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7.2 服務社會 課件(共27張PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

7.2 服務社會 課件(共27張PPT+2視頻)

資源簡介

(共27張PPT)
說一說:我們參加社會實踐活動是為了什么?
新課導入
服務社會
7.2服務社會
第七課 積極奉獻社會
教學目標
政治認同:踐行社會主義核心價值觀,弘揚樂于助人、關愛他人的
傳統美德。
道德修養: 感受關愛的力量,增強關愛他人的意識。
法治觀念: 增強關愛他人的安全防范和自我保護意識,維護自己權
利,尊重他人權利。
健全人格:懂得關愛要盡己所能,掌握關愛他人的策略和注意事項
責任意識:在生活中自覺做到樂于助人,關愛他人。
Self-introduction自我介紹
自學指導:
請大家仔細閱讀課本P80-84,完成下面的目標思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識,時間3分鐘。
1.為什么要服務社會?(奉獻社會的意義)必背
2.怎樣服務和奉獻社會?必背
3.中國共產主義青年團的性質、作用、使命?
4.社會公益活動的具體形式、要求?
新知講解
一、奉獻助我成長
公交站設零錢箱 取用后自行歸還
視頻探究
(1)愛心壹站活動本著愛心傳遞的宗旨,采用取一元,還一元”的形式,解市民乘坐公交沒有硬幣時的燃眉之急,在活動中,志愿者們發揚助人為樂的志愿精神,切實關注市民所需,把愛心傳遞出去。
(2)愛心壹站活動如春風一樣,在校園和社會上引起了很大反響,激發了大學生志愿服務的熱情,讓市民倍感溫暖,弘揚了社會正能量,讓誠信文明得以,彰顯,讓志愿服務力量得以傳遞。
他的事跡對我們有什么啟示?
人生的真正價值在于對社會的貢獻
圖片拍攝于2022年7月21日,葉連平在“留守未成年人之家”教室里給學生上英語課,趁學生練習間隙坐在椅子上休息片刻
在安徽和縣烏江鎮卜陳村,95歲的鄉村老師葉連平,是留守兒童們的“雷鋒”。他創辦的“留守未成年人之家”從未收取過學生一分錢費用。他說: “我希望我的最后一口氣,是在講臺上呼出去的”。
葉連平在家里做早餐。他膝下無兒無女,住在30多年前蓋的平房里,可他為村里的留守兒童花光了自己的積蓄
①服務社會體現人生價值。
一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。(P81
課堂筆記
1、服務社會對個人成長的意義?(服務社會的意義、原因
  臂戴紅袖章、手拿小紅旗,10月1日,某中學的學生志愿者們興致勃勃地來到街頭,開展重點路口交通勸導志愿者活動。雖然是國慶假期,但由學生們組成的志愿者隊伍熱情很高、勁頭十足,手拿小紅旗和指揮棒在路口勸導著電動車駕駛員要戴頭盔,行人要遵守交通規則,不闖紅燈。
1.為什么要服務社會?(奉獻社會的意義)必背
說一說:中學生參加這樣的志愿者活動是不是在浪費時間?
參加志愿者活動對我們有什么影響?
視野不斷拓展
知識不斷豐富
觀察、分析、解決問題能力不斷提高
人際交往能力得到提升
道德境界不斷提高
同齡人的回答
義務鏟除地面的積雪活動。
經過社區服務,我不僅僅鍛煉了自我的吃苦耐勞精神,并且深深體會到了清掃工們工作的辛苦。他們每一天起早貪黑,冒著嚴寒酷暑,努力工作帶給人們潔凈的生活環境。由此,我學會了尊重他人的職業,尊重他人的勞動成果。
敬老院公益活動
讓我深深的明白:生活在敬老院的老人們,雖然他們都有護工照顧,都能過上衣食無憂的生活,但他們最需要的是兒孫繞膝的歡樂。我們到敬老院去看他們,不是要為他們做多少事情,而是為他們當一回兒孫子女,陪他們聊聊天,解解悶。我從小就被幸福包裹著,從來都是別人愛我,我應該學會去愛別人,懂得奉獻。
②促進我們全面發展 P81
課堂筆記
1.為什么要服務社會?
視野不斷拓展
知識不斷豐富
觀察、分析、解決問題的能力不斷提高
人際交往能力得到提升
道德境界不斷提高
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。
1.為什么要服務社會?(奉獻社會的意義)必背
②服務社會能夠促進我們全面發展。




社會
③有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍,有利于構建社會主義和諧社會。(自己補充)
二、奉獻社會我踐行
新知講解
青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。——習近平
思考:作為青年一代的我們,應該怎么做呢?
青年擔當
在每年的中秋、國慶“雙節”假期,中國鐵路共青團委共組織青年志愿者221人參與旅客服務工作,為旅客提供售票問詢、進站候車引導、出站疏導、站臺乘降等服務。
①服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。
2.怎樣服務和奉獻社會?必背
回望百年,青春向黨
視頻探究
先進青年的組織:中國共產主義青年團。那么,你是“中國共產主義青年團團員”嗎
性質:中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
使命:共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐,為發展社會主義生產力、提高人民生活水平,為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。
探究二:共產主義青年團
你是“中國共產主義青年團團員”嗎?說說你肩負的使命?
中國共產主義青年團新團員入團宣誓誓詞:我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產主義事業而奮斗。
奉獻社會我踐行
為構建和諧社區,建設美麗南寧,近年來來,南寧市許多中小學生志愿者走向社會,開展環境保護、社區服務等形式多樣的志愿服務活動,充分發揮青少年“小手牽大手”的作用,推進城市文明建設。
②服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。
年滿18歲后,參加無償獻血
到敬老院關愛老人
參加義務植樹
思考:有同學認為:“中學生年齡還小,不需要服務社會,
參加社會公益活動。”
這個觀點是錯誤的。服務和奉獻社會不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多少,而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動。
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。
③有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍,有利于構建社會主義和諧社會。
這是標志的整體構圖為心的造型,同時也是英文“青年”的第一個字母Y;圖案中央既是手,也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心,伸出友愛之手,以跨世紀的精神風貌,面向世界,走向未來,表現青年志愿者“熱情獻社會,真情暖人心”的主題。
“中國青年志愿者協會”
“奉獻、友愛、互助、進步”
結合課本相關鏈接思考:中國青年志愿者協會的性質、作用、精神?
中國青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業和社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體。
(1)性質:
(2)作用:
促進社會主義精神文明建設。
(3)精神:
怎樣服務和奉獻社會
在自己的崗位上,辛勤勞動、兢兢業業,就是服務和奉獻社會!
著眼當下,作為一名初中生,你會怎么做?
作為一名初中生,我會......
③服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。我們要努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。P84
課堂筆記
總結2.如何服務和奉獻社會?【How】
(1)需要我們青年擔當責任。
(2)需要我們積極參與社會公益活動。
我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。
(3)需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。
我們要努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
7.2服務
社會
奉獻助我成長
奉獻社會我踐行
服務社會體現人生價值
服務社會促進全面發展
需要積極參與社會公益活動
需要我們青年擔當責任
中國共產主義青年團的性質、作用、使命
團旗、團徽、團歌?P83
社會公益活動的具體形式、要求?P84
中國青年志愿者協會的性質、作用、精神?P84
需要熱愛勞動、愛崗敬業
課堂小結

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