資源簡介

(共36張PPT)
統編版 八年級上
第二節 服務社會
新知導入
教學目標
政治認同：
理解社會主義核心價值觀的內涵，弘揚奉獻社會的美德。
道德修養：
培養奉獻精神，在公共生活中做一個文明的社會成員。
健全人格：
理解個人與社會的關系，積極適應社會，奉獻社會。
責任意識：
主動參與社會公益活動和志愿者活動，用實際行動服務和奉獻社會。
教學重點：服務社會的積極意義；
教學難點：踐行服務和奉獻社會。
請同學們認真閱讀課本P80-84內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘
1、服務社會，奉獻社會的意義？
2、怎樣服務社會，奉獻社會？
3、中國共產主義青年團的性質是什么？
4、中國共產主義青年團的使命是什么？
自學導航
新知講解
一、奉獻助我成長
運用經驗
①向貧困地區、災區捐款捐物；
②街道衛生大掃除；
③參加防疫抗疫、宣傳環保知識、參加普法宣傳；
④去福利院或養老院做義工等。
你參加過哪些類似的活動？
與同學分享你的感受。
只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
服務社會的活動
公交站設零錢箱 取用后自行歸還
視頻探究
（1）愛心壹站活動本著愛心傳遞的宗旨，采用取一元，還一元”的形式，解市民乘坐公交沒有硬幣時的燃眉之急，在活動中，志愿者們發揚助人為樂的志愿精神，切實關注市民所需，把愛心傳遞出去。
（2）愛心壹站活動如春風一樣，在校園和社會上引起了很大反響，激發了大學生志愿服務的熱情，讓市民倍感溫暖，弘揚了社會正能量，讓誠信文明得以，彰顯，讓志愿服務力量得以傳遞。
他的事跡對我們有什么啟示？
退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關環保公益活動。他經常組織有關環保的公益講座，宣傳環保理念，還與志同道合的朋友組建了環保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的很多人紛紛加入宣傳環保、參與環保的行列。
我們在參加社會服務的過程中總是會觸動他人，或得到他人的理解和尊重，或得到他人的的幫助和陪伴，這些都是我們人生價值得以實現的條件。
曹師傅的行動為什么能影響周圍的人？
他的事跡對我們有什么啟示？
他用實際行動為他人和社會做出了貢獻，他的愛心和奉獻精神贏得了他人的尊重，所以能影響和帶動身邊的人加入宣傳環保、參與環保的行列。
探究分享
熱心公益的曹師傅
（1）一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應該看他得到什么。
（2）在現實生活中，我們每個人都享受著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。
（3）只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
服務社會體現人生價值
問題探究
（1）小方的經歷給你帶來怎樣的感受？
小方第一次參加校團委舉辦的義賣活動，出售自己的手工作品，在擺好攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說?？粗瑢W們的手工作品陸續售出，小方受到鼓舞，開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后，小方覺得自己與周圍的人交流越來越自然。義賣活動結束，小方感慨地對伙伴說:“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！?br/>參加義賣活動，可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升；
探究分享
社會是個大課堂，我們參與志愿 服務活動是認識社會、鍛煉自我的過程。
在這一過程中我們增長了知識，拓寬了視野 收獲了友誼，強大了心理。
（2）結合自己參與志愿服務的經歷，談談你的收獲。
小方的義賣活動
公益暑期·參與公益實踐，中學生坦言得到比付出多
視頻探究
服務社會能夠促進我們全面發展
在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。
問題探究
服務社會，奉獻社會的意義？
（1）服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
問題歸納
二、奉獻社會我踐行
新知講解
今年的社會實踐課，學校團委組織了各種活動。
（1）你參加過哪些類似的活動？
參加過街道衛生大掃除、防疫抗疫、開展回收廢舊電池活動；參加社區普法宣傳活動；
探究分享
幾個同學利用節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力。
有的班級到敬老院教老人使用電腦。
兩個中學生看到一位老人上地鐵，連忙上前攙扶。
（2）在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？是如何克服的？
①參加防疫抗疫活動時，閱讀部分群眾對防疫形式認識不清，重視不夠。
②經過耐心細致的工作，提高了這部分人的認識，配合做好了防疫工作。
服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動
（1）環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
（2）我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。
（3）無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發，講求實際效果。
公益活動的具體形式有哪些？
問題探究
回望百年，青春向黨
視頻探究
（1）今年是中國共產主義青年團成立100周年。今天，在黨的領導下，共青團已經發展成為擁有300多萬個基層組織、7000多萬名團員、200多萬名工作骨干的全國性青年政治組織，成為引領中國青年聽黨話、跟黨走，推動中國青年運動蓬勃向前的中堅力量。
（2）中國共產主義青年團的團旗、團徽、團歌是中國共產主義青年團的象征和標志；共青團是黨的助手和后備軍，要在黨的領導下，主動承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
對我們有什么啟示？
性質：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。
作用：中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。
使命（責任）：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現“兩個一百年”奮斗目標建功立業。
中國共產主義青年團的性質、作用和使命（責任）
問題探究
服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任
（1）入團誓詞曾激勵了一代代青年人為國家富強、民族振興而不懈奮斗。
（2）中國共產主義青年團是先進青年的組織，在日常學習生活中，共青團團員要按照誓詞要求，履行團員義務，勤奮學習，積極工作，為我國社會主主義現代化建設貢獻力量。
（3）還沒有加入中國共產主義青年團的學生，應該在人團誓詞的激厲下，嚴格按照團章要求，爭取早日加入共青團。
閱讀感悟
你有怎樣的感悟？
中國共產主義青年團新團員入團宣誓誓詞
戰“疫”中書寫青春答卷！
視頻探究
相關鏈接
中國青年志愿者協會成立于1994年12月5日，是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體。協會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，促進了社會主義精神文明建設，廣泛開展志愿服務活動，得到了全社會的認同和贊譽。
（1）青年是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一部分力量，中國一代又一代青年具有鐵肩擔道義的光榮傳統，在中國近現代史上譜寫了壯麗的青春史詩。
（2）中國青年志愿者事業是我們黨領導的共青團在新的歷史條件下創新工作領域、服務社會需求的一大創舉。
對我們有什么啟示？
服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
標志的整體構圖為心的造型，同時也是英語“青年”(YOUTH)的第一個字母Y;圖案中央既是手，也是鴿子的造型，與紅色的背景構成愛心圖案。標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。
中國青年志愿者
知識拓展
服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
問題探究
怎樣服務和奉獻社會？
（1）服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
（2）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發，講求實際效果。
（3）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
問題歸納
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
1、 2022年北京冬奧會期間，越來越多的志愿者加入服務冬奧會的行列，很多學生利用自己的課余時間做志愿者，積極做好各種服務工作。他們的行為（ ）
①會獲得社會的認可和贊譽
②服務社會的親社會行為
③是積極履行法定義務的表現
④關心社會，體現人生價值
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
D
課堂練習
2、 2022年8月重慶突發山火，一群年輕的志愿者開著摩托車，一趟趟為山上的消防員來回運送物資。他們的行為（ ）
①有利于弘揚社會正氣
②是關心社會、奉獻社會的親社會行為
③體現了自己的人生價值
④是為了獲得物質獎勵，贏得社會認可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
3、某學校組織學生周末參加環保公益活動，八年級的小軒不想參加這次活動，他認為參加公益活動會占用自己周末休息的時間。如果你是小軒的朋友，你會勸解他說（ ）
①我們青少年正處于走向社會的關鍵時期，應該關注社會，服務社會
②人生的價值只有通過參加公益活動才能實現
③參加公益活動有利于我們養成良好的行為習慣和塑造良好的人格
④參加公益活動有利于我們形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習
4、 “誰說對弈平凡的不是英雄？誰說站在光里的才算英雄？”歌曲《孤勇者》蘊含著勇氣與熱血，讓很多人產生共鳴，警察、消防員、醫護人員、社區工作人員、外賣小哥……每一個平凡人都可以是大家心中的“孤勇者”。材料體現出（ ）
①服務和奉獻社會，需要熱愛勞動，愛崗敬業
②在不同的社會關系中，我們擁有不同的身份
③個體在人格和法律上是平等的，都值得尊重
④只要主動關心社會，我們就能實現人生價值
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
B
課堂練習
板書設計
服務社會體現人生價值
服務社會能促進我們全面發展
服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動
服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業
服務社會
奉獻社會我踐行
奉獻助我成長
板書設計
作業布置
材料一 疫情無情，人間有愛。卷土重來的疫情肆虐濟南，可敬的大白志愿者們積極報名，不求回報，熱心公益；他們舍小家保大家，無怨無悔；他們熱情服務， 為百姓排憂解難……。我們向“疫”線志愿者致敬！
材料二 2022年北京冬奧運動會共有27000多名志愿者，志愿者們弘揚奧林匹克精神，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念。盡已所能，不計報酬，團結協作，熱情服務，不懼困難。為祖國爭光，為冬奧添彩，志愿青春，冬奧有我。
（1）依據材料，運用所學知識分析為什么我們要向志愿者們致以崇高的敬意？
（2）請你談談參加北京冬奧會志愿工作等公益活動對個人成長的意義。
謝謝
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