資源簡介

(共29張PPT)
心中的“110”
第三單元 安全護我成長
三年級上冊
9
道德意識：意識到生活中許多看似平常的事卻暗藏著
危險，撥打心中的110。
健全人格：識破生活中潛藏的危險，不上當受騙，提
高解決問題的能力，進行簡單的自教自護。
責任意識：培養自信心，提高和壞人壞事斗爭的勇氣
和智慧。
核心素養目標
　　短片中的兩個小學生為什么被騙了， 他們應該怎么做？
思 維 碰 撞
我該怎么辦？
生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關心、愛護、幫助我們，但也有少數人不懷好意，會危及我們的安全。
如果你獨自一人在家，發生下列情況，該怎么辦？開不開門呢？請演一演。
我是送快遞的。
我是鄰居王奶奶。
我來幫你家修煤氣。
能不能開門呢？
演一演
你也有過獨自在家的經歷吧？與大家分享一下經驗。
1.千萬不要隨便給陌生人開門。
2. 接聽電話的時候，如果是陌生人，不要透露自己的家庭地址，姓名，等個人信息。
3.晚上獨自一人在家，在開燈前要把窗簾拉上，不要讓其他人發現你單獨在家
4.……
同學們， 你知道“110”是干什么用的嗎？ 我們來看看下面這個同學智捉小偷的故事吧！
一天，陳宇一個人在家寫作業。突然，他聽到門外有一陣陣奇怪的聲響，就輕輕地走到大門前，從門縫向外張望。
只見兩個陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬對門張奶奶家的門鎖。他們邊撬邊四處張望，神色慌張。
陳宇頓時提高了警惕。張奶奶家最近沒人，這兩個陌生人太可疑了！于是，他便趕緊跑回房間，撥通了“110”報警電話。
警察很快趕到了現場，成功抓獲了兩個正在屋里翻箱倒柜的小偷。經過審訊得知，這兩人可是偷盜老手，沒想到這一次卻輸給了一位機警的小學生。
讀完故事，你最欣賞陳宇的哪些做法？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？
1.遇事要冷靜，不要驚慌。
2.及時撥打“110”報警電話，請求警察的幫助。
3.懂得借助大人的力量，注意保護好自己。
溫
馨
提
示
我們應該時刻保持警惕，遇見壞人及時撥打110報警！
小拓展
1. 講清楚你所遇到的問題是什么。
2. 講清楚您的姓名、住址、職業、聯絡方法、所在位置、準確地點，并按接警員的詢問如實回答。
撥打“110”的注意事項
鏡頭一：一天，吳華走在上學路上。一位阿姨開著車趕上來，自稱是他媽媽的朋友，并說他媽媽除了車禍，傷得很嚴重，在縣城住院。吳華一聽，腦子一下亂了，沒多想，就上了阿姨的車，想去見媽媽。
不要輕信陌生人
鏡頭二：上車后，吳華稍微冷靜了一些，想請阿姨給爸爸打個電話，阿姨卻說，爸爸已經知道了，也正在往縣城里趕，不用打電話了。
不要輕信陌生人
鏡頭三：吳華本來還想請阿姨給班主任打電話請假，阿姨卻說，趕到醫院見到爸爸媽媽之后再說。這時，吳華心里泛犯起了嘀咕……
不要輕信陌生人
1.吳華失去了哪些識破騙局，避免被騙的機會？
2.吳華上車后，發現自己被騙了，替吳華想一想這時如何做才是安全、明智的？
每年的5月25日是國際失蹤兒童日,據不完全統計我們國家每年失蹤的孩子高達20多萬人,這是一個多么觸目驚心的數字啊。因此,我們少年兒童要有安全意識，牢記心中的110，學會自我保護!
新聞播報：
我們年齡小，分辨力還不強，如果防范意識不夠，一些居心不良的人就會鉆空子。所以我們除了要有警惕性之外，還要有防范意識，不要輕信陌生人。
公交車上，鄰座的奶奶想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。
情景1：
貝貝在小區里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩個夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。
情景2：
你覺得下面同學做得合適嗎？
夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。
情景3：
你覺得下面東東做得對嗎？
校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她。文文覺得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。
情景4：
你覺得下面文文做得對嗎？
1.心中常記“110”，遇人遇事需冷靜。
2.動腦分析尋策略，機智求助脫險境。
3.心中牢記“110”，美好生活伴我行。
你有過獨自一人在家的經驗嗎？獨自一個人在家，遇到陌生人敲門怎么辦
課堂小結
同學們，我們要在生活中學會面對陌生人，既不能把陌生人都當成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護的意識!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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