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浙教版八上 §4.2電流的測量（2） 學案
姓名
[學習目標]
1、知道串、并聯電路中的電流規律。
2、練習電路的連接，進一步熟練使用電流表。
一、知識點梳理：
復習部分、
1、被測電流不得超過電流表的 ，以免損壞電流表。在不能預先估計被測電流大小的情況下，應先用 的方法觀察較大量程，如果指針偏轉角度太小，再使用較小的量程。
2、電流表必須 在被測的電路中。
3、使電流從電流表的 流入，從 流出。
4．連接電流表時一定要防止 ，以免電流表會因為通過的電流太大而損毀。
實驗部分:
實驗1、測量串聯電路的電流：
（1） 按圖 4-24 所示連接好電路，注意在連接電路時開關應 。
（2） 閉合和斷開開關，觀察并記錄兩燈是否發光：___________________________________。
（3） 將開關改接到燈 L1和燈 L2之間或電源正極與 燈 L1之間，閉合和斷開開關，觀察并記錄兩燈是否發光：____________________________________。
（4） 用電流表分別測出圖中1、2、3位置的電流（注意先試觸再連接）：
I1＝ ___________，I2＝ ___________，I3＝ ___________。
（5）比較上面實驗中所得的數據，你可得出的結論是___________________________________________。
實驗2、測量并聯電路的電流。
（1） 按圖 4-25 所示電路連接好電路，注意在連接電路時開關S 應 。
（2） 閉合和斷開開關S、S1、S2，觀察并記錄兩燈是否發光：___________________________。
（3） 用電流表分別測出圖中1、2、3位置的電流：
I1＝ ___________， I2＝ ___________，I ＝ ___________ 。
（4）比較上面實驗中所得的數據，你可得出的結論是____________________________________。
問題討論部分：
（1）用電流表測電流，為什么要先用較大的量程進行試測？而電流表的指針偏 轉角過小時，為什么又要改用較小的量程？
（2）試解釋 ：為什么串聯電路中電流處處相等，并聯電路中干路電流等于各支 路電流之和。
二、例題講解
例題1、如圖，開關閉合時，電流表A1的示數是0.12A，A2的示數是180 mA，則電流表A的示數是 。
（例題1圖） （例題2圖）
例題2、在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路。當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L2的電流為 。
例題3、當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（ ）
A. 0.8A　　　 　B. 0.16A　　　 　C. 0.52A　　 　　D. 1.28A
例題4、電燈L1和L2并聯在同一電路中，已知L1的電流是干路電流的四分之一，則通過L1、L2的電流之比是（　 　）
A．3：4 B．1：3 C．3：1 D．1：4
例題5、如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5安、IB＝0.3安、IC＝0.2安，在表格中記錄數據后，下一步應該進行的操作是( )
A. 整理器材，結束實驗
B. 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C. 分析數據，得出結論
D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
（例題5圖） （例題6圖）
例題6、如圖甲所示，當閉合開關時，電流表的示數將 (填“不變”“增大”或“減小”)， 如圖乙所示，當閉合開關時，電流表的示數將 (填“不變”、“增大”或“減小”)。
三、隨堂練習：
1、在一個電路中有兩個完全相同的用電器，若用電流表測量時發現通過兩個用電器的電流大小相等，則這兩個用電器的連接方式( )
A. 一定是串聯 B. 一定是串聯 C. 可能是串聯，也可能是并聯 D. 無法判斷
2、有L1、L2兩只燈泡串聯在某電路中，如果閉合開關后發現L1很亮、L2較暗，那么( )
A. L1中的電流較大 B. L2中的電流較大
C. L1和L2中的電流是相等的 D. 由于燈的亮度不同，故無法比較電流的大小
3、用如圖所示的電路探究串聯電路中電流的特點時，電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是( )
A. 電流表自身的問題 B. 燈泡L1和L2的規格不同
C. 電流表在電路中的位置 D. 燈泡L1和L2在電路中的位置
（第3題圖） （第4題圖） （第5題圖）
4、如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電路分別為IA、IB、IC。關于它們之間大小關系，正確的是( )
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
5、如圖所示的電路中，若A1的讀數是0.2安，A2的讀數是0.3安，則A的讀數是( )
A. 0.1安　 B. 0.2安 C. 0.3安　 D. 0.5安
6、如圖所示，電路圖、電流表A1與A的示數分別如圖甲、乙所示，則電流表A2的示數為( )
A. 0.5 A B. 0.1 A C. 1.1 A D. 1.7 A
7、圖（a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電流表指針偏轉均為圖（b）所示，則通過電燈L1和L2的電流分別為（ ）
A.1.04A 0.26A B.1.3A 0.26A C.0.26A 1.04A D.0.26A 1.3A
（第7題圖） （第8題圖）
8、如圖所示為探究并聯電路電流特點的實物連接圖。
（1）連接電路，閉合開關，發現L1亮，L2不亮，小明認為L2不亮的原因是L2被短路．小明的判斷是________(選填“正確”或“錯誤”)的；
（2）實驗中，小明將圖中的c導線上端不動，下端由“0.6”接線柱改接到“一”接線柱上，其他都不變。請評價其是否可行 答：________ ；
（3）下表是小明在實驗中測得的數據：
a點電流Ia／A b點電流Ib／A c點電流Ic／A
0.22 0.16 0.38
根據實驗數據小明得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和。其不妥之處是
。
四、課后鞏固：
1、如圖所示，將粗細不均勻的導體接入電路，a處半徑為b處的2倍，則這兩處電流大小關系為（ ）
A.Ia＝2Ib B.Ia＝4Ib C.Ia＝Ib D.2Ia＝Ib
（第1題圖） （第2題圖）
2、如圖所示，在探究“并聯電路的電流規律”時，閉合開關S后，電流表A1的示數是0.1A，電流表A2的示數是0.3A，則電流表A的示數是（ ）
A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A
3、用電流表測量通過燈L1的電流，如圖所示符合要求的電路是( )
A. B. C. D.
4、開關S閉合時兩燈正常發光，電流表A1、A2示數如圖乙所示，設燈絲的電阻不隨溫度而改變，以下說法中正確的是（ ）
A. 表A1示數是0.48A，表A2示數1.2A
B. L1、L2是串聯
C. 電流表A2測的是L1支路的電流
D. 工作一段時間后L1斷路，則電流表A1示數將減小，A2示數將不變
5、如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是( )
A. 電流表測L2的電流 B. 電流表測L1的電流
C. 電流表測的是總電流 D. 兩燈泡串聯
（第5題圖） （第6題圖）
6、如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關S1、S2，兩燈都發光，當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數變化的情況是（ ）
A．L1變亮，電流表示數變小 B．L1亮度不變，電流表示數變小
C. L1變亮，電流表示數不變 D. L1亮度不變，電流表示數不變
7、如圖所示的四個電路中，開關均閉合后，通過兩個燈泡的電流一定相等的是( )
8、如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3 ， 且I1＞I2＞I3 ， 則此部分電路中允許通過的最大電流是( )
A. I1 B. I2 C. I3 D. I1＋I2＋I3
（第8題圖） （第9題圖）
9、如圖所示的電路，下列分析正確的是（ ）
A. 只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流
B. 只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流
C. 閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流
D. 閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等
10、做“串聯與并聯電路中電流的關系”實驗時，實驗室用的兩個燈泡為L1、L2。
（1）串聯時，小科連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，她先把電流表接在A處，閉合開關后，發現兩燈的亮度不穩定，電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是( )
A.某段導線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞
（2）并聯時，小科連接了如圖乙所示的電路。閉合開關前，小科檢查發現電路連接有誤，但只要改動根導線即可。請你在要改動的這根導線上打“x”， 并用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接正確；
（3）在測量串并聯電路電流時，小明分別測得A、B處的電流并記錄于下表，測量C處電流時，示數如圖丙所示，則下表處應該填寫________。
物理量 電 流
串聯電路 IA=0.21A IB=0.21A IC= A
并聯電路 IL1=0.34A IL2=0.20A I總=0.54A
11、為探究并聯電路的電流特點，小華根據如圖甲所示的電路圖，連接了如圖乙所示的實物圖，請回答下列問題：
（1）請在圖乙的a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求，應該撤掉的是導線 (填“a”或“b”)；
（2）實驗中，小華選擇的兩個小燈泡的規格應該是 (填“相同”或“不相同”)的；
（3）將測得的電流記錄在表格中。有一次測量結果未記入表格中，示數如圖丙所示，其電流值為 ；
（4）在實驗中，多次測量的目的是 。
A處電流Ia/安 B處電流Ib/安 C處電流Ic/安
第一次測量 0.44 0.22 0．22
第二次測量 0.6 0.2 0．4
第三次測量 0.8 0.46
（5）通過實驗，我們可以得出結論：并聯電路中干路電流等于 。
12、某同學接成如圖(a)所示的電路。當開關閉合后，兩燈都正常發光，兩只電流表的指針所指位置均如圖(b)所示： 求：
（1）通過燈L1的電流為多大？
（2）通過燈L2的電流為多大？
（3）若在工作過程中一條支路突然燒斷，試說明電流表A1的示數將發生什么變化
參考答案：
一、知識點梳理：
復習部分：
1、量程 試觸 2、串聯
3、“+”接線柱 “-”接線柱 電源短路
實驗部分
實驗1、（1）斷開 閉合時兩燈亮，斷開時兩燈不亮 （3）閉合時兩燈亮，斷開時兩燈不亮
（4）按實際讀數填寫（但三個讀數應相等）
（5）串聯電路中電流處處相等（串聯電路中通過各用電器的電流都相等）
實驗2、
(1)斷開
(2)只閉合S時兩燈都不發光，閉合S與S1時燈L1發光，只閉合S與S2時燈L2發光，三個開關都閉合時兩燈都發光
(3)根據實際讀數填寫（但三個數據中應該I最大且I=I1+I2）
(4)并聯電路中，各支路的電流之和等于干路中總電流
問題討論部分：
（1）在不知道電路中電流大小時，選用較大量程進行試觸可以避免電路中電流過大而燒壞電流表；當電流表指針偏轉較小時，改用小量程，這樣可以減小誤差，使測量結果才更準確。
（2）電流如同水流：在串聯電路中，電流只有一條路徑，所以電流處處相等；而在并聯電路中，電流有兩條以上路徑，電流出現分與合，所以干路電流等于各支路電流之和。
二、例題講解：
例題1、0.3A
解析：由圖可知：L1和L2是并聯關系，而且電流表A在干路中，電流表A1測量L1的電流；電流表A2測量L2的電流；又知：電流表A1的示數是0.12A，A2的示數是180 mA；根據并聯電路中總電流等于各支路電流的和可知：I=I1+I2=0.12A+0.18A=0.3A；即電流表A的示數是0.3A。
例題2、1.28A
解析：由圖（a）（b）可知，兩電流表A1和A2分別測量的是干路和支路電流，由于干路電流大于支路電流，即A1測量干路電流是大量程，由指針位置可知，干路的電流是I=1.6A，A2測量通過燈泡L2的電流，即選擇小量程，所以電流為I2=0.32A，所以，由并聯電路電流的規律：I=I1+I2得：I1=I-I2=1.6A-0.32A=1.28A。
例題3、D
解析：由電路圖可知,兩燈泡并聯,電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路的電流,(b)圖中電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,則干路電流I=1.8A,(c)圖中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,通過L2的電流I2=0.52A,因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過L1的電流:I1=I﹣I2=1.8A﹣0.52A=1.28A。
例題4、B
解析：設干路電流為I，通過L1的電流I1=I/4;∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，∴通過L2的電流：I2=I-I/4=3I/4; =1：3；I1/I2=I/4:3I/4=1:3。
例題5、A
解析：在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA =0．5A，IB =0．3A，IC =0．2A，在表格中記錄數據后，為了讓實驗有普遍性，下一步首先應該做的是換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值。
例題6、 增大；總電阻減小； 增大；總電阻變小；
解析：在甲圖中，開關斷開時，兩個電燈是串聯的，當開關閉合后，L1燈被短路，電路中的總電阻變小，由歐姆定律知，電阻變小，電流增大，故電流表的示數增大．在乙圖中，兩個電燈并聯，電流表測干路中的電流，開關閉合前，只有L1亮，開關閉合后，L2也亮，并聯后的總電阻變小，由歐姆定律知，電阻變小時，電流增大，故電流表的示數增大。
三、隨堂練習：
1、C 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C
7、A 8、（1）錯誤（2）不可行,電流表正負接線柱接反,指針反偏
（3）實驗次數太少,結論可能具有偶然性
四、課后鞏固：
1、C 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D
8、C 9、C
10、（1）B （2）見下圖 （3）0.22
11、（1）b（2）不相同（3）0.34A（4）避免實驗偶然性，得出普遍規律
（5）各支路電流之和
12、（1）通過燈L1的電流為I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
（2）通過燈L2的電流為I2=0.3A
（3）若在工作過程中一條支路突然燒斷，由于干路中的電流等于支路電流的和，一條支路的電流變為0，則干路中的電流會減小，電流表A1的示數變小
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21世紀教育網(www.21cnjy.com) 21清風明月

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