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(共39張PPT)
4.3 凸透鏡成像的規(guī)律（第2課時）
蘇科版八年級上冊第四章《光的折射 透鏡》
學(xué)習(xí)目標
1 加深對凸透鏡成像規(guī)律的理解。
2 通過透鏡成像作圖，進一步理解凸透鏡的成像規(guī)律。
3 解決凸透鏡成像中動態(tài)變化問題。
新課引入
再現(xiàn)：探究凸透鏡成像規(guī)律實驗
合作探究
A
B
A’
B’
u＞2f，f＜v＜2f，成倒立、縮小的實像
F
2F
F
2F
利用三條特殊光線中的兩條作出物體AB經(jīng)凸透鏡成的像，觀察物距和像距的關(guān)系及像的性質(zhì)。
合作探究
u=2f，v=2f，成倒立等大的實像
利用三條特殊光線中的兩條作出物體AB經(jīng)凸透鏡成的像，觀察物距和像距的關(guān)系及像的性質(zhì)。
A
B
A’
B’
F
2F
F
2F
合作探究
f＜u＜2f，v＞2f，成倒立放大的實像
利用三條特殊光線中的兩條作出物體AB經(jīng)凸透鏡成的像，觀察物距和像距的關(guān)系及像的性質(zhì)。
A
B
A’
B’
F
2F
F
2F
合作探究
u=f，不成像
利用三條特殊光線中的兩條作出物體AB經(jīng)凸透鏡成的像，觀察物距和像距的關(guān)系及像的性質(zhì)。
A
B
F
2F
F
2F
合作探究
u＜f，v＞u，成正立放大的虛像
利用三條特殊光線中的兩條作出物體AB經(jīng)凸透鏡成的像，觀察物距和像距的關(guān)系及像的性質(zhì)。
A
B
F
2F
F
2F
A’
B’
合作探究
當(dāng) u > 2f 時， f當(dāng) u = 2f 時， v = 2f 、成倒立等大的實像；
當(dāng)f < u < 2f 時， v > 2f 、成倒立放大的實像；
當(dāng) u < f 時， 成正立放大的虛像；
合作探究
物距u 像的性質(zhì) 物與像 的位置 像距v 光屏能 否承接 應(yīng)用
u>2f 倒立 縮小 實像 異側(cè) 2f>v>f 能 照相機
u＝2f 倒立 等大 實像 異側(cè) v＝2f 能 測焦距
f2f 能 投影儀
u＝f 不成像 獲得平行光
uu 不能 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律
探究：物體位置改變時，經(jīng)凸透鏡成的像如何變化
1、物體左右移動
合作探究
探究：物體位置改變時，經(jīng)凸透鏡成的像如何變化
1、物體左右移動
成實像時：物近像遠像變大，物遠像近像變小
成虛像時：物近像近像變小，物遠像遠像變大
不管成實驗還是成虛像：物和像都是同方向移動（都向左或都向右）
合作探究
探究：物體位置改變時，經(jīng)凸透鏡成的像如何變化
1、物體上下移動
合作探究
探究：物體位置改變時，經(jīng)凸透鏡成的像如何變化
1、物體上下移動
成實像時：物向上運動，像則向下運動
成虛像時：物向上運動，像也向上運動
合作探究
探究：透鏡遮擋一部分，成的像如何變化
合作探究
探究：透鏡遮擋一部分，成的像如何變化
合作探究
探究：透鏡遮擋一部分，成的像如何變化
結(jié)論：透鏡被遮擋一部分后，像的大小形狀都不改變，只是像的亮度會變暗。
合作探究
典例分析
例1. 放映幻燈片時，為了使屏幕上的像更大一些，應(yīng)采取的措施是（　　）
A．將鏡頭移近幻燈片，再將幻燈機向后移，
B．將鏡頭遠離幻燈片，再將幻燈機向前移，
C．將鏡頭移近幻燈片，再將幻燈機向前移，
D．將鏡頭遠離幻燈片，再將幻燈機向后移。
A
典例分析
例2．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時能在光屏上看到燭焰清晰的像，若保持透鏡位置不變，將蠟燭沿光具座向遠離透鏡的方向移動10 cm，調(diào)節(jié)光屏位置，可在光屏上看到(　　)
A．縮小的實像
B．放大的實像
C．縮小的虛像
D．放大的虛像
A
典例分析
例3、在研究凸透鏡成像的實驗中，在屏上得到了燭焰的像，恰有一小蟲飛落在透鏡的中間部分，那么在屏上所成的像（ ）
A.變成了小蟲的像
B.像的中間沒有了
C.大小不變，亮度比原來暗了
D.大小和亮度與原來一樣
C
典例分析
例4、如圖所示，點光源S發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡折射后會聚成像點S'。若讓光源S沿平行于主光軸的方向遠離透鏡移動，像S'移動的情況是（　　）
A．沿主光軸方向靠近透鏡
B．沿O與S'連線方向遠離透鏡
C．沿F2與S'連線方向靠近透鏡
D．沿F1與S'連線方向遠離透鏡
C
典例分析
例5．某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，繪制了如圖所示的圖像(v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離)，用該凸透鏡作放大鏡使用時，被觀察的物體到透鏡的距離在________m以內(nèi)；把物體從距凸透鏡5 cm處移動到距凸透鏡20 cm處的
過程中，像的大小將________(填
“變大”“變小”“先變小再變
大”或“先變大再變小”)．
0.05
變小
典例分析
例6．如圖所示，請：①畫出圖中由發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線；
②確定發(fā)光點S的像點并在圖中用標出來。
S‘
當(dāng)堂訓(xùn)練
例7．小華拍照得蝦的膠片后，他用如圖所示的投影儀展示給同學(xué)們看。如圖，來自物體MN的三束光線a、b、c平行于主光軸，O是透鏡的光心，a經(jīng)過透鏡后的光線過主光軸的一點；
①在圖中畫出b經(jīng)透鏡后的光線；
②根據(jù)凸透鏡的成像原理，畫出MN經(jīng)透鏡后所成的像M′N′。
M’
N’
典例分析
例8、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小勇同學(xué)進行了如圖所示的實驗。
（1）如圖甲所示操作，測得本實驗所用凸透鏡的焦距為______cm；
10.0
典例分析
（2）實驗時，首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在_______________，使像成在光屏中央；
（3）接著小勇調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、______（放大/縮小/等大）的清晰實像，生活中的______（照相機/投影儀/放大鏡）就是利用了這樣的成像原理；
同一高度
放大
投影儀
典例分析
（4）小勇又向右移動蠟燭至43cm刻度處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)屏上______（能/不能）得到蠟燭清晰的像；
（5）若用不透明物體擋住透鏡上半部分，屏上的像會______（完整/不完整），亮度______（變亮/變暗/不變），蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像將向______移動。
不能
完整
變暗
上
當(dāng)堂訓(xùn)練
當(dāng)堂訓(xùn)練
1．如圖所示，最近流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，下列說法正確的是（　　）
A．手機的攝像頭相當(dāng)于凹透鏡
B．為了使身后的人能全部被攝入鏡頭，應(yīng)將
自拍桿拉長
C．手機鏡頭上的灰塵會被拍攝在照片上
D．利用自拍桿可以減小物距，增大取景范圍
B
2、如圖，小強在做凸透鏡成像實驗時，他得到以下結(jié)論，你認為正確的是（ ）
A．蠟燭置于c點時，在光屏上能成一個放大的像
B．蠟燭置于b點時，在光屏上能成一個倒立縮小的像
C．蠟燭從a點向b點移動，光屏上的像逐漸變大
D．蠟燭從b點向左移動，光屏上的像逐漸變大
C
當(dāng)堂訓(xùn)練
當(dāng)堂訓(xùn)練
3、將一玩具鸚鵡（如圖甲）緊靠凸透鏡，然后逐漸遠離的過程中，通過凸透鏡觀察到三個不同的像（如圖乙），則三個像出現(xiàn)的先后順序是（ ）
A．③②① B．③①② C．②③① D．②①③
C
當(dāng)堂訓(xùn)練
4．小張在“探究凸透鏡成像”過程中，
實驗時，首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在 _________，其目的是 _______________，然后保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、G等各點（如圖所示）分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置。
（1）把燭焰放在 _____點和 _____點，光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實像，生活中常用的 _____就是利用這個原理制成的；
（2）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，可以將光屏向 _____（選填“上”、“下”）移動或?qū)?_____向下移。
同一高度
讓像呈在光屏中央
D
E
投影儀
上
透鏡
當(dāng)堂訓(xùn)練
5．如圖所示，S為一點光源，S'為其像點，請在圖中判斷出凸透鏡的位置并通過作光路圖標出該凸透鏡右焦點F的位置。
F
當(dāng)堂訓(xùn)練
6．圖中AB代表一個物體，準確作出物體AB經(jīng)透鏡所成的像。
A‘
B‘
當(dāng)堂訓(xùn)練
7．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：
（1）如圖甲所示，是小賈同學(xué)確定焦距時所做的實驗，一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為_________cm；
15.0
當(dāng)堂訓(xùn)練
（2）如圖乙所示，小賈同學(xué)保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上_________（選填“能”或“不能”）得到清晰的燭焰像。此時取下光屏，從原光屏處透過透鏡看蠟燭，看到的是燭焰_________的像（選填“正立”或“倒立”）；
不能
正立
當(dāng)堂訓(xùn)練
（3）在圖乙中保持蠟燭的位置不安，把凸透鏡向右移到刻度為30cm處，適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏（光具座足夠長），光屏上能成一個_________的像；此時保持凸透鏡位置不變，僅將蠟燭和光屏對調(diào)，光屏上又能成一個_________的像（兩空均選填“放大”、“縮小”或“等大”）；
放大
縮小
當(dāng)堂訓(xùn)練
（4）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像移動屏頂端，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向___________（選填“上”或“下”）調(diào)整；
（5）小賈同學(xué)在調(diào)整凸透鏡時，手上的墨水涂在了透鏡中央，形成了一個黑色指紋，則此時在光屏上看到蠟燭的像_______。
A．像變暗且正中間出現(xiàn)黑斑
B．像亮度不變中間出現(xiàn)指紋的影像
C．像變暗形狀不受影響
上
C

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