資源簡介

上課日期： 年 月 日 第 2 課時
課 題 第一單元 人在社會中生活 第一課我的家在哪里 第2課時
課時安排 二課時 課 型 新課
教學目標 知識目標：知道社區(qū)的功能。 能力目標：學會運用所學知識解決實際問題的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標：感受社區(qū)的功能，關(guān)注社會，為社區(qū)建設(shè)貢獻自己的力量。
重難點 教學重點：社區(qū)的功能 教學難點：社區(qū)的功能
教具準備 多媒體
師生活動過程 設(shè)計意圖
[導(dǎo)入新課] 展示圖片：嘉興秀洲區(qū)中山社區(qū)圖 問題： 1、找出圖中的住宅小區(qū)？及周邊有哪些設(shè)施？ 2、說說這些設(shè)施對我們生活的影響？并選擇一個設(shè)施說說他體現(xiàn)的功能？ 學生互相交流，順利過渡到新課知識點。 [新課教學] 一、在社區(qū)中生活 1.社區(qū)的組成 有社區(qū)居委會、商店、醫(yī)院、郵局、學校等。 學生活動：分組討論 1.你所居住的社區(qū)叫什么名字？ 2.社區(qū)內(nèi)有哪些配套設(shè)施？它們發(fā)揮著什么作用？ 3.你所居住的社區(qū)有什么特點？在生活上有哪些方便或者不便之處？ 4.作為社區(qū)一員，你能為社區(qū)做什么呢？ 學生歸納，填表： 功能舉例說明政治經(jīng)濟文化管理
2.社區(qū)的生活 小結(jié)：我們每一個人都是所生活社區(qū)的一分子，都會對它生依戀的情感，就會產(chǎn)生一種認同感，都會共同維護社區(qū)的發(fā)展。 課堂檢測： 1.下列做法體現(xiàn)了社區(qū)管理功能的是（ ） A.彩田社區(qū)開展計劃生育宣傳工作 B.蔚藍海岸社區(qū)選舉居民代表 C.百仕達社區(qū)新開一家大型超市 D.桃源居社區(qū)開展羽毛球比賽 2.下列關(guān)于比例尺的敘述，正確的有 （ ） ①根據(jù)比例尺，可以算出兩地之間的實地距離 ②比例尺通常可用線段式、文字式和數(shù)字式表示 ③比例尺是表示實地距離比圖上距離縮小的程度 ④同樣大小的地圖，比例尺越小，則表示的內(nèi)容越詳細 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 3. 下列四幅圖幅相同的地圖中，比例尺最小的一幅是 （ ） A. 世界政區(qū)圖 B. 亞洲地形圖 C. 浙江省政區(qū)圖 D. 中國地形圖 作業(yè)布置：《作業(yè)本》第一課 第2課時 P3-4
教學反思

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