資源簡介

(共20張PPT)
日本の古い家
にほんのふるいいえ
目 錄
CONTENTS
1
単語
2
課文
3
練習
4
宿題
単語
01
単語（たんご）
これから
はじめる「始める」
しらべる「調べる」③
げんかん「玄関」①
ぬぐ「脫ぐ」①
あがる「上がる」
だいどころ「臺所」
ふろ「風呂」②
あいだ「間」
かべ「壁」
ふすま
おおぜい「大勢」③
ひく「引く」
あける［開ける」
しょうかい「紹介」
グループ②
（名）今后，現(xiàn)在
（動2他）開始
（動2他）調查、查找
（名）門廳
（動1他）脫
（動1自）上，進；升起，提高
（名）廚房
（名）洗澡間
（名）之間，期間
（名）墻壁
（名）隔扇，拉門
（副）大批（人），眾多（人）
（動1他）拖、拉；查（詞典）
（動2他）打開，開啟
（名*動3他）介紹
（名）群、組、集團
脫ぐ：
　服を脫ぐ
　　帽子を脫ぐ
　靴を脫ぐ
辭書を引く
上がる：
2階に上がる
玄関から部屋に上がる
単語（たんご）
始める（他）　　　　　　　　　　始まる（自）
表示人為的開始，事物為賓語，用を提示。
例えば：
先生が授業(yè)を始める。
表示客觀描述事物自然的開始，事物為主語，
用が提示。
例えば：
授業(yè)が始まる。
単語（たんご）
これから
はじめる「始める」
しらべる「調べる」③
げんかん「玄関」①
ぬぐ「脫ぐ」①
あがる「上がる」
だいどころ「臺所」
ふろ「風呂」②
あいだ「間」
かべ「壁」
ふすま
おおぜい「大勢」③
ひく「引く」
あける［開ける」
しょうかい「紹介」
グループ②
（名）今后，現(xiàn)在
（動2他）開始
（動2他）調查、查找
（名）門廳
（動1他）脫
（動1自）上，進；升起，提高
（名）廚房
（名）洗澡間
（名）之間，期間
（名）墻壁
（名）隔扇，拉門
（副）大批（人），眾多（人）
（動1他）拖、拉；查（詞典）
（動2他）打開，開啟
（名*動3他）介紹
（名）群、組、集團
脫ぐ：
　服を脫ぐ
　　帽子を脫ぐ
　靴を脫ぐ
辭書を引く
上がる：
2階に上がる
玄関から部屋に上がる
課文
02
李佳：これからわたしたちの発表を始めます。わたしたちは日本の古い家について調べました。健太君のお母さんに話を聞きました。日本の古い家は木で作りました。この寫真を見てください。健太君のお母さんは、7歳までこの家にいました。
バトル：これは玄関です。部屋は玄関より高いです。まず、玄関で靴を脫いで、それから部屋に上がります。ここに臺所があります。臺所の隣に風呂があります。部屋と部屋の間に壁はありません。そこにはふすまがあります。ときどき家に人が大勢來ます。そのときはふすまを橫にひいて開けて、部屋を使います。とても広いです。
健太：今日は日本の古い家を紹介しました。今度は中國の古い家について調べて、発表したいです。これでわたしたちのグループの発表を終わります。
李佳：現(xiàn)在我們開始匯報。我們對日本的老式房屋做了調查。聽健太的母親給我們講了很多。日本的老式房屋是用木頭建造的。請看這張照片，健太的母親7歲之前一直在這棟房子里。
巴特爾：這是門廳，房間要比門廳的地面高出一些。先要在門廳拖鞋，然后再進屋。這兒是廚房，廚房的隔壁是浴室。房間與房間之間沒有墻，有拉門。有時家里會來很多人，就將拉門橫向拉開，這樣房間會變得特別寬敞。
健太：今天我們介紹了日本的老式房屋。下次，我們再去調查中國的老式房屋，并向大家匯報。我們組的發(fā)言到此結束。
　　日本の古い家 日本的老式房屋
Nで
表材料、原料
で是助詞，附在名詞后面，這里表示材料、原料。（原料通常能夠從外觀直接分辨出來，既該種材料或原料只是物理形態(tài)【形狀、大小】發(fā)生變化，其本身沒有變化）
　　例えば：
　　父は木で椅子を作りました。（從椅子的外觀可以直接判斷其材料為木頭）
バナナや牛乳などでジュースを作ることができます。（肉眼能夠判斷出果汁飲料中加有香蕉、牛奶等原料。）
昔の人はよく木や石で橋を作りました。（從橋梁的構件可以直接判斷其所有材料為木頭、石塊。）
李佳：これからわたしたちの発表を始めます。わたしたちは日本の古い家について調べました。健太君のお母さんに話を聞きました。日本の古い家は木で作りました。この寫真を見てください。健太君のお母さんは、7歳までこの家にいました。
バトル：これは玄関です。部屋は玄関より高いです。まず、玄関で靴を脫いで、それから部屋に上がります。ここに臺所があります。臺所の隣に風呂があります。部屋と部屋の間に壁はありません。そこにはふすまがあります。ときどき家に人が大勢來ます。そのときはふすまを橫にひいて開けて、部屋を使います。とても広いです。
健太：今日は日本の古い家を紹介しました。今度は中國の古い家について調べて、発表したいです。これでわたしたちのグループの発表を終わります。
李佳：現(xiàn)在我們開始匯報。我們對日本的老式房屋做了調查。聽健太的母親給我們講了很多。日本的老式房屋是用木頭建造的。請看這張照片，健太的母親7歲之前一直在這棟房子里。
巴特爾：這是門廳，房間要比門廳的地面高出一些。先要在門廳拖鞋，然后再進屋。這兒是廚房，廚房的隔壁是浴室。房間與房間之間沒有墻，有拉門。有時家里會來很多人，就將拉門橫向拉開，這樣房間會變得特別寬敞。
健太：今天我們介紹了日本的老式房屋。下次，我們再去調查中國的老式房屋，并向大家匯報。我們組的發(fā)言到此結束。
　　日本の古い家 日本的老式房屋
これから表示“從現(xiàn)在，眼下，當下起”的意思。
これから説明します/接下來我說明一下。
これから出かけるところだ/我正要出門
それから：則一般是指從過去的某個時間節(jié)點開始。
それからどうなりましたか/那之后怎么樣了？
それからしばらくの間は何事もなかった/在后來的一段時間里什么也沒有發(fā)生。
これから　　それから
これでわたしたちのグループの発表を終わります/
以上です。
表示匯報結束
これからわたしたちの発表を始めます/
それでは、わたしたちの発表を始めます。
宣布匯報開始
この寫真を見てください。展示圖片
調查匯報
建物「たてもの」②
ビル①
マンション①
屋根「やね」①
床「ゆか」
天井「てんじょう」
階段「かいだん」
廊下「ろうか」
ベランダ
（名）房屋，建筑物
（名）大樓、大廈
（名）公寓、公館
（名）屋頂，房頂
（名）地板
（名）頂棚、天花板
（名）臺階、樓梯
（名）走廊、樓道
（名）陽臺、涼臺
關聯(lián)詞語
練習
03
練習
課本66頁第1題
2
（1）中國は日本（より）広いです。
（2）これ（で）私の発表を終わります。
（3）ぼくは板（で）秘密の部屋を作りました。
（4）わたしたちはペット（に）ついて話しました。
（5）李さんは8歳（まで）日本にいました。
（6）A:私のノートはどこですか。
　　 B:そこにありますよ。雑誌（と）教科書の間です。
（7）この家はわたしの祖父（が）建てました。
（8）A:だれ（が）お菓子を買いに行きますか。
　　 B:私（が）行きます。
練習
內部資料50頁第2題
2
（1）小野さんは花（より）きれいです。
（2）わたしたちは駅（から/まで）バスで行きました。
（3）デパートの前（で）タクシーに乗りました。
（4）水口さんは日本の中學生のこと（に）ついて書きました。
（5）食堂は５時から６時（まで）です。ちょっと短いです。
（6）今朝、わたしは牛乳（を/しか）飲みませんでした。
（7）ここは店が多くて、買い物（に/が）とても便利です。
（8）わたしは友達（が）ほしいです。
（9）昨日、わたしは紙（で/の）鶴を作りました。
（10）ふすまを橫（に）ひいて開けます。
（6）並べて
（7）早く
（8）ひく
（9）広くて
（10）聞き
（1）飲み
（2）きれいに
（3）読んで
（4）にぎやかで
（5）散歩し
內部資料50頁第3題
6-10 ABCBB
1-5 CBBAC
內部資料51頁第4題
宿題
04
內部資料第6課剩余部分+
第二單元測試
THANK YOU

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