑動變組器接入電路的阻值為25Ω,而滑動變組器的最大阻值為20Ω9、電壓表接在了滑動變組器兩端了2、(1)滑動變組器(2)斷開 阻值最大處(3)斷路(4)8.9 0.18(5) 計算小燈泡電阻的平均值小燈泡電阻受溫度影響會發生變化,不能用求平均值的方法確定電阻值 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫