資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.3.1病毒 學案
課題 3.1病毒 章 3 學科 生物 年級 七
【教學重點】 病毒的主要特征，與人類的關系。
【教學難點】 病毒的結構和生活。
【導學方法】 考點精講，講練結合，課后鞏固
【課前預習】 1.病毒的形體極其微小，通常只能借助于____________才能觀察到它們，這類生物的營養方式是________。2.病毒的形態多種多樣，主要有 、 、 等。3.病毒是一類沒有________結構的特殊生物，它們的結構基本相似，一般由________ 和內部的__________組成。4.病毒必須寄生在其他生物的 內才能生活和繁殖，在寄主細胞內，病毒是以 的方式進行繁殖的。5. 根據病毒侵染細胞的不同，分為三類：① 如 ；② 如 ；③ 如 。
學習探究
【新知導入】
【合作探究】 如圖是幾種病毒的結構示意圖，據圖回答下列問題。
（1）圖中A、B、C都是由①和②兩部分構成，①是　 　，②是　 　。（2）圖A是煙草花葉病毒示意圖，屬于　 　病毒；圖B是腺病毒示意圖，屬于　 　病毒；圖C是大腸桿菌噬菌體示意圖，屬于　 　病毒。
（3）這三類病毒共同特點是結構極其簡單，沒有　 　結構。
（4）我們已知由“新型冠狀病毒”引起的疫情形勢仍然很嚴峻，該病毒屬于動物病毒，由此病毒引起人患病　 　（能或不能）用抗生素治療。你認為最有效的科學防治方法是　 　。
【課堂總結】 這節課你學到了什么
【課堂練習】 1．目前，德爾塔病毒仍舊是新冠流行毒株，具有傳播性強、潛伏期短、疾病發展迅速等特點。下列關于病毒的敘述正確的是（　　） A．病毒具有細胞結構 B．能夠用光學顯微鏡觀察C．生物體活細胞體外寄生生活 D．由蛋白質和遺傳物質組成2．手足口病是一種常見的兒童傳染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人員將CA16病毒接種到新生小鼠腹腔內，一段時間內各部位的病毒如圖所示．下列分析不恰當的是（　　）A．CA16病毒可進入多種器官B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快C．CA16病毒繁殖速度是先增大后減小D．感染9天時，腦中CA16病毒最多3.2020年新型冠狀病毒肺炎席卷全球，讓人們再次認識到病毒性傳染病對人類健康的影響。下列關于病毒的說法，錯誤的是（　　） A. 通過分裂的方式進行增殖B. 只能寄生在活細胞內C. 由蛋白質和遺傳物質組成D. 大腸桿菌噬菌體屬于細菌病毒4.在發酵過程中，噬菌體侵染乳酸菌后會導致產品的乳酸含量降低，并產生異味。噬菌體屬于（ ） A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 單細胞原生動物5.艾滋病是有下哪那種微生物引起的 （ ） A. 細菌 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 病毒6.新冠病毒是一種先前尚未在人類中發現的新型冠狀病毒，WHO命名為2019-nCoV。該病毒屬于（ ） A. 動物病毒 B. 植物病毒 C. 細菌病毒 D. 噬菌體7.引起口蹄疫、艾滋病、煙草花葉病的病毒分別屬于（　　） A. 動物病毒、細菌病毒、植物病毒B. 細菌病毒、植物病毒、人類病毒C. 細菌病毒、人類病毒、植物病毒D. 動物病毒、動物病毒、植物病毒8.下列疾病由病毒引起的是（　　） A. 痢疾 B. 流感 C. 肺炎 D. 腳癬9.2020年新型冠狀病毒引起新冠肺炎在全球蔓延，下列有關新冠病毒的敘述，正確的是（　　） A. 用光學顯微鏡能觀察到 B. 有細胞結構 C. 靠分裂進行生殖 D. 離開活細胞時可以變成結晶體 10.談“毒”色變，如新冠病毒直到現在仍然困擾著世界人民，下列關于病毒的敘述正確的是（ ） A. 個體微小，要用電子顯微鏡觀察 B. 由遺傳物質外殼和內部蛋白質構成C. 結構簡單，能獨立生活 D. 有細胞結構，能分解有機物
參考答案
課前預習：
1、電子顯微鏡 寄生。
2、球狀 桿狀 蝌蚪狀。
3、細胞 蛋白質 遺傳物質。
4、活細胞 自我復制
5、①植物病毒 煙草花葉病毒；
②動物病毒 流感病毒；
③細菌病毒 大腸桿菌噬菌體
合作探究：
【答案】（1）蛋白質；遺傳物質
（2）植物；動物；細菌
（3）細胞
（4）不能；接種疫苗
課堂練習：
1、D 2、D 3、A 4、C 5、D 6、A 7、D 8、B 9、D 10、A
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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