資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一、磁場
1．具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為______。
2．具有磁性的物體叫______。
3．磁體周圍存在磁場，磁場是一種看不見，而又摸不著____________的。
4．基本性質：它對放入其中的磁體產生____________。磁體間的相互作用就是通過______發生的。
5．方向：磁場具有______。將一個小磁針放入磁場中任何一點，小磁針______所指的方向就是該點磁場的方向。
如圖所示，兩根完全相同的鐵塊A和B，如圖甲所示放置時B被吸住掉不下來：如圖乙所示放置時，A不能被吸住而掉下來此現象說明（　　）
A．A、B都是磁體 B．A、B都不是磁體
C．A是磁體，B不是磁體 D．A不是磁體，B是磁體
為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明做了以下實驗，其中不能達到目的方法有（　　）
A．讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性
B．用細線將鋼棒懸吊，使之水平自由轉動，若靜止時總是指南北，則鋼棒具有磁性
C．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性
D．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性
1．磁體中各部分磁性強弱不同，兩端磁性最強稱為磁極。磁極分為______極和______極。
2．磁極相互作用的規律：同名磁極____________，異名磁極____________。
3．條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線：在磁鐵外部，______________________________。
4．磁感線的______表示磁場的強弱，磁感線的切線方向表示磁場的方向。
注意：磁場是一種實際存在的物質，而磁感線是人為______的，實際并不存在。
條形磁鐵 蹄形磁鐵 異名磁鐵 同名磁鐵
將N極涂成黑色的小磁針放在條形磁體周圍如圖所示，待小磁針靜止時，下列四幅示意圖描述正確的是（　　）21教育名師原創作品
A．B．C．D．
（2022 北京模擬）小冬學習磁學知識后，想研究橄欖形磁體周圍的磁場分布情況，做了如圖所示的實驗，其中圖乙是小磁針（黑色為N極）靜止時的指向，圖丙是鐵屑靜止時的分布。圖中能正確用磁感線描述以上實驗現象的是（　　）
A．B．C．D．
1．奧斯特實驗
__________________表明電流周圍存在磁場。
2．通電直導線周圍的磁場是以導線上各點為中心的同心圓。越靠近導線，磁感線越______。磁場方向隨著____________的改變而改變。
安培定則 磁感線分布
直線電流的磁場
3、通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場相似。其兩端的極性跟____________有關，電流方向與磁極間的關系可由____________來判斷。2·1·c·n·j·y
4、通電導體在磁場中受到力的作用，受力的方向跟____________和____________有關。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向______，如果這兩者的方向同時改變，則力的方向______。
（2022 嶗山區一模）如圖所示的奧斯特實驗，下面的說法正確的是（　　）
A．利用小磁針的轉動顯示電流的磁場，應用了等效法
B．該實驗證明了電流的磁場大小與電流的大小有關
C．甲、丙兩圖的實驗說明電流的磁場方向與電流的方向有關
D．根據此實驗原理可以制成發電機
電和磁有緊密的聯系，下面是小明探究通電導線周圍磁場的過程。
（1）如圖甲所示，接通電路后，觀察到小磁針偏轉，此現象說明了　 　；斷開開關，小磁針在　 　的作用下又恢復到原來的位置。
（2）在探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑，通電后輕敲玻璃板，細鐵屑的排列如圖乙所示，由此可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與 　 　周圍的磁場分布是相似的。
1．定義：內部帶______的通電螺線管。
2．原理：當在通電螺線管內部插入鐵芯后，鐵芯被通電螺線管的磁場______。磁化后的鐵芯也變成了一個磁體，這樣由于兩個磁場互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強。
3．優點：磁性有無由______來控制，磁極方向由____________來控制，磁性強弱由______________________________來控制。
4．應用：電話、電磁繼電器等。　　
關于電磁鐵，幾位同學有下面的一些說法，你認為其中不正確的是（　　）
A．電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
B．電磁鐵中通過的電流越大，它的磁性就越強
C．在電流一定的情況下，外形相同的螺線管線圈匝數越多，它的磁性越強
D．往通電螺線管中插入金屬棒就會使通電螺線管的磁性增強
（2022 錦江區校級模擬）水井坊歷史悠久，釀酒坊里的發酵罐配有笨重的密封罩，為了方便操作，現在設計了一個杠桿和電磁鐵組合系統來升降密封罩，如圖所示。電磁鐵的工作原理是電流的磁效應，裝置通電后，電磁鐵上端為 　 　極。若密封罩被提起并懸掛于空中，不計銜鐵、杠桿的質量，左側電磁吸力應大于密封罩的重力，若提不起，則應將滑動變阻器滑片向 　 　滑動。
二、電磁感應現象
1．閉合電路的______導體在磁場中做______磁感線的運動時，導體中就會產生電流，這種現象稱為電磁感應現象。
如果電路沒閉合，則沒有____________，僅有____________。
3．電路必須是______的。
4．導體必須做____________的運動。
5、感應電流的方向與__________________和____________有關。
（2022 羅莊區二模）如圖所示是一款智能“運動手環”，其原理是一段密閉的空心塑料管內有一塊小磁鐵，管外繞著線圈。戴著這種手環走路時，磁鐵在管內反復運動，線圈中便會產生電流，液晶屏就會顯示運動的步數。如圖所示的四個實驗裝置中，與其工作原理相同的是（　　）
A．動圈式話筒 B．全自動剃須刀 C．門吸 D．電鈴
（2022 大慶）某同學利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象，實驗時開關S始終閉合且磁體保持靜止，下列探究過程及結論均合理的是（　　）
A．導線ab保持靜止，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明磁不能生電
B．導線ab上下運動，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明導體在磁場中運動不會產生感應電流
C．導線ab分別向左、向右運動，觀察到靈敏電流計指針偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導線運動方向有關
D．磁體的S極在上時，使導線ab向左運動；N極在上時，使導線ab向右運動。觀察到兩次靈敏電流計指針偏轉方向相同，說明感應電流的方向與磁場方向無關
電磁知識在技術中的應用
1．發電機是利用__________________制成的。
能量轉化：________________________。
2．電動機是利用______________________________的原理制成的。
能量轉化：________________________。
3．電磁起重機、電磁繼電器及磁懸浮列車都是根據電磁鐵的原理制成的。
4．磁帶、磁卡等是利用磁性材料的磁化來記錄信息的產品。
5．自然界有一些發電的動物，如電鰻。
6．人體電流：人在肌肉運動及神經傳導信息至大腦時會產生極微弱的電流。人體內的心臟在每一次周期性的跳動中，心臟內某些部位間的電壓發生有規律的變化。這種生物電通過心臟周圍的導電組織和體液，反映到身體各部位，使身體各部位間電壓隨心臟的跳動發生有規律的變化。大腦皮層中神經元的生物電活動表現為大腦皮層具有規律性的電壓改變。
7．靜電：冬天脫毛衣時有時會有火花，這是毛衣與皮膚摩擦產生了______。人體靜電的電壓最大可達2萬伏左右，但由于電流小，沒有危險。2-1-c-n-j-y
2022 包河區校級三模）如圖所示是交流發電機的工作原理圖，線圈abcd處于向右的磁場中，兩個銅環1、2分別與線圈兩端相連可隨線圈一起轉動；3和4是電刷，它們分別跟銅環1、2接觸，使線圈和燈泡組成閉合電路，在圖示位置，ab邊切割磁感線產生感應電流的方向從a到b，則（　　）
A．線圈在圖示位置時，cd邊切割磁感線產生的感應電流方向為從d到c
B．線圈由圖示位置轉過90度時，線圈中的感應電流比圖示位置的感應電流大
C．線圈由圖示位置轉過180度時，ab邊切割磁感線產生的感應電流方向為從a到b
D．把圖中的燈泡換成交流電源就可以當成一個電動機使用
小明做了一個如圖所示的裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右移動，發現導體棒cd也隨之運動起來，實驗裝置中甲部分與 　 　（填“電動機”或“發電機”）的工作原理相同，cd棒運動過程中，將電能轉化成 　 　能。
電磁繼電器是用電磁鐵控制的自動開關，使用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流。
（2022 鼓樓區校級模擬）如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V 22W”照明燈，天暗時自動發光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節干電池串聯而成。R1為定值電阻，R2為阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是（　　）
A．受控電路中導線a端應連接照明電路的火線
B．提高控制電路電源電壓，L白天也可能發光
C．當光照強度增大時，控制電路總功率將增大
D．為了讓燈在天更暗時才發光，可換用阻值更小的R1
（2022 唐河縣一模）如圖所示為學校辦公室空調機的自動控制裝置，繼電器線圈的上端為 　 　極。R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如表格所示，已知繼電器的線圈電阻R0＝30Ω，左邊電源電壓為4.5V恒定不變，當繼電器線圈中的電流大于或等于10mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調電路正常工作，則空調的啟動溫度是 　 　℃。空調工作一段時間后，房間內一桶10L的純凈水的溫度降低了50℃，這桶純凈水的內能減少了 　 　J。
[ρ水＝1.0×103kg/m3 c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
溫度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
電阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
1．如圖是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，下列說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵上端為S極，觸點B與C斷開，汽車啟動
B．電磁鐵上端為S極，觸點B與C接通，汽車啟動
C．電磁鐵上端為N極，觸點B與C斷開，汽車啟動
D．電磁鐵上端為N極，觸點B與C接通，汽車啟動
2．如圖所示，三個完全相同的環形磁鐵a、b、c套在塑料支架的光滑桿上。靜止時磁鐵a、b懸浮在空中，c壓在塑料支架底板上。若每個磁鐵受的重力均為G，a磁鐵上端為N極，下列說法不正確的是（　　）
A．b 磁鐵下端為 N 極
B．c 磁鐵對底板壓力為 3G
C．若在 ab 間插入一本物理書（不碰觸磁鐵和桿），ab 間距離會改變
D．這個實驗裝置可以用來說明不接觸的物體間能產生力的作用
1．（2022 太原二模）近來，磁性玩具成為玩具市場上的后起之秀。如圖是使用多根不同顏色的思維玩具磁力棒組合成的汽車模型。下列說法正確的是（　　）
A．磁力棒周圍存在磁場，也存在磁感線
B．磁力棒周圍磁場強弱的分布是均勻的
C．磁力棒相互組合利用了同名磁極相互吸引的原理
D．每一根磁力棒上都有兩個磁極
2．如圖所示的電路，下列說法正確的是（　　）
A．開關S撥到a時，小磁針靜止時A端為S極
B．開關S撥到a時，滑動變阻器的滑片向右滑動時，電磁鐵的磁性增強
C．開關S由a撥到b時，電磁鐵的磁極發生改變
D．開關S由a撥到b，調節滑動變阻器，使電流表示數不變，則電磁鐵的磁性增強
3．（2022 大連）物理學是美的，許多物理現象都具有對稱美、平衡美和曲線美。下列優美的曲線中，用磁感線描述磁體外部磁場正確的是（　　）
A．B．C．D．
（2022 興慶區校級二模）物理小組的同學將兩臺相同的手搖發電機A、B用導線連接起來，如圖所示，當用力搖動手搖發電機A的手柄時，發現B的手柄也隨著轉動起來。在此過程中，將機械能轉化為電能的裝置是　 　（選填“A”或“B”）；A的工作原理是　 ，生活中應用這一原理工作的還有　　（選填“動圈式揚聲器”或“動圈式話筒”）。
5．（2022 龍亭區校級模擬）如圖是小華為學校設計的樓道照明系統自動控制裝置，已知控制電路電壓U恒為6V，電磁繼電器線圈電阻R1為20Ω，R2為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小。工作電路中，路燈L上標有“220V 22W”字樣。圖中AC可繞O點轉動，OA長為0.5cm，OB長為1cm，AC部分的重力、觸點間的壓力以及各處的摩擦力均忽略不計。
（1）閉合控制電路中開關S，電磁鐵上端為 　 　極；為了實現光照減弱時，受控電路接通，燈L發光，圖中導線M應接 　 　（選填“觸點1”或“觸點2”）。
（2）燈L正常工作時，通過它的電流是多少？
（3）電磁鐵對銜鐵的吸引力F等效集中作用在B點，吸引力F與控制電路中電流I的關系如圖所示，當銜鐵剛好被吸下時，彈簧對A點的拉力為2.4N，則此時光敏電阻R2的阻值為多少？
1．小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導線和開關組成電路，固定在泡沫板上，讓它漂浮在水面，制作指南針。如圖所示，該指南針的南極（S）應標在泡沫板的（　　）
A．a處 B．b處 C．c處 D．d處
2．將銅線做成了如圖所示形狀，將上方的尖端掛在電池的正極，底部錯開的兩根銅線則是貼在吸附在電池負極的圓柱形強磁鐵的邊緣，放手后銅線圈能以電池為軸旋轉。關于該現象，下列說法錯誤的是（　　）21·世紀*教育網
A．它的原理與電動機相同
B．該磁體具有磁性也具有導電性
C．電池兩側的銅絲是串聯的
D．若將磁體的磁極對調，轉動方向會改變
3．如圖是有關電與磁的實驗裝置圖，則下列說法正確的是（　　）
A．甲圖的裝置是研究電磁感應原理的實驗裝置
B．乙圖中的開關閉合后銅塊將受到水平向右的吸引力
C．丙圖是研究發電機工作原理的實驗裝置圖
D．丁圖中電源的 a 端是電源的正極
4．如圖所示，是超市門口的防盜報警器。消費者在超市買的商品上有軟磁條，如果不買單，直接走出超市，軟磁條沒有消磁，防盜報警器上的檢測頭就會有電流產生，導致報警器會響。以下器件中工作原理與此相似的是（　　）
A．電磁鐵 B．發電機 C．電動機 D．揚聲器
5．在科學晚會上，小明所在的科技小組展示了一個“隔物推物”的節目，其原理如圖所示，甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構成一個閉合電路。用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動。對于這個過程下列說法正確的是（　　）
A．甲線圈相當于用電器，乙線圈相當于電源
B．推動甲線圈擺動時機械能轉化為電能
C．乙線圈隨之擺動時機械能轉化為電能
D．乙線圈擺動是電磁感應現象
6．（2022 海州區模擬）如圖螺線管的上方放置了一個小磁針，螺線管左方的水平地面上放置了一個鐵塊。閉合開關后，鐵塊靜止不動，小磁針在磁場的作用下會發生轉動，小磁針的周圍 　 　（選填“存在”或“不存在”）磁感線，當小磁針靜止時它的右端為　　（選填“S”或“N”）極，當滑片P向左滑動時，鐵塊受到的摩擦力大小將　　（選填“變大”“變小”或“不變”）。
7．（2022 歙縣一模）如圖所示為一個通電螺線管的剖面圖， 表示導線中電流方向垂直紙面向里，⊙表示導線中電流方向垂直紙面向外。則通電螺線管的右端為 　 　____極。
8．實驗桌上有學生電源、電磁鐵、已調零的電流表、已調零的彈簧測力計、滑動變阻器、軟鐵棒、帶橫桿的鐵架臺、刻度尺和開關各一個，導線若干。小華將這些器材組裝成如圖所示的實驗裝置。請利用該裝置進行實驗，證明：“當線圈匝數一定，通過電磁鐵線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性越強”。
（1）請寫出儀器組裝好以后的實驗步驟；
（2）請設計實驗數據記錄表格。
9．電梯為居民出入帶來很大的便利，小明家住某小區某棟6樓，放學后乘電梯回家。小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，動觸點K與靜觸點A接觸，閉合開關S，電動機正常工作；當電梯超載時，動觸點K與靜觸點B接觸，電鈴發出報警鈴聲，即使閉合開關S，電動機也不工作。在控制電路中，已知電源電壓U＝6V，保護電阻R1＝100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。
（1）在控制電路中，當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，電磁鐵的磁性　　（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。21教育網
（2）若小明的體重為400N，他站在靜止的電梯上，腳與電梯地面的總接觸面積為0.04m2，則此時小明對電梯地面的壓強為多少？
（3）某次電梯正常運行時，測得通過電磁鐵線圈的電流為10mA，則此時電梯載重為多少？
（4）若電磁鐵線圈電流達到20mA時，剛好接觸靜觸點B，電鈴發出警報聲。當該電梯廂內站立總質量為 1 000kg的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載？（g取10N/kg）
10．（2022春 甌海區期中）某校項目化小組同學設計并制作了一個電子加熱墊（圖甲），用于冬天時給杯子加熱，它的內部電路如圖乙。其中，R1是熱敏電阻，它的阻值會隨溫度的升高而減小；R2是定值電阻，當有電流通過時會產生熱量；L是指示燈，S為定時開關，連續工作8小時后會自動斷開，1為動觸點，2、3、4是靜觸點。若水溫低于70℃，只有R2工作，加熱墊處于加熱狀態；溫度超過70℃時，指示燈L發光，提示液體溫度較高注意燙手，但仍持續加熱。已知R2＝8Ω，指示燈L的電阻為30Ω。工作電路電壓為12伏，線圈電阻忽略不計。
（1）當液體溫度低于70℃公時，動觸點1與靜觸點 　　相連。
（2）當液體溫度超過70℃時，工作電路中的總電流是多大？
（3）同學們發現溫度超過60℃時，加熱墊上的杯子就已經很燙手，出于安全考慮，同學們希望溫度達到60℃時就能使指示燈發光，以下方案可行的是 　　。
A.增大控制電路的電源電壓
B.增大工作電路的電源電壓
C.增大電磁鐵的線圈匝數
D.減小R2的阻值
E.增大銜鐵與電磁鐵間的距離
專題24 電與磁
課題1思維導圖 自主學習區
課題2考點管理 明確考點分布
歸類探究1、磁性的概念 磁體周圍存在磁場 悟透各類題型
例題選講1
變式演練1
歸類探究2、根據磁感線識別磁體的極性 繪制磁感線 悟透各類題型
例題選講2
變式演練2
歸類探究3、繪制通電直導線/通電螺線管周圍的磁感線　　描述通電直導線/通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規律 通電導體在磁場中受力方向與磁場方向、電流方向有關　
悟透各類題型
例題選講3
變式演練3
歸類探究4、電磁鐵的特點及作用 悟透各類題型
例題選講4
變式演練4
歸類探究5、電磁感應現象 產生感應電流的條件 悟透各類題型
例題選講5
變式演練5
歸類探究6、 舉例說出電磁知識在技術中的應用 在自然界或生命活動中的電現象
悟透各類題型
例題選講6
變式演練6
歸類探究7、繪制簡單的電磁控制電路 悟透各類題型
例題選講7
變式演練7
課題3.走進重高 命題規律分析
課題4.課堂練習 提升解題能力
課題5.限時集訓 點拔拓展延伸
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一、磁場
1．具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為磁性。
2．具有磁性的物體叫磁體。
3．磁體周圍存在磁場，磁場是一種看不見，而又摸不著特殊物質的。
4．基本性質：它對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場發生的。
5．方向：磁場具有方向性。將一個小磁針放入磁場中任何一點，小磁針北極所指的方向就是該點磁場的方向。
如圖所示，兩根完全相同的鐵塊A和B，如圖甲所示放置時B被吸住掉不下來：如圖乙所示放置時，A不能被吸住而掉下來此現象說明（　　）
A．A、B都是磁體 B．A、B都不是磁體
C．A是磁體，B不是磁體 D．A不是磁體，B是磁體
【答案】D
【解答】解：磁體上磁性最強的部分叫磁極，位于磁體的兩端，磁性最弱的部分在磁體的中間，這個位置幾乎沒有磁性；21cnjy.com
用B的一端靠近A的中間部分時，B被吸起，由此可以確定鐵棒B有磁性，不能確定A磁性的有無；若A有磁性，當用A的一端即磁性最強的部位去靠近B的中間部分時，應該吸引B，而實際上沒有吸引，說明了鐵棒A沒有磁性。
故選：D。
為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明做了以下實驗，其中不能達到目的方法有（　　）
A．讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性
B．用細線將鋼棒懸吊，使之水平自由轉動，若靜止時總是指南北，則鋼棒具有磁性
C．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性
D．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性
【答案】D
【解答】解：
A、鋼棒能吸引鐵屑，說明鋼棒具有磁體的性質：能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質，即鋼棒有磁性。故A能達到目的。
B、磁體由于受到地磁場的作用，當其自由靜止時，要指向南北方向，即磁體的指向性。故B能達到目的。
C、小磁針具有磁性，而相斥說明了鋼棒也具有磁性，因為只有同名磁極才會相斥。故C能達到目的。
D、小磁針靠近鋼棒，即使鋼棒沒有磁性，小磁針也會吸引鋼棒。所以不能確定鋼棒是否具有磁性。故D不能達到目的。
故選：D。
1．磁體中各部分磁性強弱不同，兩端磁性最強稱為磁極。磁極分為N極和S極。
2．磁極相互作用的規律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
3．條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線：在磁鐵外部，磁感線從N極出來，進入S極。
4．磁感線的疏密表示磁場的強弱，磁感線的切線方向表示磁場的方向。
注意：磁場是一種實際存在的物質，而磁感線是人為假想的，實際并不存在。
條形磁鐵 蹄形磁鐵 異名磁鐵 同名磁鐵
將N極涂成黑色的小磁針放在條形磁體周圍如圖所示，待小磁針靜止時，下列四幅示意圖描述正確的是（　　）21教育名師原創作品
A．B．C．D．
【答案】B
【解答】解：A、由圖知，條形磁鐵的N極與小磁針的S極吸引，根據異名磁極相互吸引可知，小磁針的左端是N極，右端是S極，故A錯誤；
B、小磁針的右端指向條形磁鐵的N極，所以小磁針右端是S極，左端是N極，故B正確；
C、根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針的左端應為S極，故C錯誤；
D、根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針的左端應為N極，故D錯誤。
故選：B。
（2022 北京模擬）小冬學習磁學知識后，想研究橄欖形磁體周圍的磁場分布情況，做了如圖所示的實驗，其中圖乙是小磁針（黑色為N極）靜止時的指向，圖丙是鐵屑靜止時的分布。圖中能正確用磁感線描述以上實驗現象的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】C
【解答】解：在該實驗中，鐵屑靜止時的分布情況能反映磁體周圍磁場的分布情況，且小磁針靜止時N極的指向與該點磁場方向相同；
所以，由圖乙、丙可知，橄欖形磁體上端的磁感線由左側發出、回到右側，其下端的磁感線也是由左側發出、回到右側，即橄欖形磁體的左側為N極、右側為S極，故C正確，ABD錯誤。
故選：C。
1．奧斯特實驗
奧斯特實驗表明電流周圍存在磁場。
2．通電直導線周圍的磁場是以導線上各點為中心的同心圓。越靠近導線，磁感線越密集。磁場方向隨著電流方向的改變而改變。
安培定則 磁感線分布
直線電流的磁場
3、通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場相似。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。2·1·c·n·j·y
4、通電導體在磁場中受到力的作用，受力的方向跟磁場方向和電流方向有關。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向改變，如果這兩者的方向同時改變，則力的方向不變。
（2022 嶗山區一模）如圖所示的奧斯特實驗，下面的說法正確的是（　　）
A．利用小磁針的轉動顯示電流的磁場，應用了等效法
B．該實驗證明了電流的磁場大小與電流的大小有關
C．甲、丙兩圖的實驗說明電流的磁場方向與電流的方向有關
D．根據此實驗原理可以制成發電機
【答案】C
【解答】解：A、當小磁針受到地磁場的作用時，一端指南一端指北如圖乙，當導線中電流向左時，小磁針發生偏轉，小磁針受到了磁場力的作用，這說明通電導線的周圍存在磁場，通過小磁針的偏轉來顯示磁場的存在，采用的是轉換法，故A錯誤；
B、該實驗只能說明通電導體周圍存在磁場，沒有改變導體中的電流方向和電流的大小，不能說明電流產生的磁場大小和電流大小有關，故B錯誤；【來源：21cnj*y.co*m】
C、甲、丙兩圖中電流的方向不同，小磁針的偏轉方向不同，說明電流的磁場方向與電流的方向有關，故C正確；
D、電流的周圍存在磁場，利用該原理制成了電磁鐵；發電機的工作原理是電磁感應現象，故D錯誤。
故選：C。
電和磁有緊密的聯系，下面是小明探究通電導線周圍磁場的過程。
（1）如圖甲所示，接通電路后，觀察到小磁針偏轉，此現象說明了　 　；斷開開關，小磁針在　 　的作用下又恢復到原來的位置。
（2）在探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑，通電后輕敲玻璃板，細鐵屑的排列如圖乙所示，由此可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與 　 　周圍的磁場分布是相似的。
【答案】（1）通電導體周圍存在磁場；地磁場；（2）條形磁鐵
【解答】解：
（1）實驗中，開關閉合時，小磁針發生偏轉，說明通電導體周圍存在著磁場；
斷開開關，導體周圍的磁場消失，小磁針在地磁場的作用下又恢復到原來的位置；
（2）由以上實驗探究的結果是：通電螺線管外部磁場與條形磁體相似。
故答案為：（1）通電導體周圍存在磁場；地磁場；（2）條形磁鐵。
1．定義：內部帶鐵芯的通電螺線管。
2．原理：當在通電螺線管內部插入鐵芯后，鐵芯被通電螺線管的磁場磁化。磁化后的鐵芯也變成了一個磁體，這樣由于兩個磁場互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強。
3．優點：磁性有無由通斷電來控制，磁極方向由電流方向來控制，磁性強弱由電流大小、線圈匝數來控制。
4．應用：電話、電磁繼電器等。　　
關于電磁鐵，幾位同學有下面的一些說法，你認為其中不正確的是（　　）
A．電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
B．電磁鐵中通過的電流越大，它的磁性就越強
C．在電流一定的情況下，外形相同的螺線管線圈匝數越多，它的磁性越強
D．往通電螺線管中插入金屬棒就會使通電螺線管的磁性增強
【答案】D
【解答】解：A、電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性。不符合題意。
B、在條件相同時，電流越大，通電螺線管的磁性越強。不符合題意。
C、在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強。不符合題意。
D、通電螺線管的磁性與螺線管內有無鐵芯有關。而往通電螺線管中插入金屬棒，不一定是鐵芯，若是鋁棒，就不會使通電螺線管的磁性增強，符合題意。
故選：D。
（2022 錦江區校級模擬）水井坊歷史悠久，釀酒坊里的發酵罐配有笨重的密封罩，為了方便操作，現在設計了一個杠桿和電磁鐵組合系統來升降密封罩，如圖所示。電磁鐵的工作原理是電流的磁效應，裝置通電后，電磁鐵上端為 　 　極。若密封罩被提起并懸掛于空中，不計銜鐵、杠桿的質量，左側電磁吸力應大于密封罩的重力，若提不起，則應將滑動變阻器滑片向 　 　滑動。
【答案】N；左。
【解答】解：由圖看出，電流從電磁鐵上端流入，依據安培定則，四指順著電流方向，大拇指應向上握住電磁鐵，所以上端為N極。
若提不起，這說明電磁鐵的磁性較小，要想提起，需要增大電磁鐵的磁性，增大通過電磁鐵的電流，根據歐姆定律可知，需要減小電路中的電阻，故應將滑動變阻器滑片向左移動。
故答案為：N；左。
二、電磁感應現象
1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生電流，這種現象稱為電磁感應現象。
如果電路沒閉合，則沒有感應電流，僅有感應電壓。
3．電路必須是閉合的。
4．導體必須做切割磁感線的運動。
5、感應電流的方向與導體運動的方向和磁場方向有關。
（2022 羅莊區二模）如圖所示是一款智能“運動手環”，其原理是一段密閉的空心塑料管內有一塊小磁鐵，管外繞著線圈。戴著這種手環走路時，磁鐵在管內反復運動，線圈中便會產生電流，液晶屏就會顯示運動的步數。如圖所示的四個實驗裝置中，與其工作原理相同的是（　　）
A．動圈式話筒 B．全自動剃須刀 C．門吸 D．電鈴
【答案】A
【解答】解：根據“運動手環”的特點可知，當塑料管運動時，磁鐵在管中反復運動，切割磁感線而產生感應電流。因此，計步器的基本原理是電磁感應，產生電流的過程中將機械能轉化成了電能。
動圈式話筒的工作原理是電磁感應現象；剃須刀的工作原理是通電導體在磁場中受力運動；門吸的工作原理是異名磁極相互吸引；電鈴的主要部件是電磁鐵，利用的是電流的磁效應；故A正確。
故選：A。
（2022 大慶）某同學利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象，實驗時開關S始終閉合且磁體保持靜止，下列探究過程及結論均合理的是（　　）
A．導線ab保持靜止，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明磁不能生電
B．導線ab上下運動，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明導體在磁場中運動不會產生感應電流
C．導線ab分別向左、向右運動，觀察到靈敏電流計指針偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導線運動方向有關
D．磁體的S極在上時，使導線ab向左運動；N極在上時，使導線ab向右運動。觀察到兩次靈敏電流計指針偏轉方向相同，說明感應電流的方向與磁場方向無關
【答案】C
【解答】解：A、導線ab保持靜止，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，是因為導體沒有做切割磁感線運動，不能說明磁不能生電，故A錯誤；
B、導線ab上下運動，導體沒有做切割磁感線運動，并不會產生感應電流，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉；當導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生感應電流，故B錯誤；
C、導線ab分別向左、向右運動，導體運動方向發生了變化，觀察到靈敏電流計指針偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導線運動方向有關，故C正確；
D、磁體的S極在上時，使導線ab向左運動；N極在上時，使導線ab向右運動；導體運動方向和磁場方向同時發生了變化，觀察到兩次靈敏電流計指針偏轉方向相同，不能說明感應電流的方向與磁場方向無關，故D錯誤。
故選：C。
電磁知識在技術中的應用
1．發電機是利用電磁感應原理制成的。
能量轉化：機械能轉化為電能。
2．電動機是利用通電導體在磁場中受力的原理制成的。
能量轉化：電能轉化為機械能。
3．電磁起重機、電磁繼電器及磁懸浮列車都是根據電磁鐵的原理制成的。
4．磁帶、磁卡等是利用磁性材料的磁化來記錄信息的產品。
5．自然界有一些發電的動物，如電鰻。
6．人體電流：人在肌肉運動及神經傳導信息至大腦時會產生極微弱的電流。人體內的心臟在每一次周期性的跳動中，心臟內某些部位間的電壓發生有規律的變化。這種生物電通過心臟周圍的導電組織和體液，反映到身體各部位，使身體各部位間電壓隨心臟的跳動發生有規律的變化。大腦皮層中神經元的生物電活動表現為大腦皮層具有規律性的電壓改變。
7．靜電：冬天脫毛衣時有時會有火花，這是毛衣與皮膚摩擦產生了靜電。人體靜電的電壓最大可達2萬伏左右，但由于電流小，沒有危險。2-1-c-n-j-y
2022 包河區校級三模）如圖所示是交流發電機的工作原理圖，線圈abcd處于向右的磁場中，兩個銅環1、2分別與線圈兩端相連可隨線圈一起轉動；3和4是電刷，它們分別跟銅環1、2接觸，使線圈和燈泡組成閉合電路，在圖示位置，ab邊切割磁感線產生感應電流的方向從a到b，則（　　）
A．線圈在圖示位置時，cd邊切割磁感線產生的感應電流方向為從d到c
B．線圈由圖示位置轉過90度時，線圈中的感應電流比圖示位置的感應電流大
C．線圈由圖示位置轉過180度時，ab邊切割磁感線產生的感應電流方向為從a到b
D．把圖中的燈泡換成交流電源就可以當成一個電動機使用
【答案】D
【解答】解：A．線圈在圖示位置時，cd邊切割磁感線方向與ab邊相反，產生的感應電流方向為從c到d，故A錯誤；【來源：21·世紀·教育·網】
B．線圈由圖示位置轉過90度時，線圈中因不切割磁感應線沒有感應電流，故B錯誤；
C．線圈由圖示位置轉過180度時，ab邊切割磁感線方向與原來相反，產生的感應電流方向為從b到a，故C錯誤；
D．如果交流電頻率合適，將燈泡換成交流電源也可以正常轉動，可以當成一個電動機使用，故D正確。
故選：D。
小明做了一個如圖所示的裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右移動，發現導體棒cd也隨之運動起來，實驗裝置中甲部分與 　 　（填“電動機”或“發電機”）的工作原理相同，cd棒運動過程中，將電能轉化成 　 　能。
【答案】發電機；機械
【解答】解：閉合開關，導體ab和cd組成一個閉合電路，甲圖中，閉合電路的一部分導體ab在磁場中進行切割磁感線運動，閉合電路中有了感應電流，這種現象是電磁感應現象，利用電磁感應現象制成了發電機。
電路中有了感應電流之后，感應電流經過導體cd，導體cd成為通電導體在磁場中受力而運動，這是生活中電動機的工作
電磁繼電器是用電磁鐵控制的自動開關，使用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流。
（2022 鼓樓區校級模擬）如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V 22W”照明燈，天暗時自動發光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節干電池串聯而成。R1為定值電阻，R2為阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是（　　）
A．受控電路中導線a端應連接照明電路的火線
B．提高控制電路電源電壓，L白天也可能發光
C．當光照強度增大時，控制電路總功率將增大
D．為了讓燈在天更暗時才發光，可換用阻值更小的R1
【答案】B
【解答】：A、開關控制燈泡時，開關接在火線上，所以受控電路中導線a端應連接照明電路的火線，故A正確；
B、如果提高控制電路的電壓，由歐姆定律可知，控制電路中的電流增大，在白天時，控制電路的電流很大，銜鐵會被吸下，照明燈L不發光，且到晚上時，由于控制電路的電壓高、電流大，也可能導致銜鐵被吸下，照明燈L也可能不發光，故B錯誤；
C、當光照強度增大時，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，根據串聯電路的電阻關系可知，控制電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知，電路中的電流變大，根據P＝UI可知，控制電路的功率變大，故C正確；
D、由題知，照明燈在天暗時發光，說明此時照明電路閉合，即銜鐵上動觸點與靜觸點接觸，由圖可知此時銜鐵應被釋放，則電磁鐵的磁性減弱，說明控制電路中的電流變小，根據I＝可知控制電路中的電阻變大，即此時光敏電阻的阻值變大，反之，天亮時光敏電阻的阻值變小，所以，該光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小；電磁鐵的吸合電流不變，控制電路電源電壓不變，根據歐姆定律可知，銜鐵被吸下時電路的總電阻不變，要在環境光線更弱時才啟動節能燈照明，此時光敏電阻的阻值較大，則應換用阻值較小的R1，故D正確。
故選：B。
（2022 唐河縣一模）如圖所示為學校辦公室空調機的自動控制裝置，繼電器線圈的上端為 　 　極。R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如表格所示，已知繼電器的線圈電阻R0＝30Ω，左邊電源電壓為4.5V恒定不變，當繼電器線圈中的電流大于或等于10mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調電路正常工作，則空調的啟動溫度是 　 　℃。空調工作一段時間后，房間內一桶10L的純凈水的溫度降低了50℃，這桶純凈水的內能減少了 　 　J。
[ρ水＝1.0×103kg/m3 c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
溫度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
電阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
【答案】N；20；2.1×106。
【解答】解：（1）電流從電磁鐵的下端流入上端流出，結合圖示的線圈繞向利用安培定則可以確定電磁鐵的上端為N極，下端為S極；www.21-cn-jy.com
（2）當繼電器線圈中的電流大于或等于I＝10mA＝0.01A時，繼電器的銜鐵被吸合，
根據歐姆定律可知，右邊的空調電路正常工作電路啟動時的總電阻：
R總＝＝＝450Ω，
根據串聯電路的電阻特點可知，此時熱敏電阻的阻值：R＝R總﹣R0＝450Ω﹣30Ω＝420Ω，
對照表格數據可知，此時的啟動溫度是20℃；
（3）水降低的溫度：Δt＝50℃，
水放出的熱量：
Q放＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg ℃）×1.0×103kg/m3×10﹣3m3×50℃＝2.1×106J，
水放出熱量、內能減少，減少的內能等于放出的熱量，則減少內能為2.1×106J。
答：N；20；2.1×106。
1．如圖是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，下列說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵上端為S極，觸點B與C斷開，汽車啟動
B．電磁鐵上端為S極，觸點B與C接通，汽車啟動
C．電磁鐵上端為N極，觸點B與C斷開，汽車啟動
D．電磁鐵上端為N極，觸點B與C接通，汽車啟動
【解答】解：（1）當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，電路接通，電磁鐵中的電流是從下邊導線流入的，根據安培定則可以判斷出電磁鐵的上端為N極；
（2）當電磁鐵電路接通時，電磁鐵具有磁性，將上邊的觸點A吸下，使BC觸點接通，電動機工作，進而汽車啟動。
故選：D。
2．如圖所示，三個完全相同的環形磁鐵a、b、c套在塑料支架的光滑桿上。靜止時磁鐵a、b懸浮在空中，c壓在塑料支架底板上。若每個磁鐵受的重力均為G，a磁鐵上端為N極，下列說法不正確的是（　　）
A．b 磁鐵下端為 N 極
B．c 磁鐵對底板壓力為 3G
C．若在 ab 間插入一本物理書（不碰觸磁鐵和桿），ab 間距離會改變
D．這個實驗裝置可以用來說明不接觸的物體間能產生力的作用
【解答】解：A、磁鐵a的上表面是N極，則下表面是S極，磁鐵b與a相互排斥，故b的上表面是S極，下表面是N極，故A正確；21·cn·jy·com
B、a、b在c上懸浮，底板的磁力肯定支撐著a、b、c，力的作用是相互的，底板自然受到3G的向下壓力，故B正確；
C、若在 ab 間插入一本物理書，則磁力的大小不會受到影響，故ab間的距離不會改變，故C錯誤；
D、由圖可知，不接觸的物體也能產生力的作用，故D正確。
故選：C。
1．（2022 太原二模）近來，磁性玩具成為玩具市場上的后起之秀。如圖是使用多根不同顏色的思維玩具磁力棒組合成的汽車模型。下列說法正確的是（　　）
A．磁力棒周圍存在磁場，也存在磁感線
B．磁力棒周圍磁場強弱的分布是均勻的
C．磁力棒相互組合利用了同名磁極相互吸引的原理
D．每一根磁力棒上都有兩個磁極
【解答】解：
A、磁力棒周圍存在磁場，而磁感線是為了描述磁場的性質引入的曲線，實際并不存在，故A錯誤；
B、磁力棒周圍磁場強弱的分布是不均勻的，靠近磁極的地方磁感線越密集，故B錯誤；
C、磁力棒相互組合利用了異名磁極相互吸引的原理，故C錯誤；
D、任何一個磁體都有兩個磁極，所以每一根磁力棒上都有兩個磁極，故D正確。
故選：D。
2．如圖所示的電路，下列說法正確的是（　　）
A．開關S撥到a時，小磁針靜止時A端為S極
B．開關S撥到a時，滑動變阻器的滑片向右滑動時，電磁鐵的磁性增強
C．開關S由a撥到b時，電磁鐵的磁極發生改變
D．開關S由a撥到b，調節滑動變阻器，使電流表示數不變，則電磁鐵的磁性增強
【解答】解：
A、從圖可知，當開關S撥到a時，電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，根據安培定則可知，電磁鐵左端是N極，右端是S極；由磁極間的相互作用可知，小磁針靜止時B端為N極、A端為S極，故A正確；
B、開關S撥到a，滑動變阻器的滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據歐姆定律可知，電路中的電流減小，電磁鐵的磁性減弱，故B錯誤；
C、開關S由a撥到b時，電磁鐵中的繞線方法、電流方向不變，則磁極不變，故C錯誤；
D、將開關S由a換到b時，調節變阻器的滑片P，保持電流表的示數不變，即電流不變，將開關S由a換到b時，線圈匝數減少，則電磁鐵的磁性減弱，故D錯誤。
故選：A。
3．（2022 大連）物理學是美的，許多物理現象都具有對稱美、平衡美和曲線美。下列優美的曲線中，用磁感線描述磁體外部磁場正確的是（　　）
A．B．C．D．
【解答】解：根據課本知識可知，磁體外部的磁感線是從N極出來回到S極的，故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
（2022 興慶區校級二模）物理小組的同學將兩臺相同的手搖發電機A、B用導線連接起來，如圖所示，當用力搖動手搖發電機A的手柄時，發現B的手柄也隨著轉動起來。在此過程中，將機械能轉化為電能的裝置是　 　（選填“A”或“B”）；A的工作原理是　 ，生活中應用這一原理工作的還有　　（選填“動圈式揚聲器”或“動圈式話筒”）。
【解答】解：據課本可知，手搖發電機A工作時，能產生電流，其工作原理是電磁感應現象，其主要構件是線圈和磁體，產生感應電流的過程中，機械能轉化為電能，動圈式話筒的工作原理就是電磁感應現象；
B的手柄隨之轉動與電動機的工作原理相同，是通電導線在磁場中受力的作用。
故答案為：A；電磁感應原理；動圈式話筒。
5．（2022 龍亭區校級模擬）如圖是小華為學校設計的樓道照明系統自動控制裝置，已知控制電路電壓U恒為6V，電磁繼電器線圈電阻R1為20Ω，R2為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小。工作電路中，路燈L上標有“220V 22W”字樣。圖中AC可繞O點轉動，OA長為0.5cm，OB長為1cm，AC部分的重力、觸點間的壓力以及各處的摩擦力均忽略不計。
（1）閉合控制電路中開關S，電磁鐵上端為 　 　極；為了實現光照減弱時，受控電路接通，燈L發光，圖中導線M應接 　 　（選填“觸點1”或“觸點2”）。
（2）燈L正常工作時，通過它的電流是多少？
（3）電磁鐵對銜鐵的吸引力F等效集中作用在B點，吸引力F與控制電路中電流I的關系如圖所示，當銜鐵剛好被吸下時，彈簧對A點的拉力為2.4N，則此時光敏電阻R2的阻值為多少？
【解答】解：
（1）閉合控制電路中開關S，電流從電磁鐵的上端流入、下端流出，根據安培定則控制電磁鐵的下端是N極，上端是S極；
光敏電阻R2的阻值隨光照強度的增大而減小，則光照減弱時，控制電路的電阻增大，電流減小，電磁鐵對銜鐵的吸引力減小，銜鐵在彈簧拉力作用下被拉起，要受控電路接通，燈L發光，所以M應和觸點1接通；
（2）燈L正常工作時，通過它的電流：；
（4）AC部分的重力、觸點間的壓力以及各處的摩擦力均忽略不計，設彈簧對A點的拉力為FA，電磁鐵對銜鐵的吸引力為FB，
根據杠桿的平衡條件可得FAOA＝FBOB，
整理可得，
由圖2知，吸引力F與控制電路中電流I成正比，且電流為40mA時，吸引力F＝2N，
所以＝，即＝，解得此時控制電路中的電流I′＝24mA；
由歐姆定律可得，控制電路的總電阻為，
由電阻的串聯可得此時光敏電阻的阻值為R2＝R﹣R1＝250Ω﹣20Ω＝230Ω。
故答案為：（1）S；觸點1；
（2）燈L正常工作時，通過它的電流是0.1A；
（3）此時光敏電阻R2的阻值為230Ω。
1．小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導線和開關組成電路，固定在泡沫板上，讓它漂浮在水面，制作指南針。如圖所示，該指南針的南極（S）應標在泡沫板的（　　）
A．a處 B．b處 C．c處 D．d處
【解答】解：泡沫板漂浮在水面上時，頭d指向東，尾b指向西，如圖所示
由右手螺旋定則可知螺線管b端為N極，d端為S極；
因地磁場沿南北方向，地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極，
而同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故頭d指向N極，即北方。
故選：D。
2．將銅線做成了如圖所示形狀，將上方的尖端掛在電池的正極，底部錯開的兩根銅線則是貼在吸附在電池負極的圓柱形強磁鐵的邊緣，放手后銅線圈能以電池為軸旋轉。關于該現象，下列說法錯誤的是（　　）21·世紀*教育網
A．它的原理與電動機相同
B．該磁體具有磁性也具有導電性
C．電池兩側的銅絲是串聯的
D．若將磁體的磁極對調，轉動方向會改變
【解答】解：A、本題中有電源且線圈在磁場中，該線圈轉動的原理是通電線圈在磁場中受力而轉動，與電動機的原理相同，故A正確；21*cnjy*com
B、在實驗中，銅線中有電流通過，磁鐵需要導電，要成為電路的一部分，因此該磁鐵是導體，故B正確；
C、由圖知，電池兩側的銅絲是并列連在電池的兩端，是并聯的，故C錯誤；
D、通電導體在磁場中受到力的作用，受力方向與磁場方向有關，所以將磁體的磁極對調，轉動方向會改變，故D正確；【版權所有：21教育】
故選：C。
3．如圖是有關電與磁的實驗裝置圖，則下列說法正確的是（　　）
A．甲圖的裝置是研究電磁感應原理的實驗裝置
B．乙圖中的開關閉合后銅塊將受到水平向右的吸引力
C．丙圖是研究發電機工作原理的實驗裝置圖
D．丁圖中電源的 a 端是電源的正極
【解答】解：A、由圖可知，電路的一部分導體位于磁場中，電路中沒有電源，有電流表，這是研究電磁感應的實驗裝置，故A正確；21*cnjy*com
B、由于銅塊不受磁場力作用，開關閉合后，銅塊不會受到水平向右的吸引力，故B錯誤；
C、圖示是研究通電導線在磁場中受力的裝置圖，是電動機的工作原理的裝置圖，故C錯誤；
D、圖中小磁針N向左，則螺線管左端是N極，由安培定則可知，b端是電源的正極，a端是電源的負極，故D錯誤；
故選：A。
4．如圖所示，是超市門口的防盜報警器。消費者在超市買的商品上有軟磁條，如果不買單，直接走出超市，軟磁條沒有消磁，防盜報警器上的檢測頭就會有電流產生，導致報警器會響。以下器件中工作原理與此相似的是（　　）
A．電磁鐵 B．發電機 C．電動機 D．揚聲器
【解答】解：
由題意可知，將帶有磁條的商品刷過時，檢測頭就會有電流產生，這是電磁感應現象；人們利用電磁感應現象制成了發電機，故B正確。
故選：B。
5．在科學晚會上，小明所在的科技小組展示了一個“隔物推物”的節目，其原理如圖所示，甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構成一個閉合電路。用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動。對于這個過程下列說法正確的是（　　）
A．甲線圈相當于用電器，乙線圈相當于電源
B．推動甲線圈擺動時機械能轉化為電能
C．乙線圈隨之擺動時機械能轉化為電能
D．乙線圈擺動是電磁感應現象
【解答】解：推動甲線圈擺動的過程做切割磁感線運動，閉合的回路中有感應電流產生，是發電機的工作原理，工作時將機械能轉化為電能；乙線圈隨之擺動，乙線圈擺動的原理是通電導體在磁場中受力的作用，是電動機的工作原理，所以甲線圈相當于電源，乙線圈相當于用電器，工作時將電能轉化為機械能，故ACD錯誤，B正確。
故選：B。
6．（2022 海州區模擬）如圖螺線管的上方放置了一個小磁針，螺線管左方的水平地面上放置了一個鐵塊。閉合開關后，鐵塊靜止不動，小磁針在磁場的作用下會發生轉動，小磁針的周圍 　 　（選填“存在”或“不存在”）磁感線，當小磁針靜止時它的右端為　　（選填“S”或“N”）極，當滑片P向左滑動時，鐵塊受到的摩擦力大小將　　（選填“變大”“變小”或“不變”）。
【解答】解：
（1）磁感線一種理想化的物理模型，實際上并不存在，磁場不是由磁感線組成的。
（2）電流從螺線管的左側流入，右側流出，根據安培定則可知，螺線管的左端為N極，右端為S極，當小磁針靜止時，根據磁極間的作用規律可知，相互靠近的一定是異名磁極，因此可以確定小磁針的左端為S極，右端為N極。
（3）當滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路中的電流變小，通電螺線管的磁性變弱，對鐵塊的吸引力變小，依據二力平衡條件，故鐵塊受到的摩擦力將變小。
故答案為：不存在；N；變小。
7．（2022 歙縣一模）如圖所示為一個通電螺線管的剖面圖， 表示導線中電流方向垂直紙面向里，⊙表示導線中電流方向垂直紙面向外。則通電螺線管的右端為 　S　極。
【解答】解：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向是通電螺線管的N極，所以通電螺線管的左端是N極，右端是S極。【出處：21教育名師】
故答案為：S。
8．實驗桌上有學生電源、電磁鐵、已調零的電流表、已調零的彈簧測力計、滑動變阻器、軟鐵棒、帶橫桿的鐵架臺、刻度尺和開關各一個，導線若干。小華將這些器材組裝成如圖所示的實驗裝置。請利用該裝置進行實驗，證明：“當線圈匝數一定，通過電磁鐵線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性越強”。
（1）請寫出儀器組裝好以后的實驗步驟；
（2）請設計實驗數據記錄表格。
【解答】解：
（1）電磁鐵對軟鐵棒的吸引越大，彈簧測力計的示數越大，說明電磁鐵的磁性越強，所以可用利用彈簧測力計示數的大小來表示電磁鐵磁性的強弱；
（2）將學生電源、電磁鐵、滑動變阻器、開關和電流表串聯接在電源上，用滑動變阻器改變電路中的電流大小；
（3）實驗步驟：
①閉合開關S前，讀出彈簧測力計的示數F0，并記錄在表格中；
②閉合開關S，調節滑動變阻器滑片到適當位置，待測力計穩定時，讀出電流表示數I、彈簧測力計的示數F，并將I、F記錄在表格中，斷開開關S；
③閉合開關S，調節滑動變阻器滑片到適當位置，增大電流，讀出電流表示數I、彈簧測力計的示數F，并將I、F記錄在表格中，斷開開關S；
④根據彈簧測力計的示數，判斷電磁鐵的磁性強弱；
（4）實驗數據記錄表：
實驗次數 電流大小（A） 彈簧測力計的示數（N） 電磁鐵磁性強弱（弱、強、較強）
1
2
3
9．電梯為居民出入帶來很大的便利，小明家住某小區某棟6樓，放學后乘電梯回家。小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，動觸點K與靜觸點A接觸，閉合開關S，電動機正常工作；當電梯超載時，動觸點K與靜觸點B接觸，電鈴發出報警鈴聲，即使閉合開關S，電動機也不工作。在控制電路中，已知電源電壓U＝6V，保護電阻R1＝100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。
（1）在控制電路中，當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，電磁鐵的磁性　　（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。21教育網
（2）若小明的體重為400N，他站在靜止的電梯上，腳與電梯地面的總接觸面積為0.04m2，則此時小明對電梯地面的壓強為多少？
（3）某次電梯正常運行時，測得通過電磁鐵線圈的電流為10mA，則此時電梯載重為多少？
（4）若電磁鐵線圈電流達到20mA時，剛好接觸靜觸點B，電鈴發出警報聲。當該電梯廂內站立總質量為 1 000kg的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載？（g取10N/kg）
【解答】解：（1）在控制電路中，當壓敏電阻 R2受到的壓力 F 增大時，其阻值減小，電路中的總電阻減小，由 I＝知，電路中的電流變大，電流增大時電磁鐵的磁性增強。
（2）小明對電梯地面的壓力 F＝G＝400 N；
小明對電梯地面的壓強p＝＝＝1×104Pa；
（3）電路總電阻 R＝＝＝600Ω；
根據串聯電路電阻特點可知，此時壓敏電阻的阻值 R2＝R﹣R1＝600Ω﹣100Ω＝500Ω；
由圖乙可知此時壓敏電阻所受的壓力為 F1＝6×103 N，故此時電梯載重為 6×103 N；
（4）電梯廂內站立總質量為 1000kg 的乘客時，電梯受到的壓力等于乘客的重力，
即 F2＝G'＝mg＝1000 kg×10 N/kg＝104 N；
由題圖乙可知，當壓力 F2＝104 N 時，對應的壓敏電阻阻值 R2'＝100Ω，
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，則控制電路中的電流；
I'＝＝＝0.03A＝30mA；
因 30 mA＞20 mA，所以，此時電梯超載；
答：（1）增強；
（2）小明對電梯地面的壓強為1×104Pa；
（3）電梯載重為6×103 N；
（4）電梯超載。
10．（2022春 甌海區期中）某校項目化小組同學設計并制作了一個電子加熱墊（圖甲），用于冬天時給杯子加熱，它的內部電路如圖乙。其中，R1是熱敏電阻，它的阻值會隨溫度的升高而減小；R2是定值電阻，當有電流通過時會產生熱量；L是指示燈，S為定時開關，連續工作8小時后會自動斷開，1為動觸點，2、3、4是靜觸點。若水溫低于70℃，只有R2工作，加熱墊處于加熱狀態；溫度超過70℃時，指示燈L發光，提示液體溫度較高注意燙手，但仍持續加熱。已知R2＝8Ω，指示燈L的電阻為30Ω。工作電路電壓為12伏，線圈電阻忽略不計。
（1）當液體溫度低于70℃公時，動觸點1與靜觸點 　　相連。
（2）當液體溫度超過70℃時，工作電路中的總電流是多大？
（3）同學們發現溫度超過60℃時，加熱墊上的杯子就已經很燙手，出于安全考慮，同學們希望溫度達到60℃時就能使指示燈發光，以下方案可行的是 　　。
A.增大控制電路的電源電壓
B.增大工作電路的電源電壓
C.增大電磁鐵的線圈匝數
D.減小R2的阻值
E.增大銜鐵與電磁鐵間的距離
【解答】解：（1）水溫低于70℃，只有R2工作，說明工作電路R2為的簡單電路，此時動觸點1與靜觸點2相連；21世紀教育網版權所有
（2）溫度超過70℃時，指示燈L發光，提示液體溫度較高注意燙手，但仍持續加熱，說明工作電路中燈泡和定值電阻R2并聯接入電路，www-2-1-cnjy-com
并聯電路各支路兩端的電壓相等，根據歐姆定律可得通過燈泡的電流：IL＝＝＝0.4A，
通過定值電阻的電流：I2＝＝＝1.5A，
并聯電路干路電流等于各支路電流之和，則工作電路中的總電流：I＝IL+I2＝0.4A+1.5A＝1.9A；
（3）電磁鐵的吸合電流不變，若希望溫度達到60℃時就能使指示燈發光，需要增大控制電路中的電流，根據歐姆定律可知，可以增大電源電壓來增大電流；在電流不變的情況下，可以通過增加線圈的匝數來增大電磁鐵的磁性，故AC正確；
BD中的措施不會改變電磁鐵的磁性；E中增大銜鐵與電磁鐵間的距離，使得電磁鐵吸引銜鐵的力減小了；故BDE錯誤。
故答案為：（1）2；（2）工作電路中的總電流為1.9A；（3）AC。
專題24 電與磁
課題1思維導圖 自主學習區
課題2考點管理 明確考點分布
歸類探究1、磁性的概念 磁體周圍存在磁場 悟透各類題型
例題選講1
變式演練1
歸類探究2、根據磁感線識別磁體的極性 繪制磁感線 悟透各類題型
例題選講2
變式演練2
歸類探究3、繪制通電直導線/通電螺線管周圍的磁感線　　描述通電直導線/通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規律 通電導體在磁場中受力方向與磁場方向、電流方向有關　
悟透各類題型
例題選講3
變式演練3
歸類探究4、電磁鐵的特點及作用 悟透各類題型
例題選講4
變式演練4
歸類探究5、電磁感應現象 產生感應電流的條件 悟透各類題型
例題選講5
變式演練5
歸類探究6、 舉例說出電磁知識在技術中的應用 在自然界或生命活動中的電現象
悟透各類題型
例題選講6
變式演練6
歸類探究7、繪制簡單的電磁控制電路 悟透各類題型
例題選講7
變式演練7
課題3.走進重高 命題規律分析
課題4.課堂練習 提升解題能力
課題5.限時集訓 點拔拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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