資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
六年級上冊科學知識點整理
第二單元 地球的運動
2.1.我們的地球模型
1.科學家在尋找答案的過程中，會根據觀測的 或 ，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷加以 。不同的模型適合表達不同的知識。
2.由于地球與宇宙中的相關現象、事物和規律，具有一定的復雜性，我們常常通過 與 進行宇宙科學領域的學習。
3.地球結構模型：地球從外到內分為 、 和 。 是最薄的一層，約17千米，并且厚度是不均勻的， 厚度將近2900千米， 平均半徑為3500千米。
4.觀察地球海陸分布模型：
（1）地球上陸地的形狀、大小、位置各不同，且陸地不是全部連接在一起的，海洋也被這些陸地劃分出了不同的區域。（ 大洋 大洲）
（2）地球上海洋的面積約為3.61億平方公里，占地球表面積的71%。全球陸地面積約為1.49億平方公里，占地球表面積的29%，海洋不僅面積廣大，而且是相互連通的。（ 分陸地 分海洋）
（3）海洋和陸地在地球表面分布很不均勻，陸地集中在 半球，海洋集中在 半球。
5.地球自轉模型：橫切橙子模擬的是 ，吸管豎著穿過橙子代表 ，地軸 于赤道，地球圍繞 自轉。（地軸是穿越南北兩極的一條假想的直線）
6.關于地球我們還知道：地球的形狀是 的。地球的年齡已經超過了 歲。地球是太陽系從內到外的第 顆行星。目前地球上生活著 左右的人口。地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球的衛星是 。地球內部是 的，會產生地震火山。
7.地球儀上連接南北兩極，指示南北方向的是 ，把地球分為東西半球，我們在 半球（西經20°以東，東經160°以西）；與地軸垂直并環繞地球一周的圓圈，指示東西方向是 ，最長的緯線是中間的 ，赤道把地球分為南北半球，我們在 半球。
2.2.晝夜交替現象
1.針對地球上的晝夜交替現象提出我們的假設,能出現晝夜交替的打√。
假設1：地球不動，太陽圍著地球轉。（ ） 假設2：太陽不動，地球圍著太陽轉。（ ）
假設3：地球自轉。（ ） 假設4：地球圍著太陽轉，同時地球也在自轉。（ ）
我們可以根據我們已有的知識經驗來判斷。“地球不動，太陽圍著地球轉”這種說法本來就是 的?！暗厍驀栟D，同時地球自轉”這一假設不僅解釋了地球上晝夜交替現象，而且解釋了地球上一年四季的現象，這樣一來我們可以確定地球晝夜交替的現象是由地球 產生的。
4.地球是一個 也 的球體。同一瞬間陽光只能照亮半個球體。被陽光照亮的半個地球是 ，沒有被陽光照亮的半個地球是 。晝半球和夜半球的分界線圈叫做晨昏線圈。
5.由于地軸是 的，所以地球上不同地區的晝夜長短是不同的，在地球的南北兩極地區，太陽終年斜射，晝夜長短變化最大。南北極圈內還會出現極晝和極夜現象。
2.3.人類認識地球運動的歷史
1.對于地球運動的探索，人類經歷了一個相當漫長的過程。在整個歷史上影響較大的有兩種觀點，第一種是 的“地心說”，第二種是 的“日心說”。
2.比較地心說和日心說
天文學家及觀點 主要觀點
托勒密地心說《天文學大成》 1.地球是 。2. 處于宇宙中心，且 。3.所有的日月星辰都繞著 旋轉，并且每天都做一次圓周運動。
哥白尼日心說《天體運行論》 1.地球是 。2.地球是 的， 自轉一周。3.太陽是 的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起圍繞 做圓周運動。
4.1851年，法國物理學家 在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘，利用擺的 不變的原理，發現地面的刻度盤與擺的擺動方向發生偏移，證實地球在 。
5. 用自制的望眼鏡觀察到木星的衛星以木星為中心旋轉，而不是圍繞地球旋轉，
否定了 的說法。
2.4.誰先迎來黎明
1.地球不停的 形成了晝夜交替的現象，地球上不同的地區每天迎來黎明的時間也不相同。
2.探究北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽模擬實驗時，十幾個同學手拉手面朝外圍成一個圓圈，模擬 。其中一個同學身上貼上寫有“北京”和“東”的紙片，代表北京，在他右手邊的一個同學貼上“烏魯木齊”和“西”的紙片，代表烏魯木齊。請一個同學站在圈外舉一個圓形的紅色大硬紙板，代表 。大家按照由西向東的方向慢慢轉動， 會先見到太陽。再按照由東向西的方向慢慢轉動， 先看到太陽。所以東邊的城市和西邊的城市，誰先迎來黎明，取決于 。
3.當我們坐在前進的汽車上觀察窗外的樹木時，樹木是向 運動的，與汽車前進的方向正好 。
4.當我們將轉椅自西向東旋轉的時候，發現周圍的景物在 旋轉；當我們將轉椅自東向西旋轉的時候，發現周圍的景物在 旋轉。
5.如果我們把地球比做一個巨大的大轉椅，當我們坐在地球這個大轉椅上，每天看到太陽和其他天體東升西落，根據相對運動，說明地球是 自轉的。（地球繞地軸自西向東轉動，從北極點上空看，呈 時針旋轉，從南極點上空看的話，呈 時針旋轉。）
6.由于地球的自西向東自轉， 邊比 邊早，所以 會先迎來黎明。
7.時差是地球上兩個地方的時間的差值，與地球的自轉有關，全球 個時區，地球在一天中自轉360度，因此經度每隔15度，時間相差 小時。如倫敦在零時區，北京在東八區，兩地相差 個時區，時間相差 小時，如前所述，北京比倫敦的區時 小時。
2.5.影長的四季變化
1.日影變化與太陽在天空中的 變化有關，一天中影子的變化規律：早上和傍晚，太陽位置越低，影子越 ；中午時，太陽位置越高，影子就越 (長-短-長)，影子方向與太陽方向 。
2.正午時刻日影的四季變化規律：從春到夏、從冬到春，物影漸漸變 ；從夏到秋、從秋到冬，影子漸漸變 。一年之中夏季影子最 ，冬季影子最 。
3. 是古代科學家發明的度量正午時刻日影長度的一種天文儀器（24節氣）。古人是利用圭表觀察日影的四季變化并從中發現規律的：夏最 ，冬最 ，春秋影子 。
4.我國位于 半球，正午時，太陽一般位于正南方，圭表中的圭尺朝南北方向放置，垂直的表因太陽照射形成的影子正好落在圭面上。
5.同一地點，一年四季正午時分太陽的位置不同：夏至太陽位置最 ，冬至位置最 ，春秋分 。
6.不同地點、不同季節，太陽在正午時間的高度和日出日落時間 。
7.同一地點不同季節，太陽在正午時間的高度和日出日落時間 。如：北京：夏至時分，正午太陽高度角度最 ，（太陽最高）影子最 ，晝 夜 。冬至時分，正午太陽高度角度最 ，（太陽最低）影子最 ，晝 夜 。而春分和秋分的時候，日出時間和日落時間以及正午太陽高度角度都是一樣的，并且這三個數據都處在夏至和冬至中間，影子適中，晝夜平分。
2.6.地球的公轉與四季變化
1.因為地球的 ，所以才有了地球晝夜交替現象。地球同時還圍繞太陽 。
2.地球公轉周期是 ，公轉軌道的形狀是 。公轉過程中地球地軸傾斜的方向是 改變的。
3.地球公轉的方向是 ，在地球的公轉軌道上有一點距離太陽最近稱為 ，是每年的 月；有一點離太陽最遠稱為 點，是每年的 月。
4.地球公轉一周是 ，在一個公轉周期中會發生四季變化，四季交替與地球 有關。
5.關于四季的成因，人們常常以為地球距離太陽近時是夏季，地球距離太陽遠時是冬季，這個觀點對嗎？
（1）
（2）
6.四季變化的真正原因：地球在 過程中地軸傾斜方向 （地球外著身子公轉），導致陽光在地球上 位置變化而形成的。陽光的 和 造成地球上不同地區溫度不同，所以太陽直射那個半球，哪個半球就是 。
7.太陽直射北回歸線時北半球是 ，北極圈出現極晝，適合去北極考察；太陽直射南回歸線時，是南半球的 ，南極圈出現極晝，適合去南極考察。太陽直射赤道時為南北半球的 季節。
2.7.晝夜和四季變化對生物的影響
1. 地球的運動包括兩種方式。
（1）地球繞地軸 ，方向是 ，周期是 ，
形成 、 、 現象。
（2）地球繞太陽 ，方向是 ，周期是 ，公轉軌道為 ，有近日點和遠日點，公轉時地軸傾斜角度 ，產生 、 、 。
2.晝夜交替對生物的影響
（1）白晝與黑夜對生物的影響最大的因素是 ，有的動物適合較強的光，主要在白天活動，稱為 ，如蝴蝶、蜜蜂等。有的動物適應弱光，主要在夜間活動，稱為 ，如貓頭鷹、蝙蝠等。
（2）植物受光照的影響，體現在各種鮮花的身上尤為突出，不同的花開花的時間不一樣。大多數植物白天進行 作用,晚上以 作用為主。
3.四季變化對生物的影響
（1） （蛇蛙）； （狗狼）； （大雁）； （鱘魚）。
（2）一些植物生長在不同的季節有著不同的樣貌，春發芽、秋落葉等 。
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六年級上冊科學知識點整理
第二單元 地球的運動
2.1.我們的地球模型
1.科學家在尋找答案的過程中，會根據觀測的數據或假設，制作出初步的模型，并根據新的數據，不斷加以修正。不同的模型適合表達不同的知識。
2.由于地球與宇宙中的相關現象、事物和規律，具有一定的復雜性，我們常常通過制作模型與模擬實驗進行宇宙科學領域的學習。
3.地球結構模型：地球從外到內分為地殼、地幔和地核三個圈層。地殼是最薄的一層，約17千米，并且厚度是不均勻的。地幔厚度將近2900千米，主要由致密的巖造物質構成。地核平均半徑為3500千米。
4.觀察地球海陸分布模型：
（1）地球上陸地的形狀、大小、位置各不同，且陸地不是全部連接在一起的，海洋也被這些陸地劃分出了不同的區域。（四大洋七大洲）
（2）地球上海洋的面積約為3.61億平方公里，占地球表面積的71%。全球陸地面積約為1.49億平方公里，占地球表面積的29%，海洋不僅面積廣大，而且是相互連通的。（三分陸地七分海洋）
（3）海洋和陸地在地球表面分布很不均勻，陸地集中在北半球，海洋集中在南半球。
5.地球自轉模型：橫切橙子模擬的是赤道線，吸管豎著穿過橙子代表地軸，地軸垂直于赤道，地球圍繞地軸自轉。（地軸是穿越南北兩極的一條假想的直線）
6.關于地球我們還知道：地球的形狀是球狀的。地球的年齡已經超過了40億歲。地球是太陽系從內到外的第3顆行星。目前地球上生活著70億左右的人口。地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球的衛星是月球。地球內部是運動的，會產生地震火山。
7.地球儀上連接南北兩極，指示南北方向的是經線，把地球分為東西半球（英國格林尼治天文臺為0°經線或本初子午線），我們在東半球（西經20°以東，東經160°以西）；與地軸垂直并環繞地球一周的圓圈，指示東西方向是緯線，最長的緯線是中間的赤道，赤道把地球分為南北半球，我們在北半球。
2.2.晝夜交替現象
1.針對地球上的晝夜交替現象提出我們的假設,能出現晝夜交替的打√。
假設1：地球不動，太陽圍著地球轉。（√） 假設2：太陽不動，地球圍著太陽轉。（×）
假設3：地球自轉。（√） 假設4：地球圍著太陽轉，同時地球也在自轉。（√）
我們可以根據我們已有的知識經驗來判斷。“地球不動，太陽圍著地球轉”這種說法本來就是錯誤的。“地球圍著太陽轉，同時地球自轉”這一假設不僅解釋了地球上晝夜交替現象，而且解釋了地球上一年四季的現象，這樣一來我們可以確定地球晝夜交替的現象是由地球不停自轉產生的。
4.地球是一個不發光也不透明的球體。同一瞬間陽光只能照亮半個球體。被陽光照亮的半個地球是白晝，沒有被陽光照亮的半個地球是黑夜。晝半球和夜半球的分界線圈叫做晨昏線圈。
5.由于地軸是傾斜的，所以地球上不同地區的晝夜長短是不同的，在地球的南北兩極地區，太陽終年斜射，晝夜長短變化最大。南北極圈內還會出現極晝和極夜現象。
2.3.人類認識地球運動的歷史
1.對于地球運動的探索，人類經歷了一個相當漫長的過程。在整個歷史上影響較大的有兩種觀點，第一種是托勒密的“地心說”，第二種是哥白尼的“日心說”。
2.比較地心說和日心說
天文學家及觀點 主要觀點 相關證據
托勒密地心說《天文學大成》 1.地球是球體。2.地球處于宇宙中心，且靜止不動。3.所有的日月星辰都繞著地球旋轉，并且每天都做一次圓周運動。 1.如果大地是平面的話，所有的人都會同時看到太陽或星辰的出沒，但事實并非如此。2.如果地球轉動就必然會帶動其他物體，如云彩等等一起轉動，人們看見的卻是云彩，鳥類在自由運動。3.因為人們看到的是這些天體每天都在有規律的東升西落。
哥白尼日心說《天體運行論》 1.地球是球體。2.地球是運動的，24小時自轉一周。3.太陽是不動的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起圍繞太陽做圓周運動。 1.如果在帆船桅桿頂端放一個光源，當船駛離海岸時，岸上的人會看見亮光逐漸降低，直至最后消失，這說明地球表面是球形的。2.因為天空比大地大的太多，如果無限大的天穹在旋轉，而地球不動實在不可想象。
4.1851年，法國物理學家萊昂·傅科在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘，利用擺的擺動方向不變的原理，發現地面的刻度盤與擺的擺動方向發生偏移，證實地球在自轉。
5.伽利略用自制的望眼鏡觀察到木星的衛星以木星為中心旋轉，而不是圍繞地球旋轉，否定了地球是宇宙的中心的說法。
6.比較兩次“晝夜交替現象的模擬實驗”
類別 第一次 第二次
地球模型 地球模型上沒有實現地球自轉的地軸。 增加了實現地球自轉的地軸。
大陸板塊表面 大陸板塊上沒有反光的小圓片 在大陸板塊上貼反光的小圓片
光源照射地球模型 手電筒 用較強的光源照射地球模型
表現形式 畫一幅圖解釋地球晝夜交替現象。 畫的是一組圖片表現地球晝夜交替現象。
實驗現象 晝夜交替現象不明顯 晝夜交替現象比較明顯
實驗結論 三個假設都能解釋晝夜交替現象 晝夜交替現象是由地球自轉引起的。
2.4.誰先迎來黎明
1.地球不停的自轉形成了晝夜交替的現象，地球上不同的地區每天迎來黎明的時間也不相同。
2.探究北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽模擬實驗時，十幾個同學手拉手面朝外圍成一個圓圈，模擬地球。其中一個同學身上貼上寫有“北京”和“東”的紙片，代表北京，在他右手邊的一個同學貼上“烏魯木齊”和“西”的紙片，代表烏魯木齊。請一個同學站在圈外舉一個圓形的紅色大硬紙板，代表太陽。大家按照由西向東的方向慢慢轉動，北京會先見到太陽。再按照由東向西的方向慢慢轉動，烏魯木齊先看到太陽。所以東邊的城市和西邊的城市，誰先迎來黎明，取決于地球自轉的方向。
3.當我們坐在前進的汽車上觀察窗外的樹木時，樹木是向后運動的，與汽車前進的方向正好相反。
4.當我們將轉椅自西向東旋轉的時候，發現周圍的景物在自動向西旋轉；當我們將轉椅自東向西旋轉的時候，發現周圍的景物在自西向東旋轉。
5.如果我們把地球比做一個巨大的大轉椅，當我們坐在地球這個大轉椅上，每天看到太陽和其他天體東升西落，根據相對運動，說明地球是由西向東自轉的。（地球繞地軸自西向東轉動，從北極點上空看，呈逆時針旋轉，從南極點上空看的話，呈順時針旋轉。）
6.由于地球的自西向東自轉，東邊比西邊早，所以東邊的北京會先迎來黎明。
7.時差是地球上兩個地方的時間的差值，與地球的自轉有關，地球在一天中(24小時)自轉360度，因此經度每隔15度，時間相差1小時，它可以分為地方時差和區時差。地方時差也就是兩地的地方時的差值，如倫敦在0度經線上，北京在東經116度，兩地相差116個經度，地方時相差7小時44分鐘，北京在倫敦的東邊，因此北京的地方時比倫敦早了7小時44分鐘。區時也就是兩地所在時區的時間差，如倫敦在零時區，北京在東八區，兩地相差8個時區，時間相差8小時，如前所述，北京比倫敦的區時早8小時。
2.5.影長的四季變化
1.日影變化與太陽在天空中的位置變化有關，一天中影子的變化規律：早上和傍晚，太陽位置越低，影子越長中午時，太陽位置越高，影子就越短(長-短-長)，影子方向與太陽方向相反。
2.正午時刻日影的四季變化規律：從春到夏、從冬到春，物影漸漸變短；從夏到秋、從秋到冬，影子漸漸變長。一年之中夏季影子最短，冬季影子最長。
3. 圭表是古代科學家發明的度量正午時刻日影長度的一種天文儀器（24節氣）。古人是利用圭表觀察日影的四季變化并從中發現規律的：夏最短，冬最長，春秋影子適中。
4.我國位于北半球，正午時，太陽一般位于正南方，圭表中的圭尺朝南北方向放置，垂直的表因太陽照射形成的影子正好落在圭面上。
5.同一地點，一年四季正午時分太陽的位置不同：夏至太陽位置最高，冬至位置最低，春秋分適中。
6.不同地點、不同季節，太陽在正午時間的高度和日出日落時間有所不同。
7.同一地點不同季節，太陽在正午時間的高度和日出日落時間有所不同。如：北京：夏至時分，正午太陽高度角度最大，（太陽最高）影子最短，晝長夜短。冬至時分，正午太陽高度角角度最小，（太陽最低）影子最短，晝短夜長。而春分和秋分的時候，日出時間和日落時間以及正午太陽高度角度都是一樣的，并且這三個數據都處在夏至和冬至中間，影子適中，晝夜平分。
2.6.地球的公轉與四季變化
1.因為地球的自轉，所以才有了地球晝夜交替現象。地球同時還圍繞太陽公轉。
2.地球公轉周期是一年，公轉軌道的形狀是橢圓。公轉過程中地球地軸傾斜的方向是不會改變的。
3.地球公轉的方向是自西向東，在地球的公轉軌道上有一點距離太陽最近稱為近日點，是每年的一月；有一點離太陽最遠稱為遠日點，是每年的七月。
4.地球公轉一周是一年，在一個公轉周期中會發生四季變化，四季交替與地球公轉有關。
5.關于四季的成因，人們常常以為地球距離太陽近時是夏季，地球距離太陽遠時是冬季，這個觀點對嗎？
這個觀點是不正確的。地球與太陽的近距點是1.47億千米，而這個時候是每年的1月初，1月初北半球正是冬天；太陽與地球的遠距點是1.52億千米，這個時間是每年的7月初，7月初北半球正是夏季。而且同一時間地球南北半球的季節正好相反。所以地球距離太陽近時是夏季，地球距離太陽遠時是冬季這種說法是不準確的。
6.四季變化的真正原因：地球在公轉過程中地軸傾斜方向不變（地球外著身子公轉），導致陽光在地球上直射點位置變化而形成的。陽光的直射和斜射造成地球上不同地區溫度不同，所以太陽直射那個半球，哪個半球就是夏天。
7.太陽直射北回歸線時北半球是夏天，北極圈出現極晝，適合去北極考察；太陽直射南回歸線時，是南半球的夏天，南極圈出現極晝，適合去南極考察。太陽直射赤道時為南北半球的春秋季節。
2.7.晝夜和四季變化對生物的影響
1. 地球的運動包括兩種方式。
（1）地球繞地軸自轉，方向是自西向東，周期是24小時（一天），形成晝夜交替、東邊比西邊早、天體的東升西落現象（2）地球繞太陽公轉，方向是自西向東，周期是一年（365天），公轉軌道為橢圓有近日點和遠日點，公轉時地軸傾斜角度不變，產生四季變化、南北半球季節相反、正午時刻日影長度（太陽高度、日出日落時間）的四季變化規律。
2.晝夜交替對生物的影響
（1）白晝與黑夜對生物的影響最大的因素是光照，有的動物適合較強的光，主要在白天活動，稱為晝行性動物，如蝴蝶、蜜蜂等。有的動物適應弱光，主要在夜間活動，稱為夜行性動物，如貓頭鷹、蝙蝠
（2）植物受光照的影響，體現在各種鮮花的身上尤為突出，不同的花開花的時間不一樣。大多數植物白天進行光合作用,晚上以呼吸作用為主。
3.四季變化對生物的影響（1）冬眠（蛇蛙）；換毛（狗狼）；遷徙（大雁）；洄游（鱘魚）。
（2）一些植物生長在不同的季節有著不同的樣貌，春發芽、秋落葉等
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