資源簡介 (共29張PPT)讓家更美好部編版七年級上冊教學目標核心素養目標:政治認同:認同家和萬事興的家庭文化觀念,把家庭夢融入實現中華民族偉大復興的中國夢。道德修養:樹立家庭主人翁責任感,樹立共建共享家庭美德意識。法治觀念:正確處理家庭矛盾和沖突。責任意識:意識到家庭和睦的重要性,增強傳遞家庭美德的主動性,為構建和諧家庭出力。根據視頻和生活實際,說說你如何理解“家和萬事興”?第七課 親情之愛7.3 讓家更美好★學習方式:獨立閱讀教材,自主學習。★學習內容:學習教材P83-86 “讓家更美好”★學習重點:1.家庭結構的演化和現代家庭的特點?(難點)(P83-84)2.建設和諧家庭的原因?(P85)3.怎樣建設和諧家庭?(重點)(P85-86)4.如何協調家庭成員之間的矛盾?(P85)家庭面面觀家庭結構是不斷演化的。過去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。現在一般為核心家庭和主干家庭。你的家庭結構屬于哪一類?A(四世同堂) B(主干家庭) C(核心家庭)你的“全家福”都有誰?ABC家庭結構有哪些形式?家庭的結構類型核心家庭:父母與未婚子女兩代人組成主干家庭:祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成單親家庭:父母中的一方與子女一起生活聯合家庭:父母與多對已婚子女組成,或已婚同輩聯合組成1、現代家庭的特點?①隨著社會歷史的演進,現代家庭的結構、規模、觀念等都發生了不同程度的變化。表現:家庭變得越來越小,家庭不斷趨向小型化。結合以下場景,說一說:你經常使用哪些方式和家人溝通?你更喜歡哪些方式?為什么?②隨著人口的遷移和流動、現代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化。探究與分享以前的家庭氛圍現在的家庭氛圍男尊女卑民主平等③現代家庭氛圍越來越平等、民主。規模氛圍教育交流方式財權家庭禮儀消費成員關系結構現代家庭有哪些特征?家庭消費質量更高家庭教育更知識性成員關系更平等家庭規模小型化交流方式多樣化家庭結構簡單化財權共享孝親敬長,但敢于批評家庭氛圍更民主比較點 過去的家庭 現代家庭家庭結構、規模家庭成員溝通方式家庭氛圍家庭生活 重要內容成員多、規模大、常常是三代或四代同堂的大家庭,成員關系復雜家庭變得越來越小,不斷趨向小型化,以核心家庭和主干家庭為主,成員關系較為簡單聊天、書信為主家庭成員的交流溝通方式越來越多樣比較嚴肅、常常是父母長輩對幼輩指令式、專制型的家長較多家庭氛圍越來越平等、民主家庭生活內容較單調關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學習現代科學文化知識,創建學習型家庭,參與社區活動1.現代家庭的特點(難點)(P83-84)①家庭變得越來越小,不斷趨向小型化。②家庭成員的交流溝通方式越來越多樣。③家庭氛圍越來越平等、民主。(關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學習現代科學文化知識,創建學習型家庭,參與社區活動。)課堂筆記和諧家庭我出力觀看視頻,思考:家庭成員之間發生沖突的原因是什么 為構建和諧家庭,我能做什么?【探究二】和諧家庭我出力在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。說一說:你對這句話是怎么理解的?2.建設和諧家庭的原因(P85)家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。小剛的爸爸最近很煩惱祖輩、父輩、子輩之間為什么會發生沖突?祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式。你媳婦不尊敬我,你都不管管!你媽在家隨地吐痰,真是讓人受不了!探究與分享討論與交流:如何化解家庭中的矛盾或沖突?3.怎樣建設和諧家庭?(重點)(P85-86)①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。(P85)②當家庭成員之間發生矛盾或沖突時,我們要充當“粘合劑”,培養自己的協調能力。(P85)③幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創建。家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作有助于營造良好的家庭氛圍。(P86)課堂筆記當家庭成員發生矛盾或沖突時,你怎么辦?爸媽冷戰媽媽和奶奶吵架爺爺成了空巢老人在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突。你怎么辦?4.如何協調家庭成員之間的矛盾與沖突?(P85)幫助家庭成員舒緩情緒。明確自己是不偏不倚的中立者。引導家庭成員看到對方的優點。幫助家庭成員走出“面子”困境。我是小小的“黏合劑”讓家更美好現代家庭面面觀和諧家庭我出力① 需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。② 有效交流和溝通,可以增進理解。我們可以充當“黏合劑”,培養自己的協調能力,化解矛盾。③ 要主動承擔一些力所能及的家務,替父母分憂等。④ 以良好的心態面對家庭發展中的問題。① 現代家庭的結構、規模、觀念等都發生了不同程度的變化。② 現代溝通手段豐富。③ 家庭氛圍越來越平等、民主。課堂小結1.中學生小天原先與父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爺爺奶奶接出來一起住了。那么,小天的家庭結構發生的變化是( )A.核心家庭到主干家庭B.主干家庭到核心家庭C.核心家庭到聯合家庭D.聯合家庭到核心家庭A當堂檢測A2.媽媽是我的好朋友,有時候,我在外面受了氣,她就安慰我,逗我開心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家!這段初中生的話說明了( )A.現代家庭的氛圍越來越平等、民主B.關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,已成為現代家庭生活的重要內容C.學習現代科學文化知識,創建學習型家庭,參與社區活動,是現代家庭的重要內容D.父母可以代替老師教育孩子3、當家庭成員之間發生矛盾或沖突時,我們可以( )①幫助家庭成員舒緩情緒 ②明確自己是不偏不倚的中立者 ③引導家庭成員看到對方優點④幫助家庭成員走出“面子”困境A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.7.3 讓家更美好.pptx 7.3《家和萬事興》.mp4 媳婦把剩飯剩菜倒掉,被公婆說不會過日子.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫