資源簡介

(共44張PPT)
愛在家人間
愛在家人間
第二課時
親
情
之
愛
道德與法治七年級上冊第七課
胖大叔工作室作品
自學導航
01
怎樣理解家中的親情之愛？
02
親子沖突產生的原因？
03
怎么樣有效化解親子沖突？
content
他們這樣愛著我
看完視頻，你感受到了什么？
體味親情
第一篇章
愛的記事本
每個人的成長過程中，都會有一些值得我們銘記一生的小小片段，你可以跟我們分享一下嗎？
愛的記事本
2010年1月20日這一天，在大家的期盼之下，我來到了這個世界上，父母喜極而泣，抱著我不愿松手。爺爺奶奶高興得合不攏嘴，一個個打電話通知親朋好友，自己的大孫子，出生了！
愛的記事本
在我出生以后，爺爺和爸爸就翻遍了所有的文學典籍和詞典，想著要給我起一個怎樣的名字。后來，終于在我來到世上的第一百天，爺爺給我起了一個名字“楊洋”，他希望我能一直喜氣洋洋，幸福安康。
愛的記事本
在我的成長過程中，充滿了爺爺的教導、奶奶的關愛、爸爸的督促和媽媽的照顧。
我們的愛，
未完待續……
我愛我的家人
我們的一生都充滿著家人對我們的關愛，我們也愛自己的家人。你愿意分享一下，你對家人的愛嗎？
啟示錄
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這份情感的產生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們為我們的生活操勞，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……這種情感就是家庭中的親情之愛。
這也是親情嗎
周杰倫小時候母親對他極為嚴厲，他接受采訪時說過：我能取得今天的成就，是因為媽媽嚴厲督促我所致……
從小到大，父親幾乎從不夸獎鼓勵董卿，她的童年過得很艱難。董卿說過: “現在回想，父親讓我做的每一件事情都對。”
電影《摔跤吧，爸爸》中的兩個印度女孩從小在父親的“魔鬼訓練”下，成長為世界冠軍，改變了自己的命運。
啟示錄
每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。
鬧鐘沒有媽媽的味道
萌萌九歲那年，媽媽去世，從此，萌萌的世界里只有爸爸。
三年后，爸爸再婚。剛上初中的萌萌很失落。繼母平時和她說話不多。一天，萌萌無意中聽到繼母和爸爸的談話。爸爸堅持每天給萌萌兩元錢的早餐費，可繼母說，孩子正是長身體的時候，每天給她四元錢吧。第二天，萌萌果然拿到了四元錢，她開始有點兒喜歡繼母了。
繼母雖然工作忙，上班早，但是每天到萌萌該起床的時間都會打來電話，每次都是那句話：“孩子，該起床上學了吧？”睡眼惺忪的萌萌經常“抱怨”：“我都多大了，知道上鬧鐘！”“是的，孩子，你學會獨立了，我很高興。可是，鬧鐘沒有媽媽的味道！”
有一次繼母感冒發燒，萌萌為她找了一生。輸液后，繼母精神略有好轉，辯強撐著要下床做飯。萌萌攔住她，動手給她熬了一碗魚湯，還做了兩個小菜。繼母很感動，爸爸也直夸萌萌，一家三口的關系越來越融洽，親情也越來越濃……
故
事
屋
孩子，我想給你留下點兒什么
以為身患絕癥的母親，為了給孩子留下足夠的學費，每天繡十字繡長達17個小時，耗時3年多，終于繡出一幅長6.5米的《清明上河圖》。有收藏家上門出20萬元收購它，被它拒絕了。她想將十字繡保存下來，等自己不在人世了，讓家人把它賣出去，孩子上大學的錢就不用愁了。第一幅十字繡完工后，她又買回了一幅長22米、寬0.85米的《清明上河圖》十字繡樣。這幅刺繡的難度、耗時是第一幅的好幾倍。她說，第二幅《清明上河圖》已繡了快6米，希望老天能再給她3年時間。她沒有其他奢求，只是想盡自己所能多給孩子留點兒什么。
故
事
屋
閱讀與感悟
讀完上述兩個故事，你有什么感悟？
啟示錄
現實生活中，由于親人的離開、新成員的出現，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發生變化。
課堂筆記
1.怎樣理解家中的親情之愛？
①每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。
②每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……
③現實生活中，由于親人的離開、新成員的出現，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發生變化
愛的碰撞
第二篇章
生活場景
這兩個場景中生氣和失落的原因分別是什么？
場景一：你洗澡出來，發現媽媽正拿你手機看你和別人的聊天記錄，并且刪掉了QQ上的所有男同學，你很生氣，朝媽媽發火了，但媽媽認為自己做得很正確。于是，你連著幾天沒和媽媽說話。
場景二：你爸爸媽媽每天早出晚歸，平日里很少過問你的學習和生活。期中考試你成績很好，你想邀請爸媽來參加你的家長會，爸媽卻說：爸媽要加班，你好好學習，家長會我們會跟老師請假的。你聽完，心里很失落。
啟示錄
進人初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。
叛逆期是每個孩子都會經歷的階段，是孩子成長的一個重要標志。在這個時期，孩子的獨立意識和自我意識覺醒，常常表現出一些不聽話、愛頂嘴等叛逆行為，讓大人頗感煩惱。
1、叛逆期是孩子主觀意識的形成。
2、叛逆是孩子生理成熟，思維能力提升的表現。
3、叛逆是不良情緒的發泄途徑。
長大后的我們——叛逆期
叛逆期
長大后的我們，開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了,有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。
甜蜜與沖突
班級分享會
你和父母之間發生或哪些甜蜜的碰撞和沖突呢？為什么會產生這些沖突？
我喜歡追星，從一些明星的身上，我看到了許多的正能量，也獲得了很多力量，每次看到他們的奮斗和努力，我也更加地上進。但是爸爸媽媽卻說我跟潮流追星，一點兒也不學好……
我喜歡畫畫，將來想要考取一所美院，但是爸爸媽媽卻不支持，他們說，成績不好才學美術……
甜蜜碰撞
啟示錄
作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。
課堂筆記
2.親子沖突產生的原因？
①一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。P79
②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了,有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發生沖突。P80
③作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。P81
小 別 離
小
提
示
如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。
有效地化解沖突，需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
溝通傳遞愛
第三篇章
你說我說
我們應該如何解決親子沖突呢？你有什么值得分享的好辦法嗎？
啟示錄
愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。
小強覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天有體育課，厚外套不方便運動，更何況要春捂秋凍嘛。”過了一會兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是要耽誤學習嗎？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍。再說我還有這么厚的脂肪呢！”小強穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……
如果你是小強，你會怎么做？以小組為單位，分別扮演小強和媽媽，進行情景表演。
反思同學們的表演，看看哪些結果是自己所期望的。
討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。
探究與分享
方法與技能
1.關注事實。清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達到什么結果，不為彼此的態度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈"。
2.把握時機。思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發生時還是在冷靜后。最好是在父母心情好時溝通。
3.留意態度。如果希望父母能夠接受自己的想法，應該用什么樣的語言和態度表達？有時候采用的態度比語言的內容更重要。
4.選擇方式。用什么方式與父母溝通，是面對面溝通，還是通過文字溝通？如果面對面溝通有困難，可以嘗試通過文字溝通。
5.考慮環境。選擇在什么環境下溝通，是在家中還是戶外安靜的地方？環境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。
思 考
如果你發現，無論怎么溝通都不行，怎么辦呢？
啟示錄
作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
可以這樣愛父母
作為子女，我們無法選擇父母，但是我們可以：
接納父母的做法——如：接納、尊重父母的嘮叨
理解父母行為中蘊含的愛——如：理解父母望子成龍的心情
嘗試讓父母了解我們的變化和需要——如：主動和父母溝通
用他們能接受的方式表達我們的愛——如：學會換位思考
3.怎么樣有效化解親子沖突？
課堂筆記
①互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。
②我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。
分享
割舍不斷的情感 —— 親情之愛
親情表現不盡相同
自身獨立與依賴的矛盾心理
家庭結構會改變，親情仍在
審視、質疑、挑戰父母
與父母的差異
愛在家人間
體味親情
愛的碰撞
溝通傳遞愛
良好溝通
讓父母了解我們
雙方努力
理解接納父母
課堂小結
課堂練習
1.燕燕是一個健談、開朗的七年級女生，每周周末放學到家的第一件事就是打電話逐個向同宿舍好朋友報平安，這引起了燕燕媽媽的注意，燕燕媽媽經常偷聽她打電話，為此，燕燕和媽媽大吵了一場后，不再理睬媽媽。對這件事的正確看法是（ ）
A. 燕燕交朋友通電話是正常的，媽媽管得太嚴了
B. 燕燕已經上中學了，不應該再被媽媽管了
C. 燕燕還是未成年人，不能交朋友
D. 燕燕和媽媽的沖突是“愛的碰撞”，是正常的，燕燕應該理解媽媽
D
課堂練習
2.下列關于青春期親子沖突產生原因的說法正確的是( )
①父母與子女在心智、學識、經歷等方面差異很大
②父母和子女對問題的理解、感受等方面存在差異
③進入青春期后，子女開始挑戰父母的權威與經驗
④父母的觀念陳舊，已經對子女產生了很壞的影響
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
3.閱讀下圖漫畫《代溝》，解決漫畫中父子矛盾的最好方式是( )
A．控制情緒　維護父親權威
B．尊重父親　順其自然
C．學會溝通　相互理解
D．尊重個性　率性而為
C

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