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第二節(jié) 《青春期發(fā)育》導(dǎo)學(xué)案2
第二節(jié) 青春期發(fā)育
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1闡述青春期出現(xiàn)的生理變化。 2、通過(guò)學(xué)生的自身體驗(yàn)，討論進(jìn)入青春期后的心理發(fā)生的變化。
教學(xué)重點(diǎn) 青春期的生理變化和心理變化，青春期的衛(wèi)生保健。
教學(xué)難點(diǎn) 青春期的生理變化和心理變化。
教學(xué)方法 小組合作
教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)
一、自學(xué)指導(dǎo) 基礎(chǔ)知識(shí)梳理（先熟讀課本，然后不看課本，完成下列知識(shí)檢測(cè)） 1、青春期是 的過(guò)渡階段，是指 從開始發(fā)育到成熟的這一時(shí)期。同時(shí)在 激素的作用下，身高迅速增長(zhǎng)。 2、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是 和 的迅速增長(zhǎng)。同時(shí)，大腦皮層進(jìn)入人生的第二個(gè)高峰，大腦皮層的 和 不斷發(fā)展，使大腦對(duì)人體的 功能大大增加。 3、 和 是青春期發(fā)育最突出的特征。進(jìn)入青春期后，在垂體分泌的 的作用下，男性和女性主要的性器官 、 迅速發(fā)育，并能分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞： 和 ，分泌 激素和 激素，分別出現(xiàn) 和 現(xiàn)象。 4、進(jìn)入青春期，在性激素的作用下，男女出現(xiàn)除第一性征外的 。 5、青春期不僅是身體發(fā)育的重要階段，也是一個(gè)人一生中 發(fā)展的關(guān)鍵階段。 6、進(jìn)入青春期，思維的 明顯提高， 大大怎強(qiáng)，情感趨于豐富，情緒容易波動(dòng)；逐漸明晰，內(nèi)心世界趨于復(fù)雜，開始出現(xiàn) ，對(duì)異性產(chǎn)生興趣和好感。 7、處于青春期的青少年，由于 和 的劇烈變化，在自信心不斷提高的同時(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)表現(xiàn)出 等現(xiàn)象。 二、精講點(diǎn)播： 青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重的迅速增長(zhǎng)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)及心臟、肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)。青春期發(fā)育的突出特征是在性激素的作用下，生殖器官迅速發(fā)育。人進(jìn)入青春期后，除外形的變化外，生理上，男性開始出現(xiàn)遺精，女性開始出現(xiàn)月經(jīng)。月經(jīng)的形成與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)。 三、問(wèn)題探究： 1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒(méi)有差別？ 男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎？ 男孩和女孩在青春期的身體變化還有哪些？ 四、合作學(xué)習(xí) 小麗和王東都是學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)，他們相互認(rèn)識(shí)了，并且相互產(chǎn)生了好感。于是王東就經(jīng)常以各種名義找小麗去逛街或去玩。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小麗和王東的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中明顯下降了。老師多次找他們談心，他們?nèi)匀徊粸樗鶆?dòng)。 在我們同學(xué)中有沒(méi)有這種現(xiàn)象發(fā)生呢？你對(duì)這種現(xiàn)象有何看法？
五、能力提升 六、課堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（ ） A、身高和體重迅速增長(zhǎng) B、大腦發(fā)育趨于完善 C、出現(xiàn)第二性征 D、性發(fā)育和性成熟 2.青春期是人一生中的黃金時(shí)期，有關(guān)青春期的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A、男孩和女孩的神經(jīng)系統(tǒng)都迅速發(fā)育 B、身高突增是青春期發(fā)育的顯著特征之一 C、神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能明顯增加 D、男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng) 3、青春期身體會(huì)迅速增長(zhǎng)，主要是由于下列哪項(xiàng)迅速增長(zhǎng)引起的？（ ） A、脊椎 B、軀干骨 C、下肢骨 D、四肢骨 4、與月經(jīng)形成直接有關(guān)的是（ ） A、促性腺激素 B、 雄性激素 C、雌性激素 D、甲狀腺激素
教 學(xué) 反 思

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