資源簡介

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明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰——2023屆高考歷史二輪復習串思路
時空定位
階段特征
明清時期，君主專制空前強化，統一多民族的封建國家更趨穩固，現代中國的版圖逐漸定型，政治、經濟、文化、對外關系都有新的發展。
1.政治上，君主專制空前強化，表現為明朝廢除宰相制度、設內閣，清朝設軍機處；中央集權的空前強化，嚴重阻礙了新經濟、新思想的發展，封建制度逐漸走向衰落。
2.經濟上，發展與遲滯。一方面，農耕經濟高度發展，并出現了資本主義萌芽，經濟總量仍然處于世界前列；另一方面，重農抑商政策和閉關鎖國政策嚴重阻礙了新經濟因素的發展，中國逐漸落后于時代發展的潮流。
3.文化上，承古萌新。一方面，理學仍然占據統治地位，并逐漸成為鉗制思想的工具；另一方面，隨著商品經濟的發展、市民文化的興起，小說繁榮，京劇形成并發展；明清之際的進步思想家對君主專制進行了猛烈抨擊；“西學東漸”，西方近代科開始傳人中國。
4.民族關系和對外關系上，成就與危機并存。一方面，統一多民族國家更趨穩固，現代中國的版圖逐漸定型；另一方面，面對西方工業文明的潮流，統治者故步自封，拒絕擴大對外交往，進一步扼殺了中國跟上世界潮流的機會。
三、考情考向分析
1.考情分析：
（1）命題立意：對本單元的考查主要集中在明清經濟，如明代土地租佃制、江南農副業經營方式、商業的發展等主干知識，也延伸到儒學的發展等相關內容上。考題以新情境、新視角出現，多采用文字材料，考查考生準確解讀材料并提取有效信息、調動和運用知識解釋歷史事件的能力。
（2）命題趨勢：命題多引用原始材料和史學著作，要求考生對史實進行辨析和甄別，提取有效信息并解決實際問題，預計未來高考仍會延續這一特點。
2.備考策略：
（1）明清兩代處于中國封建社會的晚期，復習備考時應抓住這一時期中國古代文明由輝煌逐漸走向衰落，逐漸落后于世界大勢的階段特征重點關注從明朝廢除丞相、設內閣，到清朝設軍機處所反映出的君主專制的空前強化；深度理解經濟新變化，如貨幣、商人群體、農產品商品化、江南經濟的發展導致農業結構及居民職業結構等方面的變化；把握中國古代思想文化的承古與萌新，包括儒學的新發展、市民文化的發展和京劇的形成與發展等。
（2）抓住本單元的核心概念進行深入理解，如內閣、軍機處、密折制度、“改土歸流”、資本主義萌芽、商幫、朝貢貿易、“海禁”、閉關鎖國、經世致用、文人畫、“徽漢合流”等。
（3）基于核心素養的考查趨勢需研讀有關明朝內閣制度發展歷程的史料，結合中國古代君主專制制度的整體發展趨勢，解讀內閣制形成的必然性，培養時空觀念；研讀有關清朝軍機處的史料，運用唯物史觀客觀評價軍機處的影響；探討小農經濟與“海禁”、閉關鎖國政策之間的關系，認識經濟基礎決定上層建筑的理論，培養運用唯物史觀解決歷史問題的能力能夠運用唯物史觀，辯證看待明清政治制度對社會發展及社會轉型的影響，多角度認識明清社會思想、科技文化所體現的時代特征。
3.考向分析：
第8講 明清時期的統治和危機
考點1 明清君主專制統治的強化
1.君主專制統治的強化
項目 明朝 清朝
時間 1368年建立-1644年滅亡 1636年建立-1840年
制度建設 （1）廢除宰相制度 ①目的：加強皇權 ②實施：明太祖廢除了宰相制度，并且嚴令子孫永遠不許設立宰相。 ③影響：對以后五百余年的政治制度產生了深遠影響。 （2）設置內閣 ①確立：明成祖選拔文官入值文淵閣，充當秘書。從此，秘書機構形成，稱“內閣”，其官員稱為某殿或某閣大學士。 ②職責：替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見，稱為“票擬”。皇帝在票擬的基礎上，用紅筆正式批復奏章，稱為“批紅”。 ③發展：明朝中后期，有的大學士深得皇帝信任，權力很大，被比喻為宰相。 （3）宦官專權牽制了內閣大臣，加重了明朝中后期政治的黑暗。 （1）康乾盛世：康熙、雍正、乾隆在位期間，出現了100多年的鼎盛局面，政局穩定，經濟繁榮，疆域開拓并鞏固，被稱為“康乾盛世”。 （2）君主專制發展到新高度 ①皇帝獨斷朝廷大政方針，詳加過問地方具體事務。 ②奏折制度。 ③中樞秘書機構的變化——設立軍機處。 a.設立：雍正帝為辦理西北軍務而設立。 b.職責：軍機處官員在皇帝直接監督下工作，日夜輪流值班，商議軍情，起草或處理機要文書。 ④頻繁制造文字獄，嚴密控制思想文化。
影響 君主專制逐漸發展到頂峰，一方面有利于多民族國家的鞏固和發展，有利于維護國家的統一和領土完整；另一方面政治風氣日益僵化腐敗，阻礙了社會的進步和發展
2.明朝張居正改革
背景 政治腐敗，府庫空虛，土地兼并嚴重，農民反抗，統治危機不斷加深
內容 整肅吏治，加強官史考核，裁減開支，清丈土地，改革稅制（一條鞭法）
評價 積極：加強中央集權，提高工作效率，為改革鋪平道路；限制土地兼并，增加國家財政收入；減輕農民負擔，緩和了社會矛盾促進了商品經濟和資本主義萌芽的發展。 局限：豪強地主反對；與皇權形成矛盾。
考點2　統一多民族國家的發展
項目 明朝 清朝
東北 在黑龍江設立奴兒干都司；對東北女真各部落首領封授官號 設置了盛京將軍、寧古塔將軍和黑龍江將軍
蒙古 多次大規模征討北元；重新修筑長城；土木堡之戰；與韃和和議，對其冊封 平定噶爾丹叛亂。 設立盟、旗進行管理
新疆 —— 平定大、小和卓叛亂。 設置伊犁將軍
西藏 稱烏思藏，明廷封授當地僧俗首頓法王、王等稱號；設行都指揮使司，任用藏族上層人士管理西藏事務 冊封達賴和班禪；派遣駐藏大臣；建立金瓶掣簽制度；頒布《欽定藏內善后章程》29條；專設理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務
西南 派遣三十萬大軍平定云南，后設立土司制度，任命當地部落酋長為土司，隸屬于云南布政使司管轄 大規模推行“改土歸流”
考點3　明清時期的外部形勢和維護主權的斗爭
1.鄭和下西洋
概括 明成祖時，派鄭和于1405-1433年先后七次下西洋，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸
意義 是中國歷史上空前的主動外交。其規模、時間、航程在世界航海史上也是空前的，比歐洲航海家的遠洋航行早半個世紀。鄭和是世界航海事業的先驅
局限 鄭和下西洋的目的不是發展海外貿易，其采用的不計經濟效益的政策，給明朝造成巨大的經濟負擔。隨著國力的衰退，航海的壯舉也悄然結束
2.戚繼光平倭
（1）海禁與“倭亂”：
①從元朝末年起，日本海盜不時在我國東部沿海騷擾，被稱“倭寇”。
②明朝前期，朝廷出于對日本實行經濟封鎖的目的，嚴厲禁止海外貿易。結果東南民間海上走私活動猖獗，與倭寇混雜，造成巨大破壞。
戚繼光平倭
明廷派遣大將戚繼光等人平倭，經過長時間戰斗，加上后來逐漸放松了對私人海外貿易的限制，東南沿海的形勢才穩定下來。
3.西方殖民者的侵擾
明朝中后期開始，隨著新航路的開辟，歐洲殖民者在中國沿海的活動日益頻繁。16世紀中期，葡萄牙人以欺騙手段獲得了在濠鏡澳的租住權。荷蘭和西班牙，先后占據了臺灣島的南部和北部。明朝末年，西班牙被荷蘭擊敗，退出臺灣。
維護國家主權的斗爭
項目 斗爭 鞏固
東南-臺灣 1662年鄭成功收復臺灣；1683年，清軍渡海遠征，占領臺灣 1684年在臺灣設府，隸屬福建省
東北-黑龍江 清軍圍攻侵占雅克薩的俄軍（雅克薩之戰） 1689年簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國領土
考點4　明清時期的統治危機
1.經濟上——人口危機：在經濟繁榮、國土開發的背景下，清朝人口迅速增加，使得人地矛盾日益顯露。
2.政治上——農民起義
（1）原因：政治腐敗；貧富矛盾；人口激增、耕地不足導致糧價猛漲，饑民日眾。
（2）表現：從乾隆后期起，農民起義屢屢爆發。后期，清朝統治已出現由盛轉衰的跡象，19世紀前期，嘉慶、道光皇帝在位時，衰象更為明顯。
3.國際上——外來威脅
（1）西方列強在中國頻繁活動。
（2）清政府固守海禁與閉關鎖國政策。
第9講 明至清中葉的經濟與文化
考點1 社會經濟的發展與局限
經濟的發展
領域 史實 意義
農業 玉米、甘薯等高產糧食作物引進 提高了糧食總產量
經濟作物種植廣泛 推動手工業、商業發展
兼管產品初級加工或相關副業 增加收入，推動手工業發展
手工業 開設工場，使用自由雇傭勞動進行生產 新的經營方式，資本主義萌芽
商業 白銀大量流入 促進長途和大貿易的發展，有利于商業資本的集聚
大商幫出現 商品經濟進入新的繁榮期，漢口鎮、佛山鎮、景德鎮、朱仙鎮發展成為著名的四大商業名鎮
工商業市鎮興起
2.經濟發展的局限
（1）男耕女織、自給自足的傳統小農經濟還占據壓倒優勢。
（2）專制統治壓制和阻礙著社會的進步和轉型。
考點2　思想領域的變化
1.原因
（1）經濟：商品經濟發展，資本主義萌芽出現。
（2）政治：專制統治壓制、阻礙社會轉型。
（3）思想：程朱理學逐漸失去活力
2.表現
時間 代表 觀點 意義
明中期 王陽明 以“致良知”為核心的理論，形成陸王心學。主要觀點為“心即理”“致良知”“知行合一”的學說：用良知支配自己的行為實踐 強調主觀能動性，澈勵人們奮發立志；隱含一定的平等和叛逆色彩
明后期 李贄 提倡個性自由，蔑視權威和教條；否定傳統倫理道德標準 在社會上引起很大震動
明清之際 黃宗羲 抨擊君主專制制度；提出“工商皆本”“天下興亡，匹夫有責”“經世致用”“循天下之公” 思想界出現反專制傾向
顧炎武
王夫之
3.意義
（1）反映明至清中葉經濟領域的新現象。
（2）出現提倡自由和反對專制的傾向。
考點3 小說與戲曲
1.小說與戲曲繁榮的背景
（1）城市商品經濟繁榮。
（2）社會娛樂活動豐富。
（3）文化知識進一步普及。
作者 時間 成就 意義
施耐庵 元末明初 《水滸傳》 是我國最早的兩部長篇白話小說，開創了章回體的寫作體裁
羅貫中 元末明初 《三國志通俗演義》
吳承恩 明朝中期 《西游記》 神話小說的杰作
吳敬梓 清朝中期 《儒林外史》 諷刺小說的杰作
曹雪芹 清朝中期 《紅樓夢》 是我國古典現實主義文學的高峰
2.小說成就
3.戲曲成就
（1）傳奇：代表作家有明朝湯顯祖、清朝孔尚任等。
（2）昆曲：長期占據統治地位。
（3）京劇：清朝道光年間，以徽班為基礎，融合徽、漢二調，吸取昆曲和其他地方戲的藝術成分而形成，并且逐漸成為全國最流行的劇種。
考點4 明清時期的科技
1.總結性的科技巨著
科技 作者 科技巨著 內容 地位或影響
中醫藥學 李時珍 《本草綱目》 內容豐富，廣泛涉及醫藥藥物學、生物學等諸多科學領域，創立了當時世界先進的（藥物）分類法；體現了生物進化的思想（遺傳、變異），推進了世界生物學的發展 世界醫藥學的重要文獻，被譽為“東方醫藥巨典”
農學 徐光啟 《農政全書》 匯總歷代農學成就，調查、總結當時最新實踐成果，開展科技實驗，充分汲取西方農業科技思想和方法 農業百科全書。被稱為是最早傳播西方近代科學知識的書籍
工藝學 宋應星 《天工開物》 總結明代農業、手工業生產技術的著作；在世界傳統科技向近代科技轉變的潮流中產生一定影響 “中國17世紀的工藝百科全書”
地理和地質學 徐弘祖 《徐霞客游記》 記述其一生游歷考察的成果，對中國河道地理的考察做出了重要貢獻，尤其是對我國西南地區石灰巖溶蝕地貌的介紹 書中對于石灰巖溶蝕地貌的觀察和記述，比歐洲早約兩個世紀
明清大型典籍的編纂
明清時期，朝廷為標榜“文治”，一再組織學者編纂總結性的大型典籍。
時期 科技巨著 內容 地位或影響
明成祖永樂年間 永樂大典》（解縉主持） 輯錄上古到明初的書籍8000多種，沙及經、史、子、集諸方面；較多地保留所收錄書籍的原本面目，保存了宋元以前的許多文獻 中國古代最大的類書，已散佚，今天能看到的不足4%
清乾隆后期 《四庫全書》（紀昀等主持） 收錄古代重要典籍約3500種，根據各書內容，分為經、史、中國古代最大的類書，已散佚，今天能看到的不足4%子、集四大部，每部下面又分許多類 中國古代最大的叢書，是對中國古代文獻進行了一次系統和全面的整理，但在編纂時也按照清廷的政治標準銷毀了不少“禁書”
中西文化交流——西學東漸和中學西傳
時期 代表 內容
明朝后期起 利瑪竇等為代表的歐洲天主教傳教士 目的：借助傳播科學知識來華傳教，與一些開明的中國士大夫合作翻譯西方科學書籍，在一定范圍內傳播了西方科技知識。 清朝前期，運用歐洲測繪技術，幫助清廷繪制了較為精確的全國地圖
從明朝后期到清朝前期 歐洲傳教士 在中國傳教的同時，也將中國文化介紹到西方，用拉丁文翻譯了“四書”“五經”等著作。多位18世紀的歐洲啟蒙思想家曾從儒家經書譯本中汲取思想因素
第10講 中國古代的法治與教化
考點1 先秦時期的德治與法治
1.夏商周時期的法治與德治
法治 《左傳》記載，夏朝有《禹刑》，商朝有《湯刑》，周朝有《九刑》，表明早期國家可能已經有了法律；夏商時期，法律嚴酷
德治 西周統治者建立了以宗法為核心的禮制，同時提出“敬天保民”的思想，有一定的進步性
東周時期的德治與法治之爭
（1）叔向和子產之爭
起因 春秋時期，鄭國的子產“鑄刑書”，把刑法澆鑄在金屬器皿上，制定了中國歷史上最早的成文法
概況 子產“鑄刑書”，引發了一場辯論，這是早期的德治與法治之爭
（2）儒家與法家之爭
角度 儒家 法家
核心觀點 認為人性善→主張德治（通過道德禮義教化民眾）與仁政，重視民生與民意 認為人性一主張“法治”
代表人物 孔子和孟子 商鞅和韓非
主要言行 ①孔子提出，統治者要“為政以德”“節用而愛人，使民以時”，不要過度消耗民力。 ②孟子建議統治者“施仁政于民，省刑罰，薄稅斂”，認為“仁者無敵”。 ③孟子宣稱“民為貴，社稷次之，君為輕” ①商鞅在秦國頒行了一系列法令，保護新興地主階級的權益。 ②韓非——提倡君主不要談禮義，而要以法、術、勢駕馭臣下；君主賞罰分明，則臣民必能守法奉令；主張“以法為教”“以吏為師”，以保證法令暢通。
社會影響 ①儒家思想并不適用于兼并戰爭激烈的戰國時期，無助于國君實現他們的強國抱負。 ②在重視富國強兵的君主們看來，儒家的仁政與德治思想難以落到實處。 ①法家思想既能帶來富國強兵的現實利益，又滿足了各國君主專制的愿望。 ②在法家思想的指引下，秦國富國強兵，最終統一六國，建立了中國歷史上第一個中央集權的封建國家。
考點2 秦漢至隋唐時期的法律與教化
時期 秦漢 魏晉 唐朝
概況 （1）商鞅在魏國李悝《法經》的基礎上，“改法為律”，制定《秦律》6篇。秦統一六國后，秦始皇把秦律推行全國。 （2）漢朝沿襲秦律，制成《九章律》。 （3）秦漢朝廷還發布法律文告，稱“令”。 （1）魏明帝在朝廷設置律博士，命令專用儒學思想來解釋律令。 （2）此后，法律以親屬之間的尊卑親疏作為量刑的重要原則，目的在于維護儒家提倡的三綱五常。 （1）唐朝重法治：①律在唐初經過多次刪繁就簡。②唐高宗永徽年間，在《貞觀律》基礎上修訂頒布《永徽律》。后來，唐高宗又命人對律文逐條解釋，撰成《永徽律疏》，即《唐律疏議》。 （2）唐朝提倡禮治：732年，唐朝政府頒行《大唐開元禮》。 （3）唐朝政府推廣魏晉南北朝以來重視家訓的經驗，強化基層教化。
演變趨勢（特點） “改法為律”，以“律”和“令”為主 律令儒家化 （魏晉時期最重要的變化） （1）唐朝法律體系完備 （2）中華法系至唐代確立。 （3）禮儀法典化，禮法結合。 （4）唐律對后世和鄰國有重大影響。 （5）重視家訓，強化基層教化
影響因素 （1）秦以法家思想治國，漢朝外儒內法。 （2）漢承秦制 （1）漢武帝以后儒家思想成為主流思想。 （2）儒家知識分子以經注律 （1）《唐律疏議》繼承了漢晉以來法律制定和闡釋的經驗。 （2）唐朝提倡禮治。 （3）唐朝吸取了魏晉南北朝以來重視家訓的經驗。
考點3 宋元至明清時期的法律與教化
朝代 法律 教化
宋朝 基本沿用唐朝法律體系，制定的法律（如《宋刑統》《天圣令》）多以唐律為藍本 （1）程朱理學逐步控制教育與科舉，并通過授徒、書院講學等方式在社會上廣泛傳播。 （2）理學（如朱熹的《家禮》《小學》）深入族規、家訓之中。 （3）宋朝以后，儒學士人投身基層教化，以鄉約教化鄉里。
元朝 對唐宋法律整體上棄而不用，但在司法實踐中仍廣泛援引唐律 ——
明朝 （1）以唐律為藍本制定（大明律》。 （2）在司法實踐中特別重視“例”，曾數次重修《問刑條例》，開創了律例合編的體例。 （1）明朝后期，鄉約改為宣講明太祖朱元璋的“六諭”。六諭主勸諭，但也有禁約成分，使鄉約逐漸帶有強制力。 （2）明朝儒學士人常常引用《大明律》來解釋六諭，不遵鄉約的百姓要受到處罰，甚至送官府治罪。
清朝 法典沿襲（大明律》，同樣非常重視例，制定了《大清律例》 （1）清朝鄉約基本延續了明朝的模式，但宣講內容變成了康熙帝“圣諭十六條”和雍正帝《圣諭廣訓》，宣講時也常常引用《大清律例》。 （2）原本由儒學士人發起的教化百姓的鄉約，經政府利用和推廣而具有約束力，并與法律合流。
演變趨勢（特點） （1）唐律影響深遠。 （2）繼承與發展、創新。 （3）明清法律走向“律例合編”。 （1）（程朱）理學在教化中發揮主導地位，以鄉約形式面向百姓。 （2）鄉約從道德教化逐漸轉向宣講“圣諭” （儒學士人常常引用律例宣講“圣諭”）。 （3）鄉約由儒學士人發起（民間自發建立）。 到政府利用和推廣（由道德自覺到逐漸形成強制力）。 （4）鄉約與法律逐步合流。
中國古代的戶籍制度和社會治理
考點1 歷代戶籍制度演變
歷史時期 戶籍制度演變的情況
戰國秦漢 戰國 國家編排民戶，制定戶籍的開始
秦朝 實行分類登記制度，除一般百姓的戶籍，還有宗親貴族的宗室籍、官吏的官籍、商賈的市籍等
漢朝 （1）丞相主管全國戶籍工作，各級地方政府也均有專門人員主管戶籍。 （2）戶是政府征派賦役的單位。百姓編戶入籍后，便成了封建國家的“編戶齊民”。 （3）政府為掌握人口數，也定期進行人口調查。
兩晉南朝 西晉 統一中國，重建戶籍，以黃紙登記戶主姓名、年齡、家庭情況，裝訂成冊，稱為“黃籍”。
東晉南朝 對南方土著居民仍然以黃籍進行登記。 （2）對從北方南渡而來僑居的州、郡、縣人口以“白籍”進行登記，不向白籍人口征收賦役。 （3）東晉后期和南朝，政府不時實行“土斷”，使白籍人口土著化，承擔賦役
隋唐 隋朝 隋建立后，重新核定戶籍
唐朝 唐承隋制，管理更嚴，戶籍三年一選
宋元 宋朝 戶籍分主戶與客戶。主戶指擁有土地繳納賦稅的稅戶，客戶指沒有土地的佃戶。
元朝 （1）以職業定戶籍：戶口類型比較復雜，按職業可以分元朝為軍戶、民戶、匠戶、站戶等，統稱為“諸色戶計”。 （2）圈定戶籍：一旦定籍，世代相襲，不得變動。
明清 明朝 （1）明朝建立后，朱元璋命全國調查戶口，推行戶帖制度。 （2）明承元制仍以職業定戶籍，戶籍分民籍、軍籍、匠籍等。 （3）戶籍冊稱“黃冊”，以里甲制為基礎，每里一冊，詳列各戶人口、田土、房屋。
清朝 （1）普通戶籍基本沿襲明制，但戶籍管理相對松弛。 （2）清前期賦役制度改革后，戶籍的作用大為削弱。乾隆年間，朝廷諭令戶籍永停編審，此后政府只是按照一定的組織制度登記人口數量
考點2 歷代基層組織與社會治理
時期 歷代基層組織（鄉里制度） 歷代基層社會治理
秦漢 縣下設鄉和里： （1）鄉設三老，掌教化；設嗇夫，掌獄訟，賦稅；設游徼，掌捕盜。 （2）里設里正。 （3）鄉、里之外有亭，設亭長，負責傳遞政令和維護治安。 建立什伍組織，以五家為伍，十家為什，百家為里，互相監督
唐朝 以百戶為里，五里為鄉，城內設坊，郊外設村，設里正、坊正、村正 實行鄰保制度，以四家為鄰，五鄰為保，彼此之間相互監督
宋朝 王安石變法實施保甲制
明朝 （1）實行里甲制，十戶為一甲，一百一十戶為一里，設甲長、里長。 （2）王陽明任南贛巡撫時推行十家牌法，要求十家總編為一牌 十家牌法中，每牌開列各戶姓名，由十家輪流收掌，每日沿門牌察看動靜，發現有面生可疑之人，就向官府舉報
清朝 清初實行里甲制，后來改而推行編制嚴密的保甲制；從城市到鄉村，以十戶為牌，設牌長；十牌為甲，設甲長；十甲為保，設保長 保長、甲長、牌長每天傍晚稽查各戶
考點3 歷代社會救濟與優撫政策
1.宋之前
（1）社會救濟：歷代社會救濟的主體是掌握大量資源的政府，民間組織處于輔助地位。
①漢朝建立常平倉制度積谷備倉，調節糧價。
②隋唐時期，政府既重視官方儲備，也大力提倡民間積儲。隋文帝置倉積谷，還鼓勵民間自置義倉。
③官倉救大災，義倉防小災。
（2）優撫政策
①秦漢時期，皇帝有時會賜給高齡老人手杖——鴆杖，以示尊重。
②從唐朝開始，政府設有收容貧老、孤兒和乞討流浪人員的專門機構。
2.宋以后
（1）宗族內部的救助活動逐漸興起。
①代表：北宋范仲淹在族內創設義田，賑濟族人，影響深遠。
②作用：宗族通過設立族產，在衣食、住行、婚娶、蒙養、喪葬等方面資助族中貧困者。
（2）明清時期，慈善組織開始興起，出現了善堂、善會等慈善機構。
3.政府救濟和社會救濟的不同
（1）政府救濟的重點在救災，核心在于保證糧食供應，或直接實施賑濟，或鼓勵各地余糧向災區流通，疏導和安置流民，鼓勵民間富戶救濟災民。
（2）社會力量救濟活動側重于日常生活的賑濟，如收養棄嬰和孤兒、接濟貧民等。
第12講 中國古代的民族關系與對外交往
考點1 秦漢時期的民族關系
角度 秦朝 兩漢
中央民族事務機構 設“典客”“典屬國”等官職來管理民族事務 設大鴻臚管理民族事務
民族關系 北方 逐匈奴，修筑長城 漢初，朝廷對北方的匈奴采取和親政策； （2）漢武帝時期，國力強盛，衛青、霍去病三次出擊匈奴，取得大勝； （3）東漢初，匈奴分裂為南北兩部，南匈奴內遷，逐漸漢化。89年，竇憲出擊北匈奴，取勝后刻銘燕然山。北匈奴數敗之后，西遷遠方
南方 撫夷、越，在今天的兩廣地區設南海郡、桂林郡、象郡等 ——
西方 西北生活著羌、氐等民族 （1）西漢在河西走廊設武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，合稱“河西四郡”，成為中原前往西域的要道； （2）西漢設西域都護府，作為管理西域的軍政機構。
東北 生活著夫余、烏桓等民族 西漢設護烏桓校尉
考點2 隋唐至兩宋時期的民族關系
角度 隋朝 唐朝 兩朝
民族交往 （1）北方：突厥、吐谷渾、黨項等周邊民族先后歸附隋朝； （2）嶺南：589年，百越首領冼夫人迎接隋軍統帥韋洸進入廣州，被冊封為譙國夫人，為隋朝治理嶺南起了重要作用； （3）臺灣；隋朝加強了與流求的接觸，曾三次派人抵達流求 （1）西北：西北邊疆各族稱唐太宗為“天可汗” （2）西藏：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之間還數次會盟； （3）云南：南詔的13個王中有10人經唐朝加封，南詔王曾多次遣子弟入唐學習 （1）宋朝先后與遼、西夏、金長期并立； （2）遼、西夏、金、大理等政權都吸收了中原王朝的政治制度、治理經驗和文化； （3）即使在局部政權割據、爭戰狀態下，各民族間的交往交流交融也從沒有中斷過
中央民族事務機構 負責民族事務的機構是尚書省的禮部及鴻臚寺寺： （1）禮部的禮部司負責朝聘及冊封各民族首領的禮儀，主客司負責各族朝見事宜； （2）鴻臚寺負責賓客接待禮儀 ——
邊疆管理 主要推行郡縣制，但往往以邊疆民族的豪酋大姓任郡守、縣令 （1）邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州； （2）都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任，由大都護府直接管轄，上統于中央政府 ——
考點3 元明清時期的民族關系
朝代 表現
元朝 （1）元朝疆域遼闊，統治者一方面“行漢法”，另一方面對不族實行了明顯的差別對待政策。 （2）元世祖封八思巴為帝師，領宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事務。 （3）元朝還在東北、云南等地設行省，征發賦役。
明朝 （1）明朝有禮部、鴻臚寺管理民族事務，還有負責培養各種民族文字翻譯人才的提督四夷館。 （2）修筑長城，并沿長城布置“九邊”。 （3）在遼東、宣府、大同等地開放馬市，與蒙古、女真各族開展貿易。 （4）在東北設都司、衛、所，對女真等族進行管理；在西北設赤斤蒙古、沙州、哈密等衛；在西南設土司。 （5）明朝敕封西藏僧俗領袖為“王”“法王”，建立羈縻性質的都司等機構，對西藏地方進行管轄，并通過貢賜、茶馬貿易進行經濟交流。
清朝 （1）清朝設立理藩院管理邊疆民族事務。 （2）清朝通過滿蒙聯姻，加強對漠南蒙古的控制。 （3）通過軍事斗爭平定噶爾丹部叛亂，土爾扈特部回歸祖國，鞏固西北邊疆。 （4）清政府分別冊封五世達賴和五世班禪為“達賴喇嘛”和“班禪額爾德尼”，在青海、西藏地區分別設西寧辦事大臣、駐藏辦事大臣。 （5）在西南，清政府沿襲土司制度，后來逐漸進行“改土歸流”，廢除世襲土官，選派有任期的流官進行管理。
考點4 中國古代的對外交往
漢朝的對外交往
打通海、陸兩個通道 （1）陸路經河西走廊向中亞、西亞延伸。97年，甘英奉西域都護班超之命出使大秦（羅馬帝國），抵達波斯灣一帶； （2）海路從合浦郡徐聞縣出發，最遠可以航行到印度南部
與日本的交往 東漢時期，倭國派使臣來朝，光武帝劉秀賜“漢委（倭）奴國王”金印一枚
隋唐至兩宋時期的對外交往
角度 隋朝 唐朝 宋朝
背景 （1）隋唐時期，政治統一，國力強盛，經濟文化交流活躍（繁榮）； （2）隋唐時期與西域商路暢通； （3）江南經濟區已經形成，經濟重心開始南移； （4）統治者采取對外開放的態度（政策），等等 （1）北方陸路交通阻隔； （2）經濟重心南移，造船航海技術進步，海路轉趨發達； （3）統治者采取開放的對外態度和政策，等等
對外陸路交往 陸路：隋唐時期與西城商路暢通。隋煬帝命裴矩駐張掖，管理通商事務 唐朝與大食國的接觸，使造紙術傳入阿拉伯地區 ——
對外海陸交往 隋朝常駿從南海郡出航到達赤土國，國王也遣其子隨常駿來到中國 日本向唐朝派遣唐使，將唐朝文化帶到日本 宋朝恢復了唐朝由廣州出發經越南到阿拉伯的舊路，又開辟了由明州到日本和朝鮮半島的航路
3.元明清時期的對外關系
元朝 通往歐洲的海陸通道都很通暢。13世紀，馬可·波羅抵達中國17年后，由泉州經海路回到威尼斯，留下《馬可·波羅行紀》
明朝 致力于維護朝貢體制和朝貢貿易體系
清朝 （1）1689年，中俄就雙方邊界訂立《尼布楚條約》。 （2）18世紀，英國馬戛爾尼使團來到中國，但清政府關上了對英交往的大門
四、解題技巧
1.審題干、析選項，選擇題常用解法
選擇題是歷史學考和選才的兩大題型之一，而且分值占有相當大的比例。選擇題得分的高低，對學生的成績影響很大，它的重要性是不言而喻的。
歷史選擇題的基本特點：一是考查的知識點覆蓋面廣。選擇題題量大、題型多，可以從不同的角度選取不同的知識點進行命題，保證了較廣的知識覆蓋面；二是對學科素養的考查全面到位，既可以考查歷史學科時空觀念、史料實證、歷史解釋、唯物史觀、家國情懷五大核心素養，又可以考查歷史學科的基礎性、綜合性、應用性和創新性；三是答案的唯一性，保證了評分的準確性和高考的公正性。解答選擇題最常用的方法是審題干、析選項、快速準確判斷正確答案。
2.解答非選擇題的常見失誤及解決辦法
近幾年高考試題大多通過運用“新材料”、設置“新情境”來命制試題，對學生的閱讀、理解、運用材料的能力要求越來越高，因此掌握好解題技巧是高考中“水平正(超)常發揮”的關鍵，應特別注意解答非選擇題常見失誤及解決辦法：
(1)答題沒有思考的過程，看到題目就寫，沒有完整的答題思路。解決辦法：在初讀材料的基礎上，注意審題，看清問題的具體要求，然后帶著問題細讀材料；明確材料的主題，了解材料的層次結構；對應材料內容，思考材料內容與教材知識的結合點。
(2)不按題目要求做題，審題不清，隨意性大。解決辦法：認真審題。審題意——緊抓“題眼兒”，揣摩題意；審題型——辨別題型，確定方法；審題分——注意題分，看分作答，一般來說，分多的題目答案要點多，分少的題目答案要點少。
(3)答題時忽略材料的作用，不能深入地理解和分析材料。解決方法：注意將觀點和材料有機結合，充分分析和利用材料。
(4)角度單一、重復。解決方法：注意多角度、多層次、辯證地分析問題。
五、要點整合、縱橫貫通
主題一　明清時期的舊傳統與近代化的新氣象
舊傳統 新氣象
政治 專制制度空前加強，封建制度漸趨衰落 統一的多民族國家鞏固發展，奠定近現代中國的政治版圖
經濟 重農抑商、小農經濟仍占主導 農耕經濟高度發展；私營手工業崛起，市場化、專業化程度加深；資本主義萌芽出現并緩慢發展
文化 理學主導束縛人性；文化專制空前強化；傳統科技大成 西學東漸開始；產生早期啟蒙思想；文藝大眾化、世俗化
對外 關系 由開放逐漸走向封閉保守，落后于世界潮流 歐洲國家與中國貿易大量增加，玉米等高產農作物傳入中國，大批傳教士來華，將一些西方自然科學知識帶入中國，西學東漸局面開始出現
主題二　古代中國農耕經濟向近代化轉變的制約因素
1．土地私有制：封建土地私有制必然導致土地兼并。土地兼并導致古代中國的農耕經濟始終在低水平的狀態下運行，很難實現社會經濟財富的積累，無法使財富轉化為商業資本。
2．經濟政策：重農抑商政策阻礙商品經濟的發展；“海禁”“閉關鎖國”政策阻礙了國內資本主義萌芽的發展，影響了國內外市場的擴大及資本轉化的進程。
3．經濟結構：自給自足的自然經濟具有封閉性、分散性，不利于市場的發育，加之沉重的賦稅，小農經濟無法實現量的積累，也無法實現農業經濟的商品化。
4．思想觀念：以“農本”為立國的經濟思想，歷代統治者始終對工商業采取壓制政策，導致民間資本大量流向土地，而非用來經營工商業。
主題三　明清統一的多民族國家的鞏固
1．措施
(1)通過反擊外來侵略的戰爭，維護了領土主權的完整。
(2)通過對內加強民族聯系和對少數民族地區的軍事、行政管理、平定少數民族的叛亂、厚待回歸的少數民族、加強邊防建設等。
2．表現
(1)明朝
①取得了北京保衛戰的勝利，打退了瓦剌的進攻。
②維持了與韃靼俺答汗的和平友好關系，在邊境開設互市，交換各自所需的物品。
③抗擊外來侵略，肅清倭寇。
④鄭成功抗擊荷蘭侵略，收復臺灣。
(2)清朝
①抗擊沙俄侵略，簽訂《尼布楚條約》。
②平定準噶爾部和回部分裂勢力的叛亂。
③確立冊封達賴和班禪的制度，委派駐藏大臣參與管理西藏。
④加強對全國的行政管轄。設置盛京、吉林、黑龍江將軍，加強對東北地區的管轄。設置烏里雅蘇臺將軍，統轄漠北蒙古各部。設置伊犁將軍，統轄天山南北兩路。設置理藩院，掌管少數民族事務。設置辦事大臣管理西藏、西寧兩個轄區。
主題四　中華傳統文化的特點
本土性 中華文明的起源與發展，根植于本土，有著自身的道路和獨特的風格
多樣性 中華文化博大精深，多彩多姿，領域廣泛，體現了各民族文化的多樣性
吸納性 中華文化有著博采眾長、海納百川的文化胸懷，具有很強的包容性
凝聚性 中華文化體現出中華民族共同的文化特質，有著巨大的凝聚力和向心力
連續性 中華文化源遠流長，綿延不絕，承上啟下，不斷發展，有頑強的生命力
六、典型例題
【2022·山東卷】1.明朝時期，朝廷除對各地的監察御史進行考核外，還要求地方按察使司按時據實上報御史巡按地方時有無鋪張浪費以勞州縣等情況。這些規定旨在( )
A.保證監察規范有效 B.限制監察御史權力
C.協調中央與地方的關系 D.拓寬對地方的監察渠道
答案：A
解析：本題考查明朝的監察制度。材料強調明朝時期不僅對監察官員進行考核，還要對其監督，目的是為了確保監察機構的正常運行，監察規范有效，故A項正確；材料中對監察權力的考核和監督并非限制監察御史的權力，而是確保監察御史能夠正確行使權力，故B項錯誤；材料只是涉及對監察御史的考核和監督，并不能等同于協調中央與地方關系，也不是監察渠道拓寬，故C、D兩項錯誤。
【2022·山東卷】2.1863 年，學者張斯桂在為《萬國公法》所作的序言中說:“間嘗觀天下大局，中華為首善之區、四海會同、萬國來王，遐畿勿可及已，此外諸國，一春秋時大列國也。——今美利堅教師丁匙良器譯此書，其望我中華之曲體其情而俯從其議也。——則是書亦大有裨于中華用。儲之以備籌邊之一助云爾。”這反映了當時部分中國人( )
A.否定傳統宗藩體制 B.力主融入國際社會
C.倡導采用西方外交制度 D.主張選擇性吸收國際法原則
答案：D
解析：本題考查西學東漸。材料“其望我中華之曲體其情而俯從其議也。……則是書亦大有裨于中華。用儲之以備籌邊之一助云爾”說明該學者認為因為該書對我國籌劃邊疆事宜有幫助，所以需要學習，即強調有選擇地學習吸收國際法的相關原則，故D項正確；材料并未涉及傳統宗藩體制，故A項錯誤；材料只是強調要學習國際法，并未涉及融入國際社會的相關內容，也無法看出該學者認為應該學習西方的外交制度，故B、C兩項錯誤。
【2022·湖北卷】3.明代不少士子憑借記誦時文范文應試，而不注重閱讀儒家經典。正德年間，官員徐文薄上奏:“近時時文流布四方，書肆資之以賈利，士子假此以僥幸，宜加痛革……其書坊刊刻一應時文，悉宜燒毀，不得鬻販。”該奏疏主要針對的現象是( )
A.士子應考投機取巧 B.書商刊刻時文牟利
C.儒學正統地位動搖 D.八股文體日益僵化
答案：A
解析：根據材料“明代不少士子憑借記誦時文范文應試，而不注重閱讀儒家經典”可知，針對部分士子為應付考試而采取急功近利、投機取巧的做法，官員徐文薄上奏痛斥并提出了自己的對策，A項正確；該奏疏批評的對象是士子行為，采取的對策是打擊時文印刷，主要不是針對書商，排除B項；儒學在明朝仍占統治地位，C項說法錯誤，排除C項；材料未提到八股文體，排除D項。故選：A。
【2022·湖南卷】4.嘉慶七年(1802)，戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時，卻以南書房行走(即在南書房當值的官員)的身份擅發告示，收受賄賂。這反映當時( )
A.君主的高度集權 B.官員俸祿入不敷出
C.南書房地位提高 D.中央吏治十分混亂
答案：A
解析：本題考查清朝君主專制的加強。戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱強調自己是皇帝近臣，有“南書房行走”的身份，反映了君主的高度集權，A項正確。材料并未涉及官員俸祿狀況，B項錯誤。南書房地位提高與史實不符，C項錯誤。“十分混亂”體現不出，D項錯誤。
【2022·湖南卷】5.晚清時期，中國人驚奇地發現西方物理學揭示的一些原理，與《墨子》記載有相似之處。自秦漢以來幾乎被人遺忘的《墨子》重新引起國人的關注與研究。這一現象表明( )
A.墨學復興促進傳統科技轉型 B.傳統科技與近代科技一脈相承
C.西學東漸促進了墨學的復興 D.中國古代的科技以實驗為基礎
答案：C
解析：本題考查清朝時期西學東漸的影響。根據“《墨子》重新引起國人的關注與研究”，可知晚清時期西學東漸促進了墨學的復興，C項正確。A項材料未反映。“一脈相承”說法錯誤，B項錯誤。中國古代科技并沒有以實驗為基礎，D項錯誤。
【2022·浙江卷】6.中華海洋文明源遠流長，海路綿延，聯通中外。下列關于古代中國海外經濟文化交流的認知，不正確的是( )
A.唐宋以來，“海上絲綢之路”也被稱為“瓷路”
B.宋元時期，海外商運發展，商品遠銷東歐、北非
C.12世紀末至13世紀初，指南針由海路傳入阿拉伯
D.明清時期，禁止外國商人到中國進行貿易
答案：D
解析：本題考查中國古代的海上貿易。結合所學內容可知，明清時期中國實行海禁和閉關鎖國政策，但主要是限制外國商人到中國進行貿易，而非“禁止”，D項說法不正確，符合題目要求。唐宋以來，“海上絲綢之路”也被稱為“瓷路”；宋元時期，海外商運發展，商品遠銷東歐、北非；12世紀末至13世紀初，指南針由海路傳入阿拉伯，A、B、C三項說法正確，但不符合題目的要求，皆排除。
【2022·浙江卷】7.論及自己的學術旨趣，顧炎武說:“《卷秋》之作，言焉而已，而謂之行事者，天下后世用以治人之書，將欲謂之空言而不可也。愚不揣，有見于此，故凡文之不關于六經之指、當世之務者，一切不為。”由此可知，其“學術旨趣”在于( )
A.無為而治 B.經世致用 C.再續《春秋》 D.中體西用
答案：B
解析：本題考查了顧炎武的學術思想。根據“凡文之不關于六經之指、當世之務者，一切不為”可知顧炎武主張對于社會實際沒有用處的學問都應該拋棄，這體現了他經世致用的思想，B項正確；顧炎武是主張經世致用，而非無為而治，再續《春秋》，排除A、C兩項；中體西用是晚清時期洋務派提出的，與顧炎武無關，排除D項。
七、變式訓練
1.明太祖朱元璋在《大誥·民陳有司賢否》中說:“自布政司至于府州縣官吏，若非朝廷號令， 私下巧立名目，害民取財，許境內耆宿人等，遍處鄉村市井聯名赴京狀奏，備陳有司不才， 明指實跡，以憑議罪，更賢育民。”這反映出明初( )
A.社會治理體系豐富和完善 B.監察機構的職能得到優化
C.鼓勵民眾對官吏進行監督 D.中央職能部門進一步健全
2.“揭帖”原為明仁宗時特許近臣密陳朝政得失的公文，后演變為內閣專享的密奏文書，故稱“密揭”。明代中后期，密揭成為內閣與皇帝溝通的主要方式，內容包括商榷票擬、隨事指陳和承諭答對等。這種變化表明( )
A.內閣的職能發生了重大轉變 B.內閣在中樞決策中具有重要地位
C.明代政治運作日益走向僵化 D.官僚隊伍能夠有效制衡專制皇權
3.明朝官員王文祿認為：“商貨之不通者，海寇之所以不息也。海寇之不息者，宜其數犯沿海及浙東西，而循至內訌也，何也？自嘉靖乙酉傅憲副鑰禁不通商始也。”他意在說明( )
A.中外矛盾的尖銳性 B.取消海禁的必要性
C.海寇問題的嚴重性 D.強化海防的緊迫性
4.《清史稿》中記載，內閣有典籍廳、滿本房、漢本房、滿票簽處、漢票簽處批木處、誥敕房等機構，軍機處有滿屋、漢屋、內翻書房、方略館等。這些機構的職權都包括民族區分、擬定旨意、收發奏折文件、檔案管理等，呈現出明顯的交叉性和相似性。這種機構設置( )
A.有效防止了中央決策的失誤 B.是君主專制制度強化的產物
C.表明制衡原則貫穿決策始終 D.強化了滿洲貴族的政治特權
5.清朝道光、咸豐年問西北邊疆史地學部分研究成果
作者 成果
魏源 《西北邊域考》
沈垚 《新疆私議》
李兆洛 《大清一統輿地全圖》
官方修訂 《欽定回疆則例》
據如表可知，這些成果的取得( )
A.總結了歷朝的治國理政經驗 B.反映出“天朝上國”觀念的盛行
C.體現出憂患時局的精神內涵 D.推動了近代史學逐漸走向繁榮
6.清代海關貨稅除正稅外，還有各種數倍于正額的附加征課。1810年，一艘由西方進入廣州的船(一般規模)，需要繳納的稅費包括:正稅、付征收人員凈費、規銀、進口規銀、放關規銀、撥歸慈善用的糧道放關銀、海關檢查員各種小費等，總計3278.463兩白銀。清政府的稅收( )
A.體現了閉關鎖國的政策 B.提高了中國產品的國際競爭力
C.保護了民族工業的發展 D.反映了對海關的嚴格監管控制
7.明清時期，以農產品為原料的傳統手工業從耕織結合的狀態下解放出來，成為專門的手工業行業，其中以棉紡織業為典型。此外，在傳統技術條件下，手工業者對政府的人身隸屬有所削弱，以民間市場為銷售對象的專業性手工業興起。這表明明清時期( )
A.雇傭勞動生產方式成為主流 B.封建經濟基礎趨于解體
C.商品經濟發展加速產業革新 D.重農抑商政策不斷弱化
8.當代學者徐定寶在《黃宗羲評傳》中寫道“陽明心學倡導‘心外無物’、‘心外無學’……肯定主體道德意識對道德行為的性質起著決定的作用，引導人們走出圣賢與經典為中心的章句之學的死胡同，點明儒學倫理精神處于世人自己的心靈之中……在明代中后期的文化思想界激起了巨大的波瀾。”據此可知明末清初的思想活躍局面( )
A.延續了心學對朱熹理學的批判性思考
B.客觀上延緩了儒學世俗化的歷史進程
C.擺脫了儒學在中國思想界的中心地位
D.有效推動了明末資本主義萌芽新發展
9.明代李時珍撰成的《本草綱目》由朝廷頒行；清代康熙年間組織人力對疆土進行全面測量，繪成《康熙皇輿全覽圖》，至今仍有很大參考價值，清代修建的圓明園，是我國名園的集錦和縮影，還吸收了西歐園林建筑的風格。這些成就( )
A.是商品經濟繁榮的結果 B.得益于國家力量的支持
C.受到了西方科技的影響 D.促進了向近代社會轉型
答案以及解析
1.答案：C
解析：材料反映了明太祖準許百姓聯名赴京告發貪官污吏，把民眾監督作為獲取監察信息的 重要渠道，有利于規范官員行為，故C項正確。其他三個選項在材料中無法體現。
2.答案：B
3.答案：B
解析：根據材料中“商貨之不通”“海寇之所以不息”的主要原因是“自嘉靖乙西傅憲副鑰禁不通商始也”，可知作者認識到取消海禁的必要性，故B正確；ACD三項均不符合材料主旨，排除。故選：B。
4.答案：B
解析：根據材料可知，材料反映了內閣和軍機處在機構設置上的交叉性和相似性，它們互相制約，集權于皇帝，因此是君主專制制度強化的產物，B項正確；“有效”說法太過絕對，排除A項；內閣、軍機處作為皇帝的內侍顧問機構，無決策權，排除C項；機構設置中滿漢皆有，排除D項。故選B項。
5.答案：C
解析：根據“《西北邊域考》、《新疆私議》、《大清一統輿地全圖》”等研究的成果，可得出這些都與當時清政府所面臨的統治危機有關，反映出憂患時局的精神內涵，C項正確；歷朝的說法太絕對，排除A項；材料不能體現天朝上國，排除B項；材料與史學繁榮無關，排除D項。故選：C。
6.答案：A
解析：本題考查清朝閉關鎖國政策。依據材料可知，外國船只進入中國需要繳納很多的稅費，這限制了中外經濟交流，體現了清政府推行的閉關鎖國政策，A項正確。
7.答案：C
解析：從“耕織結合”向“耕織分離”演變和眾多面向市場生產的專業性手工業的出現，表明明清時期商品經濟發展加速了產業革新，C項正確；明清時期占主流的生產方式是封建租佃關系而非雇傭勞動，排除A項；直到鴉片戰爭后，封建經濟基礎才開始逐漸解體，排除B項；材料并未體現政府重農抑商政策的弱化，排除D項。故選C項。
8.答案：A
解析：A.“陽明心學倡導‘心外無物’、‘心外無學’……肯定主體道德意識對道德行為的性質起著決定的作用，引導人們走出圣賢與經典為中心的章句之學的死胡同，點明儒學倫理精神處于世人自己的心靈之中……在明代中后期的文化思想界激起了巨大的波瀾”表明明代中后期的文化思想受心學的影響，故A正確；B.錯在“世俗化”，排除；CD.材料未體現，排除。故選：A。
9.答案：B
解析：材料“由朝廷頒行”“康熙年間組織人力”說明國家力量的支持，故選B項；材料“朝廷頒行”說明不是商品經濟發展的結果，排除A項；《本草綱目》是中醫藥著作而不是西方科技，排除C項；《本草綱目》是對中醫藥的總結，《康熙皇輿全覽圖》是疆土測量，二者都不是近代社會轉型，排除D項。
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