資源簡(jiǎn)介

藻類，苔蘚和蕨類植物
一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)點(diǎn)技能： ①技能概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境。 ②說出藻類，苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用與人類的關(guān)。 2、過程與方法： ①培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，問題分析和實(shí)驗(yàn)觀察能力。 ②提高自主探究和合作交流的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： ①樹立生物體結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 ②關(guān)注植物等生存狀況，保護(hù)植物，愛護(hù)環(huán)境。
二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)： 藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征。 2、難點(diǎn)： 認(rèn)同生物體的結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
三、教學(xué)設(shè)計(jì) （一）導(dǎo)入新課 閱讀P71，俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫形容綠色植物在生物圈中作用的話：竊取天火獲取光、熱，養(yǎng)育其他生物，渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，詩(shī)人的筆揮舞。提現(xiàn)了植物的怎樣的作用？生物圈種常見的綠色植物有哪些？ 藻類、苔蘚、蕨類和種子植物根據(jù)生殖方式的不同，可以把以上四種植物類型分為 種子植物 孢子植物（藻類，苔蘚，蕨類植物） 我們本節(jié)課來學(xué)習(xí)藻類，蕨類和苔蘚植物，了解他們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系…… （二）探究新知 1、藻類植物 西湖春色歸春水，綠于染日出江，花紅勝火春來江，水綠如藍(lán)，為什么春天來了江水和湖水會(huì)泛起綠色？ 春天溫度上升，水中的藻類植物會(huì)大量繁殖 請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P72-73內(nèi)容，從生活環(huán)境、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式和與人類的關(guān)系四個(gè)方面認(rèn)識(shí)藻類植物。 （1）生活環(huán)境 多媒體課件出示多種藻類植物的圖片，學(xué)生觀察圖片，了解他們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 衣藻：?jiǎn)渭?xì)胞藻類分布在水溝和洼地 水綿：多細(xì)胞分布在池塘和河流 紫菜、海帶、裙帶菜：多細(xì)胞分布在海洋 以上這些藻類植物，可分為單細(xì)胞藻類和多細(xì)胞藻類；淡水藻類和海洋藻類 大多生活在水中，也有極少數(shù)種類分布在陸地上潮濕的地方，如發(fā)菜。 （2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 植物的六大器官根莖葉花果實(shí)種子，由于孢子植物不能產(chǎn)生種子，所以也不能產(chǎn)生與種子功能相似同屬于生殖器官的花、果實(shí)。 剩下的三種器官根、莖、葉，在藻類、苔蘚和蕨類植物中的分布也大不相同。 藻類全身浸泡在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽，進(jìn)行光合作用，但藻類植物沒有根莖，葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織。 （3）生殖方式 藻類植物類似于葉的結(jié)構(gòu)為葉狀體，類似于根的結(jié)構(gòu)為根狀物。一般葉狀體的下方可以產(chǎn)生孢子囊，藻類植物就是利用其中的孢子進(jìn)行繁殖的。 （4）與人類的關(guān)系 觀看74頁(yè)圖3-3，歸納藻類植物在生物圈中的作用以及和人類的關(guān)系。 釋放氧氣，魚類餌料，食用，藥用和工業(yè)用。 苔蘚植物 “苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，這句詩(shī)中的苔花指的是哪一種植物呢？ 同為孢子植物的苔蘚植物，依舊沒有花果實(shí)種子，那么在根莖葉的分化上與藻類植物有哪些異同呢？ 閱讀P74-75內(nèi)容，從生活環(huán)境，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生殖方式和與人類的關(guān)系四個(gè)方面了解苔蘚植物。 （1）生活環(huán)境 課件出示墻蘚、葫蘆蘚、地錢等苔蘚植物的圖片，學(xué)生認(rèn)真觀察圖片可發(fā)現(xiàn)苔蘚植物均生活在陸地上潮濕環(huán)境中。 （2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 以葫蘆蘚為例，了解苔蘚植物的結(jié)構(gòu)。 有莖和葉的分化，無根，無輸導(dǎo)組織。 （3）生殖方式 葫蘆蘚可通過植物體上方孢蒴中有的大量孢子進(jìn)行生殖。 （4）與人類的關(guān)系 課件出示放大的苔蘚植物葉。 葉片非常的薄，只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面入侵細(xì)胞，從而威脅它的生存。因此苔蘚植物可做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。 有些苔蘚植物的遺體在長(zhǎng)時(shí)間的堆積后，可以形成泥炭，泥炭作為一種重要的燃料資源被人類進(jìn)一步利用。 3、蕨類植物 請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P76-77內(nèi)容，從生活環(huán)境、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式和與人類的關(guān)系四個(gè)方面認(rèn)識(shí)蕨類植物，注意比較苔蘚植物和蕨類植物的異同，并分析出現(xiàn)差異的主要原因。 （1）生活環(huán)境 課件出示常見蕨類植物的圖片可發(fā)現(xiàn)蕨類植物生活在陸地潮濕處。 （2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 生活在相似環(huán)境中的苔蘚植物和蕨類植物，明顯可以看出蕨類植物要高大的多，結(jié)構(gòu)也會(huì)復(fù)雜一些。 課件出示蕨類植物結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)學(xué)生從結(jié)構(gòu)的角度分析原因。 蕨類植物有根莖葉的分化，且根莖葉中有疏導(dǎo)組織。 因此，蕨類植物比苔蘚植物高大，更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是蕨類植物有疏導(dǎo)組織。蕨類植物和苔蘚植物的生活都離不開水，有真正的根和疏導(dǎo)組織使蕨類植物吸收和運(yùn)輸水分的能力更強(qiáng)，初步解決了水的問題。 （3）生殖方式 觀察課本P76圖3-8，貫眾葉片背面著生的褐色隆起是什么？ 蕨類植物葉片背面的褐色隆起為孢子囊群，每個(gè)孢子囊群中有多個(gè)孢子囊，每個(gè)孢子囊中有多個(gè)孢子。 蕨類植物通過孢子進(jìn)行生殖。孢子是一種生殖細(xì)胞，成熟后散落到適宜的環(huán)境中，就會(huì)萌發(fā)生長(zhǎng)。 （4）與人類的關(guān)系 食用：嫩葉、地下莖 藥用：卷柏、貫眾 綠肥飼料：滿江紅 形成煤：遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類植物，如桫欏 （三）課堂總結(jié) 根據(jù)板書中的表格，師生共同歸納藻類，苔蘚，蕨類植物在生活環(huán)境，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生殖方式和與人類的關(guān)系上的異同。 并嘗試歸納出植物的進(jìn)化規(guī)律。
四、板書設(shè)計(jì)

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