資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2023年中考物理一輪復習22個單元核心素養達標全攻略（人教版通用）
專題15 電路電流
新課標對單元知識要求
1.觀察摩擦起電現象，了解靜電現象。了解生產生活中關于靜電防止和利用的技術。
2.從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。
3.知道電流。
4.會使用電流表。
5.會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯電路和并聯電路。能說出生產生活中釆用簡單串聯電路或并聯電路的實例。探究并了解串聯電路和并聯電路中電流的特點。
單元考點解讀
考點1：電荷
1.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象叫摩擦起電。帶電體能吸引輕小物體。
2.兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。
3.相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
考點2：導體絕緣體
1.導體：導電能力強的物體：如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。
2.絕緣體：導電能力弱的物體：如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
3.導體和絕緣體在某些條件下可以相互轉化。
考點3：電路
1.電路的組成。電路由電源、用電器、導線、開關等元件組成。
2.電路的三種狀態：通路、斷路和短路。
通路：處處接通的電路。
斷路：斷開的電路。
短路：①電源短路：將導線直接連接在電源兩端的電路。
②用電器短路：將導線直接連接在用電器兩端的電路。
3. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
4. 串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）
5. 并聯：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯。（并聯電路中各個支路是互不影響的）
考點4：電流
1.形成：電荷的定向移動形成電流。
2.方向：把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向
3.單位及換算：電流I的單位是：國際單位是安培(A)；常用單位是毫安(mA)、微安( A)。1安培=103毫安=106微安。1μA=A, 1A=mA.
4.電流表
測量電流的儀表是電流表，它的使用規則是：
①電流表要串聯在電路中；
②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
③被測電流不要超過電流表的量程；
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
注意1：實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
注意2：遵循“兩個必須”，“兩個不能”，“三先三后”原則
兩個必須：①必須將電流表串聯接入被測電路中。②必須使電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。
兩個不能：①所測電流不能超過電流表的量程。②不能將電流表直接接在電源的兩極上。
先調零后使用。
三先三后：先調零后使用。先畫圖后連接。先認清分度值后讀數。
5.串聯、并聯電路電流規律
（1）串聯電路中各處電流相等，即I=I1=I2
（2）并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2
單元例題解析
【例題1】（2022北京）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，金屬球驗電器的兩片金屬箔之所以張開是由于（　　）
A. 同種電荷相互排斥 B. 異種電荷相互吸引
C. 同種電荷相互吸引 D. 異種電荷相互排斥
【例題2】（2022湖南長沙）如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，這個過程模擬了靜電復印。下列說法正確的是（　　）
A. 塑料板是絕緣體
B. 摩擦過程中創造了電荷
C. 摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷
D. 木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體
【例題3】（2022廣西北部灣）如圖所示，驗電器M不帶電、N帶負電，用帶有絕緣柄的金屬棒將它們的金屬球連接起來，發現驗電器M的金屬箔片張開。下列說法正確的是（　　）
A. M帶上了正電
B. N的金屬箔片張角變大
C. 金屬棒中電流的方向由M向N
D. 用手觸摸金屬棒，M、N的金屬箔片張角不變
【例題4】（2022湖南長沙）某電吹風有冷風、熱風兩擋，如果只發熱不吹風，會因溫度過高引發安全事故。以下設計的電吹風電路合理的是（　　）
A. B. C. D.
【例題5】（2022廣西河池）在圖甲所示的電路中，閉合開關后電流表的示數如圖乙所示。下列描述正確的是（　　）
A. 燈泡L1與L2并聯 B. 電壓表測L2兩端的電壓
C. 通過L1、L2的電流相等 D. 通過L1的電流為0.22A
【例題6】同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小巖所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按如圖的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示。
在對數據進行分析和論證時，小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支。(n為支路條數)
由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數據如表二所示。
表二
A點的電流IA／A B點的電流IB／A C點的電流IC／A
第一次測量 0.22 0.26 0.48
第二次測量 0.18 0.22 0.40
⑴在重新實驗，拆接電路時，開關必須________。
⑵如果你是組內成員，根據表二數據，你如何評價小巖的觀點
⑶結合本次實驗對你的啟發，談談在探究物理規律時應該注意什么 （寫出一條即可）
電路電流單元核心素養精準達標檢測試題
（滿分100分，答題時間90分鐘）
一、選擇題（共10小題，每小題3分，共計30分）
1. （2022湖南懷化）干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發，頭發會隨著梳子飄起來，而且會變得蓬松，下列說法正確的是（　　）
A. 頭發隨著梳子飄起來是因為頭發和梳子帶上了同種電荷
B. 梳子梳頭后，頭發帶電而梳子不帶電
C. 塑料梳子是導體
D. 摩擦起電的實質是電子發生了轉移
2.（2022吉林省）下圖是用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近氣球時的情形，則氣球（　　）
A. 不帶電 B. 帶正電 C. 帶負電 D. 無法判斷
3.（2022江蘇常州）下列粒子中，帶負電的是（　　）
A. 電子 B. 質子 C. 中子 D. 原子核
4.（2022湖南湘潭）通常情況下屬于絕緣體的是（　　）
A. 橡皮擦 B. 鋼直尺 C. 鉛筆芯 D. 銅鑰匙
5.（2022湖南郴州）如圖所示，甲驗電器的金屬箔片張開，乙驗電器的金屬箔片閉合。用絕緣手套選取以下哪種材料連接兩驗電器的金屬球，可以觀察到乙驗電器的金屬箔片張開（　　）
A. 干木條 B. 橡膠棒 C. 玻璃棒 D. 石墨棒
6.（2022廣西玉林）在國際單位制中，電流的基本單位是（　　）
A. A B. V C. m D. W
7.（2022黑龍江綏化）下列電路圖中正確的是（　　）
A. B. C. D.
8. （2022湖北十堰）如圖所示，是2022年冬奧會閉幕式上控制舞臺燈光與五環旗升降的電路原理圖。閉合開關S1，舞臺燈亮起，按下開關S2時，電動機才能啟動控制五環旗升降；若舞臺燈不亮，電動機也不啟動。下列電路符合要求的是（　　）
A. B. C. D.
9.（2022湖北武漢）下列電路圖中，與實物電路對應的是（　　）
A. B. C. D.
10.（2022湖北孝感）給某型號電烤箱設定好工作時間和溫度，即閉合定時開關S1和溫控開關S2，再閉合啟動開關S，電烤箱開始工作。當達到了設定的工作時間或溫度時，定時開關S1或溫控開關S2斷開，電烤箱就停止工作。下列電路符合要求的是（　　）
A B. C. D.
二、填空題（10小題，每空1分，共21分）
1. （2022廣西賀州）自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是_____電荷。當甲乙兩個通草球出現如圖所示情形時，若甲帶正電，則乙帶_____電。
2. （2022梧州）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩片金屬箔張開，其工作原理是同種電荷互相_____，此時金屬箔帶_____電。
3. （2022齊齊哈爾）毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子帶_____電，將該橡膠棒靠近輕質小球，二者互相排斥，則小球與橡膠棒帶_____種電荷（選填“同”或“異”）。
4. （2022黑龍江綏化）將a、b、c三個輕質小球懸掛起來，相互作用情況如圖所示，已知a帶正電，則c的具體帶電情況是______；用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近a球，二者將互相_______（選填“吸引”或“排斥”）。
5.（2022廣東）與毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶_______電。用帶電的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開，如圖所示。這兩片金屬箔帶_______種電荷。
6. （2022湖南益陽）如圖所示電路，燈泡、的連接方式是______。在閉合開關后，如果電流表示數為0.5A，電流表示數為0.3A，則通過小燈泡的電流是____A。
7.如圖，當開關S1閉合，S2斷開時，電流表A的示數為0.24 A，則通過燈L1的電流是_____，通過燈L2的電流是_____；當S1和S2都閉合時，電流表的示數為0.56 A，則此時通過燈L1電流為_____，通過燈L2的電流為_____。
8．如圖所示，電流表的讀數為　 　A，此時電流表分度值為　 　A。
9．如圖所示，閉合開關S后小燈泡L1、L2均正常發光，它們的連接方式是　 　聯；一段時間后，有一個小燈泡熄滅，而電流表A的示數為零，則電路中出現的故障可能是　 　。
10．如圖所示，在探究“并聯電路的電流規律”時，閉合開關S后，電流表A的示數是0.4A，A1的示數是0.1A，則通過小燈泡L1的電流為　 　A。
三、作圖題（本大題有4個小題，每小題各4分，共16分）
1. （2022深圳）如圖是某實物連接電路，請根據實物圖在方框內畫出對應的電路圖。
2. （2022貴陽）如圖所示是未完成連接的實物電路，請用筆畫線代替導線完成該電路連接。要求：兩燈并聯，開關S同時控制兩燈，電流表測量干路電流，導線不能交叉。
3.請根據如圖所示的實物圖，畫出對應的電路圖。
4．健健為抗擊新冠疫情設計一個病床呼叫電路。要求：病床1旁的開關S1控制指示燈L1和電鈴；病床2旁的開關S2控制指示燈L2和電鈴；患者只要按床旁的開關，醫務人員就知道誰呼叫 請在圖中連線，形成符合要求的完整電路圖
四、簡答題（17分）
1.（5分）（2022甘肅金昌）善于觀察的小華發現：穿羽絨服很輕，但在天氣干燥時有些羽絨服表面容易吸附灰塵而變臟，請用物理知識解釋羽絨服輕及容易吸附灰塵的原因。
2.（6分）下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答．
(1) 該實驗探究的問題是 _；
(2) 你的結論是 ；
(3)小明同學探究出的結論是：在并聯電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和。請你評估一下，誰得出的結論更加確切 為什么
3.（6分）如圖所示，是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖中得到的三條信息：
① ；
② ；
③ 。
五、實驗探究題（本大題有2小題，共計16分）
1.（6分）在“探究串聯電路的電流特點”的實驗中,小虹同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。
(1)她先把電流表接在a處，閉合開關后,發現兩燈的亮度不穩定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是 。
A.某段導線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞
(2)她排除故障后,重新閉合開關.電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為 A。
(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規格進行了多次實驗,其中-次實驗的測量數據如下表,在分析數據時,她發現三處的測量值有差異。下列分析正確的是 。
Ia（A） Ib（A） Ic（A）
0.16 0.15 0.14
A. 可能是因為測量誤差造成的
B.是因為沒有對電流表調零造成的
C.串聯電路中各處的電流本來就不等
D.電流從電源正極流向負極的過程中,電流越來越小
2.（10分）（2022廣西桂林）小桂和小林在“探究并聯電路中電流的規律”的實驗中：
（1）他們按如圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實物圖中還差一根導線沒有連接，請在圖中畫出該條導線；
（2）在實驗過程中，突然熄滅，亮度不變，電路可能出現的故障是 路；
（3）排除故障后，用電流表測出通過、和干路電流，記錄如下表，第三次實驗時電流表指針指在如圖丙的位置，其讀數應為 A；小桂分析實驗數據后得出結論：并聯電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。小林認為小桂的結論可能不正確，為了驗證這個結論是否正確，他們應該更換規格 （選填“相同”或“不同”）的燈泡再次實驗。
實驗次數 1 2 3
電流表的示數/A 0.18 0.2
電流表的示數/A 0.18 0.2
電流表的示數/A 0.36 0.4
（4）本實驗要進行多次實驗的目的是 。
0.6
－
3
A
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2023年中考物理一輪復習22個單元核心素養達標全攻略（人教版通用）
專題15 電路電流
新課標對單元知識要求
1.觀察摩擦起電現象，了解靜電現象。了解生產生活中關于靜電防止和利用的技術。
2.從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。
3.知道電流。
4.會使用電流表。
5.會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯電路和并聯電路。能說出生產生活中釆用簡單串聯電路或并聯電路的實例。探究并了解串聯電路和并聯電路中電流的特點。
單元考點解讀
考點1：電荷
1.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象叫摩擦起電。帶電體能吸引輕小物體。
2.兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。
3.相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
考點2：導體絕緣體
1.導體：導電能力強的物體：如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。
2.絕緣體：導電能力弱的物體：如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
3.導體和絕緣體在某些條件下可以相互轉化。
考點3：電路
1.電路的組成。電路由電源、用電器、導線、開關等元件組成。
2.電路的三種狀態：通路、斷路和短路。
通路：處處接通的電路。
斷路：斷開的電路。
短路：①電源短路：將導線直接連接在電源兩端的電路。
②用電器短路：將導線直接連接在用電器兩端的電路。
3. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
4. 串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）
5. 并聯：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯。（并聯電路中各個支路是互不影響的）
考點4：電流
1.形成：電荷的定向移動形成電流。
2.方向：把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向
3.單位及換算：電流I的單位是：國際單位是安培(A)；常用單位是毫安(mA)、微安( A)。1安培=103毫安=106微安。1μA=A, 1A=mA.
4.電流表
測量電流的儀表是電流表，它的使用規則是：
①電流表要串聯在電路中；
②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
③被測電流不要超過電流表的量程；
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
注意1：實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
注意2：遵循“兩個必須”，“兩個不能”，“三先三后”原則
兩個必須：①必須將電流表串聯接入被測電路中。②必須使電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。
兩個不能：①所測電流不能超過電流表的量程。②不能將電流表直接接在電源的兩極上。
先調零后使用。
三先三后：先調零后使用。先畫圖后連接。先認清分度值后讀數。
5.串聯、并聯電路電流規律
（1）串聯電路中各處電流相等，即I=I1=I2
（2）并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2
單元例題解析
【例題1】（2022北京）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，金屬球驗電器的兩片金屬箔之所以張開是由于（　　）
A. 同種電荷相互排斥 B. 異種電荷相互吸引
C. 同種電荷相互吸引 D. 異種電荷相互排斥
【答案】A
【解析】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，故用它去接觸驗電器的金屬球時，驗電器也帶上負電，即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負電，由于同種電荷相互排斥，故其兩個金屬箔片會張開，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
【例題2】（2022湖南長沙）如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，這個過程模擬了靜電復印。下列說法正確的是（　　）
A. 塑料板是絕緣體
B. 摩擦過程中創造了電荷
C. 摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷
D. 木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體
【答案】AD
【解析】A．塑料板不容易導電，是絕緣體，故A正確；
B．電荷不能被創造，只是電荷發生了轉移，故B錯誤；
C．用絲綢去摩擦塑料板，摩擦后，電荷發生了轉移，它們帶上了不同的電荷，故C錯誤；
D．木屑留在塑料板上，是由于塑料板帶上電，它能吸引輕小物體，故D正確。故選AD。
【例題3】（2022廣西北部灣）如圖所示，驗電器M不帶電、N帶負電，用帶有絕緣柄的金屬棒將它們的金屬球連接起來，發現驗電器M的金屬箔片張開。下列說法正確的是（　　）
A. M帶上了正電
B. N的金屬箔片張角變大
C. 金屬棒中電流的方向由M向N
D. 用手觸摸金屬棒，M、N的金屬箔片張角不變
【答案】C
【解析】A．M、N的金屬球通過金屬棒連接后，帶負電的N的電荷經過金屬棒流向M，使M帶上負電荷，故A錯誤；
B．根據電荷守恒定律可知，M、N上的總電荷量不變，因為M從不帶電到帶電，從而使N的電荷量減少，所以驗電器N的金屬箔片張角變小，故B錯誤；
C．在金屬棒中負電荷由N流向M，相當于正電荷由M流向N，我們規定電流的方向是正電荷的移動方向，所以金屬棒中電流的方向由M向N，故C正確；
D．用手觸摸金屬棒，使負電荷通過人體流向大地，導致M、N上的總電荷量減少，所以M、N的金屬箔片張角變小，故D錯誤。故選C。
【例題4】（2022湖南長沙）某電吹風有冷風、熱風兩擋，如果只發熱不吹風，會因溫度過高引發安全事故。以下設計的電吹風電路合理的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】A．若開關閉合，只有熱風，故A不符合題意；
B．若開關閉合，電動機和加熱電阻一起工作，只有熱風，故B不符合題意；
C．若開關不閉合，只加熱，不吹風，會因溫度過高引發安全事故，故C符合題意；
D．若開關S閉合，只吹冷風，再閉合S1，則吹熱風，故D符合題意。故選D。
【例題5】（2022廣西河池）在圖甲所示的電路中，閉合開關后電流表的示數如圖乙所示。下列描述正確的是（　　）
A. 燈泡L1與L2并聯 B. 電壓表測L2兩端的電壓
C. 通過L1、L2的電流相等 D. 通過L1的電流為0.22A
【答案】C
【解析】AC．由圖甲可知，電流從電源正極流出，依次經L1、L2后，再通過電流表、開關，回到電源的負極。因此燈泡L1與L2串聯。由串聯電路的電流特點可知，通過L1、L2的電流相等。故A錯誤，C正確；
B．電壓表接在燈泡L1的兩端，與燈泡L1并聯，因此測燈泡L1兩端的電壓。故B錯誤；
D．由圖乙可知，導線接在“0.6”接線柱上，因此電流表選擇小量程，分度值為0.02A，讀數為0.24A，所以通過L1的電流為0.24A。故D錯誤。
故選C。
【例題6】同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小巖所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按如圖的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示。
在對數據進行分析和論證時，小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支。(n為支路條數)
由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數據如表二所示。
表二
A點的電流IA／A B點的電流IB／A C點的電流IC／A
第一次測量 0.22 0.26 0.48
第二次測量 0.18 0.22 0.40
⑴在重新實驗，拆接電路時，開關必須________。
⑵如果你是組內成員，根據表二數據，你如何評價小巖的觀點
⑶結合本次實驗對你的啟發，談談在探究物理規律時應該注意什么 （寫出一條即可）
【答案】⑴斷開 ⑵小巖的結論是在特殊情況下得出的，根據表二中的數據可知：IA≠IB，I干≠nI支，所以小巖的觀點不具有普遍性。 ⑶分析實驗數據總結規律的時候，不能只看到特殊情況，要注意尋找普遍規律等。
【解析】（1）做電學實驗，為了安全， 實驗前需要斷開開關。在拆接電路時也要斷開開關。
⑵小巖的結論是在特殊情況下 (兩個支路燈泡相同)得出的，根據表二中的數據可知：IA≠IB，I干≠nI支，所以小巖的觀點不具有普遍性。
（3）分析實驗數據總結規律的時候，不能只看到特殊情況，要注意尋找普遍規律；注意進行多次實驗，根據多組數據歸納得出結論；注意依據實驗要求合理選擇實驗器材；注意與別人交流，思考別人的意見，改進自己的探究方案等。寫出一條即可。
電路電流單元核心素養精準達標檢測試題
（滿分100分，答題時間90分鐘）
一、選擇題（共10小題，每小題3分，共計30分）
1. （2022湖南懷化）干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發，頭發會隨著梳子飄起來，而且會變得蓬松，下列說法正確的是（　　）
A. 頭發隨著梳子飄起來是因為頭發和梳子帶上了同種電荷
B. 梳子梳頭后，頭發帶電而梳子不帶電
C. 塑料梳子是導體
D. 摩擦起電的實質是電子發生了轉移
【答案】D
【解析】AB．用塑料梳子梳頭發時，塑料梳子與頭發相互摩擦，發生了電荷的轉移，從而使梳子和頭發分別帶上異種電荷而互相吸引，所以頭發隨著梳子飄起來，故AB錯誤；
C．塑料不容易導電是絕緣體，故C錯誤；
D．摩擦起電的實質是電子在物體之間發生了轉移，摩擦過程中束縛電子本領弱的物體失去電子帶正電，束縛電子能力強的物體得到電子帶負電，故D正確。故選D。
2.（2022吉林省）下圖是用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近氣球時的情形，則氣球（　　）
A. 不帶電 B. 帶正電 C. 帶負電 D. 無法判斷
【答案】C
【解析】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，由圖可知毛皮摩擦過的橡膠棒與氣球相排斥，則根據同種電荷相互排斥可知，氣球一定帶負電荷，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。
3.（2022江蘇常州）下列粒子中，帶負電的是（　　）
A. 電子 B. 質子 C. 中子 D. 原子核
【答案】A
【解析】原子由原子核和核外電子構成，原子不顯電性，核外電子帶負電，原子核帶正電，原子核由中子和質子構成，中子不帶電，質子帶正電，所以帶負電的是電子，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
4.（2022湖南湘潭）通常情況下屬于絕緣體的是（　　）
A. 橡皮擦 B. 鋼直尺 C. 鉛筆芯 D. 銅鑰匙
【答案】A
【解析】銅鑰匙、鉛筆芯、鋼直尺都容易導電，屬于導體，橡皮擦不容易導電，屬于絕緣體，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。
5.（2022湖南郴州）如圖所示，甲驗電器的金屬箔片張開，乙驗電器的金屬箔片閉合。用絕緣手套選取以下哪種材料連接兩驗電器的金屬球，可以觀察到乙驗電器的金屬箔片張開（　　）
A. 干木條 B. 橡膠棒 C. 玻璃棒 D. 石墨棒
【答案】D
【解析】驗電器甲金屬箔張開，說明甲帶電。連接兩驗電器金屬球，原來不帶電的驗電器乙金屬箔張開，說明驗電器乙帶上了電，所以連接甲乙的物體應該是導體，干木條、橡膠棒、玻璃棒都是絕緣體，石墨棒是導體，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。
6.（2022廣西玉林）在國際單位制中，電流的基本單位是（　　）
A. A B. V C. m D. W
【答案】A
【解析】A．A是電流的基本單位，故A符合題意；
B．V是電壓的基本單位，故B不符合題意；
C．m是長度的基本單位，故C不符合題意；
D．W是電功率的基本單位，故D不符合題意。
7.（2022黑龍江綏化）下列電路圖中正確的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】電路的基本組成：電源、開關、用電器、導線。A沒開關，閉合開關后C會短路，D開路，B正確。故選B。
8. （2022湖北十堰）如圖所示，是2022年冬奧會閉幕式上控制舞臺燈光與五環旗升降的電路原理圖。閉合開關S1，舞臺燈亮起，按下開關S2時，電動機才能啟動控制五環旗升降；若舞臺燈不亮，電動機也不啟動。下列電路符合要求的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】當閉合開關S1時，舞臺燈亮起，此時電動機不工作；當按下開關S2時，電動機才能啟動，說明指示燈與電動機互不影響，即兩者是并聯的，開關S1在干路上，開關S2在電動機所在支路，可知C符合題意，ABD不符合題意。故選C。
9.（2022湖北武漢）下列電路圖中，與實物電路對應的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由實物圖可知，開關S1在干路中，控制整個電路，兩燈泡并聯，S2控制L2，則A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
10.（2022湖北孝感）給某型號電烤箱設定好工作時間和溫度，即閉合定時開關S1和溫控開關S2，再閉合啟動開關S，電烤箱開始工作。當達到了設定的工作時間或溫度時，定時開關S1或溫控開關S2斷開，電烤箱就停止工作。下列電路符合要求的是（　　）
A B. C. D.
【答案】A
【解析】由題意，當啟動開關S、定時開關S1或溫控開關S2斷開時，電烤箱就停止工作，因此啟動開關S、定時開關S1或溫控開關S2為串聯，故A符合題意，故BCD不符合題意。故選A。
二、填空題（10小題，每空1分，共21分）
1. （2022廣西賀州）自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是_____電荷。當甲乙兩個通草球出現如圖所示情形時，若甲帶正電，則乙帶_____電。
【答案】 負 正
【解析】自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷。
圖中所示甲乙兩個小球互相排斥，所以甲乙小球帶的是同種電荷，因為甲帶正電，所以乙帶正電。
2. （2022梧州）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩片金屬箔張開，其工作原理是同種電荷互相_____，此時金屬箔帶_____電。
【答案】 排斥 負
【解析】用毛皮摩擦橡膠棒，由于皮毛上的電子轉移到橡膠棒上，所以橡膠棒帶負電，用它去接觸驗電器的金屬球時，橡膠棒上多余的電子會轉移到驗電器上，則驗電器也帶上負電，即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負電，由于同種電荷相互排斥，故其兩個金屬箔片會張開。
3. （2022齊齊哈爾）毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子帶_____電，將該橡膠棒靠近輕質小球，二者互相排斥，則小球與橡膠棒帶_____種電荷（選填“同”或“異”）。
【答案】 負 同
【解析】毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電。同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。橡膠棒靠近輕質小球，二者互相排斥，則小球與橡膠棒帶同種電荷。
4. （2022黑龍江綏化）將a、b、c三個輕質小球懸掛起來，相互作用情況如圖所示，已知a帶正電，則c的具體帶電情況是______；用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近a球，二者將互相_______（選填“吸引”或“排斥”）。
【答案】 帶負電或不帶電 吸引
【解析】已知a帶正電，a與b相互排斥，則b帶正電，b和c之間相互吸引，則c可能帶負電，異種電荷相吸，或者c不帶電，帶電體b吸引輕小物體c。
用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，a帶正電，異種電荷相吸，則二者將互相吸引。
5.（2022廣東）與毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶_______電。用帶電的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開，如圖所示。這兩片金屬箔帶_______種電荷。
【答案】 負 同
【解析】摩擦起電的實質是電子的轉移，與毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子而帶負電，毛皮失去電子而帶正電。驗電器的兩片金屬箔帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔片會張開。
6. （2022湖南益陽）如圖所示電路，燈泡、的連接方式是______。在閉合開關后，如果電流表示數為0.5A，電流表示數為0.3A，則通過小燈泡的電流是____A。
【答案】 并聯 0.2
【解析】由電路圖可看出，電路中電流從正極流出經過開關和電流表A1后分成兩條支路，一條是L1，另一條L2和A2，最終一起流回負極，所以燈泡、的連接方式是并聯。
由圖，電流表A1測干路電流，即I=0.5A；電流表A2測支路L2中的電流，即通過燈L2的電流I2=0.3A；由并聯電路的電流規律得，通過支路L1的電流為
I1=I- I2=0.5A-0.3A=0.2A
7.如圖，當開關S1閉合，S2斷開時，電流表A的示數為0.24 A，則通過燈L1的電流是_____，通過燈L2的電流是_____；當S1和S2都閉合時，電流表的示數為0.56 A，則此時通過燈L1電流為_____，通過燈L2的電流為_____。
【答案】0.24 A 0.24 A 0.56 A 0 A
【解析】由圖可知，當S1閉合，S2斷開時，電流從電源的正極出發，經過L2、L1、A、S1
回到電源的負極，只有一條通路，所以L1與L2串聯，又因為串聯電路的電流處處相等，所以通過燈L1和L2的電流與通過A的電流相等，都為0.24 A。當S1和S2都閉合時，電流從電源的正極出發，經過S2、L1、A、S1，回到電源的負極，可知電路中只有L1，故通過L1的電流與此時電流表的示數相等，為0.56 A。
8．如圖所示，電流表的讀數為　 　A，此時電流表分度值為　 　A。
【答案】0.5 0.02
【解析】電流表的讀數：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少。
電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.5A。
9．如圖所示，閉合開關S后小燈泡L1、L2均正常發光，它們的連接方式是　 　聯；一段時間后，有一個小燈泡熄滅，而電流表A的示數為零，則電路中出現的故障可能是　 　。
【答案】并； L1或電流表斷路，L1和電流表均斷路（答出一條即可）
【解析】（1）由電路圖可知，閉合開關S后，電流從電源正極開始分支，分別經過兩個燈泡再回到電源負極，因此兩燈泡并聯連接；
（2）圖中電流表測L1支路的電流，電流表的示數為零，說明小燈泡L1不發光，L2無故障，則故障在L1上；若L1斷路、電流表A斷路或小燈泡L1與電流表A同時斷路，均會出現L1不發光，電流表無示數，L2正常的情況。
10．如圖所示，在探究“并聯電路的電流規律”時，閉合開關S后，電流表A的示數是0.4A，A1的示數是0.1A，則通過小燈泡L1的電流為　 　A。
【答案】0.1A
【解析】由電路圖可看出A1在支路上與L1串聯，則A1測的是L1的電流，即A1的示數為通過L1的電流，所以通過小燈泡L1的電流為0.1A。
三、作圖題（本大題有4個小題，每小題各4分，共16分）
1. （2022深圳）如圖是某實物連接電路，請根據實物圖在方框內畫出對應的電路圖。
【答案】如圖所示。
【解析】實物圖中電源、開關和電動機串聯，所以電路圖與實物圖對應，作串聯電路圖。
2. （2022貴陽）如圖所示是未完成連接的實物電路，請用筆畫線代替導線完成該電路連接。要求：兩燈并聯，開關S同時控制兩燈，電流表測量干路電流，導線不能交叉。
【答案】如圖所示。
【解析】由題可知，兩燈并聯，則電流的路徑有兩條；開關控制干路，則開關接在干路上；電流表測量干路電流，則電流表串聯在干路上，實物連接如圖所示。
3.請根據如圖所示的實物圖，畫出對應的電路圖。
【答案】如圖所示。
【解析】由實物圖可知，兩燈泡并聯，開關S控制整個電路，電流表A2測干路上的電流，A1測L2支路電流，根據實物圖完成電路圖即可。
電流從正極出發，通過開關S和電流表A2后開始分支，一支經燈泡L1，另一支經燈泡L2、電流表A1，然后兩支匯合回到電源負極。如圖所示：
【點評】本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點也是難點。
4．健健為抗擊新冠疫情設計一個病床呼叫電路。要求：病床1旁的開關S1控制指示燈L1和電鈴；病床2旁的開關S2控制指示燈L2和電鈴；患者只要按床旁的開關，醫務人員就知道誰呼叫 請在圖中連線，形成符合要求的完整電路圖
【答案】見解析
【解析】由題知，S1控制指示燈L1，S2控制指示燈L2，說明兩燈互不影響，即兩燈并聯，而兩個開關都能控制電鈴，所以電鈴串聯在干路上，如圖所示：
四、簡答題（17分）
1.（5分）（2022甘肅金昌）善于觀察的小華發現：穿羽絨服很輕，但在天氣干燥時有些羽絨服表面容易吸附灰塵而變臟，請用物理知識解釋羽絨服輕及容易吸附灰塵的原因。
【答案】選用密度比較小的絨毛，經摩擦后帶電，容易吸引灰塵
【解析】羽絨服輕是因為選用密度比較小的絨毛，在體積一定時，質量小，而容易吸附灰塵的原因是因為天氣干燥，羽絨服之間相互摩擦，后帶電，能夠吸引輕小的灰塵。
2.（6分）下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答．
(1) 該實驗探究的問題是 _；
(2) 你的結論是 ；
(3)小明同學探究出的結論是：在并聯電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和。請你評估一下，誰得出的結論更加確切 為什么
【答案】見解析：
【解析】（1）并聯電路中干路總電流與各支路電流的關系；
（2）并聯電路干路總電流等于各支路電流的和等；
（3）小寧同學的結論更加確切，他總結出了干路電流與支路電流之間的量的關系，它含有小明同學的結論。
3.（6分）如圖所示，是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖中得到的三條信息：
① ；
② ；
③ 。
【答案】①是一個電流表
②電流表選擇的量程是0～3A
③電流表的示數為1.5A
【解析】這個表表盤上標有A,說明是電流表。
三個接線柱，其中有“-”、“3”兩個接線柱接入電路，說明量成為0——3A。讀數時要觀察表盤上面刻度，確定分度值，再看指針所在位置，這樣可以讀出電流表示數。據以上事實可以寫出很多信息。
五、實驗探究題（本大題有2小題，共計16分）
1.（6分）在“探究串聯電路的電流特點”的實驗中,小虹同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。
(1)她先把電流表接在a處，閉合開關后,發現兩燈的亮度不穩定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是 。
A.某段導線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞
(2)她排除故障后,重新閉合開關.電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為 A。
(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規格進行了多次實驗,其中-次實驗的測量數據如下表,在分析數據時,她發現三處的測量值有差異。下列分析正確的是 。
Ia（A） Ib（A） Ic（A）
0.16 0.15 0.14
A. 可能是因為測量誤差造成的
B.是因為沒有對電流表調零造成的
C.串聯電路中各處的電流本來就不等
D.電流從電源正極流向負極的過程中,電流越來越小
【答案】（1）B（2）0.22A（3）A
【解析】（1）A和D中故障會導致電路中都沒有電流，燈也不亮。C選項故障電流是穩定的，被短路的燈泡不亮，另一個燈泡亮度穩定。在題干的描述中發現有電流，燈亮度不穩定，有兩種情況：一是電源電壓不穩定，二是電路中就接觸不良的接線柱，故此題只有B選項符合
（2）先看量筒量程，再注意分度值即可，難度較易。
（3）分析實驗數據存在誤差的原因，弄清楚實驗誤差和錯誤的區別。C和D選項的說法都是錯誤的。
2.（10分）（2022廣西桂林）小桂和小林在“探究并聯電路中電流的規律”的實驗中：
（1）他們按如圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實物圖中還差一根導線沒有連接，請在圖中畫出該條導線；
（2）在實驗過程中，突然熄滅，亮度不變，電路可能出現的故障是 路；
（3）排除故障后，用電流表測出通過、和干路電流，記錄如下表，第三次實驗時電流表指針指在如圖丙的位置，其讀數應為 A；小桂分析實驗數據后得出結論：并聯電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。小林認為小桂的結論可能不正確，為了驗證這個結論是否正確，他們應該更換規格 （選填“相同”或“不同”）的燈泡再次實驗。
實驗次數 1 2 3
電流表的示數/A 0.18 0.2
電流表的示數/A 0.18 0.2
電流表的示數/A 0.36 0.4
（4）本實驗要進行多次實驗的目的是 。
【答案】 （1）
（2）斷 （3）0.24 不同 （4）尋找普遍規律
【解析】（1）如圖甲所示，燈L1、L2并聯，電流表A測干路電流，電流表A1測燈L1的電流，電流A2測燈L2的電流，差的一根線如圖所示：
（2）燈L1、L2并聯，互不干擾，在實驗過程中，L2突然熄滅，L1亮度不變，若L2短路，則L1也熄滅，故原因是L2斷路，。
（3）如圖丙所示，電流表接0~0.6A量程，分度值為0.02A，讀數為0.24A。
為使結論具有普遍性，應更換不同規格的燈泡進行實驗。
（4）本實驗是找規律類實驗，多次實驗的目的是尋找普遍規律。
0.6
－
3
A
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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