資源簡介

(共24張PPT)
長 生 不 老 藥
你相信世間有此“神藥”嗎？你是如何看待這一歷史現象的？
新課導入：
第四單元 生命的思考
第八課 探問生命
8.1 生命可以永恒嗎
1.道德修養：培養珍愛自我生命，關懷善待身邊其他人生命和熱愛生命的情懷；
2.健全人格：理解個體生命與他人、社會、人類的關系，明確自己的使命，感受生命來之不易，培養熱愛和珍惜生命的意識；
3.責任意識：樹立珍惜生命意識，擔當起生命接續使命，為國家、為社會創造更多價值，做出更大貢獻。
教學目標：
學習導航：
1.為什么要熱愛生命？（生命的特點）
2.如何正確看待死亡？
3.如何正確認識生命有接續？
一、生命有時盡
①生命來之不易。
生命的孕育
（1）順產屬于一級疼痛，相當于20根肋骨同時折斷的感覺；
（2）剖腹產要在媽媽的肚皮上劃開8層
生命是怎樣產生的？我們是怎樣來到這個世界的？
你有何感悟？
在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種唯一性的個體識別依據。
為什么指紋解鎖比較安全？
1.為什么要熱愛生命？（生命的特點）
觀看圖片文字，談談你的感悟？
②生命是獨特的。
“花有重開日，人無再少年。”
——關漢卿
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
（法）羅曼.羅蘭
③生命是不可逆的。
思考：返老還童，回到20歲，在現實生活中會不會發生？為什么？
中國傳統上60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現代的醫療和生活條件，能活80～90歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約3萬余天。計算一下，若以3萬天（82.4歲）計，自己已用去了多少天，還剩下多少天？
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。算后，自己的第一感受是：
算一算，想一想：
“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”
④生命也是短暫的。
煉長生不老仙丹
萬歲萬歲萬萬歲
⑤我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿。
思考：自古就有人研究煉丹術以逃避死亡，他們能成功嗎？為什么？
①生命來之不易；
②生命是獨特的；
③生命是不可逆的；
④生命是短暫的；
⑤我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。
1.為什么要熱愛生命？（生命的特點）
（1）人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已
（2）生得再平凡，也是限量版
（3）世上沒有賣后悔藥的，因為人生不可以重來。
（4）十月懷胎對母親來說是一個漫長的過程，在孕育生命的過程中，會出現流產、早產、胎兒畸形等不確定因素。
生命是短暫的。
生命是獨特的。
生命是不可逆的。
生命是來之不易的。
讀名言， 悟生命；
◆通過閱讀名言，你能悟出哪些生命的特性？
思考：疫情期間我們拼盡全力搶救生命是為了什么？既然每個人的最終結局都是死亡，那為什么我們還要活著？我們該如何看待死亡？
①我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律；
②死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得；
③我們要從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限生命投入到無限奮斗和奉獻之中。
2.如何正確看待死亡？
二、生命有接續
①在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。（身體上生命的接續）
生 命 的 傳 承
結合教材，談談生命是怎樣接續的？
從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關系？
我叫李子旭，我的家鄉在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當個懂科技的新農民。
雖然我現在定居海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。
我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。
農民生產方式的傳承
中國人身份的傳承
民族的傳承
②生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。 （社會關系中的生命接續）
③在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類精神文明也不斷積累和豐富。我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。（精神信念上的生命）
鐘 氏 家 族 的 傳 承
交流：鐘南山院士從父親那里傳承到了什么？你從父母、祖輩那里傳承了哪些優良家風？（可以舉例說明）
①在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命;（身體生命接續）
②在生命的傳承關系中，讓我們能更好地認識和面對自己的生命;（社會關系生命接續）
③在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。（精神信念生命接續）
3.如何正確認識生命有接續？
課堂總結:
生命可以永恒嗎
生命有時盡
生命的特點
如何面對死亡
生命有接續
人類生命得到接續
在生命的傳承中找準自己位置
人類的精神文明也不斷積累和豐富
（自然生命）
（精神生命）
1.俗話說“人上一百，形形色色?！痹谏鐣钪校覀冋也坏酵耆嗤膬蓚€人。這主要說明人的生命（ ）
A.是最珍貴的 B.具有獨特性
C.高于其他生命 D.是最有價值的
B
隨堂演練：
2.作家羅曼·羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回?！边@形象地說明(　 )
①生命是不可逆的 ②生命是獨特的
③生命是來之不易的 ④生命一旦失去就不會再來
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
D
3.張海迪說:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活著,我要活得好好的,我還要活出生命的詩意?！边@句話啟示我們（ ）
A.要熱愛自己的生命，從容面對生命的不可預知
B.好死不如賴活著
C.要處處為自己著想,一切為了自己的幸福快樂
D.在任何情況下,都要把自己擺在首位
A
C
4.習總書記在紀念孔子誕辰時說: “善于繼承才能善于創新。只有從延續民族文化血脈的開拓中前進, 我們才能做好今天的事業?！边@說明生命接續( )
A. 只需要傳承良好家風
B. 首先要敬畏生命
C. 還要實現精神上的接續
D. 只是身體上的生命

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