資源簡介

(共21張PPT)
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讓大家認識我
活動名稱：讓大家認識我
教學目的：
1、讓學生初步感受陶藝，學習泥片成型基本技法的簡單運用。
2、培養學生運用陶藝大膽表現自我，增強師生、同學間的相互交流。
教學重點：泥片成型的簡單運用。
教學難點：泥性的熟悉和簡單工具的操作。
教學教具：陶藝用泥、毛巾、搟泥杖、泥拍、泥漿、PPT（圖片）等。
導語
1、 我們每天都照鏡子，你認真觀察過自己嗎？你有什么特點，和大家分享一下。（也可舉例某一學生特點讓其他人猜）
2、我們的頭部主要由哪幾個部分組成，說說它們的作用。
五官是表現人物特征的基礎，仔細觀察不同的人他們的五官都有哪些特點。
百變的臉
他們的臉型有什么不一樣，你觀察過正面和側面的差別嗎？
百變的臉
通過局部特征就能讓我們快速認出他們，你想好怎樣表現你的特征了嗎。
除了五官外，不同的表情能夠讓你的作品更生動哦。
人物的不同表情
仔細觀察人物情緒轉變時五官的變化。
人物的不同表情
憤怒的時候哪些部分最夸張？
人物的不同表情
傷心的時候嘴角、眉毛都會向下，你發現了嗎？
人物的不同情緒
情緒是我們內心世界最直接的反應哦
最后還可以添加一些喜歡的裝飾哦
你最喜歡哪個人物，為什么？
你覺得他們哪些地方做的最有創意
示范步驟圖
取出泥巴，拍成圓餅
拿搟面杖來回搟，厚薄要均勻
示范步驟圖
勾畫出自己需要臉型
制作頭發突出立體感
示范步驟圖
制作出五官
制作完成效果
作品完成
頭部完成后，發放彩色卡紙，勾勒出人物身體造型。教師可通過語言引導學生作品的多樣化和創意性，（想象你的人物 在干嘛？動作？服裝？場景？）
學生作品展覽
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