資源簡介

(共15張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
寓言故事——葉公好龍
主講老師：黃老師
小學(xué)美術(shù)社團
課
程
準(zhǔn)
備
1
一、建議教學(xué)對象
小學(xué)中高年級
二、教學(xué)重難點
1、構(gòu)圖
通過觀察故事情節(jié)所需，勾繪出特有的構(gòu)圖。
2、使用多種繪畫技巧，豐富整個畫面。
通過運用點、線、面，能夠畫出豐富的人物、動物和植物等等。
三、所需材料
1.水彩紙（或馬克紙） 2.勾線筆 3.馬克筆 4.雙面膠 5.高光筆
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花好月圓 團團圓圓
主講老師：黃老師
葉公好龍這個故事比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。借事喻人，用葉公式的人比喻社會的現(xiàn)象。
2 圖片引導(dǎo)
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花好月圓 團團圓圓
2 圖片引導(dǎo)
小朋友們知道怎么畫葉公的形象更加生動嗎？
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花好月圓 團團圓圓
2 圖片引導(dǎo)
小朋友們知道怎么把小龍變得可愛一些嗎？
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花好月圓 團團圓圓
2 圖片引導(dǎo)
小朋友們知道怎么把小龍變得可愛一些嗎？
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花好月圓 團團圓圓
2 圖片引導(dǎo)
小朋友們知道怎么畫龍柱子嗎？
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花好月圓 團團圓圓
2 圖片引導(dǎo)
小朋友們知道怎么畫窗戶嗎？
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花好月圓 團團圓圓
2 圖片引導(dǎo)
小朋友們知道凳子怎么畫嗎？
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花好月圓 團團圓圓
3 課外小知識
成語啟示：這個故事，用很生動的比喻，辛辣地諷刺了葉公式的人物，深刻地揭露了他們只唱高調(diào)、不務(wù)實際的壞思想、壞作風(fēng)。通過這個故事，我們要丟棄"理論脫離實際"的壞思想、壞作風(fēng)，樹立實事求是的好思想、好作風(fēng)。同時也諷刺了名不副實、表里不一的人。
繪
畫
步
驟
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花好月圓 團團圓圓
4 繪畫步驟
1、首先用勾線筆勾邊，然后涂色，將背景上的大色塊鋪滿。
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花好月圓 團團圓圓
4 繪畫步驟
2、刻畫細節(jié)，修飾和點綴整個畫面。
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花好月圓 團團圓圓
4 繪畫步驟
3、用黑色馬克筆描邊，增強畫面的視覺效果。
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花好月圓 團團圓圓
課后總結(jié)
1、本節(jié)課共同學(xué)習(xí)了寓言故事——葉公好龍，學(xué)習(xí)其中的道理。
2、掌握并運用不同的繪畫技法表現(xiàn)不同的效果。
3、掌握了色彩的搭配、線條的運用以及畫面的完整度。

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