資源簡介

(共26張PPT)
關愛他人
部編版八年級上冊
教學目標
核心素養目標：
政治認同：通過觀看并分析視頻《讓世界更美好》，引導學生體會關愛他人是一種幸福，從而踐行和弘揚友善、和諧、平等的社會主義核心價值觀；
道德修養：通過視頻《讓世界更美好》和教材76頁的“探究與分享”的分析，引導學生體會關愛他人對他人、對社會、對自己的意義，從而樹立踐行相互尊重、平等待人、欣賞他人、換位思考關愛他人的美德。
健全人格：通過對教材77-78的兩個“探究與分享”和補充材料的分析，引導學生理解關愛他人是一門藝術，要從自己的實際情況出發，要講策略，學會處理與他人和社會的關系；學會友愛互助，擁有同理心，具有真誠、友善和互助精神。
思考：
1.視頻中這個男士做了哪些事情？
2.他的行為值得被稱贊嗎？為什么？
第七課 積極奉獻社會
7.1 關愛他人
第三單元 勇擔社會責任
★學習內容：學習教材P75-79“關愛他人是一種幸福和“關愛他人是一門藝術”。
★學習重點：
1.關愛的含義、表現和特點？（P75-76）
2.關愛他人的重要性（意義）？（P76-77）（①-③）★
3.怎樣關愛他人？（P78-79）★⊙
一、
自主學習
1
關愛他人是一種幸福
二、
知識理解
我們周圍的關愛瞬間······
父母悉心呵護
同學互幫互助
老師耐心輔導
國家、社會關心愛護
關愛是相互的，關愛無時不在，無處不在。
①含義：關愛就是關心愛護。
②表現：A、長輩的呵護下，我們健康成長；
B、老師的鼓勵下，我們增強學習信心；
C、同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。。。。
③特點：關愛無時不在、無處不在。
1、
關愛他人的含義、表現和特點？（P75-76）
他們的笑容說明了什么？
探究一：關愛的意義
關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。（對他人）
探究一：關愛的意義
他什么都沒得到，不會富有，不會出現在電視上，也不會出名。但他見證了幸福，得到更深的理解，感受到了愛，得到了錢財所買不到的。
關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。（關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會）（對自己）
探究一：關愛的意義
你如何評價售票員、司機、乘客們、老人的行為？
你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
P76探究與分享：一天下午，公交車即將發車時，售票員發現一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子都在等您呢！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（對社會）
①關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（對社會）
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。
（對自己）
2、
關愛他人的重要性（意義）（P76-77）
探究分享P77-78
想一想：你如何看待這位中學生的行為？他的行為告訴我們關愛他人需要注意什么？
2
關愛他人是一門藝術
二、
知識理解
3.怎樣關愛他人？
思考：他們的行為給我們什么啟示？
關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
萬佐成、熊庚香夫婦：開辦1元“抗癌廚房”18年不打烊，這對夫妻溫暖煙火人間：從腫瘤醫院旁小巷里的油條攤位到炒1個菜收1元的“抗癌廚房”，18年來，萬佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛心守護他們。這對夫妻的初心十分簡單：“有的病治不好了，但能讓病人吃好一些，家屬的遺憾也能少一些。”　
獻愛心是好事，能幫助更多的人，我要盡力幫助他們
學校組織了一場獻愛心活動，同學們紛紛捐款捐物。
哪一位同學的觀點正確，為什么
獻愛心是大人的事情，跟我沒關系
我要把我所有的書都捐了，再借錢多捐點
劉飛你才捐1塊錢，也好意思拿出手？
獻愛心，人人有責
獻愛心 不計代價
關愛不分大小多少
關愛他人，要盡己所能。關愛他人不分大小，貴在有愛心。
南京理工大學有一項“暖心飯卡”項目。和其他捐助方式不同的是，通過數據分析，每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足420元的，被列為受資助對象。該校采取直接將補貼款打入學生飯卡的方式，學生無需填表申請，不用審核。
思考：1、幫他人扶自行車的中學生做好事被誤會，給我們什么啟示？2、“暖心飯卡”項目“暖”在哪里？3、它們共同告訴我們怎樣關愛他人？
幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心
關愛他人，要講究策略。
關愛他人，要講究策略。要增強安全防范意識和自我保護意識。
考考你：遇到下述情形，你會怎么做？
（1）不急于去扶，避免二次傷害，及時撥打120急救電話。
（2）在救治前要做好取證。尋求第三者的幫忙，共同施救，通過手機等拍攝記錄施救過程。
①.關愛他人，要心懷善意。
在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②.關愛他人，要盡己所能。關愛他人不分大小，貴在有愛心。
③.關愛他人，要講究策略。
A:要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。
B:要增強安全防范意識和自我保護意識。
3、
怎樣關愛他人？（ P78-79
關愛他人是和種幸福
關愛他人是一門藝術
1.關愛他人的含義、表現和特點
2.關愛他人的重要性（意義）（對他人、對社會、對自己）
3、怎樣關愛他人（①-③）
三
課堂總結
關愛他人
是什么
為什么
怎么辦
C
1. “點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”美國思想家杰弗遜的這句話表明（　 ）
A．己所不欲，勿施于人
B．給予比接受更快樂
C．助人不僅要付出，也會有收獲
D．善良要見諸行動
四
拓展延伸
2.網球愛好者李強邀請好友張峰一起報名參加“雛鷹”網球隊，當得知網球拍價格昂貴后，家境貧寒的張峰無奈地表示放棄，李強很難過。第二天，李強便私下買了一副網球拍，謊稱是家里閑置的，送給了張峰，圓了張峰的網球夢。對李強的言行理解有誤的是(　　)
A．幫助他人，要考慮他人的感受
B．這是幫助好朋友的善良舉動
C．他欺騙了朋友，將失去信任
D．這有利于建立良好的人際關系
C
3、一個乞丐到一戶人家門前乞討時，女主人沒有馬上給她東西，而是讓乞丐幫忙搬一些磚塊，最后，女主人給了乞丐一些錢，并認真地說：“你沒有乞討，這是你應得的報酬?！逼蜇ぢ犃藴喩硪活潯啄旰?，乞丐靠自己的努力擺脫了困境。下列對女主人的做法，認識正確的是( )
①她缺乏仁慈之心，故意刁難乞丐
②她善于幫助別人，不僅給人以金錢,還給人以尊嚴
③她懂得助人的方法
④她沒有把幫助當成一種施舍
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
A
C
謝謝
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