資源簡(jiǎn)介

周次： 學(xué)科： 道德與法治 主備人: 審核人：
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 7.2服務(wù)社會(huì) 課型 新授 課時(shí)：1
核心素養(yǎng)與 學(xué)段目標(biāo) 1.政治認(rèn)同:踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)； 2.道德修養(yǎng)：具有為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)，踐行熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德要求，培育優(yōu)良的品行； 3.健全人格：培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)和能力，養(yǎng)成親社會(huì)行為； 4.責(zé)任意識(shí)：關(guān)心社會(huì)，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
重點(diǎn) 為什么要服務(wù)社會(huì)？中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用和使命（責(zé)任）是什么
難點(diǎn) 如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？
學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課
預(yù)習(xí)案
請(qǐng)閱讀教材第80～81頁(yè)，補(bǔ)充完善下列問(wèn)題： 服務(wù)社會(huì)的意義 （１）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)　　　　。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的　　　　　，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。 （２）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們　　　　。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，　　　　不斷提高。 【助記】 服務(wù)社會(huì)作貢獻(xiàn)，受人尊重價(jià)值高。 自身提高促發(fā)展，奉獻(xiàn)助我來(lái)成長(zhǎng)。
知識(shí)點(diǎn)二奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行
請(qǐng)閱讀教材第82～84頁(yè)，補(bǔ)充完善下列問(wèn)題： １.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的要求 （１）服 務(wù) 和 奉 獻(xiàn) 社 會(huì)，需 要 我們積極參 與　　　活動(dòng)。 （２）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。 ２.　　　　　、　　　　等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng)，我們都要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。 ３.我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)　　　　，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。 【點(diǎn)撥】服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)不是走形式、擺架子，而是要講實(shí)效、重意義。我們只有從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，才能為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
探究案
1．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 2022年3月4日上午9點(diǎn)，河北省某縣啟動(dòng)青少年公益集市暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)，讓雷鋒精神薪火相傳，溫暖三月。 垃圾分類(lèi)、禁毒、稅法、消防安全知識(shí)……活動(dòng)當(dāng)天，中小學(xué)志愿者組織了豐富的活動(dòng)內(nèi)容，防詐騙宣傳、金融知識(shí)宣傳、交通安全知識(shí)宣傳、安全用電宣傳、普法宣傳、社保知識(shí)宣傳、應(yīng)急救護(hù)、電商直播培訓(xùn)等精彩紛呈，網(wǎng)絡(luò)同步直播，引發(fā)網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。 根據(jù)材料，請(qǐng)你對(duì)中小學(xué)志愿者的行為進(jìn)行恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。 這一活動(dòng)的舉行帶給我們哪些行為啟示？ 材料中的活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同步直播會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？ 2．【走進(jìn)社會(huì)生活】 三月中下旬，本應(yīng)是春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇之際，新冠疫情卻席卷沈城。沈河區(qū)教育局面向全區(qū)教育工作者發(fā)出號(hào)召，倡議教職員工積極投身防疫志愿工作中去，共同守衛(wèi)沈城！沈陽(yáng)育源中學(xué)全體教職員工熱情高漲地響應(yīng)教育局號(hào)召，全力以赴支持社區(qū)有序地開(kāi)展全民核酸檢測(cè)工作。3月29日，為配合沈陽(yáng)市完成全民第六次核酸檢測(cè)工作，沈陽(yáng)育源中學(xué)近百位教師志愿者分組分赴不同社區(qū)配合工作人員完成社區(qū)當(dāng)日居民的核酸檢測(cè)和記錄工作。他們從凌晨4點(diǎn)就開(kāi)始集結(jié)，披上志愿者“紅馬甲”迅速進(jìn)入角色，有的人為社區(qū)居民檢驗(yàn)遼事通綠碼和出入通行證，有的人在核酸點(diǎn)附近溫馨提示參與檢測(cè)居民佩戴口罩保持間距，有的人則負(fù)責(zé)記錄相關(guān)內(nèi)容，防止錯(cuò)測(cè)漏測(cè)。本次防疫志愿服務(wù)工作充分彰顯了沈陽(yáng)育源中學(xué)教師在關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前的卓越擔(dān)當(dāng)精神。 材料中沈陽(yáng)育源中學(xué)教師參與的防疫志愿服務(wù)活動(dòng)是一種什么行為？ （2）在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)如何培養(yǎng)自己的這種行為？
訓(xùn)練案
1．泉州石獅有個(gè)永恒愛(ài)心饅頭店，每一個(gè)免費(fèi)饅頭，溫暖的不僅僅是困難者的心，還有更多的旁觀者。小閩在這種愛(ài)的感召下，經(jīng)常主動(dòng)給予他人一些細(xì)微的幫助。這說(shuō)明（　　） ①關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心②關(guān)愛(ài)傳遞著溫暖和美好情感 ③關(guān)愛(ài)他人主要是為幸福自己④關(guān)愛(ài)他人最重要的是講策略 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)各地共42000多名醫(yī)護(hù)人員，逆行出征武漢，援助湖北。這些“逆行者”的可敬之處在于（　?。?①愛(ài)崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大②積極進(jìn)取，追求個(gè)人榮譽(yù) ③醫(yī)者仁心，白衣執(zhí)甲擔(dān)道義④服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2022年北京冬奧會(huì)期間，越來(lái)越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做好各種服務(wù)工作。他們的行為（　?。?①會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)②服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為 ③是積極履行法定義務(wù)的表現(xiàn)④關(guān)心社會(huì)，體現(xiàn)人生價(jià)值 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．有這樣一群人，“有一分熱，發(fā)一分光”；他們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；他們，“不忘初心，不負(fù)韶華”；他們，“微光成炬，向光而行”，讓更多人感受到人間的溫暖與力量……他們就叫志愿者。志愿者們的善舉（　?。?A．承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任和法定義務(wù) B．體現(xiàn)了見(jiàn)義勇為的高尚情操 C．彰顯了律己寬人的處世準(zhǔn)則 D．踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀 5．我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)，更重要的是要（　?。?A．了解社會(huì)的變化發(fā)展 B．從關(guān)注時(shí)事政治做起 C．明確對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) D．將從事公益活動(dòng)作為自己的主要任務(wù) 6．2022年8月21日22時(shí)30分許，虎頭村凹兒坪發(fā)生山火，北碚區(qū)組織應(yīng)急救援隊(duì)伍500余人緊急撲救。至8月22日，區(qū)消防救援支隊(duì)、民兵應(yīng)急連、綜合應(yīng)急救援隊(duì)等救援力量增至1500余人。8月25日23時(shí)，經(jīng)過(guò)各方救援力量奮力撲救，重慶市北碚區(qū)歇馬街道山火明火已有效封控。志愿者的行為（　　） ①是關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的行為 ②體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值 ③是積極履行法定義務(wù)的表現(xiàn) ④會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù) A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．中學(xué)生麗麗生活的小區(qū)里“牛皮癬”泛濫，樓道里電線桿上，小廣告鋪天蓋地、屢禁不絕。麗麗主動(dòng)承擔(dān)起了清理工作，只要有空閑時(shí)間，她就拿起小鏟子默無(wú)聞地工作，并找到小區(qū)管理處向管理人員提出建議。這表明中學(xué)生麗麗（　?。?①融入社會(huì)生活，關(guān)心社區(qū)發(fā)展 ②心系偉大祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家發(fā)展 ③遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人 ④參與社區(qū)建設(shè)，貢獻(xiàn)自身力量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．微公益是指從微不足道的公益事情入手，強(qiáng)調(diào)積少成多，強(qiáng)調(diào)的是全民參與并創(chuàng)造價(jià)值，以推動(dòng)平民公益事業(yè)的發(fā)展，傳遞了一種人人公益的理念。微公益給我們的啟示是（　?。?①這體現(xiàn)了“勿以善小而不為”的道理 ②這是為了讓公益成為人們的一種生活方式，讓更多的人參與進(jìn)來(lái) ③這有助于推動(dòng)全社會(huì)的公益意識(shí) ④這種微公益力量太弱小，不會(huì)起到多大的作用 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 9．2022年6月24日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布了《志愿服務(wù)藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)志愿服務(wù)發(fā)展報(bào)告（2021～2022）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）?！秷?bào)告》指出，截至2021年10月30日，我國(guó)志愿者總?cè)藬?shù)達(dá)2.17億，這個(gè)數(shù)字是一個(gè)個(gè)見(jiàn)義勇為、勇往直前、伸出援手的平凡人凝聚而成。志愿者的行為（　　） ①是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn) ②是為了獲得他人和社會(huì)的贊許 ③有助于實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值 ④能讓我們的祖國(guó)變得更有溫度 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 10．從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒1個(gè)菜收1元的“抗癌廚房”，18年來(lái)，萬(wàn)佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛(ài)心守護(hù)他們。感動(dòng)中國(guó)人物萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦的凡人善舉，折射出他們的優(yōu)秀品質(zhì)是（　?。?①親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì) ②尊重他人，以禮待人 ③堅(jiān)持不懈，誠(chéng)信做人，扶危濟(jì)困 ④豐富生命，拒絕冷漠，樂(lè)于助人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
參考答案： ACDDC CDBDD 1.（1）中小學(xué)志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)，不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，有助于他人和社會(huì)，還延伸了生命的價(jià)值。 （2）①親社會(huì)行為要在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成；②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；③遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗；④熱心幫助他人。 （3）網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)力社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。 2.（1）親社會(huì)（服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)行為等）。 （2）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。 ②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。 ③在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。
反思

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