資源簡介

(共23張PPT)
xxxx課題名稱
xx版xx年級上冊
教學目標
核心素養目標：
政治認同：通過解讀黃文秀因服務白坭村、助力脫貧攻堅事業犧牲后被中共中央追授“全國優秀共產黨員”榮譽稱號，明白現階段自己可以通過加入共青團促使自己更加先進，領悟服務和奉獻社會需要青年勇擔責任，初步形成積極加入中國共產主義青年團的政治認同。
健全人格：通過設身處地地思考自己在面臨黃文秀所處的兩難場景時的選擇初步感知責任與擔當，通過分析黃文秀從北師大畢業到扎根白坭村到犧牲整個人生經歷中的收獲與代價是否值得體會收獲與代價之間的關系，進而領悟個人成長與服務社會之間的關系，明白生命的意義和價值所在，愿意主動服務社會，參與社會生活。
責任意識：通過策劃微公益活動方案，從現在和今后兩個角度策劃方案，感知服務和奉獻社會一方面要從實際出發和講實際效果，愿意主動參與社會公益活動；另一方面要精練本領，努力學習，立志做合格的社會主義建設者，深化自身的責任意識。
第三單元 勇擔社會責任
第七課 積極奉獻社會
第二框 服 務 社 會
2017年底，白坭村貧困發生率為22.88%。
黃文秀到任后，一年內白坭村的貧困發生率降到2.71%。
【身臨其境】
希望能有吸取教訓進而改進的機會：應難前進
一輛車都被沖走了：折返回家
如果現在你身處黃文秀進退兩難的情況，你會選擇前進還是后退，為什么？
因為惦記村里的防汛工作和群眾安危，面對滔滔洪水，內心雖有害怕，黃文秀最終依然選擇迎難前進，返回白坭村。最終，年輕的生命永遠定格在了返鄉路上。
1.北師大研究生畢業：
大城市發展機會、高薪、機遇、住房補貼、漂亮衣物……
2.回到大山脫貧攻堅：
粗茶淡飯、著裝樸素、村民需求、干部與群眾的關系……
3.返鄉途中進退兩難：
生命定格、社會各界齊緬懷、中共中央追授榮譽稱號……
閱讀上述內容，思考：黃文秀的收獲與代價分別有哪些？
1.北師大研究生畢業：
大城市發展機會、高薪、機遇、住房補貼、漂亮衣物……
2.回到大山支援建設：
粗茶淡飯、著裝樸素、管理能力與智慧、與村民關系……
3.返鄉途中生命定格：
社會各界齊緬懷、中共中央追授榮譽稱號……
代價
收獲
收獲
代價
代價
相較收獲，代價是否值得？
收獲與代價之間有何關系？
小組討論
從黃文秀的事跡中，啟示我們服務社會有什么意義？
個人成長與服務社會的關系？
2.在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展、知識不斷豐富、能力不斷提升、道德境界不斷提高，促進自身全面發展。
1.在服務社會的過程中，我們貢獻一己之力的同時能得到人們的尊重和認可，不斷實現自身人生價值。
【服務社會的意義】
無數社會成員的服務與奉獻促進了人類社會的發展和進步。
中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共青團要帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊的作用。
中共中央2019年追授黃文秀“全國優秀共產黨員”榮譽稱號。
目前大家還無法加入中國共產黨，
但可以加入中國共青團，爭做先進青年，勇擔責任。
服務社會，不是要求每個人都得傾其所有，一個微笑、一個善舉，都能傳遞溫暖。
作為青年人的我們，如何在日常生活中服務社會，傳遞溫暖？
區縣對口幫扶是我市促進區域協調發展、全面打贏脫貧攻堅戰和全面建成小康社會的重要措施。今年暑假，我校黨員老師集體到石柱縣回龍中學開展對口幫扶工作。為調動我校學生的參與熱情，校團委擬計劃開展“心連心”幫扶方案的征集活動。請各小組商討相關方案，并闡明設計理由。
現在的幫助計劃、理由。
今后的幫助計劃、理由。
“心連心”幫扶方案征集令
作為當代青年，我們服務和奉獻社會，不應止步于南岸，還應該走出重慶，走向全國。
服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。從實際出發，講求實際效果。（課余時間）
服務和奉獻社會，需要青年熱愛勞動，愛崗敬業。努力學習，學會全力以赴、精益求精、追求卓越。（課內時間）
【服務社會的途徑】
7.2服務
社會
奉獻助我成長
奉獻社會我踐行
服務社會體現人生價值
服務社會促進全面發展
需要積極參與社會公益活動
需要我們青年擔當責任
中國共產主義青年團的性質、作用、使命
社會公益活動的具體形式、要求？
中國青年志愿者協會的性質、作用、精神？
需要熱愛勞動、愛崗敬業
課堂小結
1、 2022年北京冬奧會期間，越來越多的志愿者加入服務冬奧會的行列，很多學生利用自己的課余時間做志愿者，積極做好各種服務工作。他們的行為（ ）
①會獲得社會的認可和贊譽
②服務社會的親社會行為
③是積極履行法定義務的表現
④關心社會，體現人生價值
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
D
課堂練習
2、 2022年8月重慶突發山火，一群年輕的志愿者開著摩托車，一趟趟為山上的消防員來回運送物資。他們的行為（ ）
①有利于弘揚社會正氣
②是關心社會、奉獻社會的親社會行為
③體現了自己的人生價值
④是為了獲得物質獎勵，贏得社會認可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
3、某學校組織學生周末參加環保公益活動，八年級的小軒不想參加這次活動，他認為參加公益活動會占用自己周末休息的時間。如果你是小軒的朋友，你會勸解他說（ ）
①我們青少年正處于走向社會的關鍵時期，應該關注社會，服務社會
②人生的價值只有通過參加公益活動才能實現
③參加公益活動有利于我們養成良好的行為習慣和塑造良好的人格
④參加公益活動有利于我們形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習
謝謝
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