資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2023年中考物理一輪復習22個單元核心素養達標全攻略（人教版通用）
專題3 物態變化
新課標對單元知識要求
1.描述固、液和氣三種物態的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態的物質及其應用。
2.說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。嘗試對環境溫度問題發表自己的見解。
3.經歷物態變化的實驗探究過程，知道物質的熔點、凝固點和沸點，了解物態變化過程中的吸熱和放熱現象。用物態變化的知識說明自然界和生活中的有關現象。
4.用水的三態變化說明自然界中的一些水循環現象。了解我國和當地的水資源狀況，有關心環境和節約用水的意識。
單元考點解讀
考點1 溫度及其測量
1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.溫度計使用：
（1）使用前應觀察它的量程和最小刻度值；
（2）使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
（3）待溫度計示數穩定后再讀數；
(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
考點2 熔化和凝固
1.固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
2.熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
3.凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
4.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
5.晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
6.熔化和凝固曲線圖
說明：上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態，CD段處于液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態，FG處于固態。
考點3 汽化和液化
1. 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
2. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
3. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
4. 影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。
5. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等）
考點4 升華和凝華
1. 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
2. 水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
單元例題解析
【例題1】（2022廣西賀州）在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（　　）
A. 0℃ B. 20℃ C. 80℃ D. 100℃
【例題2】（2022蘇州）下列四幅圖中的物態變化，需要吸熱的是（　　）
A. 初春，湖面上冰化成水 B. 夏天，山頂上形成薄霧
C. 秋天，草葉上形成露珠 D. 嚴冬，樹枝上出現霧淞
【例題3】（2022甘肅金昌）物態變化讓物質世界多姿多彩。關于物態變化，下列說法不正確的
是（　　）
A. 放入飲料里的冰塊逐漸消失是熔化現象 B. 冰箱冷凍室內霜的形成是凝華現象
C. 衣柜里的樟腦丸變小是升華現象 D. 冬天口中呼出的“白氣”是汽化現象
【例題4】（2022湖北武漢）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，某組同學用如圖甲所示的實驗裝置進行了兩次實驗，兩次實驗所用水的質量相同。
（1）實驗中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升、______（填“變大”“變小”或“不變”），到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中。水蒸氣遇冷_______（填“汽化”“液化”“升華”或“凝華”），在燒杯口周圍形成“白氣”；
（2）通過兩次實驗發現，水在沸騰過程中，雖然水的溫度保持不變，但必須______；
（3）圖乙是該組同學第二次實驗繪制的圖像。第一次實驗中同學們發現，水沸騰前每加熱2min溫度升高5oC，則圖乙中t0=______oC。
【例題5】 （2022江蘇無錫）暑假里，小明從電冰箱的冷凍室內拿出一根棒冰，發現包裝紙上有一層“霜”，撕開包裝紙后，棒冰冒出“白氣”。關于這些現象，下列說法中正確的是（　　）
A. “霜”是水蒸氣凝華形成的 B. “霜”的形成需要吸熱
C. “白氣”是棒冰升華形成的 D. “白氣”的形成需要吸熱
物態變化單元核心素養精準達標檢測試題
（滿分100分，答題時間90分鐘）
一、選擇題（共10小題，每小題3分，共計30分）
1. （2022江蘇南通）為預防新冠肺炎，需要用手持測溫槍測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（　　）
A. 一只測溫槍的重力約為40N B. 測得的正常體溫約
C. 測溫儀距離被測者約2m D. 測量一人體溫用時約5min
2. （2022江蘇連云港）下列關于物態變化描述正確的是（　　）
A. 冬天水面結冰是凝固現象 B. 冰凍的衣服也能晾干是熔化現象
C. 燒開水時冒出的“白氣”是升華現象 D. 皮膚上涂一些酒精感到涼快是液化現象
3. （2022湖南湘潭）下列實例中屬于熔化的是（　　）
A. 積雪消融 B. 濕手烘干 C. 瓦上結霜 D. 湖面起霧
4. （2022湖南衡陽）如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據圖像可以判斷（　　）
A. 該物質是非晶體
B. 該物質的熔點是80℃
C. 第10min時，該物質已完全熔化
D. 該物質在10~25min內沒有吸收熱量
5. （2022哈爾濱）冰城哈爾濱風景優美，引人入勝。下列說法不正確的是（　　）
A. 太陽島花草上的露珠是液化形成的
B. 嚴冬，音樂公園的雪人變小是升華現象
C. 冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的
D. 植物園樹枝上的霜是凝華形成的
6. （2022江蘇無錫）無錫市歌《太湖美》中唱到太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水”，節約用水，加強水資保護。下列做法中錯誤的是（　　）
A. 農業灌溉推廣滴灌 B. 不向太湖排放工業污水
C. 將飲料瓶扔進湖中 D. 洗手后及時關閉水龍頭
7.（2021廣西貴港）每年3月至4月，貴港會出現“回南天”這種氣候現象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使貴港地區的天氣陰晴不定、非常潮濕。下面解釋正確的是（ ）
A. 這是熔化現象，需要吸收熱量
B. 這是汽化現象，需要吸收熱量
C. 這是液化現象，需要放出熱量
D. 這是升華現象，需要放出熱量
8. (2021甘肅威武)如圖所示的幾種物態變化中，屬于凝華現象的是（　　）
A. 烘干濕手 B. 哈出白氣 C. 霜打枝頭 D. 湖面結冰
9.（2021長春）下列物質屬于晶體的是（　　）
A. 蠟 B. 海波 C. 松香 D. 瀝青
10. “二十四節氣”是中華民族智慧的結晶，有關節氣的諺語，下列分析正確的是（　　）
A. “驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現象，該過程需吸熱
B. “伏天三場雨，薄地長好麻”，雨的形成是液化現象，該過程需吸熱
C. “霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現象，該過程需放熱
D. “小寒凍土，大寒凍河”，河水結冰是凝固現象，該過程需吸熱
二、填空題（10小題，每空1分，共23分）
1. （2022廣東）體溫計是根據液體_______的規律制成的。體溫計離開人體后，直管內的水銀_____（選填“能”或“不能”）自動退回玻璃泡，所以體溫計能離開人體讀數。圖中的體溫計示數是___℃。
2. （2022湖北宜昌）如圖為關于“55℃”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變為55℃并在一定時間內保持溫度不變，這是因為杯的內壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是______（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它______的特點。
3. （2022江蘇常州）1標準大氣壓下，冰熔化過程中冰水混合物的溫度______（選填“小于”“等于”或“大于”）水凝固過程中冰水混合物的溫度，冰熔化過程中所需環境溫度______（選填“小于”“等于”或“大于”）水凝固過程中所需環境溫度。
4. （2022吉林省）圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不用酒精燈直接給試管加熱，這樣做既可以使海波受熱______，又可以使海波的溫度上升較慢，便于記錄數據。根據實驗數據繪制的圖象如圖乙所示，由圖象可知海波是______，第時海波處于______（填物質的狀態）。
5. （2022江蘇無錫）在做“觀察水的沸點”實驗中，測量溫度時，溫度計的玻璃泡應______在水中。當觀察到水中有大量氣泡產生，溫度計的示數保持不變，如圖所示，說明水正在沸騰，沸點是______℃。為驗證水沸騰時需要吸熱，接下來的操作是：______。
6. （2022湖南張家界）北京冬奧會賽道上的雪是利用造雪機將液態的水粉碎成霧狀的小水滴，當小水滴遇到寒冷的外部空氣______成小冰晶。自然降雪是水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而_____成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來變成雪花飄落大地。（填寫物態變化名稱）
7.（2021黑牡雞朝鮮族）把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是_____現象（填物態變化名稱），需要_____熱量．杯外壁出現一層水珠，這是________現象（填物態變化名稱）.
8.水的物態變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪等千姿百態的奇觀。霜的形成是 現象（填物態變化的名稱），這過程中要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
9.如圖所示是用紙鍋燒水的情境圖。當水沸騰時需要 ，但溫度保持不變，使得被水浸濕的紙的溫度 紙的著火點，則紙鍋不會燃燒。
10.把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰，溫度隨時間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點是 ℃；水沸騰時，水面上方的氣壓 一個標準大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。
三、簡答題（每題8分，共16分）
1. （2022吉林省）醫護人員為每個人進行核酸檢測之前，都需要用以酒精為主要成分的消毒液進行手部消毒。工作一段時間后，醫護人員會感覺手很涼。請解釋產生這種現象的原因。
2.炎熱的夏天，小明從冰箱中拿出冰棒，發現冰棒“冒”“白氣”，如圖所示，冰棒“冒”出的“白氣”是向上飄還是向下落？為什么？
四、實驗探究題（本大題有4小題，共計31分）
1.（7分）（2022黑龍江牡雞）根據下圖，回答問題：
（1）如圖1所示的刻度尺，其分度值為 ，所測量物體的長度為 cm；
（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，會影響測量物體長度嗎；
（3）通過觀察圖2中的兩個溫度計， 圖是寒暑表， _圖是體溫計，甲、乙兩表的示數分別為 ℃和 ℃。
2. （8分）（2022廣西桂林）如圖甲是小桂“探究海波熔化的特點”的實驗裝置。
（1）小桂安裝器材時應該 _______（選填“由上往下”或“由下往上”）安裝。
（2）圖乙是小桂根據實驗數據繪制溫度時間圖像，由圖像可知，海波熔化時溫度保持不變，此溫度為 ________，可以判斷海波是 _______體。
（3）小桂觀察乙圖發現，和兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因為物質在不同狀態時的 _____（選填“密度”或“比熱容”）不同造成的。
3.（10分）（2022梧州）物理課上，李老師和學生一起進行了關于“水沸騰”的實驗探究。
（1）小佳組裝好器材，如圖甲所示，用酒精燈給水加熱，在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察1次溫度計的示數，記錄在表中：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98
如圖乙所示是第3min時溫度計的示數，此時水的溫度是 _______℃；
（2）由表中數據可知，實驗中水的沸點為 _______℃，水沸騰后繼續加熱，溫度 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）李老師在課堂上給學生進行了圖丙的實驗演示：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，結果發現已停止沸騰的水又重新沸騰。這是因為澆冷水時燒瓶內的水蒸氣 ______（填物態變化名稱）導致水面上方的氣壓減小，沸點 ____（選填“升高”或“降低”）造成的。
4.（6分） （2022甘肅蘭州）小華同學選用圖甲、圖乙所示的裝置，探究了冰的熔化及水沸騰時溫度的變化特點，圖丙是由測量數據所繪制的圖像。
（1）要完成這個實驗，除了圖示的器材外，還需要的測量器材是 ______；若只探究冰熔化應選用圖 _____（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗，效果更好；在探究水沸騰時溫度的變化特點時，試管口產生“白氣”的原因：水蒸氣遇冷 ______成小水珠。
（2）由圖丙可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”），水的沸點是_____
（3）在評估交流時，有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種能節省實驗時間的方法 ______。
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2023年中考物理一輪復習22個單元核心素養達標全攻略（人教版通用）
專題3 物態變化
新課標對單元知識要求
1.描述固、液和氣三種物態的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態的物質及其應用。
2.說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。嘗試對環境溫度問題發表自己的見解。
3.經歷物態變化的實驗探究過程，知道物質的熔點、凝固點和沸點，了解物態變化過程中的吸熱和放熱現象。用物態變化的知識說明自然界和生活中的有關現象。
4.用水的三態變化說明自然界中的一些水循環現象。了解我國和當地的水資源狀況，有關心環境和節約用水的意識。
單元考點解讀
考點1 溫度及其測量
1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.溫度計使用：
（1）使用前應觀察它的量程和最小刻度值；
（2）使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
（3）待溫度計示數穩定后再讀數；
(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
考點2 熔化和凝固
1.固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
2.熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
3.凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
4.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
5.晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
6.熔化和凝固曲線圖
說明：上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態，CD段處于液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態，FG處于固態。
考點3 汽化和液化
1. 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
2. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
3. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
4. 影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。
5. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等）
考點4 升華和凝華
1. 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
2. 水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
單元例題解析
【例題1】（2022廣西賀州）在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（　　）
A. 0℃ B. 20℃ C. 80℃ D. 100℃
【答案】A
【解析】物理學規定，在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為0℃，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
【例題2】（2022蘇州）下列四幅圖中的物態變化，需要吸熱的是（　　）
A. 初春，湖面上冰化成水 B. 夏天，山頂上形成薄霧
C. 秋天，草葉上形成露珠 D. 嚴冬，樹枝上出現霧淞
【答案】A
【解析】A．初春，湖面上冰化成水是熔化現象，熔化需要吸收熱量，故A符合題意；
B．霧的形成的是液化，液化放熱，故B不符合題意；
C．露珠是液化現象，液化放熱，故C不符合題意；
D．霧淞是凝華現象，凝華需要放熱，故D不符合題意。故選A。
【例題3】（2022甘肅金昌）物態變化讓物質世界多姿多彩。關于物態變化，下列說法不正確的
是（　　）
A. 放入飲料里的冰塊逐漸消失是熔化現象 B. 冰箱冷凍室內霜的形成是凝華現象
C. 衣柜里的樟腦丸變小是升華現象 D. 冬天口中呼出的“白氣”是汽化現象
【答案】D
【解析】A．冰是固態的，冰變成水后變為液態，是熔化現象，故A正確，不符合題意；
B．冰箱冷凍室內的霜是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現象，故B正確，不符合題意；
C．衣柜里的樟腦丸變小，是由固態直接變成了氣態，是升華現象，故C正確，不符合題意；
D．冬天人呼出的氣體中含有水蒸氣，這些水蒸氣遇到外面的冷空氣后會液化成小水珠，就形成了人們看到的“白氣”，它是液化現象，故D錯誤，符合題意。故選D。
【例題4】（2022湖北武漢）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，某組同學用如圖甲所示的實驗裝置進行了兩次實驗，兩次實驗所用水的質量相同。
（1）實驗中可以看到，水沸騰時形成大量的氣泡不斷上升、______（填“變大”“變小”或“不變”），到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中。水蒸氣遇冷_______（填“汽化”“液化”“升華”或“凝華”），在燒杯口周圍形成“白氣”；
（2）通過兩次實驗發現，水在沸騰過程中，雖然水的溫度保持不變，但必須______；
（3）圖乙是該組同學第二次實驗繪制的圖像。第一次實驗中同學們發現，水沸騰前每加熱2min溫度升高5oC，則圖乙中t0=______oC。
【答案】（1）變大 液化 （2）持續吸熱 （3）87
【解析】（1）水沸騰時，形成大量的氣泡不斷上升、液體壓強越變越小，故氣泡越變越大；“白氣”是小水珠，水蒸氣遇冷液化成小水珠。
（2）水在沸騰時，持續吸熱，溫度不變。
（3）裝置相同，在相同的時間內吸收熱量相同，水沸騰前每加熱2min溫度升高5oC，則每1min升高的溫度為，一共加熱了5min，故水溫改變了
則初始溫度為
【例題5】 （2022江蘇無錫）暑假里，小明從電冰箱的冷凍室內拿出一根棒冰，發現包裝紙上有一層“霜”，撕開包裝紙后，棒冰冒出“白氣”。關于這些現象，下列說法中正確的是（　　）
A. “霜”是水蒸氣凝華形成的 B. “霜”的形成需要吸熱
C. “白氣”是棒冰升華形成的 D. “白氣”的形成需要吸熱
【答案】A
【解析】AB．夏天小明從電冰箱的冷凍室內拿出一根棒冰，發現包裝紙上有一層霜，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華過程需要放熱，故A正確，B錯誤；
CD．撕開包裝紙后，棒冰冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化過程需要放熱，故CD錯誤。故選A。
物態變化單元核心素養精準達標檢測試題
（滿分100分，答題時間90分鐘）
一、選擇題（共10小題，每小題3分，共計30分）
1. （2022江蘇南通）為預防新冠肺炎，需要用手持測溫槍測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（　　）
A. 一只測溫槍的重力約為40N B. 測得的正常體溫約
C. 測溫儀距離被測者約2m D. 測量一人體溫用時約5min
【答案】B
【解析】A．一只測溫槍的重力約為1N，故A不符合題意；
B．人的正常體溫約，所以測得的正常體溫約，故B符合題意；
C．測溫儀距離被測者約2cm，故C不符合題意；
D．測量一人體溫用時約5s，故D不符合題意。故選B。
2. （2022江蘇連云港）下列關于物態變化描述正確的是（　　）
A. 冬天水面結冰是凝固現象 B. 冰凍的衣服也能晾干是熔化現象
C. 燒開水時冒出的“白氣”是升華現象 D. 皮膚上涂一些酒精感到涼快是液化現象
【答案】A
【解析】A．冬天水面結冰，水由液態變成固態，屬于凝固現象，故A正確；
B．冬天冰凍的衣服也能晾干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，是升華現象，故B錯誤；
C．燒開水時冒出的“白氣”是冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，故C錯誤；
D．皮膚上涂一些酒精會感到涼爽是因為酒精蒸發時吸熱，故D錯誤。故選A。
3. （2022湖南湘潭）下列實例中屬于熔化的是（　　）
A. 積雪消融 B. 濕手烘干 C. 瓦上結霜 D. 湖面起霧
【答案】A
【解析】A．積雪消融是固態的冰變為液態水的過程，是熔化，故A符合題意；
B．濕手烘干是液態的水變為氣態的水蒸氣，是汽化，故B不符合題意；
C．瓦上結霜是空氣中的水蒸氣由氣態直接變為固態形成的，是凝華現象，故C不符合題意；
D．湖面起霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化，故D不符合題意。故選A。
4. （2022湖南衡陽）如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據圖像可以判斷（　　）
A. 該物質是非晶體
B. 該物質的熔點是80℃
C. 第10min時，該物質已完全熔化
D. 該物質在10~25min內沒有吸收熱量
【答案】B
【解析】ABD．圖中該物質在10~25min內吸熱但溫度不變，是晶體，此時對應的溫度為80℃，即它的熔點是80℃，故AD不符合題意，B符合題意；
C．由圖可知，第10min時，該物質剛開始熔化，故C不符合題意。故選B。
5. （2022哈爾濱）冰城哈爾濱風景優美，引人入勝。下列說法不正確的是（　　）
A. 太陽島花草上的露珠是液化形成的
B. 嚴冬，音樂公園的雪人變小是升華現象
C. 冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的
D. 植物園樹枝上的霜是凝華形成的
【答案】C
【解析】A．太陽島花草上的露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。故A正確，不符合題意；
B．嚴冬，音樂公園的雪人變小是由于固態的雪直接升華為水蒸氣，屬于升華現象。故B正確，不符合題意；
C．冰雪大世界的冰雕用的冰是由液態的水凝固形成的。故C錯誤，符合題意；
D．植物園樹枝上的霜是由空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶。故D正確，不符合題意。
故選C。
6. （2022江蘇無錫）無錫市歌《太湖美》中唱到太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水”，節約用水，加強水資保護。下列做法中錯誤的是（　　）
A. 農業灌溉推廣滴灌 B. 不向太湖排放工業污水
C. 將飲料瓶扔進湖中 D. 洗手后及時關閉水龍頭
【答案】C
【解析】A．農業澆灌改大水漫灌為噴灌，能減少水的用量，可以節約用水,故A正確，不符合題意；
B．不向湖中排放工業廢水，可保護太湖的水質，故C正確，不符合題意；
C．將飲料瓶扔進湖中，屬于亂扔垃圾，容易破壞太湖的水質，故C錯誤，符合題意；
D．及時關閉水龍頭，可避免浪費水，故D正確，不符合題意。故選C。
7.（2021廣西貴港）每年3月至4月，貴港會出現“回南天”這種氣候現象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使貴港地區的天氣陰晴不定、非常潮濕。下面解釋正確的是（ ）
A. 這是熔化現象，需要吸收熱量
B. 這是汽化現象，需要吸收熱量
C. 這是液化現象，需要放出熱量
D. 這是升華現象，需要放出熱量
【答案】 C
【解析】物體由氣態變為液態的過程稱為液化，液化放熱，結合選項分析求解即可。
中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，暖濕氣流與冷空氣相遇放熱液化成水珠，使貴港地區的天氣陰晴不定、非常潮濕。C符合題意，ABD不符合題意。
8. (2021甘肅威武)如圖所示的幾種物態變化中，屬于凝華現象的是（　　）
A. 烘干濕手 B. 哈出白氣 C. 霜打枝頭 D. 湖面結冰
【答案】 C
【解析】考點是凝華及凝華放熱。 物體由氣態變為固態的過程稱為凝華，凝華放熱，結合選項分析求解即可。
A．烘干濕手，水由液態變為氣態，故是汽化，A不符合題意；
B．哈出的白氣是液態的小水珠，是水蒸氣液化形成的，B不符合題意；
C．霜水蒸氣氣態變為固態形成的，故是凝華現象，C符合題意；
D．湖面結冰是凝固現象，D不符合題意。
9.（2021長春）下列物質屬于晶體的是（　　）
A. 蠟 B. 海波 C. 松香 D. 瀝青
【答案】B
【解析】蠟、松香、瀝青無固定的熔點和凝固點,，因此都屬于非晶體；海波有確定的熔點和凝固點，屬于晶體。故ACD錯誤，B正確。
10. “二十四節氣”是中華民族智慧的結晶，有關節氣的諺語，下列分析正確的是（　　）
A. “驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現象，該過程需吸熱
B. “伏天三場雨，薄地長好麻”，雨的形成是液化現象，該過程需吸熱
C. “霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現象，該過程需放熱
D. “小寒凍土，大寒凍河”，河水結冰是凝固現象，該過程需吸熱
【答案】C
【解析】A．云是空氣中的水蒸氣變成的小水珠，由氣態變為液態，屬于液化現象，該過程放出熱量，故A錯誤；
B．雨是空氣中的水蒸氣變成小水珠，遇到凝結核后變成大水珠，然后由于重力作用掉落到地面形成的，是由氣態變為液態，屬于液化現象，該過程放出熱量，故B錯誤；
C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態小冰晶，是凝華現象，該過程放出熱量，故C正確；
D．河水結冰是由液態變為固態，是凝固現象，該過程放出熱量，故D錯誤。
二、填空題（10小題，每空1分，共23分）
1. （2022廣東）體溫計是根據液體_______的規律制成的。體溫計離開人體后，直管內的水銀_____（選填“能”或“不能”）自動退回玻璃泡，所以體溫計能離開人體讀數。圖中的體溫計示數是___℃。
【答案】 熱脹冷縮 不能 36.5
【解析】體溫計屬于液體溫度計，玻璃泡內裝有液態的水銀，工作時利用液體的熱脹冷縮的性質來測量人的體溫。
由于體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有一個很細的彎管，在溫度下降時水銀在細彎管處斷開而不能自動流回到玻璃泡內，因此體溫計能離開被測人體讀數。
體溫計的測量范圍為35~42℃，體溫計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，分度值為0.1℃，則圖中體溫計的示數為36.5℃。
2. （2022湖北宜昌）如圖為關于“55℃”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變為55℃并在一定時間內保持溫度不變，這是因為杯的內壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是______（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它______的特點。
【答案】 晶體 熔化吸熱
【解析】將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變為55℃并在一定時間內保持溫度不變，說明這種顆粒吸收了熱水的熱量但溫度保持不變，即有固定的熔點，所以這種顆粒是晶體。
晶體在熔化過程中吸收熱水的熱量，使熱水的溫度降低。
3. （2022江蘇常州）1標準大氣壓下，冰熔化過程中冰水混合物的溫度______（選填“小于”“等于”或“大于”）水凝固過程中冰水混合物的溫度，冰熔化過程中所需環境溫度______（選填“小于”“等于”或“大于”）水凝固過程中所需環境溫度。
【答案】 等于 大于
【解析】規定1標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，所以冰熔化過程中冰水混合物的溫度等于水凝固過程中冰水混合物的溫度。
冰是晶體，所以冰在熔化和凝固的過程中，溫度不變，但是0℃的冰不能繼續吸收熱量，不能繼續熔化，0℃的水不能繼續放出熱量，不能凝固，所以冰熔化過程中所需環境溫度大于水凝固過程中所需環境溫度。
4. （2022吉林省）圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不用酒精燈直接給試管加熱，這樣做既可以使海波受熱______，又可以使海波的溫度上升較慢，便于記錄數據。根據實驗數據繪制的圖象如圖乙所示，由圖象可知海波是______，第時海波處于______（填物質的狀態）。
【答案】 均勻 晶體 液態
【解析】將裝有海波的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，可以時海波受熱比較均勻，并且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度。
由圖乙可知，海波在熔化過程中，溫度保持48℃不變，海波為晶體。
由圖乙可知，第9min海波已經熔化結束，處于液態。
5. （2022江蘇無錫）在做“觀察水的沸點”實驗中，測量溫度時，溫度計的玻璃泡應______在水中。當觀察到水中有大量氣泡產生，溫度計的示數保持不變，如圖所示，說明水正在沸騰，沸點是______℃。為驗證水沸騰時需要吸熱，接下來的操作是：______。
【答案】 浸沒 99 見解析
【解析】溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器壁和容器底部。
由圖可知，溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數是99℃。
要想證明水沸騰時需要吸熱，需要撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰。
6. （2022湖南張家界）北京冬奧會賽道上的雪是利用造雪機將液態的水粉碎成霧狀的小水滴，當小水滴遇到寒冷的外部空氣______成小冰晶。自然降雪是水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而_____成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來變成雪花飄落大地。（填寫物態變化名稱）
【答案】 凝固 凝華
【解析】由液態變為固態的過程叫凝固，人工造雪是液體變成固體，是凝固現象。
物質由氣態直接變為固態的過程叫凝華，自然降雪是水蒸氣直接變成固體，是凝華現象。
7.（2021黑牡雞朝鮮族）把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是_____現象（填物態變化名稱），需要_____熱量．杯外壁出現一層水珠，這是________現象（填物態變化名稱）.
【答案】 熔化 吸收 液化
【解析】六種物態變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．
冰化成水，是液態變成固態，屬于熔化現象，物體熔化是吸熱的．杯外壁出現一層水珠是空氣遇冷凝結成的，這是氣態變成液態，屬于液化現象．
8.水的物態變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪等千姿百態的奇觀。霜的形成是 現象（填物態變化的名稱），這過程中要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
【答案】凝華；放出
【解析】本題考查的是生活中的物態變化凝華現象。分析物態變化現象時，主要看物體由什
么狀態變為了什么狀態，從而根據物態變化的知識來判斷。物質由氣態變成固態的過程叫做
凝華，凝華放熱。自然界中霜，是因為水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶，凝華是一個放熱過程。
9.如圖所示是用紙鍋燒水的情境圖。當水沸騰時需要 ，但溫度保持不變，使得被水浸濕的紙的溫度 紙的著火點，則紙鍋不會燃燒。
【答案】吸熱，低于。
【解析】水沸騰時溫度溫度保持不變（約100℃），沸騰過程需要繼續吸收熱量。紙的著火點（約183℃），水沸騰時被水浸濕的紙的溫度約100℃，低于紙的著火點（約183℃），所以紙鍋不會燃燒。抓住水沸騰時的溫度與紙的著火點。這要注意的是水沸騰時的溫度與紙的溫度均為約100℃，因為水沸騰時溫度保持不變。
10.把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰，溫度隨時間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點是 ℃；水沸騰時，水面上方的氣壓 一個標準大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】98；小于。
【解析】根據圖像反映的信息可知，水的沸點是98℃;水沸騰時，水面上方的氣壓小于一個標準大氣壓。液體的沸點與液體上方受到的大氣壓有關。
三、簡答題（每題8分，共16分）
1. （2022吉林省）醫護人員為每個人進行核酸檢測之前，都需要用以酒精為主要成分的消毒液進行手部消毒。工作一段時間后，醫護人員會感覺手很涼。請解釋產生這種現象的原因。
【答案】見詳解
【解析】酒精非常容易蒸發，工作一段時間后，酒精蒸發會吸收手的熱量，手的溫度降低，導致醫護人員會感覺手很涼。
2.炎熱的夏天，小明從冰箱中拿出冰棒，發現冰棒“冒”“白氣”，如圖所示，冰棒“冒”出的“白氣”是向上飄還是向下落？為什么？
【答案】見解析。
【解析】冰棒“冒”出的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，小水滴的密度大于空氣的密
度，故“白氣”會向下落。
四、實驗探究題（本大題有4小題，共計31分）
1.（7分）（2022黑龍江牡雞）根據下圖，回答問題：
（1）如圖1所示的刻度尺，其分度值為 ，所測量物體的長度為 cm；
（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，會影響測量物體長度嗎；
（3）通過觀察圖2中的兩個溫度計， 圖是寒暑表， _圖是體溫計，甲、乙兩表的示數分別為 ℃和 ℃。
【答案】 （1） 1mm 3.00 （2）不會 （3）乙 甲 38.5 -5
【解析】（1）如圖所示，將1cm平均分成了10等分，故分度值為0.1cm，合1mm；所測量物體的長度為
（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，不會影響測量，可以換一個整數作為測量的起始刻度，然后用末減初即可得出被測物體的長度。
（3）乙圖是寒暑表，分度值為1℃，因為可以測量零下20℃，甚至更低的溫度；而體溫計的分度值為0.1℃，測量的范圍是35℃~42℃，故甲是體溫計；如圖甲，分度值為0.1℃，從下往上讀，故讀數為38.5℃；如圖乙，分度值為1℃，從零刻度線往下讀，故讀數為-5℃。
2. （8分）（2022廣西桂林）如圖甲是小桂“探究海波熔化的特點”的實驗裝置。
（1）小桂安裝器材時應該 _______（選填“由上往下”或“由下往上”）安裝。
（2）圖乙是小桂根據實驗數據繪制溫度時間圖像，由圖像可知，海波熔化時溫度保持不變，此溫度為 ________，可以判斷海波是 _______體。
（3）小桂觀察乙圖發現，和兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因為物質在不同狀態時的 _____（選填“密度”或“比熱容”）不同造成的。
【答案】 （1）由下往上 （2）48 晶 （3）比熱容
【解析】（1）如圖甲所示，本實驗中，需控制用外焰加熱，因此安裝器材時，應由下往上安裝。
（2）如圖乙所示，海波在熔化過程中，有一段固定不變的溫度，這個溫度叫熔點，是48℃，晶體為有固定熔點的物質，因此海波為晶體。
（3）如圖乙所示，AB段為固態，CD段為液態，相同時間內海波吸熱相同，AB段升溫比CD段快說明固態海波比液態海波比熱容小。
3.（10分）（2022梧州）物理課上，李老師和學生一起進行了關于“水沸騰”的實驗探究。
（1）小佳組裝好器材，如圖甲所示，用酒精燈給水加熱，在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察1次溫度計的示數，記錄在表中：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98
如圖乙所示是第3min時溫度計的示數，此時水的溫度是 _______℃；
（2）由表中數據可知，實驗中水的沸點為 _______℃，水沸騰后繼續加熱，溫度 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）李老師在課堂上給學生進行了圖丙的實驗演示：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，結果發現已停止沸騰的水又重新沸騰。這是因為澆冷水時燒瓶內的水蒸氣 ______（填物態變化名稱）導致水面上方的氣壓減小，沸點 ____（選填“升高”或“降低”）造成的。
【答案】（1）96 （2）98 不變 （3）液化 降低。
【解析】（1）由圖可知，溫度計的分度值為1℃，液柱的上表面在90℃往上6格，所以示數為96℃。
（2）水沸騰時保持不變的溫度稱為沸點，由表中數據可知，水的溫度保持在98℃不變，所以水的沸點為98℃。
觀察表中數據，水達到沸點之后，繼續加熱，溫度不變。
（3）因為液體的沸點和氣壓有關，氣壓越低，沸點越低。當向瓶底澆冷水時，瓶內氣體溫度突然降低，燒瓶內的水蒸氣液化成小水珠，水面上方的氣壓減小，導致水的沸點降低，所以水重新沸騰起來的。
4.（6分） （2022甘肅蘭州）小華同學選用圖甲、圖乙所示的裝置，探究了冰的熔化及水沸騰時溫度的變化特點，圖丙是由測量數據所繪制的圖像。
（1）要完成這個實驗，除了圖示的器材外，還需要的測量器材是 ______；若只探究冰熔化應選用圖 _____（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗，效果更好；在探究水沸騰時溫度的變化特點時，試管口產生“白氣”的原因：水蒸氣遇冷 ______成小水珠。
（2）由圖丙可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”），水的沸點是_____
（3）在評估交流時，有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種能節省實驗時間的方法 ______。
【答案】 （1）秒表 乙 液化 （2）晶體 98 （3）見解析
【解析】（1）要完成這個實驗，除了圖示的器材外，還需要秒表，因為還要測量和記錄加熱的時間。
只探究冰熔化規律，應選用圖乙的裝置來進行實驗加熱，即采用“水浴法”加熱，可以使物質均勻受熱。
在探究水沸騰時溫度的變化特點時，燒杯中的水汽化成水蒸氣，水蒸氣上升到試管口處又遇冷液化成小水珠，形成“白氣”。
（2）由圖丙可知， BC段表示冰塊的熔化過程，冰塊在熔化過程中溫度保持不變，可知冰是晶體。
由圖丙可知， DE段表示水的沸騰過程，水溫升高到98℃時溫度保持不變，可知水的沸點是98℃。
（3）在觀察水的沸騰實驗中，節省實驗時間的方法主要有：減小水的質量、用溫水做實驗、在試管上蓋一個帶孔的蓋子。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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