資源簡介 (共36張PPT)道德與法治部編版 七年級上3.7.1 家的意味教學目標政治認同：領悟家的豐富內涵 ，培育對家庭的深厚情感，踐行和諧的社會主義核心價值觀。道德修養：培養熱愛家庭、孝敬父母的情感，形成健全的道德認知。法治觀念：了解關于家風、家訓的法律法規，用實際行動表達孝親敬長之情。健全人格：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，正確認識家庭 養成健全的人格。責任意識：培養學生認同中華優秀傳統文化的情感，增強學生對家庭的責任感。新知導入結合視頻說說你眼中和你心中的家是什么樣子的？運用你的經驗結合你的生活體驗，說說“家”是什么。……家是地域家是一群人家是住所家是吃飯的地方一、生命的居所新知講解結合圖片，說說家庭關系確立的情形 ①依照法定條件和法定程序結婚。③依照法定條件和法定收養。②因血緣關系組成的家庭。如寶寶降生。④隨父或母再婚組建新的家庭1、家庭的含義家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。FamilyilymotherIlovemfatheraandfyou解讀2、家是我們身心的寄居之所。(家的作用)每個人都有一個屬于自己的家。父母給予我們生命。父母哺育和支持我們成長。經濟功能生育功能教育功能扶養贍養功能情感交流功能休息娛樂功能滿足生活基本需要繁衍后代維系家庭扶養子女贍養老人家庭教育社會知識技能規范人格發展感情慰藉精神寄托家庭游戲休閑調劑家 庭探究與分享結合生活經驗，分享你對家庭功能的認識。探究與分享在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當地的富豪。警察說：“我送你回家吧。”“家？我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子。”某國內戰期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到五歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”為什么醉漢擁有一座別墅，卻說自己沒有家？中年男子與家人離散，居無定所，在找到女兒后，為什么卻激動的說我又有家了？這兩則材料告訴了我們什么？房子里可能沒有親人或溫暖的親情，表明家不只是房子。因為有了女兒，有了親人，表明家中需要親人親情。家是我們心靈的港灣。3、家是我們心靈的港灣。(家的作用）家不只是一所房子、某個地域，家里有親人 家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有依靠。二、中國人的“家”這背后有何魔力？情感寄托思念牽掛期盼傳統美德團圓親情愛為什么不用號召、不用法律規定的“回家過年”能成為一種自覺？1、中國人心目中的家在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。探究與分享“孝行哥”背媽媽看診感動數萬名網友，他的細心耐心令人動容。習近平總書記非常孝敬母親。有時間陪母親一起吃飯后，都會拉著她的手散步，陪她聊天。從材料中我們得出什么啟示 孝是中國的家庭文化的重要精神內涵。中國家規、家訓、家風宜未雨綢繆，勿臨渴而掘井。—— 朱柏廬《朱子家訓》一粥一飯，當思來之不易。——朱柏廬《朱子家訓》靜以修身，儉以養德。—— 諸葛亮《誡子書》父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。——顏之推《顏氏家訓》勿以善小而不為，勿以惡小而為之。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。百善孝為先。為什么要孝親敬長？有關孝親敬長的法律規定《中華人民共和國憲法》規定：成年子女有贍養扶助父母的義務《中華人民共和國民法典》規定：成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的義務。成年子女不履行贍養義務，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利。有承擔能力的孫子女、外孫子女，對于子女已經死亡或者子女無力撫養祖父母、外祖父母，有贍養的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規定：贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。②孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。2、孝親敬長的原因我們作為未成年人，是否要等自己學業有成以后才能盡孝？盡孝在當下方法與技能如何孝親敬長尊敬感恩傾聽與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。用行動表達感恩之情。認真學習，了解雙親長輩的喜好，主動承擔家務勞動… …尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。3、如何孝親敬長(1)盡孝在當下。孝敬父母長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，我們應當從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。(2)尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。(3)與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。(4)知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真學日主動承擔力所能及的家務勞動。拓展提高愛的告白爸爸媽媽：我想對你們說：一、家庭的含義家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。二、家的作用(1)家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的， 我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。(2)家是我們心靈的港灣。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們心靈有所依靠。三、中華文化中家的內涵在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。四、孝親敬長的原因①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。②孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。五、如何孝親敬長(1)盡孝在當下。孝敬父母長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，我們應當從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。(2)尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。(3)與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。(4)知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真學日主動承擔力所能及的家務勞動。課堂練習1.孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國人民的法定義務。下列行為中,體現了這一美德的是( )①功課再忙，小辰也會找時間和父母聊聊天②被父母誤解時，小彤馬上反駁父母的觀點③小智上了初中后，不再愿意和父母談心分享④小美經常幫助父母做此 力所能及的家務A.①② B.①④ C.②③ D.③④B2.家庭是社會的細胞。下列情形不屬于確立家庭關系的是( )A.一對年輕男女在民政局婚姻登記處領取了結婚證B.小韓夫婦見朋友的兒子十分乖巧就將他認做了“干兒子”C.小夫婦生下一個寶寶，小生命的到來讓全家人歡天喜地D.離異的父親經人介紹再婚,小敏有了一個新媽媽B課堂總結“家”的含義耳熟能詳，“家”的體會人人都有，家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣、是夢魂縈繞和永遠的牽掛。讓我們養成孝親敬長的良好品德，承擔起共創共享家庭美德的責任，從而更好地體會家的意味。板書設計如何孝親敬長家的意味生命的居所中國人的“家”家庭的含義家是我們身心的寄居之所中國人心目中的家孝親敬長的原因家是我們心靈的港灣謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.7.1《家的意味》課件(36張PPT）.pptx 媽媽的一生.mp4 家.mp4 盡孝在當下.mp4 讓愛住我家.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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