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2022-2023學(xué)年高一生物人教版(2019)必修一課前導(dǎo)學(xué)6.2細(xì)胞的分化(含答案)

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2022-2023學(xué)年高一生物人教版(2019)必修一課前導(dǎo)學(xué)6.2細(xì)胞的分化(含答案)

資源簡介

6.2細(xì)胞的分化
2022-2023學(xué)年高一生物人教版(2019)必修一課前導(dǎo)學(xué)
【新知導(dǎo)學(xué)】
細(xì)胞分化及其意義
1.概念:在個體發(fā)育中,由 細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在 和 上發(fā)生 的過程。
2.特點(diǎn)
(1)細(xì)胞分化是一種 的變化。
(2)一般來說,分化了的細(xì)胞一直保持 的狀態(tài),直到死亡。
(3)細(xì)胞分化是生物界中 的生命現(xiàn)象。
3.原因:在個體發(fā)育過程中,不同的細(xì)胞中 的執(zhí)行情況不同。
4.結(jié)果:形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都有很大差別的 。
5.意義
(1)是生物 的基礎(chǔ)。
(2)使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向 ,有利于提高各種生理功能的效率。
細(xì)胞的全能性
1.概念: 的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成 的潛能。
2.類別
(1)植物細(xì)胞的全能性
①實驗過程
胡蘿卜韌皮部細(xì)胞+植物激素、無機(jī)鹽和糖類的培養(yǎng)液完整的植株。
②結(jié)論:高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成 的能力。
(2)動物細(xì)胞細(xì)胞核的全能性
①實驗過程
非洲爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核+去核的卵細(xì)胞非洲爪蟾。
②結(jié)論:已分化的動物體細(xì)胞的 仍具有全能性。
3.干細(xì)胞
(1)存在的位置: 。
(2)數(shù)量:少數(shù)。
(3)特點(diǎn):具有 能力。
(4)實例:
①骨髓中的 。
②臍帶血中的 。
【問題思考】
1.斷尾的小壁虎再次長出新的尾巴屬于細(xì)胞的全能性嗎?
2.為什么分化的細(xì)胞,遺傳信息并沒有改變?
【易錯辨析】
1.細(xì)胞分化只發(fā)生于個體發(fā)育的胚胎時期。( )
2.植物組織培養(yǎng)說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性。( )
3.誘導(dǎo)干細(xì)胞發(fā)育成特定的組織、器官體現(xiàn)了動物細(xì)胞具有全能性。( )
4.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率。( )
5.已分化的細(xì)胞都能進(jìn)一步分化成其他細(xì)胞。( )
6.骨髓干細(xì)胞與胰島細(xì)胞的遺傳信息不同,遺傳信息的執(zhí)行情況也不同。( )
【成果檢測】
1.蛙的受精卵能發(fā)育成具有完整形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的個體。在此過程中,產(chǎn)生不同類型細(xì)胞的主要原因是( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞凋亡
2.有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.高等動物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
B.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多
D.經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性降低
3.細(xì)胞的全能性是指( )
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
4.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( )
A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
B.細(xì)胞分化是由于在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同造成的
C.未離體的植物體細(xì)胞不會表現(xiàn)出全能性
D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞的功能不發(fā)生改變
5.下列關(guān)于細(xì)胞分化和全能性的說法中,正確的是( )
A.細(xì)胞分化是可逆轉(zhuǎn)的
B.干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞
C.動物細(xì)胞不具有全能性
D.細(xì)胞的全能性只有在特定條件下才能表達(dá)
6.下列實驗中,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
①玉米花粉粒培育出植株
②核移植獲得的重組細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚
③用煙草組織細(xì)胞培育出了可育的完整植株
④植物用種子繁殖后代
⑤用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞也培育出了可育的植株
A.①②④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②③⑤
答案以及解析
【新知導(dǎo)學(xué)】
一個或一種 形態(tài)、結(jié)構(gòu) 生理功能 穩(wěn)定性差異 持久性 分化后 普遍存在 遺傳信息 組織和器官 個體發(fā)育 專門化 已經(jīng)分化 完整個體 完整植株 細(xì)胞核 動物和人體內(nèi) 分裂和分化 造血干細(xì)胞 全能干細(xì)胞
【問題思考】
1.不屬于。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
2.細(xì)胞是以有絲分裂的方式進(jìn)行增殖,有絲分裂的特點(diǎn)是遺傳物質(zhì)維持穩(wěn)定;而分化是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息并沒有改變。
【易錯辨析】
× √ × √ × ×
【成果檢測】
1.答案:B
解析:在蛙的受精卵發(fā)育過程中伴隨著細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加,細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增加,在此過程中,產(chǎn)生不同類型細(xì)胞的主要原因是細(xì)胞分化;
故選B。
2.答案:D
解析:細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,遺傳信息的執(zhí)行情況不同。細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命進(jìn)程中,但在胚胎時期達(dá)到最大限度。經(jīng)分化后,細(xì)胞的種類增多,數(shù)目不變,全能性降低。
3.答案:C
解析:多細(xì)胞生物的細(xì)胞一般不具有全面的生理功能;細(xì)胞分化一般不可逆;全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能;一般來說,已經(jīng)分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡。
4.答案:D
解析:A、細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物體個體發(fā)育的整個過程中,A正確; B、細(xì)胞分化是由于在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同造成的,或基因的選擇性表達(dá),B正確; C、只有離體的植物體細(xì)胞才會表現(xiàn)出全能性,未離體的植物體細(xì)胞不會表現(xiàn)出全能性,C正確;D、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程,所以細(xì)胞功能會發(fā)生變化,D錯誤。故選D。
5.答案:D
解析:
6.答案:B
解析:細(xì)胞全能性是指已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,生殖細(xì)胞、體細(xì)胞等發(fā)育為完整個體均體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。①玉米花粉粒屬于生殖細(xì)胞;②核移植獲得的動物體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性;③用煙草組織細(xì)胞培育出了可育的完整植株,體現(xiàn)了體細(xì)胞具有全能性;④種子不是一個細(xì)胞,因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;⑤懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞屬于體細(xì)胞,也培育出了可育的植株,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。
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