資源簡介 (共101張PPT)第4課健康的な生活新出語けんこう健康 N A2 健康;健全健康な體 健康な読み物健康的な生活 健康的に暮らす01新出語みなお見直す V1他 重新看,反思このことで彼を見直しました。もう一度見直してください。あの人を見直す。自分の生活習慣を見直す。V中頓+直す 重新…書き直す やり直す02新出語かいぜん改善 N V3他 改善,改進食生活を改善する生活環境を改善する あん案① N 意見,主意,方案案を出す 案を立てる 自分の案を述べる 0304新出語かいぜんあん改善案③ N 改善的方案つく だ作り出す④ V1他 ①制造出來,生產出來 新製品を作り出す②創作,寫出 物語を作り出す③開始做 詩を作り出す0506新出語あた與える V2他 給,給予~に影響を與える。 給……帶來影響生徒たちに宿題を與える。ゲームは子どもに悪い影響を與える。お客さんによい印象を與えた。アンケート① N V3他 問卷調查0708新出語かんけい関係 N V3自 關系★~に関係する+N 關系到……的 ~に関係がある 與……有關中國と日本は昔から関係が深いそれは私には関係がない 父の関係で入社する國の將來に関係する問題09新出語こうか効果① N 效果効果的な方法もっと効果的な方法を考える10はやお早起き② N V3自 早起早起きの習慣がつく早起きして散歩する。11新出語さんもん三文① N 三文,不值錢,低級,無聊三文雑誌 三文小説12とく徳 N 利益,好的結果;德行 早起きは三文の徳 徳の高い人13新出語ことわざ諺 N 諺語,俗語「時は金なり」という諺がある。14ひゃっぽ百歩① N 百步 五十歩百歩 15新出語い生きる② V2自①活,生存 百歳まで生きる 生きて帰る②生活,維持生活,靠…為生(~で生きる)水だけで生きる ペン一本で生きる③為…而生活,生活于…之中,獻身于(~に生きる)希望に生きる 蕓の道に生きる 1616新出語だいじ大事③ A2 重要;珍惜★~を大事にする 珍惜... ~を大切にする 大事なこと 物を大事に使う 自然を大事にする では、お大事に17新出語ところで③ 連 話說回來,對了(可是)轉變話題ところで、あのことはどうなりましたか?寒くなりましたね。ところで、お父さんは元気ですか。18アイデア① N 主意,想法何かいいアイディアがありますか。素晴らしいアイデア19新出語たし確かに① 副 確實,的確★確かに~、しかし、~。的確…,但是…。確かに私がしました。確かにペットが可愛いです。しかし、ペットの世話をするのは面倒です。 20「確か」VS「確かに」確かに 副 表示贊同 確實,的確この料理は確かに美味しい。確か 副·A2 表示模糊的記憶 也許,似乎,好像(たしか~と思います 我記得好像)このセーターは確か3千円でした。美月さんは高校生だったと思います。新出語せいしん精神① N 精神精神的な力もともと元々 副 原來,本來彼はもともと頭がよかった。もともと行く気はなかった。ここはもともと海だ。2122新出語けっきょく結局 副 最終,到末了いろいろ努力しましたが、結局失敗しました。結局は金の問題だ。しんり心理① N 心理心理的な効果2324新出語ふだん普段① N 副 平時,平常普段の生活習慣しゅるい種類① N 種類2種類の食べ物 種類が同じ/違う2526新出語ひょうか評価① N V3他 評價;贊許高い評価を與えるだんかい段階 N 階段;步驟その研究は第2段階に入る新しい段階に入る。2728新出語ボタン N 按紐;紐扣ボタンをかける 扣紐扣ボタンを押すクリック② N V3他 點擊鼠標ボタンをクリックする2930新出語ていしゅつ提出 N V3他 提出(瞬間V)來週の水曜日 レポートを提出してください。宿題は今日中に提出しなさい。 じどう自動 N V3自 自動自動ドア3132新出語こうもく項目 N 項目ヨーグルト③ N 酸奶3334新出語ひがえ日帰り N 當天返回日帰りの旅行 ハイキング① N 郊游,徒步旅行3536ジョギング N V3自 慢跑37新出語ねむ眠る V1自 睡覺,死毎日8時間眠る田中太郎ここに眠る疲れていたので、立ったまま眠ってしまった。昨日は寢ながらずっと微博をやっていた。眠い:A1 困的眠る:V1自 睡眠 狀態寢る:V2自 躺 動作38新出語なかなか 副①頗,很,非常,相當なかなかまじめな人です。なかなか時間がかかる。②輕易(不),(不)容易,(不)簡單,怎么也(不)なかなか+否定なかなか怒らない あんな人はなかなかいない 彼はなかなか帰らない バスはなかなか來ないストレス② N 緊張狀態ストレスを解消する ストレスが溜まる3940お つ落ち著く V1自 ①沉著,穩重,鎮靜,平心靜氣心が落ち著かない 落ち著いて考える落ち著いてください。②平靜下來,穩定物価が落ち著いた。痛みが少し落ち著いた。新出語41きぶん気分① N 心情,情緒;身體情況気分がいい/悪い 楽しい気分今日はご気分はいかがですか。新出語42気持ち:人通過感覺接觸外界事物而產生的情緒或情感気分:人身體內部的自我感覺,健康狀況ナメクジを見て気持ちが悪くて吐き気がする。気分が悪くて吐き気がする。お こ 落ち込む③ V1自 郁悶;墜入気分が落ち込む 試合に負けて落ち込む池に落ち込む 目が落ち込む。なや悩み③ N 惱,苦惱心の悩み 日常生活で悩みがある新出語4344ちょうさ調査① N V3他 調査アンケート調査新出語にんずう 人數① N 人數人數が足りない 4546もっと最も③ 副 最[書面]最もよい新出語じょうきょう狀況 N 情況,狀況狀況を判斷する狀況を知る4748パーセント③ 量 百分比[%]100パーセント新出語きちんと② 副 好好地,認真地;整潔朝ご飯をきちんと食べる きちんと部屋を片づけた。自分の仕事をきちんとする すべてがきちんとしている。4950ふと太る② V1自 發胖3キロ太った新出語えいよう栄養 N 營養栄養のバランス 栄養をとる5152太る:整體胖太い:四肢或某個部位胖。物品粗ちゅうい注意① N V3自他 注意,提醒★~に注意する/気を付ける健康に注意する ガラスに注意 注意してください 人の注意を引く新出語バランス N 平衡,均衡 バランスを取る5354なるべく 副 盡量,盡可能なるべく早く行くなるべく殘さないで食べなさい。新出語なるべく:希望盡量做(無勉強感)できるだけ:盡最大可能(有勉強感)55例: なるべく早く來てください。 できるだけ早く來てください。新出語お押さえる③ 動2他 按壓;摁,捂,抓住傷口を押さえる石で紙を押さえる。口を押さえて笑う。犯人が押さえられた。おさ抑える③ 動2他 抑制,控制,壓制値段を抑える 感情を抑える 涙を抑える56新出語お押さえる③ 動2他 按壓;摁,捂,抓住傷口を押さえる石で紙を押さえる。56押す:推,擠 後ろから押さないでください。 押さえる:按壓すいそく推測① N V3他 推測推測通り 推測が外れる。新出語すす漱ぐ V1他 漱口,含漱口を漱ぐ5758おも だ思い出す④ V1他 想起,想出この寫真を見て小學生のころを思い出しました思い出すと涙が出る。新出語やす休める③ V2他 (使)休息馬を休める 畑を休める。 心を休める5960たも保つ② V1他 保持,維持安靜を保つ 若さを保つ 落ち著いた気持ちを保つ バランスを保つ 新出語げんだい現代① N 現代現代社會 現代技術6162うご動かす③ V1他 使…活動,移動機を動かす 重い石を動かす體を動かす 心を動かす新出語63動く:V1自 動,心動 動かす:V1他 使…活動,移動新出語じゅうぶん十分③ A2 副 十分,足夠金は十分ある自分の考えを十分発揮する(はっき )64十分:じゅうぶん A2 副 十分,足夠 10分:じっぷん/じゅっぷん 數量詞 10分,十分鐘らく楽② A2 輕松,舒服;容易,簡單楽な気分 楽な暮らし早く楽になりたい 楽に勝つ楽な方法 1日に10ページは楽だ。新出語65新出語あっさり③ 副·V3自清淡;樸素;坦率的,淡泊的あっさりした料理あっさりした服あっさりした人金にあっさりしている66カロリー① N 卡(熱量單位)カロリーを取る新出語い胃 N 胃胃が悪い 胃を壊す6768しげき刺激 N V3他 刺激胃を刺激する 刺激を受ける新出語あさねぼう朝寢坊③ N V3自 懶覺,起床晚朝寢坊をする 彼は朝寢坊だ。6970せなか背中 N 背,脊背背中が痛い 敵の背中に回る新出語はら腹② N 肚子,腹部腹が立つ 腹が黒い 腹が減った 腹の中で笑う7172リラックス② N V3自 放松,松弛リラックスするリラックスして話す新出語まくら枕① N 枕頭枕をする草を枕に眠る7374あ當てる V2他①猜,推測當ててみてください。試合の勝敗を當てる。②墊,鋪どうぞ座布団を當ててください。③打,碰,撞馬にむちを當てると、早く走り出す。新出語75當てる V2他①猜,推測 ②墊,鋪 ③打,碰,撞當たる V1自 雨が窓に當たる くじに當たる 新出語新出語ちょうし調子 N①狀況,情況 體の調子 調子がいい/悪い 胃の調子がよくない 機械の調子がよくない②腔調,語調,語氣,口氣 聲の調子が高い 言葉の調子が強すぎる③勢頭,興頭調子に乗る 76くず崩れる③ V2自 崩潰,潰敗,垮塌體の調子が崩れる山が崩れる天気が崩れる新出語77崩れる:V2自 崩潰,垮塌 崩す: V1他 拆毀,打亂関連語彙あっさりした料理 清淡的料理0203カロリーを取る 攝取卡路里胃を刺激する 刺激胃01関連語彙朝寢坊をする 睡懶覺0506ストレスが溜まる 壓力堆積背中が痛い 背疼04関連語彙腹が立つ 生氣09リラックスする 放松枕を正しく頭に當てる 把枕頭正確地墊在頭下07體の調子が崩れる 身體(的情況)垮掉100807090807文法Nについて 關于0907080701后接言談思考、調查研究例文(1)そこで、4種類の生活習慣である「食事」「運動」「睡眠」「心理」についてクラスで調べ、みんなで考えたいと思う。(2)これから今日の授業について紹介します。(3)今日は先週の調査結果について発表したいと思います。(4)王さんは日本のおじぎについて研究しています。(5)日本のおじぎ文化についての資料を集めて、作文を書いてください。文法可能態(える、られる)0907080702會う話す飛ぶ乗る書く持つ読む會える話せる飛べる乗れる書ける持てる読める う段→え段+るV1文法可能態0907080702 る→られる起きる答える見る食べる起きられる答えられる見られる食べられるV2文法可能態0907080702する→できる來る→來られるする運転する來るできる運転できる來られるV3可能態變形規則V1:う段→え段+るV2: る→られるV3:する→できる來る→來られる可能態的活用與V2相同練習V1見直す眠るV1落ち著く保つV2生きる押さえるV2當てる寢るV3調査する來る可能態01具有某種能力田中さんは日本語で手紙が書けます。王さんは英語の小説が読めます。02具有某種可能性このきのこが食べられます。今晩は映畫が見られます。意味01可能態例文(1) 朝、気持ちよく起きられる。(2) おいしい餃子が食べられて、とてもうれしいです。(3) 李さんは自転車に乗れないそうです。(4) 父はたいへん忙しくて來られません。(5) 2年前はこの川の水は飲めましたが、今はぜんぜん飲めなくなってしまいました。注意點1)變成可能態時,一般提示賓語的“を”→“が”。 例:おいしい餃子を食べる。 おいしい餃子が食べられる。 私は日本語を話す。 私は日本語が話せます。注意點2)可能態中提示能力主體(即誰有這個能力)的“は、が”可換成“には”私は理解できません。 私には理解できません。 そんな難しい問題は君はできないよ。そんな難しい問題は君にはできないよ。注意點3)ら抜き現象。會話中,V2 及 來る 的可能態“Vられる”→“Vれる” 例:起きられる→起きれる 見られる→見れる 食べられる→食べれる 來られる→來れる注意點4)沒有可能形的動詞:①本身帶有可能意義的動詞:ある、見える、聞こえる、分かる、できる等。②表示自然現象,社會現象等動詞:(雨)が降る(風)が吹く、咲く、傾く、光る、壊れる等③表示性質,屬性的動詞:大きすぎる、違う、曲がる、優れる④某些表示感情,感覺的動詞:嫌う、困る、恐れる辨析見える見られる八時までに帰れば見られます。上野公園ではパンダが見られます。窓から海が見えます。黒板の字が見えますか。辨析聞こえる隣の音が聞こえます。年が取ったから、あまり聞こえない。聞けるこのラジオは修理すれば聞けます。演奏會のチケットを買えば、その音楽が聞けるよ。見える:自然映入眼里的景象見られる:某條件成立后,眼睛才能看到的景象聞こえる:自然傳入耳朵的聲音聞ける:某條件成立后,耳朵才能聽到的聲音辨析文法V中頓+ 込む03①某動作由外向內,或深入到里面。(…入,…進入)落ち込む 吹き込む 飛び込む 持ち込む 書き込む 入れ込む②思想、狀態的傾向性(深入,持續)完全處于某種狀態或充分實施某種行為黙り込む 座り込む 使い込む 思い込む 考え込む 信じ込む 話し込む 惚れ込む文法V中頓+ 込む03例文:(1)気分が落ち込む。(2)風が窓から吹き込んできました。(3)久しぶりに會った友達と夜遅くまで話し込んでいました。(4)彼女はずっと黙り込んでいて、何を考えているか分かりません。文法Vる+前に 在……之前04Vる+前に 在……之前vた+後で 在……之后(1)わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。(2)運動する前に、ちょっと體を動かしましょう。(3)旅行に行く前に、ちゃんと目的地の天気を調べました。文法Vる+前に 在……之前04(4)人の部屋に入る前に、ノックしましょう。(5)試験の時、作文を書き始める前に、字數のことも気をつけてください。(6)帰國する前に、もう一度ここのみなさんと會って話したいです。文法Vなければならない 必須…,不得不…05Vなければならない從社會常識來看 有義務或有必要做某事。Vなくてはいけない 說話人認為必須或有義務做某事。注意:口語中:なければ→なきゃ、ならない可省略文法Vなければならない 必須…,不得不…05(1)ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。(2)試験の準備をしなければならないので、毎日図書館へ行きます。(3)自分の將來をまじめに考えなければなりません。(4)大人は子どもを守らなければなりません。(5)もう遅いから、そろそろ帰らなきゃ。文法V中頓 + 出す06①動作從里向外(…出來),做出來,顯出來取り出す 作り出す ②開始… (突然、急に)手紙を読み出す 雨が降り出す 子どもが泣き出す 泥棒が逃げ出す文法V中頓 + 出す06(1)健康と言えば、まず體の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。[事物顯現](2)子どもが、急に部屋から飛び出してきました。[事物顯現](3)生徒たちはみんな自分の生活習慣の改善案を作り出しました。[出現新的事物](4)この本はおもしろくて、読み出したら止まらなくなります。[開始某種行為](5)空が暗くなって、雨が降り出しそうです。 [出現某種現象]文法疑問詞 + でも07一般用于肯定句。無論…都いつ/ 何時 どこ だれ +でも 何 どちらどんな/どの+n 文法疑問詞 + でも07でも取代[は、が]、與「に、と、から」等助詞疊用。例文: 私は誰とでもすぐ友達になれる。 勉強はいつからでも遅くない。 仕事だから、どこにでも行く。 文法疑問詞 + でも07一般用于肯定句。無論…都 例文 (1)いつでも気持ちを楽にすることが重要です。 (2)必要があったら、いつでもいいから、電話してください。 (3)中國なら、どこへでも行ってみたいと思います。 (4)この話は誰にでも話せるということではない。注意否定 全面否定(★)疑問詞+も+肯定 全面肯定疑問詞 +でも+肯定 全面肯定注意:誰、何、いつ 表肯定意義時,只能使用「でも」誰、何 接「も」只能表否定読解07 生活習慣アンケート 皆さん、ふだんの生活習慣はわたしたちの健康に大きな影響を與えます。そこで、4種類の生活習慣である「食事」「運動」「睡眠」「心理」についてクラスで調べ、みんなで考えたいと思います。それぞれの行動の評価は「よくする/よくある」「時々する/時々ある」「あまりしない/あまりない」「しない/ない」と4段階に分けました。読解07 1、 「それで」VS「そこで」 それで 因此 因→果 そこで 于是 行動措施例文: 最近たくさん食べた。それで、太った。 そこで、ダイエットすることにする。 昨日はお酒を飲みすぎだ。それで、頭が痛いんです。 そこで、會社を休んだ。 読解07 2、 ~である 表判斷。「だ」、「です」的書面語。可作為同位語修飾N。お父さんは醫者である。 醫者であるお父さんは健康の知識を教えてくれた。 友達である美月さん 日本語の先生である王さん読解07自分に合う段階を1つ選んで、ボタンをクリックしてください。 すべての行動を自己評価した後、「提出」をクリックすれば 、クラスの結果が自動的に出てきます 。 どうぞよろしくお願いします。読解07李愛香將同學們分成飲食、運動、睡眠、心理四組,分別圍繞調查結果交流感想并反思自己的日常生活習慣。飲食組的程晶晶等人在小組內交流并整理成談話記錄。 食事グループ 程:①番の「朝ご飯を食べる」について、「よくする」を選んだ人 は34人もいます。つまり、85%の人は朝ご飯は大切だと考えて、 きちんと食べています。三田:そうですね。ぼくはびっくりしました。日本では、朝ご飯を食 べない高校生はもう少し多いと思います。読解073、つまり N·副 也就是說,即,總之,歸根結底(把剛剛所說的話,換一種方式表達出來)例文:1〉私の息子は、毎日6時間、つまり一日のうちの1/4の時間を ゲームに費やしている。2〉彼女は、私の姉の娘、つまり私の姪にあたる。3〉私の母國語は日本語であり、その他の言語は話すことができま せん。つまり、私は日本人ということ。読解07 周:朝ご飯をきちんと食べるのは健康にいいですよ。三田:でも、朝は忙しくて、食べる時間がないんです。周さんはきっと毎日朝ご飯を食べているんでしょうね。 周:ええ、もちろん。三田:これから、ぼくも早く起きて朝ご飯を食べます。頑張ります。読解074、~はもちろん、~も ……就不用說了,……也例文: 「NARUTO」は子供はもちろん、大人でも楽しめるアニメだ。 このラーメン屋は、ラーメンはもちろん、チャーハンも美味しい。彼は顔はもちろん、性格もいいし完璧です。読解07真題速遞(2022. 49)大學では日本語は 、 英語も勉強しなければならないから、大変です。 A ほか B とても C もっとも D もちろん 読解07周:また、⑤番の「甘いものを食べる」について、「よくする」 を選んだ人も少なくありません。23人もいます。程:甘いものをたくさん飲んだり食べたりすれば、太るだけでは なく、病気にもなります。ウリジ:やはり栄養のバランスに注意しなくてはいけません。ぼ くはアイスクリームが大好きですが、これからはなるべく押 さえます。(笑)周:わたしもこれから野菜をもっと多く食べようと思います。読解07李愛香基于問卷調查結果,結合各組的交流情況,寫了一篇短文推送到本班的公眾號上,向全班同學發出倡議。 健康的な生活、今から始めましょう李愛香 わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。けれども、健康的な生活習慣についてはあまり深く考えていない人もいるでしょう。5、後で vs 後にで:工具、手段、方式、方法動作進行的時間段和空間に:目的、目的地、附著點、變化、選擇、決定的結果、時間點読解07後で:后動作在前動作完成之后的某個時間段內發生,強調后動作。後に:后動作發生在前動作完成的時間點之后,強調前動作。前動作結束時間點前動作結束時間點前動作結束時間點読解07後で:后動作某個時間段內發生,強調后動作。前后動作間隔時間短,…之后,立刻做……食事をした後で口をすすいだりしています。ご飯を食べた後で薬を飲む。後に:后動作在某個時間點完成,強調前動作。前后動作界限模糊食事をした後に口をすすいだりしています。ご飯を食べた後に薬を飲む。読解07病気になってからその大切さに気がつくのです。ですから、ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。 健康と言えば、まず體の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。しっかり食事を取ったり運動したりすること、またよく寢て體を休め、落ち著いた気持ちを保つことが大切です。忙しい現代社會ですが、ふだんの生活習慣を見直して、體と心の健康を手に入れましょう。読解076、N·A2/V·A1基本形+と言えば/と言うと 說起……,談到……,提到……(談到某個話題時,提出相關聯想、內容)例: 先生と言うと、小學生時代の擔任を思い出す。どうして成績が悪いと言えば、やはり勉強が足りないからです。日本の春といえば、桜だろう。難しい外國語といえば、やっぱりアラビア語かなあ。読解077、~を手に入れる 把…弄到手 ~が手に入る 得到,獲得例: 情報を手に入れる 大金を手に入れる 情報が手に入る 大金が手に入る読解07食事は、肉や甘い物を少なくし、野菜や果物などを多く食べましょう。運動は、できるだけ體を動かし、スポーツなどをしましょう。夜は、十分な睡眠を取りましょう。體を休めることも大切です。また、悩みや困ったことがあったら、家族や友達に話しましょう。いつでも気持ちを楽にすることが重要です。読解07皆さん、健康的な生活を今日から始めましょう。これからは、健康的な生活習慣を身に付け、いっしょに楽しく健康的な毎日を送りましょう。読解078、~を身につける。 ①穿在身上衣服を身につける 赤いワンピースを身につける②持有,攜帶大金を身につける 攜帯電話を身に著ける③掌握,學會 日本語を身につける 技術を身につける知識を身につける 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫