資源簡介 (共28張PPT)關愛是一個眼神,給人無聲的祝福。關愛是一縷春風,給人身心的舒暢。關愛是一句問候,給人春天的溫暖。關愛是一場春雨,給人心田的滋潤。關愛是一個微笑,給人親切的關懷。關愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。關愛之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態度。導入新課第七課 積極奉獻社會統編版 八年級上第一節 關愛他人核心素養目標政治認同:理解社會主義核心價值觀友善的內涵,在日常生活和社會活動中自覺踐行;道德修養:懂得生命的意義,寬容友愛。感受關愛的力量,增強關愛他人的意識。健全人格:主動建立良好的人際關系,關愛他人講究策略。責任意識:在生活中自覺做到樂于助人,關愛他人。第一框關愛他人是一種幸福1.關愛的含義及表現?2.關愛他人的作用?(或意義)周五放學后,小鳴和媽媽約好一起去看電影,約定六點鐘在電影院門口見面。為了節省時間,他決定自己坐公交車去和媽媽會合。因沒有聽清楚公交車報站,小鳴下車后才發現下錯了站。可還有十分鐘就六點了……小鳴想給媽媽打個電話,卻發現手機沒電了,于是向旁邊一位阿姨說明情況和請求,阿姨立刻拿出手機,幫小鳴撥通電話。你有過類似的經歷嗎?如果有,當時你的感受如何?在長輩的呵護下,我們健康成長在老師的鼓勵下,我們增強學習信心同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴1.關愛的含義和表現:(1)含義:關愛,就是關心愛護。(2)表現:①在長輩的呵護之下,我們健康成長;②在老師的鼓勵下,我們增強學習信心;③同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴。2、關愛他人有什么作用?(P76、P77)(1)對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。你如何評價對他們的行為?生活中,經常會看到上了年紀的爺爺奶奶或者腿有殘疾的人士乘坐公交地鐵或者過斑馬線的時候,司機大叔都會耐心等一等,售票員也會上前幫忙,車上乘客也會紛紛讓座。(1)你如何評價售票員、司機和乘客們的行為?(2)你從中體會到關愛具有怎樣的作用?2、關愛他人有什么作用?(P76、P77)(2)對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量,有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。小李培育的南瓜個頭大、品質優,為了避免蜜蜂授粉時將較差南瓜品種傳給自己的南瓜,小李將優質的南瓜種子分給鄰居們種植,從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的做法給我們怎樣的啟示?(3)對自己:關愛他人,收獲幸福。關愛他人的人往往能贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。2、關愛他人有什么作用?(P76、P77)2.關愛他人的意義:(1)對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。(2)對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量,有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。(3)對自己:關愛他人,收獲幸福。關愛他人的人往往能贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。第二框關愛他人是一種藝術怎樣關愛他人?(或要求)你如何看待這位中學生的行為?如果是你,你會怎么辦?你如何看待這位中學生的行為?這位中學生的行為是關愛他人的行為,他心懷友善,幫助他人。如果是你,你會怎么辦?如果是我,我也會像這位中學生一樣把倒在地上的自行車扶起來;我會與自行車車主解釋情況;尋找當時周圍看到的人為我作證。(1)關愛他人,要心懷善意。(當他人遇到困難時,應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。)你如何看待他們的觀點?遇到類似情況,你怎么做?開展向貧困山區孩子獻愛心活動,小區居民紛紛捐款捐物。(1)第一個女同學的觀點是正確的,其他兩位同學的觀點是錯誤的。因為關愛不分大小,貴在心意,我們在關愛他人時應盡己所能,在能力范圍內對他人進行援助。(2)我會盡己所能,關愛他人。你如何看待他們的觀點?遇到類似的情況你怎么辦?(2)關愛他人,要盡己所能。(關愛不分大小,貴在有愛心,只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。)詞作家閻肅和一位朋友在外出訪學期間,有一次搭乘巴士去參加會議,一共要坐五站,車行了兩站,車上的座位已經坐滿。這時,一位須發花白、拄著拐杖的老人上了車。來該國之前,閻肅了解到,該國的老人不愿意他人給自己讓座,不愿意自己成為受人矚目的弱勢群體。巴士快到第三站時,閻肅小聲對旁邊的朋友說:“看那位老人,已經站了一站,我們是不是讓他坐一坐 ”朋友點點頭。于是兩個人站起來,做出準備下車的樣子。老人看到閻肅起身離開,就在空座位上坐下來。巴士在第三站剛停下,閻肅一把拽住朋友:“走,我們下車。”朋友大驚,小聲說:“你真的要下車 我們還有兩站才到啊!”閻肅認真地說:“既然選擇不讓老人感到尷尬,我們就得演得像一點兒,這才是真正的成全。”你有什么感想?在我們幫助他人的時候,理解和尊重他人是基礎,有時候心懷善意未必能給人帶來舒適的感受,所以,講究一定的策略和方法,讓他人欣然地、沒有負擔地接受我們的幫助和關愛才是真正的成全。關愛他人,要講究策略。扶不扶? 四川三名小學生扶老人被訛詐, 獲5000元“委屈獎”。春晚以此事為原型創作了小品《扶不扶》。《中華人民共和國民法典》自2021年1月1日起施行,第184條也規定,“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任”。雖然有法律“撐腰”,但我們在關愛他人時,仍然需要作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識。關愛他人,要講究策略。3.關愛他人的要求:(1)關愛他人,要心懷善意。(當他人遇到困難時,應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。)(2)關愛他人,要盡己所能。(關愛不分大小,貴在有愛心,只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。)(3)關愛他人,要講究策略。(要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;要增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。) 當:我們要:當:我們要:當:我們要:……傳遞生命的溫暖,你愿意為此做什么?拓展空間關愛他人關愛他人是一種幸福關愛他人是一門藝術1.關愛的含義2.關愛他人的意義怎樣關愛他人1.下班晚高峰時段,在湖北宜昌沿江大道大公橋公交站附近的斑馬線上,一名行人過斑馬線,步履蹣跚。約24米寬的馬路,這名行走緩慢的男子用了45秒才走完。這期間,畫面如靜止了一般,斑馬線兩邊的車輛就像一道“屏障”守護著他安全通過,靜候禮讓了45秒。這說明( )①關愛給人帶來溫暖和希望②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量,促進社會文明進步③關愛他人,收獲幸福④關愛他人,要從身邊小事做起,心懷善意,盡己所能A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④B課堂練習2.劉先生在上班路上遇見一名暈倒的初中生,他立即上前施救并幫其聯系家長。不料,學生家長以為劉先生撞倒了孩子,他不得已發朋友圈尋找目擊證人。僅用了3個小時,誤會消除,學生家長致電劉先生道歉。由此可見A 幫助他人要增強安全防范意識和自我保護意識B. 關愛他人,需要我們長期付出努力C. 在沒有證人的情況下,是不能關愛他人的D. 幫助他人得不償失,會受到誣陷A3.在株洲市天元區黃山路,有一位叫玲姐的米粉店老板堅持8年為環衛工提供免費餐券,10多年來照顧孤寡老人。在疫情期間,每天送出50份愛心米粉……她說:“我只想帶點感恩心做些小事。”對此,你的看法是( )①關愛他人要講究策略 ②這是一種親社會行為③關愛他人,能夠給人帶來溫暖和希望 ④關愛他人必須獲得物質回報A.①③ B.①④ C.②④ D.②③D4.“讓愛回家吧,沒有生命不可能,冰雪能封鎖這旅程,遮不住關愛的眼神;家是患難時伸出手的人,你是我的家人……”這感人的歌詞讓我們懂得①關愛他人是現代公民的基本素養②關愛他人就是關愛自己③給了別人關愛就等于減少對自己的一份愛④當他人的生命安全受到威脅時能夠伸出援助之手A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④C寫一寫關愛他人不是一朝一夕的事情,需要我們長期付出努力和共同行動。請試著擬定一份關愛宣言。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.1關愛他人課件.pptx 關愛.mp4 關愛他人.wmv 老人摔倒,扶不扶?.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫