資源簡介

(共35張PPT)
六、人大代表為人民
第三課時：我們是場外的代表
核心素養目標
政治認同：通過資料分析，了解公民建言獻策、參政議政的內容和方式。
道德修養：通過課前調查等，知道可以從身邊和生活出發，善于觀察并發現問題，在力所能及的范圍內積極參與社會公共生活。
法治觀念：懂得公民參政議政的意義。
健全人格：通過小組互動展示，認識到參政議政是每個公民的權利和責任，增強主人翁意識和社會責任感。
責任意識：從小就增強權利義務意識，關心國家大事，自覺為國家的發展獻計獻策，培養主人翁的責任意識。
1
公民有權參政議政
你關注兩會嗎？全國人民代表大會召開期間，你在做什么呢？我們可以做什么呢？
有人說，我們作為公民，只能是珍惜手中的選舉權利，投票選出自己心目中的人大代表，選出人大代表以后就由人大代表去行使國家權力了，我們就不需要再做什么了……
討論：你贊同這種說法嗎？請說明理由。
視頻：年輕人，你關注兩會嗎？
關心國家大事，不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以積極建言，參政議政。這既是公民應有的權利，也是公民自覺承擔社會責任的體現。
作為公民，我們可以對國家、社會的哪些方面提出建議呢？
國家重大事項
我們可以參與討論
社會發展、身邊問題
我們可以建言獻策
這是網民參與向總理提問活動中
的問題類別。從中你有什么發現？
我們發現：
①網民向總理提問活動中的問題很廣泛，這表明我國公民依法享有廣泛的建言獻策、參政議政的權利；
②公民向國家機構或國家公職人員提出有關改進國家機關工作，促進政治、經濟、文化和社會發展的意見、倡議和方案等，這既是公民的權利，也是公民應該自覺承擔社會責任的體現。
2
公民參政議政的方式
社會小鏡頭
朱先生是一位民營企業家。在全國人民代表大會召開期間，他得知將制定《中華人民共和國社會保險法》，便將自己的想法和詳細建議通過電子郵件發給了一名全國人大代表。很快，這名人大代表打來電話告訴朱先生，將把他的建議整理提交。
不久，《中華人民共和國社會保險法》草案向全國公開征集意見，朱先生又把自己的建議通過電子郵件發送給相關機構，其中部分觀點還在財經媒體上刊登?？吹阶约旱慕ㄗh受到重視，朱先生很高興：“作為公民，我很開心能有這樣的渠道發出自己的聲音，為國家和社會發展建言獻策。”
小組 討論
1、你發現朱先生是通過哪些方式關心國家大事的？
2、作為一名場外“代表”，我們可以怎樣行使自己的權利，積極建言、參政議政呢？
在政府網站留言
給人大代表寫信建言
參加聽證會
我們可以通過很多方式對有關國家大事、社會生活的問題建言獻策。
01：
參加民主評議會
建言獻策有辦法
02：
撥打政府熱線
03：
通過新聞媒體反映意見與建議
北京市居民用水價格調整聽證會
主持人：感謝各位百忙之中參加今天的聽證會。參加今天聽證會的聽證人應到25人，實到24人，1人因故不呢個參會，已向聽證會提交書面意見。
參加今天今天聽證會的聽證人有：北京市發展改革委副主任劉印春、我是北京市發展改革委員會委員李素芳，兼今天的主持人，北京市水務局副局長劉斌、北京市發展改革委價格管理處處長彭紅、北京市發展改革委成本調查隊隊長柯似。
此外，通過電話報名的方式，選取了前10位打入帶你花的熱心公益事業的市民作為聽證會旁聽人，旁聽今天聽證會。
（來自20余家媒體的記者百余位記者已經來到聽證會現場。）
下面進行第一項議程，宣布聽證會注意事項和會場紀律。
下面及逆行第二項議程，請居民用水價格調整方案提出人代表，北京市發改委價格管理處處長彭紅介紹《北京市居民用水價格調整方案》。
下面進行第三項議程，請成本監審人代表北京市發改委成本調查隊隊長柯似介紹北京市屬供水企業和污水處理企業的成本進行了監審?，F將情況匯報如下……
下面請各位聽證會參加人按照順序發言，注意把握好時間。
段淑珍：我是北京市人大代表段數珍……
戴育華：我叫戴育華，來自北京市水務局……
將勇：我是來自北京排水集團的大代表，我說三點意見……
李其軍：我是來自北京市水科學研究院教授級高工李其軍，是人大代表，城建環保委委員……
聶燕冬：我是來自自來水集團的聶燕冬，我同意第二方案……
李桂林：我是來自消費者的代表……
……
北京市居民用水價格調整聽證會
討論：
1、從整個聽證會的參與人、聽證流程中，你發現了什么？你獲得了什么樣的啟示？
2、你認為公民參政議政有什么樣的作用和好處？
國家的興旺與每個公民息息相關，公民參政議政是權利也是責任：它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務；也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的合法權益。
3
小學生也可建言獻策
視頻：陜西學生“提案”被帶上兩會
參政議政不僅僅是成年人的事，作為小學生，我們也可以積極參與，生活中，有許多與我們關系密切的問題，我們可以通過不同方式提出來。
通過前三個課時的學習，我們了解了人大代表工作程序，誰能來歸納？
發現問題—找尋原因—解決辦法—書寫提案
六（1）班第一屆
人民代表大會現在開始！
議程1：請匯報，課前調查中發現了身邊哪些不合理的現象呢？
議程2：分組擬寫提案
提示：請將自己發現的問題及想到的解決方法與同組的同學一起討論交流，選擇與人民群眾生活關系最密切，急需解決的問題，共同討論解決方法，完成提案。
把握書寫要領：
尋找原因 調查研究
解決辦法 合理可行
書寫提案 清晰通順
議程3：
人民代表全體會議交流提案
今天，我們模擬人大代表，觀察、發現問題，并對如何解決問題提出了自己的意見和建議。希望大家以后也要做個有心人，多關心社會，關心民生，長大爭當一名真正的人民代表，為人民、為社會多作貢獻。
我們是場外“代表”
發現問題 貼近生活
尋找原因 調查研究
解決辦法 合理可行
書寫提案 清晰通順

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