資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)4.3 心臟和血液第4單元 健康生活科學(xué)概念目標(biāo)(1)心臟是重要的人體器官。心跳是心臟工作的外在表現(xiàn)。(2)心臟跳動(dòng)使血液在血管中流動(dòng),維持人的生命活動(dòng)。(3)體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健心肌,有利于心血管健康。科學(xué)探究目標(biāo)(1)能借助模擬實(shí)驗(yàn)推測(cè)心臟“工作”的方式。(2)學(xué)會(huì)測(cè)量心跳和脈搏。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)對(duì)研究心臟、血管、血液如何工作并維持人的生命活動(dòng)感興趣。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)知道體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健心肌,并能用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的行為和生活習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)動(dòng)物的冬眠聚焦做完運(yùn)動(dòng),你有什么感受?集體做1分鐘較為劇烈的體育運(yùn)動(dòng),如健身操、蹲起等。聚焦做完運(yùn)動(dòng),你有什么感受?你是怎么知道心跳變快了的?你知道心臟在我們身體的哪個(gè)位置嗎?我們來聽一聽心跳、測(cè)一測(cè)心跳次數(shù)吧。聚焦關(guān)于心臟,你還知道些什么?為什么人運(yùn)動(dòng)后心率會(huì)發(fā)生變化?心率變快有什么意義?探索:模擬活動(dòng)認(rèn)識(shí)血管我們來找一找我們身上的血管,在30秒之內(nèi),看誰找得又多又準(zhǔn)。探索:模擬活動(dòng)認(rèn)識(shí)血管血管是指血液流過的一系列管道。血管遍布我們的身體。按照構(gòu)造功能分,血管分為動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管三種。動(dòng)脈血管負(fù)責(zé)將心臟中的血液輸送到身體各組織,靜脈血管負(fù)責(zé)將身體各組織的血液回流到心臟,毛細(xì)血管為血液和組織間的物質(zhì)交換提供場(chǎng)所。人體的所有血管連接起來,長(zhǎng)度足足有9.6萬多千米,大約可以繞地球兩周半。探索:模擬活動(dòng)認(rèn)識(shí)血液:血液經(jīng)過了那么漫長(zhǎng)的旅程到達(dá)身體各個(gè)部位,它有有什么作用呢?血液是一種紅色不透明度黏稠液體,由血漿和血細(xì)胞組成,可以將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身各處,同時(shí)將攜帶的廢物和二氧化碳排出體外。探索:模擬活動(dòng)交流心臟跳動(dòng)的意義:現(xiàn)在你能說說心臟跳動(dòng)的意義嗎?運(yùn)動(dòng)后心率加快又有什么意義呢?心臟跳動(dòng)是為了通過血管向身體各部委輸送血液,為身體提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我們劇烈運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量增加,人體需要更多的能量,心臟加快跳動(dòng)才能為身體各器官和組織輸送更多的血液,以供應(yīng)更多的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。探索:模擬活動(dòng)做模擬心臟跳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)①在水槽中裝入適量的水,往水中滴一些紅墨水。②將塑料管的一端與吸耳球連接起來。③把塑料管的另一端放入盛水的水槽。④反復(fù)擠壓吸耳球,計(jì)時(shí)1分鐘,觀察現(xiàn)象。探索:模擬活動(dòng)做模擬心臟跳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)提示:①嘗試用不同力度擠壓吸耳球,觀察現(xiàn)象是否不同。②數(shù)一數(shù)1分鐘內(nèi)自己擠壓了多少次,體驗(yàn)手的感覺。③每個(gè)小組成員都要做一次實(shí)驗(yàn)。探索:模擬活動(dòng)交流:我們的手和吸耳球相當(dāng)于人體的什么器官?塑料管和水槽中的水分別相當(dāng)于什么?你還有什么發(fā)現(xiàn)或感受嗎?測(cè)量和比較交流如何保護(hù)心臟:我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)心臟呢?在身體休息狀態(tài)下,特別是睡眠的時(shí)候,氧氣的需要量減少,每分鐘心跳的次數(shù)也會(huì)減少,心臟會(huì)得到較多的休息。所以合理的休息與良好的睡眠,會(huì)讓心臟更好地工作,有利于我們的健康。測(cè)量和比較測(cè)量和比較:測(cè)量蹲起運(yùn)動(dòng)一分鐘后,恢復(fù)正常心跳速度所需要的時(shí)間。比較平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的測(cè)量結(jié)果和平時(shí)不太愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的測(cè)量結(jié)果,大家有什么發(fā)現(xiàn)?測(cè)量和比較英國(guó)科學(xué)家威廉·哈維研究發(fā)現(xiàn),人的心臟可容納約0.5升的血液。雖然心臟收縮時(shí)擠出來的血液不是所有的血,但也有一定的量。假設(shè)擠出的量是0.2升,按心臟每分鐘跳動(dòng)75次計(jì)算,1分鐘從心臟送出的血量就約有15升,1小時(shí)輸出的血量約有900升。一個(gè)正常人的血量相當(dāng)于體重的8%,體重為50千克的人約有4000毫升血液。一次獻(xiàn)血400毫升,對(duì)人體健康不會(huì)有影響。堅(jiān)持定期獻(xiàn)血,可刺激人體骨髓造血器官提高造血功能,促進(jìn)人體血液的新陳代謝,增強(qiáng)免疫力和抗病能力;還會(huì)使其保持旺盛的造血狀態(tài),防止動(dòng)脈硬化等心腦血管疾病。測(cè)量心跳與脈搏交流:你知道在身體哪個(gè)部位可以摸到脈搏嗎?測(cè)量心跳與脈搏測(cè)量方法:①同桌兩人合作,自己用簡(jiǎn)易聽診器測(cè)量自己的心跳次數(shù),同桌幫忙測(cè)量橈動(dòng)脈的脈搏次數(shù)。測(cè)量橈動(dòng)脈脈搏次數(shù)時(shí),被測(cè)量者要保持平靜,不慌張,一只手臂自然放在桌面上,掌面朝上;測(cè)量者用右手食指和中指輕觸被測(cè)量者手腕外側(cè)二分之一處的橈動(dòng)脈上。②用秒表計(jì)時(shí)1分鐘,同桌兩人同時(shí)開始以在心里默數(shù)的方式計(jì)數(shù),記錄測(cè)量結(jié)果。③至少測(cè)量3次,求平均值。④交換角色,再次測(cè)量。⑤比較1分鐘心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)的數(shù)據(jù),看看有什么發(fā)現(xiàn)。測(cè)量心跳與脈搏次序 第一次 第二次 第三次 平均值1分鐘心跳次數(shù)/次1分鐘脈搏次數(shù)/次我的發(fā)現(xiàn)比較測(cè)量數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)填空題。①食物中的營(yíng)養(yǎng)和我們吸入的氧氣,進(jìn)入我們的血液后都將通過________、________等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分,維持身體的生命活動(dòng)。②一般情況下,心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)和脈搏每分鐘的次數(shù)是________(填“相同”或“不同”)的。③在身體休息狀態(tài)下,特別是睡眠的時(shí)候,氧氣的需要量減少,每分鐘心跳的次數(shù)會(huì)________(填“增多”或“減少”)。(2)判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。①運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快,為了讓心臟得到更好的休息,我們應(yīng)該盡量減少運(yùn)動(dòng)。( )②心臟一直在不停地跳動(dòng),不需要休息。 ( )③合理的休息與良好的睡眠會(huì)讓心臟更好地工作。 ( )④通常心臟在胸部偏左的位置。 ( )⑤我們身體的很多部位都可以測(cè)量到心跳的次數(shù)。 ( )基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)心臟血管相同減少××√√√(3)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①心臟在人體中的作用是( )。A.制造血液 B.貯藏血液 C.輸送血液②健康的人在安靜狀態(tài)下1分鐘心跳次數(shù)為( )次。A.120~150 B.60~100 C.30~50③英國(guó)科學(xué)家威廉·哈維研究發(fā)現(xiàn),人的心臟可容納的血量約為( )。A.5升 B.0.5升 C.5毫升④心臟肌肉收縮時(shí),血液( )心臟。A.流出 B.流回 C.先流出后流回⑤下列做法中不利于保護(hù)心臟的是( )。A.多參加適宜的體育運(yùn)動(dòng)B.保持良好的睡眠C.熬夜看電視基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)CBBAC(4)在探究心臟怎樣工作的實(shí)驗(yàn)中,吸耳球、膠管和水分別模擬的是什么?(5)假設(shè)心臟每次跳動(dòng)擠出的血量是0.2升,按心臟每分鐘跳動(dòng)75次計(jì)算,心臟一天擠出的血量約是多少升?基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)吸耳球模擬的是心臟,膠管模擬的是血管,水模擬的是血液。0.2×75×60×24=21600(升)我們已經(jīng)知道,運(yùn)動(dòng)后心跳和呼吸會(huì)加快。于是,某科學(xué)小組對(duì)“經(jīng)常鍛煉對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行了研究。請(qǐng)你和他們一起完成研究。(1)對(duì)小組內(nèi)3名同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后1分鐘呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行測(cè)量,得到了如下表所示的數(shù)據(jù)。由表格數(shù)據(jù)可知,運(yùn)動(dòng)后呼吸和心跳的變化情況是____________。呼吸的這種變化是為了________________;心跳的這種變化是為了________________。我們通過比較數(shù)據(jù)還可以推測(cè),平時(shí)最愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是________。綜合探究項(xiàng)目 平靜時(shí) 原地跳1分鐘后 學(xué)生 甲 乙 丙 甲 乙 丙1分鐘呼吸次數(shù)/次 22 24 23 33 37 351分鐘心跳次數(shù)/次 71 79 74 95 108 103明顯加快獲得更多的氧氣輸送更多的血液甲(2)下列測(cè)量1分鐘心跳次數(shù)的方法中錯(cuò)誤的是( )。A.將聽診器貼在胸口聽B.摸脈搏C.看胸部的起伏(3)下列關(guān)于心臟的描述中,錯(cuò)誤的是( )。A.心臟每次跳動(dòng)后都會(huì)有短暫的休息B.心臟每時(shí)每刻都不停地跳動(dòng),從不休息C.合理的休息與良好的睡眠會(huì)讓心臟更好地工作(4)人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著____________,使________進(jìn)入血液,同時(shí)排出________。(5)人體各器官協(xié)同工作才能健康生活,因此保護(hù)身體各器官非常重要。下列做法中能保護(hù)身體器官的是( )。A.為了避免肥胖,只吃米飯和蔬菜,不吃肉B.經(jīng)常不吃早餐C.經(jīng)常參加體育鍛煉綜合探究CB氣體交換氧氣二氧化碳C 展開更多...... 收起↑ 資源列表 教科版5上第4單元第3課-01-動(dòng)物的冬眠.mp4 課件·教科科學(xué)五上4.3心臟和血液.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫