資源簡(jiǎn)介

周次： 學(xué)科： 道德與法治 主備人: 審核人：
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 5.3善用法律 課型 新授 課時(shí)：1
核心素養(yǎng)與 學(xué)段目標(biāo) 1.政治認(rèn)同：知道依照法律維護(hù)合法權(quán)益；了解獲取法律幫助的方式。 2.道德修養(yǎng)：知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。 3.法治觀念：逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。 4.健全人格：當(dāng)正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)或?qū)で蠓删葷?jì)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 5.責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)依法律己、依法維權(quán)、依法與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的意識(shí)。形成全民守法學(xué)法用法的氛圍。
重點(diǎn) 了解維權(quán)機(jī)構(gòu)和訴訟
難點(diǎn) 依法維權(quán)的意義。
學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課
預(yù)習(xí)案
知識(shí)點(diǎn)一遇到侵害 依法求助
請(qǐng)閱讀教材第57～60頁(yè)，補(bǔ)充完善下列問(wèn)題： １.要學(xué)會(huì)用法律與人打交道 在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求　　　　　，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 ２.提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu) 法律服務(wù)所、　　　　、公證處、　　　　　等。 ３.尋求國(guó)家的法律救濟(jì) 受到非法侵害，我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、　　　　 或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。 ４.訴訟的含義、地位 （１）含義：是　　　　　在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。 （２）地位：是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、 　　　　　　的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的　　　　　。 【點(diǎn)撥】 訴訟手段并不是我們維護(hù)合法權(quán)益的唯一手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，除了采用訴訟手段維權(quán)外，還可以采用向有關(guān)部門反映問(wèn)題、調(diào)解、仲裁等非訴訟手段解決問(wèn)題。非訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。
知識(shí)點(diǎn)二有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪
請(qǐng)閱讀教材第60～62頁(yè)，補(bǔ)充完善下列問(wèn)題： １.善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的原因和要求 （１）原因 ①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民　　　　　的責(zé)任。 ②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。 （２）要求 ①當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于　　　　正當(dāng)權(quán)益。 ②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果　　　　，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取　　　　的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。 ２.弘揚(yáng)法治精神 我們要積極弘揚(yáng)　　　　，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到　　　　、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、 　　　　　和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
探究案
初中生小林的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴訟費(fèi)，可小林一定要為爸爸討回公道。
（1）想要為爸爸討回公道的小林應(yīng)該了解哪些提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)？
（2）維護(hù)小林父親合法權(quán)益的最后屏障是什么？
（3）材料啟示我們，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？ 2.某中學(xué)就學(xué)生受到侵害后采取什么措施，對(duì)65名學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下： 遇到侵害后采取的措施忍氣吞聲事后找人報(bào)復(fù)非法找人“私了”依法維權(quán)具體人數(shù)1810730
（1）問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？
（2）當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，你該怎么做？
（3）你覺(jué)得學(xué)校可以采取哪些方式、活動(dòng)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題？（至少寫出兩種）
訓(xùn)練案
1．八年級(jí)學(xué)生王楓的父母因車禍去世。王楓的姑姑以王楓年紀(jì)還小為由，把王楓父母的遺產(chǎn)全部據(jù)為己有。王楓要維護(hù)自己合法的權(quán)益，可以（　　） ①和睦團(tuán)結(jié)，與姑姑協(xié)商去處理②以死相逼，要求姑姑返還遺產(chǎn) ③如果協(xié)商不成，通過(guò)律師來(lái)維護(hù)權(quán)利④尋求法律救濟(jì)，向人民法院提起訴訟 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．某校八年級(jí)學(xué)生小雨居住的小區(qū)內(nèi)掛著一幅“有黑掃黑、有惡除惡，有亂治亂”的標(biāo)語(yǔ)。對(duì)于掃黑除惡，小雨應(yīng)該（　　） ①遇到不法侵犯，要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì) ②依法從嚴(yán)懲處黑惡勢(shì)力，矯治不良行為 ③把好案件事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)，防止冤假錯(cuò)案 ④發(fā)現(xiàn)涉黑涉惡線索，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。未成年人在遇到法律問(wèn)題或者受到非法侵害時(shí)，我們不提倡的是（　?。?A．請(qǐng)家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人出面協(xié)商 B．通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維權(quán) C．勇敢地與不法分子殊死搏斗 D．可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì) 4．近年來(lái)，一些經(jīng)營(yíng)者濫用人臉識(shí)別技術(shù)侵害自然人合法權(quán)益的事件頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)公眾的普遍關(guān)注和擔(dān)憂，當(dāng)未成年人的信息被泄露時(shí)，可采取的合理途徑有（　?。?①向法律援助機(jī)構(gòu)求助②自認(rèn)倒霉，假裝沒(méi)有發(fā)生 ③向家長(zhǎng)和老師尋求幫助④在網(wǎng)上肆意散播謾罵言論 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．初中生小華父母離婚后，和媽媽一起生活，重新組建了家庭的爸爸從未給過(guò)他生活費(fèi)。最近因?yàn)橐咔閶寢屖I(yè)了，他倆的生活陷入了困境。你認(rèn)為小華此時(shí)的正確做法應(yīng)該是（　?。?①親自找爸爸協(xié)商，要求他支付生活費(fèi)②通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的幫忙來(lái)維護(hù)權(quán)益 ③想法拆散爸爸的新家庭，保障自身權(quán)益④放棄上學(xué)，直接找工作為媽媽排憂解難 A．②③ B．①② C．③④ D．①③ 6．周末，中學(xué)生小艾被高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)拉進(jìn)一個(gè)年級(jí)同學(xué)的聊天群，他發(fā)現(xiàn)群里有陌生人匿名發(fā)布謠言和詐騙信息。對(duì)此小艾的正確做法是（　　） A．進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的管理 B．退出聊天群，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界 C．私下聯(lián)系陌生人了解情況 D．及時(shí)向班主任或?qū)W校老師反映 7．初中生小趙在放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)一群人在鄰居家搬運(yùn)家具，但沒(méi)有見到鄰居出現(xiàn)，于是小趙躲在自家門后用手機(jī)拍了幾張照片，并且記下了搬運(yùn)卡車的車牌號(hào)。后來(lái)證實(shí)，那是一伙竊賊。警方通過(guò)小趙提供的照片、車牌號(hào)迅速破案，抓住了竊賊。這啟示我們（　?。?①面對(duì)違法犯罪行為，要不顧一切地去制止 ②正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)要及時(shí)尋求法律援助 ③同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民義不容辭的責(zé)任 ④要采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭(zhēng) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．我們的生活離不開法律，法律是我們生活的正義衛(wèi)士。以下事例中，不屬于正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的是（　?。?A．張彤的爸爸在五一勞動(dòng)節(jié)加班，依據(jù)勞動(dòng)法，獲得三倍工資 B．王曉蒙在書店買到一本盜版書，依據(jù)出版法，得到店主雙倍賠償 C．小明一家在飯店吃火鋼，突然鍋炸裂，溢出菜湯傷及小明和弟弟，小明全家要求飯店賠償，飯店沒(méi)有滿足他們的要求，他們把飯店里的冰箱搬回家 D．劉文娟的叔叔對(duì)交警作出的處罰決定不服，依據(jù)行政訴訟法，向法院提起行政訴訟 9．小華爸爸想把幾名欠他錢的“老賴”的資料發(fā)布到網(wǎng)上，包括其姓名、照片、欠債金額、家庭住址、聯(lián)系方式和事件詳情。小華認(rèn)為爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正確的是（　?。?①任何合法權(quán)利都有其邊界②應(yīng)用合法手段維護(hù)合法權(quán)利 ③必須先充分協(xié)商之后再訴訟④應(yīng)向公安機(jī)關(guān)提起訴訟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．小濤的爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小濤發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對(duì)此，他應(yīng)該（　?。?A．自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B．偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車 C．找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新自行車 D．及時(shí)撥打“110”報(bào)警，尋求法律幫助
參考答案： CBCBB DDCAD 1.（1）法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
（2）訴訟。
（3）在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 2.（1）大部分學(xué)生不會(huì)用正確方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，只有少部分同學(xué)知道依法維權(quán)，說(shuō)明了很多同學(xué)法制觀念淡薄，缺乏依法維權(quán)的意識(shí)。
（2）當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以通過(guò)調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（3）加強(qiáng)法律知識(shí)教育與普及、專題講座、舉行法制報(bào)告會(huì)等。
反思

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