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第十二課 十年後の楽しみ 課件(29張)

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  1. 二一教育資源

第十二課 十年後の楽しみ 課件(29張)

資源簡介

(共29張PPT)
十年後の楽しみ
第12課
01
單 詞
せ 背 ① 名 脊背,后背
のびる 伸びる ② 動2自 伸展
ねむい 眠い ◎ 形1 困
じしん 自信 ◎ 名 自信,信心
じしんがつく 自信が付く 有了信心
せんしゅ 選手 ① 名 選手,運動員
しょうらい 將來 ① 名 將來,未來
きねん 記念 ② 名 動3他 紀(jì)念
あい 愛 ◎ 名 動3他 愛
へいわ 平和 ① 名 和平
タイム カプセル ① 名 資料密封容器
にっき 日記 ① 名 日記
はずかしい 恥ずかしい ④ 形1 害羞,慚愧
さそう 誘う ◎ 動1他 邀請
うえる 植える ◎ 動2他 種植
ぶちょう 部長 ◎ 名 部長
しじ 指示 ① 名 動3他 指示,命令,吩咐
けんか ◎ 名 動3自 爭吵,打架
したしい 親しい ③ 形1 親近
きみ 君 ◎ 你(對平輩,晚輩)
きがつく 気が付く 名 意識到,留意到
かんしゃ 感謝 ① 名 動3自他 感謝
くらべる 比べる ◎ 動2他 比較
うんどうかい 運動會 ③ 名 運動會
將來 遠(yuǎn)くない將來 自分の將來を考える
   子供の將來を心配する
伸びる 髪が伸びる 足が伸びる 背が伸びる
    
感謝 心から感謝する  感謝の涙が出た
   感謝の言葉もありません
誘う 友達(dá)を誘って旅行に行く。 
   彼を誘っていっしょに行く。
植える 庭に木を植える  花を植える
比べる 言葉の意味を比べる  昔と今を比べる
    二人は並んで背を比べる。
    去年と比べて、今年は暑いですね。
眠い  もう十時、眠くなった。
    晝ご飯を食べたら眠くなった。
    わたしはまだ眠くない。
    寢ても寢てもまだ眠い。
恥ずかしい 人の前に出るのは恥ずかしい。
      どこに出しても恥ずかしくない作品です。
      そんなことをして恥ずかしくないのか。
02
文 法
01
Vたがる(第三人稱愿望)
02
03
04
05
~かな(疑問,自言自語)
Nに(用途)
Nも(全面否定)
Sの(疑問)
Nでいい(許可)
06
1.Vたがる(第三人稱愿望)
前接動詞中頓形,用于描述第三人稱的一般性傾向或愿望,不用于尊長。
描述第三人稱的愿望時多用Vたがっている。
李さんはマラソン選手になりたがっていました。
中村さんは中華料理を食べたがっています。
學(xué)校のボランテイア活動に山田君も參加したがっています。
子供はみんな甘いものを食べたがります。
Vたがる Vたい
Vたがる Vたい
接續(xù)相同 V中頓形 V中頓形
意思相同 表示愿望,想要~ 表示愿望,想要~
適用對象不同 用于描述第三人稱的愿望 用于描述第一人稱的愿望或詢問第二人稱的愿望
不適用對象相同 不用于尊長 不用于尊長
例句 中村さんは中華料理を食べたがっています。 學(xué)校のボランティア活動に山田君も參加したがっています。 夏、私はすいかを食べたいです。
王:今度の夏休み、李さんはどこに行きたいですか。
李:私はかれしと日本へ行きたいです。
たい     たがる
一般來說,たい用在第一人稱或第二人稱疑問句。たがる用在第三人稱。
不過,在客觀描述過去的事情時,第一、第二人稱也可以用たがる。
小さい頃、僕は學(xué)校に行きたがって泣きました。
あの運動會には君も參加したがっていましたね。
1.Vたがる(第三人稱愿望)
韓さんはマラソン選手になりたがっています。
中村さんは中華料理を食べたがっています。
學(xué)校のボランティア活動に山本君も參加したがっています。
この映畫を見たがらない人はいないだろうと思います。
1.Vたがる(第三人稱愿望)
練習(xí)
1、韓さんはマラソン選手に(なりたいです\なりたがっています)
2、將來は日本語の先生に(なりたいと思います\なりたがっています)
3、今週の土曜日に水泳に(行きたがっています\行きたいと思います。)
4、學(xué)校のボランティア活動に山本君も(參加したがっています\參加したいと思います)
5、だれも(やりたくない\やりたがらない)仕事を自分がします。
6、王:李さん、日曜日は何を(したいですか\したがりますか)
  李:體育館でテニスをしようと思います。
2.~かな(疑問,自言自語)
表示疑問,既可用于會話,也可用于自言自語。口語。
接續(xù):動詞或一類形容詞簡體。二類形容詞詞干或名詞。
 行くかな、行かないかな。
 これかな、先週食べたケーキ。
也可加在動詞意志形后面,表示自己不太確定的意志。
 買おうかな。
 どうしようかな。
ここはどこかな。
今日は何曜日かな。
王さん一人で大丈夫かな。
これ、おいしいかな。
2.~かな(疑問,自言自語)
3.Nに(用途)
助詞に,附在名詞后面,表示用途。
可譯為:作為……;用作……
妹へのお土産に帽子を買いました。
母の誕生日のプレゼントにケーキをあげました。
私は卒業(yè)記念に撮った寫真を大切にしています。
旅行の記念に買った葉書を友達(dá)にあげました。
意義 例句 課次
存在的場所 あそこに美月さんがいますよ。 七-7
提示時間 李佳さんはいつも何時に起きますか。 七-9
到達(dá)的地點 108番のバスは明光病院に行きますか。 七-10
移動的目的 旅行に行きますか。 七-10
健太君はサッカーをしに行きました。 八-3
動作著落點 バトル君は馬に乗りましたか。 七-12
比例的基準(zhǔn) 金英珠さんは一日にどのぐらい勉強しますか。 七-15
3.Nに
動作附著點 貓の首に鈴をつけましょう。 七-16
動作的對象 工場の人にいろいろ質(zhì)問をしてください。 八-1
授受關(guān)系 李佳さんにこのけん玉をあげます。 九-1
父は(私に)誕生日のプレゼントをくれました。
松本君にもらいました。
判斷的基準(zhǔn) いい土からできたものは私たちの體にいいです。 九-2
用途 誕生日のプレゼントに絵をあげました。 九-12
意義 例句 課次
3.Nに
4.Nも(全面否定)
接在表示最小限量的名詞后面,與否定搭配使用,表示全面否定。
問題:  什么是最小限量的詞?
即“1”  例如:1人、1回、一つ、一個  などなど
接続方法:1(量詞)も~ない
     すこしも~ない(一點也不……)
お客さんはまだ1人も來ていません。
私はアメリカへ一回も行ったことがありません。
この箱にミカンがありますが、リンゴは一つもありません。
そのことについては、少しも思い出しません。
4.Nも(全面否定)
5.Sの
終助詞,接在用言連體形或體言后續(xù)な的形式后面,表示疑問。
見表格:
類別 接續(xù) 例子
用言連體形 動詞 簡體 行くの
形容詞 簡體 いいの
形容動詞 去詞尾加な 大丈夫なの
體言后續(xù)な 名詞 后續(xù)な 學(xué)生なの
①表示疑問,與疑問助詞“か”接近,但の語氣緩和,使用較為隨便
蓮ちゃん、學(xué)校行くの?
えっ、いいの?
この映畫、有名なの?
②表示說明,女性多用。
もういいの!
あした、大丈夫なの。
5.Sの
6.Nでいい(許可)
名詞+でいい,表示許可,認(rèn)可,容許,放任等意義。
肉はもう飽きたから、野菜でいいですよ。
A:明日の文化祭、この髪型でいいかな。
B:いいと思うよ。さっぱりだし、かっこういい。
結(jié)婚式の服はこれでいいです。
03
交際與表達(dá)
もうすぐ期中試験ですね。
もうすぐ期末試験ですね。
もうすぐ夏休みですね。
もうすぐ冬休みですね。
もうすぐあなたの誕生日ですね。
もうすぐ文化祭ですね。
もうすぐ~ですね。
即將達(dá)到某時刻或面臨某種情況時,用來提起話題,提起的多是聽話人也知道的,已確定的事情。
“もうすぐ” 可以替換成“そろそろ”,意思不變。
陳:すみません、このお茶、一箱10000円ですか。
店員:ええ、このお茶はとても有名で、それに量がとても少ないです。
陳:だから、こんなに高いんですね。
だから、~んですね。
確認(rèn)緣由
在交談中,通過對方的講述了解事情的緣由時,可以使用此句型。 ~為說話人之前就已知的某一現(xiàn)象。
お疲れ様でした
THANKS

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