資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺浙教版八上 §4.3物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻(2)學(xué)案姓名[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、設(shè)計實驗探究影響電阻大小的因素2、總結(jié)電阻隨各因素變化的規(guī)律3、了解超導(dǎo)體一、知識點梳理:知識點1、活動指導(dǎo)A.設(shè)計實驗:你怎樣知道導(dǎo)體電阻的大小?你能設(shè)計一個合理的電路嗎 供選電路1:設(shè)計意圖:通過比較 來判斷待測導(dǎo)體電阻大小,如燈亮,則導(dǎo)體對電流阻礙作用 ,電阻 。供選電路2:設(shè)計意圖:通過比較 大小來判斷待測導(dǎo)體電阻大小,如電流 ,則對電流的阻礙作用小,電阻小。供選電路3、設(shè)計意圖:既可比較 ,也可比較 。B.實驗探究:問題:影響導(dǎo)體電阻大小的因素有哪些?1、猜想:根據(jù)電阻概念及電流形成的原因,猜想:影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有 、 、、 等;2、研究方法:(1)導(dǎo)體的電阻與眾多因素有關(guān),實驗過程中該用到實驗探究方法是 ,逐一研究某一因素對電阻的影響;依據(jù)這種方法研究導(dǎo)體電阻與某一因素的關(guān)系時,要控制 都不變。(2)研究過程中,我們要利用學(xué)過的知識(串聯(lián)電路中燈的亮暗、電流的大小等)來判斷導(dǎo)體電阻大小,所應(yīng)用的方法是 ;3、研究過程:(1)電阻與材料是否有關(guān)?根據(jù)電阻的概念( )可知,導(dǎo)體的電阻與 有關(guān);根據(jù)下表可知:不同的材料,導(dǎo)電能力的強弱是 的。在相同條件下, 的電阻很小,而 的電阻較大。因此,人們常用電阻小而價格實惠的 來制作導(dǎo)線。 電木和橡膠的電阻很大,可用作 材料。(2)電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系:這個探究中,主要變量是 ,要控制不變的因素是 。 用電阻相對容易測量的鎳鉻合金線作為被測導(dǎo)線,用圖 4-33 所示的電路比較 的電阻大小。結(jié)論:相同條件下,導(dǎo)線越長,電阻越 。(3)電阻與導(dǎo)線粗細(xì)的關(guān)系。這個探究中,主要變量是 ,要控制不變的因素是 。按照圖 4-33 的電路圖,用 的導(dǎo)線接入電路來比較。結(jié)論:相同條件下,導(dǎo)線橫截面積越大(越粗),電阻越 。知識點2、影響導(dǎo)體電阻大小的因素1、導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的 有關(guān)。用同種材料的導(dǎo)線,導(dǎo)線越 ,電阻越大;導(dǎo)線越 ,電阻也越大。2、導(dǎo)電能力的強弱也是物質(zhì)的一種 ,即每一種物質(zhì)的導(dǎo)電能力是不相同的。3、科學(xué)研究還表明,導(dǎo)體的電阻與 有關(guān)。例如,金屬導(dǎo)體的電阻會隨 而增大。4、科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),某些材料的溫度降低到一定程度時,電阻會突然 ,這就是 現(xiàn)象。5、一般來說,人體電阻的平均值是 歐。當(dāng)然,不同的人電阻是 的,同一個人在不同情況下的電阻也是 的。當(dāng)氣溫高或人體出汗時,人體電阻 ;而在氣溫低、空氣干燥的冬季,皮膚很干燥時,人體電阻 。二、例題講解例題1、根據(jù)歐姆定律公式I=U/R,可變形得到R=U/I。對此,下列說法中正確的是( )A.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流強度成反比C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零D.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流強度無關(guān)例題2、如圖所示的四個電路中,已知定值電阻R1和R2的阻值大小關(guān)系為R1>R2。在這四個電路中,電路的等效電阻最小的是( )A. B.C. D.例題3、如圖電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲∶U乙=5∶3;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數(shù)之比I甲∶I乙是( )A.3∶5 B.2∶5 C.5∶2 D.2∶3(例題3圖) (例題4圖) (例題5圖)例題4、如圖所示,圓環(huán)狀合金圈的A點固定接在電路中,滑動觸頭P可以在圓環(huán)上滑動。閉合開關(guān)S后,在P從B開始經(jīng)C滑動到D的過程中,電流表的示數(shù)變化是( )A.由小變大 B.先變大后變小 C.由大變小 D.先變小后變大例題5、小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )A.小燈泡的亮度越亮,表示接入的合金絲電阻越大B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系D.為了準(zhǔn)確比較兩根合金絲的電阻,需再接入一個電壓表和滑動變阻器例題6、在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小明設(shè)計了如圖電路:(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 ;(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察 ;(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表:乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為 同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是 ;(4)同學(xué)們?yōu)榱送瓿商骄炕顒?從實驗室借來了四根電阻絲(如表),則選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實驗是為了探究導(dǎo)體電阻大小與 的關(guān)系。三、隨堂練習(xí):1、電學(xué)實驗中連接電路用的導(dǎo)線如果只能在粗細(xì)相同的銅絲、鋁絲、鐵絲、錳銅絲中挑選,你認(rèn)為選取哪一種較好( )A.銅絲 B.鋁絲 C.鐵絲 D.錳銅絲2、兩根由相同材料制成的導(dǎo)線,比較它們電阻的大小,下列說法中正確的是( )A.導(dǎo)線較粗的電阻大B.若它們粗細(xì)相同,則導(dǎo)線較長的電阻大C.導(dǎo)線較細(xì)的電阻大D.若它們長度相同,則導(dǎo)線較粗的電阻大3、下列與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)的物理量是( )A.導(dǎo)體中的電流 B.導(dǎo)體兩端的電壓 C.導(dǎo)體的質(zhì)量 D.導(dǎo)體的橫截面積4、比較兩根粗細(xì)相同、長度不同的銅導(dǎo)線電阻大小,下列說法中正確的是( )A.長的大 B.一樣大 C.長的小 D.無法確定5、電阻R1的阻值為10Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5Ω,若將R1與R2串聯(lián),則總阻值為( )A.20Ω B.15Ω C.10Ω D.5Ω6、用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”實驗時,下列說法正確的是( )A.該電路中不可以用小燈泡代替電流表判斷電流強弱B.實驗只需要控制導(dǎo)體的材料相同C.該電路探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長度有關(guān)D.根據(jù)圖中的實驗可以得出導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)(第6題圖) (第7題圖)7、如圖所示的電路,AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關(guān)后,通過觀察 ,可以比較出合金線電阻的大小,這種研究方法叫 (選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。這個實驗裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體 的關(guān)系。8、有甲、乙、丙、丁四根鉛筆芯,長度、橫截面積、型號和測得的電阻值如圖所示,其中S1>S2>S3,不同型號的鉛筆芯由不同的材料組成。小明同學(xué)比較了丙和丁,他可以得到的結(jié)論:在材料和橫截面積相同時,鉛筆芯的電阻跟其 有關(guān)。小李同學(xué)比較了甲、乙和丙,得出了鉛筆芯的電阻跟其橫截面積和材料有關(guān)的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎?說出你的理由: 。四、課后鞏固:1、實驗室里將一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線剪去一半,那么剩下部分與原來比較電阻將( )A.不變 B.變大 C.變小 D.不能判定2、甲、乙兩根銅導(dǎo)線,甲比乙長,乙比甲粗,設(shè)它們的電阻分別為R甲和R乙,則( )A.R甲=R乙 B.R甲>R乙 C.R甲3、用實驗研究導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積對電阻的影響時,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:材料 編號 長度/m 橫截面積/mm2 材料 編號 長度/m 橫截面積/mm2鎳鉻合金 ① 1 0.5 錳銅合金 ⑤ 1 0.5② 1 1 ⑥ 1 1③ 1.5 0.5 ⑦ 1.5 0.5④ 1.5 1 ⑧ 1.5 1你認(rèn)為下面對導(dǎo)體選擇最合理的一組是( )A.③④⑤⑥ B.②③⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧3、如圖所示的兩導(dǎo)體是由同種材料組成的,且長度相等,則( )A. R1>R2 I1=I2 B. R1>R2 I1>I2 C. R1<R2 I1<I2 D. R1<R2 I1=I2(第3題圖) (第4題圖)5、如圖中a、b直線分別表示由同種材料制成的兩段長度相同、粗細(xì)均勻的電阻絲的伏安特性曲線。關(guān)于這兩段電阻絲,以下判斷正確的是( )①電阻絲a較粗②電阻絲 b較粗③若將電阻絲a、b并聯(lián)在一起接入電路,則b的電流較大④若將電阻絲a、b串聯(lián)在一起接入電路,則b兩端的電壓較關(guān)A.①③ B.②③ C.②④ D.①④6、在相同溫度下,關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( )A.銅線的電阻一定比鋁線的小B.長度相同粗細(xì)也相同的銅線和鋁線電阻相等C.長度相同的兩根銅線,粗的那根電阻較大D.粗細(xì)相同的兩根銅線,長的那根電阻較大7、一根長1 m的導(dǎo)線,電阻為R。先把它剪去一半,再將剩下的一半拉長到1 m,此時它的電阻( )A.大于R B.等于R C.小于R D.因條件不足,無法判斷其變化8、一根導(dǎo)線電阻為R,要使其連入電路后的電阻變大,可采取的措施為( )A.將其對折后接入電路 B.提高導(dǎo)線兩端的電壓C.減少導(dǎo)線通過的電流 D.將導(dǎo)線拉長后接入電路9、在研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)的實驗時,將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成兩段后分別接入電路中,如圖所示,則這是用來研究( )A.導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系 B.導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系C.導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 D.導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系(第9題圖) (第10題圖)10、影響導(dǎo)體電阻大小的因素主要有:①導(dǎo)體長度,②導(dǎo)體粗細(xì)、③導(dǎo)體材料。興趣小組同學(xué)選擇右圖裝置進(jìn)行了探究實驗。其中黑點表示接線柱的位置。利用該裝置可探究的因素有( )A.只有①② B.只有②③ C.只有①③ D.①②③11、如圖所示,用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細(xì)均勻的電阻絲連接起來。當(dāng)金屬夾從電阻絲上的某點,沿電阻絲向 (填“向左”或“向右”)移動的過程中,小燈泡亮度逐漸變暗,這表明導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的 有關(guān),如要研究電阻與溫度的關(guān)系,還需要添加的儀器是 。(第11題圖) (第12題圖)12、如圖將一塊銅片與一塊鋅片同時插入硫酸中,就可以組成一個提供電能的裝置。(1)請再舉一例能提供電能的裝置 。(2)在銅片和鋅片間用導(dǎo)線連上兩盞小燈泡,要使燈泡同時發(fā)光同時熄滅,則這兩盞小燈泡的連接方式為 。(3)某同學(xué)在銅片和鋅片間接入電壓表,并設(shè)計了如下實驗數(shù)據(jù)記錄表。推測該同學(xué)想研究的問題是:該裝置電壓大小與 的關(guān)系。組別 金屬片種類 金屬片插入深度 金屬片之間的距離 金屬片之間的電壓1 銅片、鋅片 5厘米 2厘米2 銅片、鋅片 5厘米 4厘米3 銅片、鋅片 5厘米 6厘米13、已知導(dǎo)體電阻(R)與它的材料(D)、長度(L)、橫截面積(S)的定量關(guān)系可以表示為R=PL/S。(1)將長10米、電阻為10歐的兩根銅導(dǎo)線接成20米長的導(dǎo)線,接長后導(dǎo)線的電阻為 。(2)有電阻均為10歐的相同導(dǎo)線若干,現(xiàn)要得到電阻值為15歐的導(dǎo)線,可采用的方法有 。A.把兩根接長后使用 B.把兩根合并后使用C.一根取半與另一根接長后使用 D.兩根合并后與另一根接長后使用參考答案:一、知識點梳理:知識點1、A.設(shè)計電路:供選電路1:燈的亮暗;小;小; 供選電路2、電流表的讀數(shù);大;供選電路3、燈的亮暗;電流的大小B.實驗探究: 1、材料 長度 粗細(xì)(橫截面積) 溫度2、(1)控制變量法 其他因素 (2)轉(zhuǎn)換法3、(1)導(dǎo)體對電流的阻礙作用 材料 不相同 銀、銅、鋁(純金屬)(鎳鉻)合金 銅或鋁 絕緣(2)導(dǎo)線的長度 材料、粗細(xì)和溫度 不同長度的鎳鉻合金線 大(3)導(dǎo)線的粗細(xì) 材料、長度和溫度 長度和材料相同而粗細(xì)不同 小知識點2、1、長度、橫截面積(粗細(xì))和材料 長 細(xì) 2、特性 3、溫度 溫度的升高 4、消失 超導(dǎo) 5、1000~2000 不同 不同 較小 較大二、例題講解:例題1、D解析:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān),故D正確,而A、B、C錯誤。例題2、A解析:串聯(lián)電路的總電阻大于任何一個電阻,因此R串>R1;并聯(lián)電路的總電阻比組成它的任何一個電阻都小,因此R并R2,所以:R串>R1>R2>R并。則等效電阻最小的是并聯(lián),故A正確,而B、C 、D不合題意。例題3、B解析:當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩個電阻串聯(lián),甲測總電壓,乙測R2的電壓;則U甲∶U乙=(U1+U2):U2=5:3;則U1:U2=2:3;根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比得到:U1:U2=R1:R2=2:3;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩個電阻并聯(lián),甲測R2的電流,乙測總電流。根據(jù)并聯(lián)電路電流與電阻成正比得到:I1:I2=R2:R1=3:2;則甲和乙兩個電流表的示數(shù)之比:I甲∶I乙=I2:(I1+I2)=2:5。例題4、D解析:根據(jù)圖片可知,合金圈被分為兩部分,即ABP段和ADP段,且兩段電阻絲并聯(lián)。根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點可知,當(dāng)兩段電阻值相等時,并聯(lián)的總電阻最大,此時P恰好在C點。因此,在P從B到D的過程中,總電阻先變大后變小,根據(jù)“電流與電阻的反比關(guān)系”可知,總電流先變小后變大,故D正確,而A、B、C錯誤。例題5、C解析:A.小燈泡的亮度越亮,通過電阻的電流越大,表示接入的合金絲電阻越小,故A錯誤;BC.只選擇上面的合金絲,先接入一半長度,再全部接入,可以探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。先接入上面的合金絲,再繼入下面的合金絲,可以探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,故B錯誤,C正確;D.為了準(zhǔn)確比較兩根合金絲的電阻,需再接入一個電流表即可,故D錯誤。例題6、(1)開關(guān) (2)燈泡的亮度 (3)乙;燈泡能保護(hù)電路 (4)長度解析:(1)根據(jù)電路圖可知,電路中再接入的元件是開關(guān)。(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察燈泡的亮度;(3)我認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是:燈泡能保護(hù)電路。(4)根據(jù)表格中A、B數(shù)據(jù)可知,兩個電阻絲的長度不同,而材料和橫截面積相同,因此探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。三、隨堂練習(xí):1、A 2、B 3、D 4、A 5、A 6、C7、電流表的示數(shù);轉(zhuǎn)換法;橫截面積8、長度;不合理,因為它們的橫截面積和材料都不相同,無法比較四、課后鞏固:1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、D7、A 8、D 9、C 10、D 11、向右;長度;酒精燈12、(1)發(fā)電機(干電池等其他合理答案也可)(2)串聯(lián)或并聯(lián) (3)金屬片之間的距離13、(1)20 歐 (2)C;D21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 21清風(fēng)明月 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫