資源簡介

(共36張PPT)
道德與法治
部編版 七年級上
3.7.1 家的意味
新知導入
家是什么？
請你仿照下面的句式，寫一句你對家的感悟的句子。
例句：
家是一把傘，幫我們遮風擋雨。
仿句：
家是 ， 。
新知導入
家是一盞燈，幫我們照亮前行的路。
家是心靈的綠洲，給我們快樂幸福。
家是夏天的綠蔭，平靜我們浮躁的心靈。
家是冬天的那團爐火，溫熱我們冰涼的心情。
家是讀不夠的書，記載著刻骨銘心的親情。
家是抹不去的思念和期盼，讓淪落天涯的游子想要葉落歸根……
仿句欣賞
新知導入
新知講解
一、生命的居所
新知講解
思考：
家是怎樣形成的？（怎樣才能有個家呢？）
新知講解
家庭關系確立的情形
④隨父(母)再婚組建新的 家庭
——繼子女與繼父母也是一家人
①依照法定條件和法定程序 結婚，組成新的家庭。——小兩口結婚成了家
②因血緣關系組成的新家庭
——寶寶降生添新成員
③依照法定條件和法定程序收養而組成家庭
——養子女與養父母成為一家人
新知講解
1.家庭的含義
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
新知講解
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family
m
i
l
y
father
mother
I
love
you
f
a
and
解讀
新知講解
2.家是我們身心的寄居之所。
父母給予我們生命。
父母哺育和支持我們成長。
每個人都有一個屬于自己的家。
新知講解
小明的家庭
①今年暑假，小明過得非常充實，老師布置的作業已按時完成了，雖然碰到過幾道難題，但在他媽媽的幫助下，也順利地解決了。②在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。③小明的爸爸經營一個小店鋪，收入穩定。④上個星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天。⑤后來又去奶奶家住了幾天，⑥正好趕上叔叔的小孩滿月，⑦于是歡天喜地地喝了喜酒。暑假快結束了，小明打算和同學一起分享他的快樂。
材料體現了家庭有哪些功能？
教育功能
休閑娛樂功能
經濟功能
消費功能
扶養和贍養功能
生育功能
情感交流功能
探究與分享
新知講解
經濟
功能
生育
功能
教育
功能
扶養贍養功能
情感交流功能
休息娛樂功能
滿足生活基本需要
繁衍后代
維系家庭
扶養子女
贍養老人
家庭教育
社會知識
技能規范
人格發展
感情慰藉
精神寄托
家庭游戲
休閑調劑
家的功能
家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。
新知講解
一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當地附近的居民。警察說：“我送你回家吧。”“家？我沒有……家。”警察指著遠處的房子說：“那不是你的家嗎？”醉漢說：“那……是我的房子。”
房子里可能沒有親人或溫暖的親情，表明家不只是房子。
為什么醉漢擁有一座房子，卻說自己沒有家？
閱讀感悟
新知講解
小明的父母在外打工，自己與妹妹、爺爺、奶奶一起生活。今年春節，父母不再外出打工，打算在家創業，主要是他們想留下來陪家人。小明和妹妹，還有爺爺奶奶都高興極了，說：“太好了，這才是真正的家。”
因為留下來，能讓小明一家更好地體味到親情，表明家中需要親人親情。
當小明的父母留下來陪家人，小明他們一家才覺得這是真正的家？
閱讀感悟
新知講解
這兩則材料告訴了我們什么道理？
3.家是我們心靈的港灣。
探究與分享
家不只是一所房子、某個地域，家里有親人 家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
新知講解
辨析
家就是我每每遇到困難時才會想起的避風港。
解析：
這種說法是錯誤的，因為：
（1）家是我們的身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。
（2）無論你是否平安如意，家都是你永遠記掛的源泉，是我們生命的依托。
新知講解
二、中國人的“家”
新知講解
觀看視頻，你如何理解中國人的“家”文化？
探究與分享
新知講解
從擁擠的身影、焦灼的神情、急促的步伐中看出他們怎樣的神情 在這些神情中體現了怎樣的情感？
為什么“回家過年”能成為一種自覺？
回家過年是中國人特有的文化傳統，有著深刻久遠的家庭文化內涵。大家想回的不僅僅是那個遠在異鄉時魂牽夢縈的家，更多的是對家人和親情的渴望，回家過年背后流淌的是最具有中國味的濃濃親情。
新知講解
（1）在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
1、在中華文化中，家的內涵
新知講解
2022年9月26日，在湖北武漢，汪女士接女兒放學，女兒小心翼翼從口袋掏出一個紙團，打開發現里面包著一只蝦。
這是女兒對媽媽滿滿的愛意，是“孝”的行為表現。
媽媽的小棉襖
新知講解
（2）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。
孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
1、在中華文化中，家的內涵
新知講解
《中華人民共和國憲法》規定：成年子女有贍養扶助父母的義務。
《中華人民共和國婚姻法》規定：子女對父母有贍養扶助的義務。子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。有負擔能力的孫子女、外孫子女，對于子女已經死亡或子女無力贍養的祖父母、外祖父母，有贍養義務。
以上法律條文的規定說明了什么？
提示：孝親敬長是每個中國公民的法定義務。
《中華人民共和國老年人權益保障法》規定：贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
新知講解
當今社會，很多的青年人說，只有等我掙夠了錢，才能讓子女接受更好的教育，為子女將來的幸福生活打下經濟基礎；只有等我掙夠了錢，才能更好地孝敬父母，讓父母安享晚年。這樣才能盡父母的孝，才能盡子女的責。
殊不知，沒等錢掙夠，子女已長大，父母已年邁。
你如何看待上述現象中的“等”？
我們作為未成年人，是否要等自己學業有成以后才能盡孝？
探究與分享
新知講解
盡孝在當下。孝敬父母長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，我們應當從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
——《漢·韓嬰·韓詩外傳》
新知講解
傾聽
感恩
尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。
與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。
用行動表達感恩之情。認真學習，了解雙親長輩的喜好，主動承擔家務勞動… …
如何孝親敬長？
方法與技能
新知講解
有關孝親敬長的法律規定
《中華人民共和國憲法》規定：成年子女有贍養扶助父母的義務。
《中華人民共和國婚姻法》規定：子女對父母有贍養扶助的義務。子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。有負擔能力的孫子女、外孫子女，對于子女已經死亡或子女無力贍養的祖父母、外祖父母，有贍養義務。
《中華人民共和國老年人權益保障法》規定：贍養人應履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
相關鏈接
新知講解
陪伴，是最長情的告白。別讓你的父母感到孤獨！
拓展提高
討論中華文化中“家”的意義。
古代文字中“家”有哪些寫法？試著用拆字的方法，談談“家”字的意義。
英文中的“家（family)”與漢語的“家”相關詞語比較，你認為家的意義有哪些？
課堂練習
1.每年"春節"將至，在外打工的游子思家心切，即使歷盡千辛萬苦克服一切困難也要回“家"過春節，因為家對于我們每個人有著非常重要的意義。下列說法正確的是（ )
①家是我們身心的寄居之所。
②每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的
③我們的成長也離不開家庭的哺育和支持
④家是我們心靈的港灣,家里有親人，家中有親情
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ①②③④
D
課堂練習
2.習近平主席在談到家風、家規、家教時，特別強調每一個家庭都要注重好家風，要教育孩子孝親敬長。以下家風行為，值得提倡的是（ ）
①小剛的爸爸對小剛嚴加管教，有一次小剛因頂撞爸爸，被吊在房梁上狠狠教訓了一頓
②小玲的媽媽在小玲青春期時段，與小玲促膝談心，告訴小玲青春期知識
③小惠的父母以身為范，孝敬小惠的爺爺奶奶，教育小惠要孝親敬長
④小牛在父母的影響下，主動幫助父母做家務，看到父母上班很辛苦，還給父母端洗臉洗腳水
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
B
課堂練習
3.對父母心存感恩之情，對長輩心存敬畏之心。中華民族傳統美德告訴我們，孝親敬長應該（ ）
①時刻守在父母身邊，盡好自己的孝道
②一切聽從父母長輩的安排，不與他們發生任何沖突
③落實到實際行動上，從身邊的點滴小事做起做好
④懂得尊敬，學會傾聽，正確加以采納，錯誤的學會委婉拒絕
A．③④ B．②③④ C．①② D．①②④
A
課堂總結
通過對家的意味的交流、探討，體會了家的豐富意味，希望同學們養成孝敬的良好品德，做一個有孝心的孩子，承擔起共創共享家庭美德的責任，讓我們的每一個小家都變得溫馨和諧，成為我們心靈的港灣。
板書設計
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生命的居所
家的意味
中國人的“家”
家的含義
家是我們身心的寄居之所
中華文化中，家的意味
“孝”的精神內涵
盡孝在當下
家是我們心靈的港灣
謝謝
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