資源簡介

(共33張PPT)
第四章 電路探秘
浙教版八年級上冊
第4節 變阻器（1）
－－－滑動變阻器
教學目標
科學觀念：知道變阻器與定值電阻的區別；知道滑動變阻器的
構造，理解滑動變阻器的工作原理。
科學思維：能根據實際需要選擇滑動變阻器并正確使用滑動變
阻器；
探究實踐：通過探究實驗，感知創造設計的一般方法。通過觀
察和實驗理解滑動變阻器的工作原理，并能正確使用滑動變
阻器；
態度責任：激發主動進行探究的意識；培養嚴謹的科學態度和
協作精神。
新知導入
你知道電風扇是通過改變什么改變轉速的嗎？
調速器內部是一個能改變電路大小的電阻器：變阻器。
新知講解
一、電阻器
1、電阻器：
電阻器是指具有一定阻值的元件。
電阻器簡稱電阻（R）。
新知講解
2、電阻器的類型：
定值電阻：阻值不變的電阻
變阻器：阻值可改變的電阻
3、電阻器的元件符號：
4、電阻器的作用：
通過控制電阻值來控制電路中的電流大小。
新知講解
活動：
1、根據電路圖連接電路，閉合開關，觀察燈的亮度及電流表示數。
用電阻器改變電路中的電流
2、斷開開關，電路中串聯一個定值電阻，再閉合開關，觀察燈的亮度及電流表示數。
現象：
；
。
說明電阻器的作用：
；
。
串聯一個電阻后，燈的亮度變暗，電流表的示數減小
增加電路中的阻值，從而控制電路中的電流大小
討論交流
根據影響電阻大小因素的分析，改變電阻大小的方法有哪些？你認為最簡便的方法是什么？
影響電阻大小因素有長度、材料、粗細及溫度等。
所以改變電阻大小最有效、簡單的方法是改變電阻絲接入電路的有效長度。
我們可用改變導線接入點的方法來調節電阻的大小。
滑動變阻器
新知講解
二、滑動變阻器：
1、滑動變阻器的結構：
滑動變阻器由電阻絲、接線柱、滑片、
瓷筒和絕緣支架等組成。
C
P
D
A
B
E
F
瓷筒
絕緣支架
視頻：
滑動變阻器
（點擊圖片播放）
新知講解
2、滑動變阻器的規格：
“20Ω 2A”表示的含義：
20Ω：
該滑動變阻器的變阻范圍是0－20Ω；最大阻值20Ω；
2A：
允許通過該滑動變阻器的最大電流為2A。
變阻器的作用：
通過改變電阻值來改變電路中的電流大小。
新知講解
3、滑動變阻器的作用：
通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻值，從而達到改變電路中的電流大小的目的。
實驗室常用的滑動變阻器事實上是很長的漆包合金絲纏繞 在陶瓷圓筒上后，用改變滑片接入點的方法來調節電阻的。
調光臺燈的簡化電路圖
電流的路徑
新知講解
4、滑動變阻器的使用：
（1）滑動變阻器應串聯在被控制電路中，才能改變電路中的電流大??；
（2）為了保護電路，在閉合開關前要使滑片處于滑動變阻器阻值最大的位置。
（3）滑動變阻器應“一上一下”接線，才能起到變阻的作用；
新知講解
（4）滑動變阻器接線的幾種類型：
（1）接線柱D、B：
有效電阻：PB段電阻絲
P向左時，PB段變 ，接入電路的電阻值變 ；
P向右時，PB段變 ，接入電路的電阻值變 ；
閉合開關前，滑片應移到 位置，使電阻值最大，以確保電路安全。
長
大
短
小
A
新知講解
（2）接線柱C、B：
有效電阻：PB段電阻絲
P向左時，PB段變 ，接入電路的電阻值變 ；
P向右時，PB段變 ，接入電路的電阻值變 ；
閉合開關前，滑片應移到 位置，使電阻值最大，以確保電路安全。
長
大
短
小
A
新知講解
（3）接線柱A、D：
有效電阻：PA段電阻絲
P向左時，PA段變 ，接入電路的電阻值變 ；
P向右時，PA段變 ，接入電路的電阻值變 ；
閉合開關前，滑片應移到 位置，使電阻值最大，以確保電路安全。
短
小
長
大
B
新知講解
（4）接線柱A、C：
有效電阻：PA段電阻絲
P向左時，PA段變 ，接入電路的電阻值變 ；
P向右時，PA段變 ，接入電路的電阻值變 ；
閉合開關前，滑片應移到 位置，使電阻值最大，以確保電路安全。
短
小
長
大
B
新知講解
（5）
（6）
（6）接線柱D、C：
有效電阻：AB段金屬桿，電阻值為 ；
P向左時， 變阻效果；
P向右時， 變阻效果。
此時的滑動變阻器相當于 。
0
沒有
沒有
一根導線
（5）接線柱A、B：
有效電阻：AB段電阻絲，電阻值 ；
P向左時， 變阻效果；
P向右時， 變阻效果。
此時的滑動變阻器相當于 。
最大
沒有
沒有
一個定值電阻
新知講解
這兩種接線效果是相同的，決定電阻大小的是P到B之間的電阻絲長度；
這兩種接線效果是相同的，決定電阻大小的是P到A間的電阻絲長度；
這兩種接線都是錯誤的，都不能起變阻作用。
正確接線方法：一上一下
決定電阻值大小：滑片P與已接線的下接線柱之間的電阻絲長度。
活動
將桌面上的元件按圖連接成電路，檢查無誤后，閉合開關，向左或向右移動滑動變阻器的滑片，觀察燈的亮度變化及電流表的示數變化。
注意：
1）連接線路或改變滑動變阻器接線柱時，開關應斷開再操作；
2）電流表、滑動變阻器都應與燈泡串聯；
3）電流表接線時，電流從“+”接線柱流入；
4）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于電阻值最大處。
課堂練習
1、有兩只定值電阻，上面分別標有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字樣，若將它們串聯在電路中使用，則電路中允許通過的最大電流為（ ）
A．1A B．2A
C．3A D．不能確定
A
課堂練習
2、滑動變阻器接入電路中在開關閉合前是有要求的，下面滑動變阻器的接法在開關閉合前調節正確的是（ ）
A
課堂練習
3、關于變阻器的使用方法中錯誤的是（ ）
A．應先觀察變阻器上標識的最大阻值和允許通過的最大電流
B．變阻器必須并聯在電路中
C．閉合開關前，滑片應置于變阻器阻值最大的位置
D．變阻器的電阻絲上的兩個接線柱只能將其中的一個接線柱接入電路
B
課堂練習
4、在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，對于連接實驗電路的注意事項，不必要的一點是（　　）
A.連入變阻器時，應使滑片位于變阻器值最大的位置
B.開關、電流表應接在靠近電源電流流出的一端
C.連接電路時，應先將開關斷開
D.電流表應與燈泡串聯，并使它的“+”接線柱，靠近電源的“+”極一端
B
課堂練習
5、如圖所示的電路，同種元件的參數均相等，能利用滑動變阻器調節電燈從亮到熄滅的電路是（　　）
D
課堂練習
6、如圖所示，A為導線，BM、CN為兩根相同的電阻絲，下列說法不正確的是（　?。?br/>A. S和A接觸，P向右移動燈泡變暗
B. S和B接觸，P向右移動燈泡亮度不變
C. S和C接觸，P向左移動燈泡變亮
D. S和C接觸，P無論怎樣移動燈泡亮度不變
C
課堂練習
7、甲滑動變阻器標有“50 Ω 1.5 A”，乙滑動變阻器標有“10 Ω 2.5 A”，兩滑動變阻器的瓷筒的粗細、長度一樣，電阻絲由同種合金材料制成，則（　?。?br/>A.甲的電阻絲較粗
B.乙的電阻絲較粗
C.兩滑動變阻器的電阻絲粗細相同
D.無法判定
B
課堂總結
1、電阻器（電阻）是有一定的阻值的元件，分定值電阻和變阻器兩種；
2、電阻可控制電路中的電流大小，而變阻器可改變電路中的電流大?。?br/>3、滑動變阻器通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變電阻值，從而改變電路中的電流大小；
4、滑動變阻器應串聯在被控制電路中，接線時應注意“一上一下”的方法。
板書設計
變阻器（1）
電阻器
（一定阻值）
定值電阻：阻值不變
變阻器：阻值可改變
常見：滑動變阻器
結構：電阻絲、接線柱、滑片等
原理：改變電阻絲長度
接線：一下一下
作用：改變電路中電流大小
作業布置
1、復習本課時主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、完成學案中“課后鞏固”；
4、預習變阻器的應用及旋鈕式變阻器的工作原理等相關內容。
謝謝
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