資源簡介

選擇性必修1國家制度與社會(huì)治理
（思考點(diǎn)、學(xué)思之窗、問題探究參考答案）
第一單元 食物生產(chǎn)與社會(huì)生活
第1課 從食物采集到食物生產(chǎn)
1.（課本第3頁）思考點(diǎn)：與食物采集者相比，食物生產(chǎn)者的生活發(fā)生了哪些變化？
參考答案：人與自然關(guān)系的變化，體現(xiàn)為從攫取經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)經(jīng)濟(jì)，從被動(dòng)適應(yīng)自然到主動(dòng)生產(chǎn)自己需要的產(chǎn)品，改變純粹依賴自然資源狀況。食物結(jié)構(gòu)的變化，體現(xiàn)為除了采集果實(shí)和獵取動(dòng)物之外，人類開始食用自己生產(chǎn)的糧食和蓄養(yǎng)的動(dòng)物。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了人類的食物供應(yīng)，改善了人類的生存條件。生產(chǎn)方式的變化，主要是由原來流動(dòng)的采集狩獵變?yōu)橄鄬?duì)固定在一個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。經(jīng)濟(jì)形態(tài)上，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生改變了原始人群混合的謀生方式，經(jīng)濟(jì)門類逐步產(chǎn)生，不同經(jīng)濟(jì)門類的生產(chǎn)方式也開始出現(xiàn)。社會(huì)組織方面，農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使人類從遷徙過渡到定居，從最初搭建臨時(shí)窩棚演變?yōu)樾拗L期的住所，并逐步形成聚落。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，一部分人從食物生產(chǎn)中解放出來，專門從事制陶、采礦等手工業(yè)勞動(dòng)。 食物生產(chǎn)也為一部分人從事原始的文學(xué)藝術(shù)科學(xué)技術(shù)和宗教活動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.（課本第6頁）學(xué)思之窗：恩格斯這段話描述的是什么？發(fā)生在哪個(gè)歷史時(shí)期？
參考答案：恩格斯描寫的是原始社會(huì)向文明社會(huì)(奴隸社會(huì))過渡時(shí)期生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變化。主要表現(xiàn)為貧富分化和階級(jí)的產(chǎn)生，私有制的確立瓦解了原始社會(huì)組織。
3.(課本第7頁)問題探究：上面兩段材料對(duì)遠(yuǎn)古人類生活和農(nóng)業(yè)起源的描述有何不同？結(jié)合相關(guān)史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一問題的看法。
參考答案：關(guān)于遠(yuǎn)古人類的生活，上面兩段材料都從食物角度作了描述。第一段材料認(rèn)為遠(yuǎn)古人類采集樹木果實(shí)和昆蟲作為食物，第二段材料認(rèn)為遠(yuǎn)古人類以禽獸的肉作為食物。關(guān)于農(nóng)業(yè)的起源，第一段材料認(rèn)為是因?yàn)槿祟愐怨麑?shí)和昆蟲為食，容易產(chǎn)生疾病或中毒，于是發(fā)明了農(nóng)業(yè)，播種五谷作為食物。第二段材料認(rèn)為是因?yàn)槿丝谠鲩L，禽獸不足，于是發(fā)明農(nóng)業(yè)。這兩段材料都是古人對(duì)遠(yuǎn)古人類生活和農(nóng)業(yè)起源的推測(cè)，有一定道理，但不全面。遠(yuǎn)古人類靠采集和漁獵獲取食物，其食物來源既有植物果實(shí)、昆蟲，也有禽獸。農(nóng)業(yè)的起源有多種因素，兩段材料各提到一種因素。除這兩種因素之外，人類對(duì)動(dòng)植物生長發(fā)育知識(shí)的掌握，也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的因素，而且是主要因素。
第2課 新航路開辟后的食物物種交流
1.（課本第9頁）學(xué)思之窗：依據(jù)上述材料，談?wù)劯适硎侨绾蝹魅胫袊摹?br/>參考答案：甘薯原產(chǎn)于美國，哥倫布將其帶回國，然后經(jīng)葡萄牙人傳入非洲，并由太平洋群島傳入亞洲。甘薯最初引人中國是在明朝萬歷年間，當(dāng)時(shí)福建華僑陳振龍常到呂宋(今菲律賓)經(jīng)商，發(fā)現(xiàn)呂宋出產(chǎn)的甘薯產(chǎn)量最高，于是他就耐心地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)種植之法。后來經(jīng)過陳氏家族的推廣，甘薯在中國傳播開來。由此可見，甘薯的傳入是海外貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)其在中國的廣泛傳播，也與其“大有收獲，可充谷食之半”有密切關(guān)系。
2.（課本第11頁）思考點(diǎn)：食物物種交流怎樣影響了人們的日常生活？
參考答案：食物物種交流給人們生活帶來了巨大的影響。它極大地豐富和改變了人們的生活，改變了原有的飲食結(jié)構(gòu)，逐漸形成了新的飲食文化。高產(chǎn)作物的引進(jìn)，使很多地區(qū)面臨的糧食緊缺問題得到緩解，保障了人們的基本生活，有利于社會(huì)的穩(wěn)定。以往一些奢侈消費(fèi)品變成了日常消費(fèi)品，豐富了普通人的生活。
3.（課本第12頁）問題探究：農(nóng)作物的交流，從哪些方面影響了人類社會(huì)？
參考答案：保障糧食供應(yīng)，緩解饑荒，有利于社會(huì)的穩(wěn)定；增加糧食產(chǎn)量，促進(jìn)人口增長；改變當(dāng)?shù)卦械娘嬍辰Y(jié)構(gòu)；改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境；等等。
現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲(chǔ)備與食品安全
1.（課本第15頁）思考點(diǎn)：冷鏈物流對(duì)人們的生活有哪些影響？
參考答案：⑴能夠?yàn)槿藗兲峁└迈r、營養(yǎng)保存更好的生鮮農(nóng)產(chǎn)品。⑵通過冷鏈物流可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的跨季節(jié)均衡銷售、豐富人們?nèi)粘Ｉ畹氖称贩N類，并滿足其對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的要求。⑶既可以極大地減少農(nóng)產(chǎn)品的損失，又可以有效避免生鮮農(nóng)產(chǎn)品在儲(chǔ)備、運(yùn)輸過程中衍生的個(gè)別食品安全問題。⑷能夠提升人們的生活品質(zhì)，在整體上有利于人們的生活水平的提高。
2．（課本第16頁）學(xué)思之窗：糧食安全問題產(chǎn)生的原因有哪些？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)糧食安全問題？
參考答案：⑴原因：對(duì)農(nóng)業(yè)的投資不足、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、人口增長、國際政治經(jīng)濟(jì)問題、全球環(huán)境與氣候變化等。⑵措施：一方面需要加強(qiáng)國際合作，另一方面需要從糧食生產(chǎn)與供應(yīng)入手，充分利用最新科技成果提高糧食生產(chǎn)水，同時(shí)還要增強(qiáng)人們的糧食安全意識(shí)，從開源與節(jié)流兩方面應(yīng)對(duì)糧食安全問題。
3.（課本第17頁）思考點(diǎn)：為什么會(huì)出現(xiàn)食品安全問題？
參考答案：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中過度使用化肥、農(nóng)藥，禽畜飼養(yǎng)中過度使用抗生素，在食品加工過程中過度使用食品添加劑，甚至違法使用危害健康的添加劑等。
4.（課本第17頁）問題探究：為什么中國會(huì)成為維護(hù)世界糧食安全的重要力量？
參考答案：（答案略，具體可參照“知識(shí)解讀”部分相關(guān)知識(shí)，敘述中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以來，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式改革，農(nóng)業(yè)機(jī)械化、智能化，作物育種技術(shù)的突破等方面的成就，進(jìn)而說明這些成就為維護(hù)中國和世界的糧食安全提供了保障）。
第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式
古代的生產(chǎn)工具與勞作
1.（課本第20頁）思考點(diǎn)：耕作工具和灌溉工具的進(jìn)步，是怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的？
參考答案：耕作工具和灌溉工具的進(jìn)步，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作；擴(kuò)大了農(nóng)耕區(qū)域，加速了對(duì)土地的開發(fā)與利用。
2、（課本第22頁）學(xué)思之窗：農(nóng)業(yè)家庭式勞作對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了怎樣的作用？
參考答案：農(nóng)業(yè)家庭式勞作是封建社會(huì)重要的勞作方式。它提供了小農(nóng)家庭需要的農(nóng)產(chǎn)品以及手工產(chǎn)品，保證了小農(nóng)家庭的自給自足，不僅有利于社會(huì)穩(wěn)定，也為國家提供了稅源。但農(nóng)業(yè)家庭式勞作阻礙商品經(jīng)濟(jì)，難以產(chǎn)生技術(shù)突破，在近代以后產(chǎn)生不良影響。
3、（課本第23頁）問題探究：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，說說戰(zhàn)國時(shí)期的主要生產(chǎn)部門用鐵器作為生產(chǎn)工具的情況。
參考答案：這段文字講了女工、農(nóng)者、車工三種行業(yè)的人所需要的必備工具，其中針、刀、耒、耜、銚、斤、鋸、錐、鑿均是相應(yīng)的工具?？梢钥吹饺齻€(gè)行業(yè)中的工具均已成體系，而且在當(dāng)事人看來，沒有這些工具，就無法完成自己從事的工作，可見這些工具的必要性和普及性。
工業(yè)革命與工廠制度
1.（課本第24頁）思考點(diǎn)：工廠制度對(duì)工業(yè)生產(chǎn)起到了怎樣的作用？
參考答案：分工明確、管理科學(xué)，便于集中管理工人，挖掘了工人的勞動(dòng)潛質(zhì)，大大提升了生產(chǎn)效率。
2.（課本第26頁）學(xué)思之窗；工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了怎樣的影響？
參考答案：蒸汽動(dòng)力的使用，工廠制度的推廣，新交通工具的出現(xiàn)，勞動(dòng)力的大量增加，都使得工業(yè)革命極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
3.（課本第27頁）思考點(diǎn)：工業(yè)革命是怎樣改變?nèi)藗兊纳罟?jié)奏的？
參考答案：工業(yè)革命催生了工廠制度，人們不得不按時(shí)上下班；工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展，使人更加集中，從而按部就班地生產(chǎn)生活；工業(yè)革命也推動(dòng)交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，交通工具使人更加重視時(shí)間，守時(shí)成為人們的新習(xí)慣。這一切都使生活節(jié)奏加快。
4.（課本第28頁）問題探究：結(jié)合時(shí)代背景，分析恩格斯為什么這么說。
參考答案：工業(yè)革命推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，也改變了人們的社會(huì)生活。社會(huì)化大生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的文化素質(zhì)提出了更高的要求，需要工人具有一定的文化水平，這促進(jìn)了初等教育的普及。
現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會(huì)發(fā)展
1.（課本第29頁）思考點(diǎn)：人工智能技術(shù)表現(xiàn)在哪些方面？
參考答案：人工智能技術(shù)是先導(dǎo)技術(shù)，它同機(jī)器人技術(shù)相互融合步伐加快，3D打印、智能制造迅猛發(fā)展，軍用無人機(jī)、自動(dòng)駕駛汽車、家政服務(wù)機(jī)器人已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。（列舉若干具體現(xiàn)象即可）
2.（課本第31頁）學(xué)思之窗：結(jié)合材料，思考原子能給人類生活帶來了怎樣的變化。
參考答案：一方面，原子能可以服務(wù)于人類的和平事業(yè)，應(yīng)用于生產(chǎn)生活。原子能可以為新的交通工具提供動(dòng)力；可以服務(wù)于很多生產(chǎn)領(lǐng)域，為它們提供新能源；可以應(yīng)用于醫(yī)學(xué)研究與診斷治療，造福人類健康。另一方面，原子能的濫用給人類帶來危害甚至災(zāi)難。核武器擴(kuò)散、核泄漏對(duì)人類造成巨大威脅。
3.（課本第32頁）思考點(diǎn)：現(xiàn)代科技進(jìn)步給你的日常生活帶來了哪些變化？
參考答案：現(xiàn)代科技進(jìn)步使交通便利，人與人的交流暢通，帶來一系列新的娛樂方式和休閑方式，使服務(wù)更加便捷，等等。
4.（課本第33頁）問題探究：結(jié)合材料，思考人工智能技術(shù)在救災(zāi)方面發(fā)揮了怎樣的作用？
參考答案：人工智能技術(shù)能夠在災(zāi)后排查與組織救援過程中減少人員傷亡，提高探測(cè)速度與覆蓋面，以獲得搶救最佳時(shí)機(jī)，科學(xué)分析數(shù)據(jù)，協(xié)助人作出重要決策，等等。
第三單元 商業(yè)貿(mào)易與日常生活
古代的商業(yè)貿(mào)易
1.（課本第37頁）思考點(diǎn)：商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展對(duì)人類生活有什么影響？
參考答案：促進(jìn)了不同地區(qū)、不同國家之間的交流，大大豐富了人們的物質(zhì)生活和精神生活。
2.（課本第38頁）學(xué)思之窗：上述材料可以佐證什么歷史現(xiàn)象？
參考答案：魏晉時(shí)期，中國與拜占庭帝國等西方國家商貿(mào)往來頻繁。
3.（課本第40頁）問題探究：根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，描述古埃及人是如何簽訂商業(yè)契約的。契約對(duì)商業(yè)貿(mào)易和人們的日常生活產(chǎn)生了什么影響？
參考答案：這是一份房屋買賣契約的簽訂過程，從中可以看出契約的簽訂必須遵循嚴(yán)格的程序并采取一種莊嚴(yán)的宣誓的形式，在祭司和官吏的面前簽訂契約。契約可以保證商業(yè)貿(mào)易的順利進(jìn)行，使人們形成誠實(shí)守信的契約精神。
第8世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易
1.（課本第44頁）思考點(diǎn)：近代商業(yè)貿(mào)易發(fā)生了哪些變化？
參考答案：⑴商業(yè)貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移；⑵商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化；⑶商品流通的數(shù)量和品種；⑷國際貿(mào)易格局變化。
2.（課本第44頁）學(xué)思之窗：表中數(shù)據(jù)反映了什么問題？
參考答案：新興工業(yè)國家美國在世界貿(mào)易中所占比重增大，而作為守成大國的英國在世界貿(mào)易中所占比重大幅度下降。到1913年，英國在世界貿(mào)易中一家獨(dú)大的地位不復(fù)存在，開始形成多中心的世界貿(mào)易格局。
3.（課本第45頁）問題探究：試分析世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易的關(guān)系。
參考答案：隨著世界市場(chǎng)的不斷擴(kuò)展，歐洲列強(qiáng)將廣大的亞非拉地區(qū)納入其殖民統(tǒng)治，這就使歐洲與外界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的范圍空前擴(kuò)大，商業(yè)資本獲得了無比廣闊的活動(dòng)場(chǎng)所；與此同時(shí)，歐洲商路中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，葡萄牙、西班牙和荷蘭、英國相繼崛起，成為海上強(qiáng)國。從空間上看，商品銷售的市場(chǎng)空前擴(kuò)大，遍布世界各地；商品種類日益豐富、數(shù)量急劇增多，在歐、亞兩洲市場(chǎng)上，出現(xiàn)了原產(chǎn)于美洲的煙草、可可、玉米、番茄、馬鈴薯等新物種；亞洲、非洲出產(chǎn)的大米、蔗糖、茶葉和咖啡等也大量涌入歐洲、美洲市場(chǎng)；來自東方的產(chǎn)品——香料更是大量涌入歐洲國家，結(jié)果使歐洲市場(chǎng)上的商品結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生了變化，如香料這樣一些歷來只是供貴族富豪享用的高級(jí)奢侈品，逐漸成為普通人消費(fèi)的大眾化商品。商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展反過來又進(jìn)一步推動(dòng)了世界市場(chǎng)的發(fā)展、擴(kuò)張。二者相互聯(lián)系，彼此影響，形成了緊密的關(guān)聯(lián)。
第9課 20世紀(jì)以來人類的經(jīng)濟(jì)與生活
1.（課本第46頁）思考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何特點(diǎn)？
參考答案：政府宏觀調(diào)控和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合是經(jīng)濟(jì)增長的主要手段之一，科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長方面的作用越來越大；全球化趨勢(shì)明顯，貧富分化加劇，經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)有發(fā)生；中國在世界經(jīng)濟(jì)中的地位不斷提升。
2.（課本第51頁）學(xué)思之窗：閱讀《亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行協(xié)定》的相關(guān)內(nèi)容，分析中國發(fā)起成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的背景和目的。
參考答案：⑴背景：經(jīng)濟(jì)全球化以及中國在世界經(jīng)濟(jì)中地位的提升。⑵目的：解決亞洲經(jīng)濟(jì)體發(fā)展過程中的資金問題，以推動(dòng)亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高亞洲經(jīng)濟(jì)體的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
3.（課本第52頁）問題探究：結(jié)合所學(xué)，分析《中華人民共和國電子商務(wù)法》產(chǎn)生的背景，以及該法實(shí)施后對(duì)人們生活的影響。
參考答案：⑴背景：該法是在2003年開始起草的，當(dāng)時(shí)我國電子商務(wù)發(fā)展迅速，電子商務(wù)年均增長速度超過30%，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起到了很重要的作用。電子商務(wù)的快速發(fā)展也帶來許多新的問題，沒有一個(gè)合適的法律去規(guī)范和引導(dǎo)電子商務(wù)正確發(fā)展，于是相關(guān)部門開啟了立法工作。⑵影響：該法有利于保護(hù)電子商務(wù)經(jīng)營者的合法權(quán)益，規(guī)范電子商務(wù)市場(chǎng)。該法作為中國第一部最全面針對(duì)電子商務(wù)的成文條款，有利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
第四單元 村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境
古代的村落、集鎮(zhèn)和城市
1.（課本第56頁）思考點(diǎn)：城市的產(chǎn)生對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和人們的生活有哪些影響？
參考答案：城市產(chǎn)生，人口大量聚居在一個(gè)地方，從事多種多樣的職業(yè)。人口、手工業(yè)生產(chǎn)、商品交換以及財(cái)富的集中，促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展。古代城市一般都有城墻，增強(qiáng)了安全防御。城市庇護(hù)了各種各樣的非農(nóng)業(yè)專業(yè)人士(包括文化精英)，促進(jìn)了技術(shù)、文化的發(fā)展。城市為人們參與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德、宗教、體育和藝術(shù)等方面的群體生活創(chuàng)造了條件。
2.（課本第56頁）學(xué)思之窗：上述材料對(duì)城市布局有何規(guī)定？
參考答案：“匠人營國”中蘊(yùn)含一種明確的周王都城規(guī)劃思想或制度；周王都的規(guī)模方九里，平面呈方正的形態(tài)，城的四方各開三座城門；城市劃分為面積相等的九分，按方位主次分別規(guī)劃不同的功能區(qū)，王城干道寬九軌；宮城是全城規(guī)劃的重心，位于城內(nèi);王宮內(nèi)前有外朝，后有內(nèi)朝，即按前朝后寢之制規(guī)劃，宗廟和社稷對(duì)稱分置于外朝左右兩側(cè)；宮城的南北一線為城市中軸線，中心線前有王宮，后有市。
3．（課本第57頁）學(xué)思之窗：你如何理解唐朝房屋建造的規(guī)定？
參考答案：唐朝對(duì)房屋有嚴(yán)格的等級(jí)限制。統(tǒng)治者為了維護(hù)統(tǒng)治秩序，用法令的形式對(duì)居住的房屋建筑規(guī)格作出明確規(guī)定。從中可以看出中國古代社會(huì)的等級(jí)制度在建筑中的體現(xiàn)。
4.（課本第60頁）問題探究：觀察圖片，查閱相關(guān)資料，探究古代村落的選址特點(diǎn)。
參考答案：人類對(duì)水源、食物的追求貫穿始終。村落一般選擇更易于取得水和食物的地方。御寒取暖、遮陽、避雨、散熱、通風(fēng)、防潮等方面的因素也直接影響村落選址和建筑物平面布局、街道、院落等的風(fēng)格。
第11課 近代以來的城市化進(jìn)程
1.（課本第62頁）學(xué)思之窗：上圖根據(jù)聯(lián)合國《世界城鎮(zhèn)化展望（2018年版）》等資料編制，反映了從1800年到2015年，城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诒壤淖兓闆r。結(jié)合所學(xué)，分析發(fā)生這種變化的原因。
參考答案：從柱狀圖可知，世界城鎮(zhèn)人口所占的比例，1800年尚不足10%，到2015年已經(jīng)超過50%。世界城鎮(zhèn)人口得到了大幅度提高，城市化水平不斷發(fā)展。城鎮(zhèn)人口比例不斷提升的原因是工業(yè)革命的發(fā)生與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了城鎮(zhèn)人口的增加，城鎮(zhèn)人口增長大大超過農(nóng)村人口，進(jìn)而改變了城鎮(zhèn)人口占人口總數(shù)的比例。
2.（課本第63頁）思考點(diǎn)：城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對(duì)社會(huì)生活有哪些意義？
參考答案：城市管網(wǎng)建設(shè)為居民生活提供了方便，照明設(shè)備的改善創(chuàng)造了新的城市生活方式，電報(bào)電話等通信設(shè)備的普及促進(jìn)了信息交流，地鐵電車汽車輪船等交通工具的出現(xiàn)便利了人們的出行?？傊?，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展提升了人們的生活質(zhì)量，改變了人們的生活方式。
3.（課本第64頁）思考點(diǎn)：你怎樣看待城市化和城市化進(jìn)程中的問題？
參考答案：城市化的發(fā)展是一個(gè)漫長的過程，近代以來的城市化和工業(yè)革命密切相關(guān)，近代的城市是工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。伴隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口從鄉(xiāng)村大量流向城市，城市規(guī)模越來越大，設(shè)施不斷完備，城市化得到不斷的發(fā)展。城市化的發(fā)展改變了人口結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和人類的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。而城市化發(fā)展的同時(shí)也帶來了環(huán)境污染，貧富分化等問題。隨著城市化的發(fā)展，城市化中出現(xiàn)的問題將逐步得到解決。
4.（課本第65頁）問題探究：閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析城市化從哪些方面改善了人們的居住條件和生活環(huán)境。
參考答案：道路交通設(shè)施的發(fā)展方便人們的出行，改變了城市的面貌。通信設(shè)備的改善密切了人們的交流和信息傳播。建筑技術(shù)和生活設(shè)施的改善改變了人們的居住環(huán)境。社區(qū)功能的完善及公共服務(wù)設(shè)施的發(fā)展為居住在城市的人們提供了便利。
第五單元 交通與社會(huì)變遷
第12課 水陸交通的變遷
1.（課本第71頁）思考點(diǎn)：你怎樣理解輪船招商局在中國近代航運(yùn)史上的意義？
參考答案：輪船招商局是中國第一家輪船運(yùn)輸企業(yè)，它的成功創(chuàng)辦和業(yè)務(wù)拓展，對(duì)打破列強(qiáng)在華航運(yùn)壟斷有著重要意義。
2.（課本第71頁）學(xué)思之窗：運(yùn)河對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有什么意義？
參考答案：運(yùn)河對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的意義，首先體現(xiàn)在其對(duì)運(yùn)河沿線城市地位與價(jià)值的改變方面。其次，運(yùn)河對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的影響可能是國家、地區(qū)甚至是國際層面的。運(yùn)河的開鑿利用有時(shí)會(huì)影響某個(gè)國家的歷史走向，或在某個(gè)地區(qū)或世界戰(zhàn)略格局中發(fā)揮舉足輕重的作用。最后，運(yùn)河承載著水路交通與航運(yùn)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也發(fā)揮著文化交流的作用。如今，運(yùn)河還衍生出諸多頗具時(shí)代特色的新功能，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、旅游休閑資源建設(shè)等方面，有著巨大潛力。總之，運(yùn)河的開鑿與利用，促進(jìn)了人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展，承載著人類互聯(lián)互通的共同追求與夢(mèng)想。
3.（課本第72頁）問題探究：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，分析鐵路建設(shè)對(duì)中國社會(huì)的影響。
參考答案：鐵路的出現(xiàn)對(duì)中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，它推動(dòng)了中國的近代化，促進(jìn)了中國近代由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。鐵路工業(yè)作為近代中國工業(yè)的重要組成部分，也帶動(dòng)了與鐵路建設(shè)相關(guān)的近代工礦業(yè)的發(fā)展。鐵路的興筑和延伸，打破了中國內(nèi)地的封閉狀態(tài)，加強(qiáng)了沿海與內(nèi)地、城市與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，加速了中國傳統(tǒng)的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的瓦解，推動(dòng)了中國商品經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)展，推動(dòng)了中國城市化，使大批近代城市在鐵路沿線興起，并成為所在地新的經(jīng)濟(jì)中心。鐵路不僅在經(jīng)濟(jì)上具有重大的價(jià)值，而且在政治上也加速了近代中國的一體化，打破了封建時(shí)代中國的分散落后狀態(tài)，加強(qiáng)了中央與地方的聯(lián)系，增強(qiáng)了民族凝聚力。鐵路建設(shè)對(duì)封建的陋習(xí)等，也有一定的沖擊作用。但近代鐵路掌握在列強(qiáng)手中，成為列強(qiáng)侵略和征服中國的工具，這是源于中國近代社會(huì)的半殖民地半封建地位，是鐵路路權(quán)喪失的結(jié)果。只有到新中國成立后，鐵路才更好地發(fā)揮了它對(duì)中國社會(huì)的積極影響。
第13課 現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)男伦兓?br/>1.（課本第74頁）思考點(diǎn)：20世紀(jì)陸上交通有什么新特點(diǎn)？
參考答案：不管是“高速公路”還是“高鐵”，都體現(xiàn)了“高速”兩字，汽車的發(fā)展也如此，所以特點(diǎn)為“高速”。
2.（課本第76頁）學(xué)思之窗：中國的民航領(lǐng)導(dǎo)體制在1980年前有何特點(diǎn)？為什么？
參考答案：從1949年到1979年的30年間，民航領(lǐng)導(dǎo)體制變動(dòng)頻繁。民航總體上是一個(gè)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為主、政企合一、半軍事化的行業(yè)，基本實(shí)行軍事供給制。為了適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，1980年鄧小平提出“民航一定要企業(yè)化”，拉開了民航管理體制“軍轉(zhuǎn)民和企業(yè)化”的改革序幕。民航之所以長期實(shí)行半軍事化管理，與當(dāng)時(shí)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、中國航空資源緊張等是分不開的。
3.（課本第78頁）問題探究：中國為什么要克服萬難建設(shè)青藏鐵路？
參考答案：青藏鐵路由西寧站至拉薩站，全長將近2000千米。作為中國21世紀(jì)初“四大工程”之一，青藏鐵路貫穿中國西部青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是一條具有戰(zhàn)略意義的鐵路。青藏鐵路對(duì)改變青藏高原交通不暢的局面、促進(jìn)青海和西藏兩省區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和共同繁榮等，都有十分重要的作用。
第六單元 醫(yī)療與公共衛(wèi)生
第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就
1.（課本第81頁）思考點(diǎn)：古人有哪些防治疫病的措施值得今天借鑒？
參考答案：⑴古代擁有一定的公共衛(wèi)生觀念，采取了清理污水、隔離患者以及掩埋尸體等措施，在今天還有借鑒意義；⑵依賴中醫(yī)藥探索治療疫病的方法，對(duì)治療天花、瘧疾、傷寒等疫病形成一定的經(jīng)驗(yàn)；⑶建立專門機(jī)構(gòu)，隔離病人予以救治，符合現(xiàn)代科學(xué)。
2.（課本第82頁）思考點(diǎn)：結(jié)合所學(xué)，談一談你對(duì)中醫(yī)藥特征的認(rèn)識(shí)？
參考答案：⑴重視臨床經(jīng)驗(yàn)；⑵講求辨證施治，注重人與自然的和諧；⑶形成了獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，如針灸、推拿、食療等；⑷留下了大量的中醫(yī)典籍。（言之有理即可）
3.（課本第83頁）學(xué)思之窗：根據(jù)材料，談?wù)剬?duì)《本草綱目》體例特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
參考答案：⑴全節(jié)柜架一目了然；⑵體例完備，大綱、條目、解釋、辨誤、圖像、功用全面；⑶重視前代醫(yī)學(xué)家的研究成果；⑷作者深入臨床實(shí)踐，辨析真?zhèn)?，裨補(bǔ)缺漏。
4.（課本第84頁）思考點(diǎn)：西醫(yī)的傳入對(duì)中國人的健康產(chǎn)生了怎樣的影響？
參考答案：近代以來，西醫(yī)借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)，醫(yī)療技術(shù)日益進(jìn)步。西醫(yī)的傳入給近代中國的醫(yī)療衛(wèi)生帶來顯著的變化。首先是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的近代化。西式醫(yī)院在大城市逐步建立，醫(yī)療條件大為改善。其次是醫(yī)療技術(shù)的科學(xué)化，包括診斷、治療借助儀器與實(shí)驗(yàn)手段。最后是公共衛(wèi)生觀念的形成。西醫(yī)的消毒措施帶來了防疫的進(jìn)步，提倡科學(xué)處理垃圾糞便、推廣自來水、進(jìn)行食品監(jiān)督等措施有助于公共衛(wèi)生的維護(hù)。
5.（課本第85頁）問題探究：這種觀點(diǎn)有沒有道理？試用事實(shí)說明。
參考答案：有一定道理。 歷史存在具有必然性與偶然性，疫病的爆發(fā)就是人們不能忽視的偶然性事件。例如，古希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，雅典鼠疫橫行導(dǎo)致軍民大量死亡；亞歷山大大帝死于疫病，亞歷山大帝國分崩離析。但是人類并不是坐以待斃的，而是能夠認(rèn)識(shí)規(guī)律，對(duì)許多疫病進(jìn)行防治。
第15課 現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活
1.（課本第87頁）學(xué)思之窗：兩首《送瘟神》表達(dá)了毛澤東怎樣的情懷？
參考答案：血吸蟲病給人民帶來了巨大災(zāi)難，江西省余江縣飽受其害；新中國成立后，在黨和政府的引領(lǐng)和組織下，醫(yī)護(hù)人員和廣大人民群眾做了大量工作，最終消滅了血吸蟲病。毛澤東寫的《送瘟神》，正是表達(dá)了他對(duì)人民健康事業(yè)的高度關(guān)注，對(duì)血吸蟲病防治工作的充分肯定。
2.（課本第87頁）思考點(diǎn)：中華人民共和國是怎樣完善醫(yī)療保障體系的？
參考答案：中華人民共和國成立后，黨和國家興辦了各類衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)和建設(shè)專業(yè)衛(wèi)生隊(duì)伍，在城鎮(zhèn)建立職工公費(fèi)醫(yī)療系統(tǒng)，在農(nóng)村培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生；改革開放后城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)救助制度逐漸完善，多層次醫(yī)療保障體系建立起來，覆蓋人數(shù)不斷擴(kuò)大、籌資數(shù)額逐年增長。
3.（課本第88頁）學(xué)思之窗：中國是怎樣實(shí)施健康中國戰(zhàn)略的？
參考答案：首先，把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，將人民健康當(dāng)作民族昌盛與國家富強(qiáng)的標(biāo)志。其次，擴(kuò)展健康服務(wù)內(nèi)涵。“大健康、大衛(wèi)生”要求我們除患者之外，還要將尚未患病的老人、兒童、亞健康人群等疾病易感人群也包含進(jìn)服務(wù)范圍中來。再次，政府構(gòu)建醫(yī)療保障機(jī)制，讓廣大人民群眾病有所醫(yī)。最后，加快推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，使之與人民群眾對(duì)美好生活的需要相適應(yīng)。
4.（課本第89頁）思考點(diǎn)：公共衛(wèi)生觀念的養(yǎng)成，對(duì)健康中國戰(zhàn)略的實(shí)施有怎樣的意義？
參考答案：公共衛(wèi)生觀念的養(yǎng)成，一方面有利于促進(jìn)全社會(huì)養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活方式，構(gòu)建綠色安全的健康環(huán)境；另一方面也幫助人們重視心理健康，采取有效方式預(yù)防精神疾患，實(shí)現(xiàn)身心幸福。
5.（課本第89頁）問題探究：談一談你對(duì)“大衛(wèi)生、大健康”觀念的看法。
參考答案：一是倡導(dǎo)健康文明的生活方式。全面普及健康科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)健康文明進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，引導(dǎo)廣大群眾合理膳食、戒煙限酒，養(yǎng)成文明健康的生活方式。二是強(qiáng)化重點(diǎn)人群健康服務(wù)。要針對(duì)婦幼、少年兒童、老年人、殘疾人、流動(dòng)人口等不同群體的健康需求，量身定做服務(wù)和管理措施，堅(jiān)決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。三是構(gòu)建綠色安全的健康環(huán)境。要加快建立完善食品藥品監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化體系，確保群眾“舌尖上的安全”。

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