資源簡介

九年級上冊世界歷史期末復習資料
第1課： 1、人類形成的過程：古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）
2、目前，大多數人類學家認為，現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來的。人類在距今約三四百萬年前形成。自從有了人類，也就有了人類社會的歷史。人類歷史上最早出現的社會是原始社會。
3、世界上的人類分為三大主要人種，即黃種、白種和黑種人。人種的差異，是不同自然地理環境等眾多因素長期影響的結果。
4、原始社會經歷了母系氏族社會和父系氏族社會。（母系——“只知其母，不知其父”，婦女在社會中占主導地位，財產公有，生產和分配都以集體為基礎。父系——“既知其母，又知其父”，男子在經濟中占主導地位）
第2課： 1、世界上最古老的文明古國，有非洲的 古埃及 和亞洲的古巴比倫、古印度和中國。這四個古國被稱為世界文明的搖籃，因為這四個國家最先由原始社會進入奴隸社會。
2、約從公元前3500年開始，在非洲的尼羅河兩岸陸續出現了幾十個奴隸制小國。公元前3000年左右，初步統一的古代埃及國家建立起來。古代埃及權利的象征是金字塔。它們是古代埃及的文明標志之一，是人類文明的杰出成就。
3、公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域（幼發拉底河和底格里斯河），建立起中央集權的奴隸制國家，制定了一部維護奴隸主階級利益的法典，漢謨拉比法典是世界現存古代第一部比較完備的成文法典。 （見p9-10）
4、古印度有著嚴格的等級制度，歷史上稱“種姓制度 ”。“種姓制度”由高到低排列是：婆羅門（由祭司、貴族組成，掌握神權，屬于統治階級）、剎帝利（由國王、武士、官吏組成，把持國家軍事和行政大權，屬于統治階級）、吠舍、首陀羅 （吠舍、首陀羅屬于被統治階級）
第3課： 1、西方文明之源——希臘、羅馬
2、公元前8世紀，希臘半島和小亞細亞西海岸出現希臘人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀，雅典成為著名的奴隸制共和國。公元前5世紀后半期，在伯利克里統治時期，雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。
3、公元前509年，羅馬建立的共和國。公元前3世紀到前2世紀，羅馬為爭取地中海霸權，同強國迦太基進行了三次戰爭，史稱布匿戰爭。公元前2世紀，羅馬成為地中海霸主，繁榮強盛。
4、公元前27年，屋大維開始獨攬大權，羅馬帝國建立。后來羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國。西羅馬帝國的滅亡（476年）標志著西歐奴隸社會的結束。
第4課： 1、5世紀，大和統一日本，最高統治者稱天皇。
2、7世紀，日本仿照隋唐制度，進行大化改新。改新的主要內容有：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟上，土地收歸國有，國家定期分給農民耕種，收取賦稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。★3、7世紀初，穆罕默德在麥加創立伊斯蘭教，號召大家都信仰真主，放棄本部落的神。這種一神教的宣傳，打破了狹隘的氏族界限，有利于促進民族統一。
4、622年，穆罕默德出走麥地那，并在麥地那建立了政教合一的國家。伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。
5、630年，麥加貴族妥協，承認穆罕默德為政治宗教領袖。麥加成為伊斯蘭教圣地。632年，阿拉伯半島基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。
第5課： 1、8世紀前期，查理·馬特改革，實行有條件的土地分封。此后，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。西歐封建制度的核心內容是西歐封建等級制度。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是當時西歐封建社會等級森嚴。
2、西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力。教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。
3、10世紀，西歐城市重新興起。意大利、法國、英國、德意志等都有許多著名城市。
4、隨著西歐城市的重新興起，由富裕商人和銀行家發展成為早期資產階級，他們的出現，為資本主義的興起準備了條件。
5、東羅馬帝國又稱拜占廷帝國，首都在君士坦丁堡。15世紀中期，延續了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了。
★拜占廷帝國的滅亡給我們的教訓：開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。
第6課： 1、曾經地跨亞歐非三洲的大帝國：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國。
2、公元前5世紀，波斯帝國把矛頭轉向歐洲，三次出征希臘，史稱希波戰爭。最終希臘取得勝利。
3、馬其頓國的亞歷山大繼承王位后，出兵東征，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
4、到2世紀，羅馬帝國地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內湖。
5、通過本課的學習，我們應該認識到，戰爭從未在人類生活中長時間地停留過，戰爭與文化緊密相連。一般來說，戰爭具有破壞性，會給人們帶來沉重的災難（暴力沖突）。但是它也有積極的作用：一次猛烈的戰火之后，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透（和平交往）。我們要反對一切非正義的戰爭，積極維護人類和平。
第7課： 1、在古絲綢之路上，歐、亞、非三大洲的商人不斷進行友好往來，他們交換各地不同物產，傳播各民族的文化，特別是阿拉伯人，他們成為東西方文化交流的使者。
2、“阿拉伯數字”最初是由印度人創造的，而阿拉伯人對它加以改造并傳播到歐洲去，這對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻。
3、意大利人馬可·波羅在元朝忽必烈的時候旅居中國長達17年之久，并在元朝朝廷中擔任官職。回國后，他口述《馬可·波羅行紀》一書，傳播中國與東方文化，促進了東西方文化的交流。該書后來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往，對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用。
第8課、第9課： 1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人創造的，出現于公元前3000年左右。兩河流域的蘇美爾人創造了楔形文字。
2、佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。
3、佛教：公元前6世紀，佛教誕生于古代印度，創始人是喬達摩·悉達多（即釋迦牟尼）。佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權地位，要人“忍耐服從”。
4、基督教：1世紀時產生于巴勒斯坦一帶。傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”，它叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。
5、伊斯蘭教：7世紀時，穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創立了伊斯蘭教，號召大家信仰惟一的神“真主”。伊斯蘭教信徒稱為穆斯林，它們的經典是《古蘭經》。
6、古希臘著名的科學家阿基米德以發現杠桿定律和浮力定律而聞名，他還發明了螺旋式水車。（阿基米德有一句名言：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”）
7、《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩。相傳，它是在民間口頭創作的基礎上，由盲詩人荷馬加工整理而成的。
8、索福克勒斯是古代希臘著名的悲劇作家，他的代表作是《俄底浦斯王》。
9、《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，又名《一千零一夜》，《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》是其中的名篇。
10、伊斯蘭教的第一大圣寺是麥加大清真寺，位于今天沙特阿拉伯麥加城中心。
11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。
第10課： 1、文藝復興：14世紀前后首先在意大利開始；
（1）指導思想：人文主義，要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。核心是肯定人、注重人性、重視人的價值；
（2）性質：不是古典文化復興，而是資產階級文化興起，是一次資產階級的思想解放運動；
（3）人物：但丁，文藝復興的先驅，代表作《神曲》；達芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等。
（4）影響：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
2、新航路的開辟：
原因：商品貿易發展和資本主義萌芽出現，歐洲人的尋金熱，《馬可·波羅行紀》的影響。
客觀條件：天文、地理知識進步，造船航海技術進步等。
（3）經過：①1487年葡萄牙人迪亞士進入印度洋，發現好望角；②1492年意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，到達今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人達·伽馬繞過好望角，到達印度；④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第一次環球航行。
（4）影響：新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
★改革給我們的啟示：只有以奮進的精神實施改革開放，吸取先進文化、科技，才能使一個民族實現自強。
★科技革命給我們的啟迪：科學技術是巨大的生產力；科學技術推動社會進步；振興經濟首先要振興科技；我國要實施科教興國戰略、人才強國戰略；我們要學習科學家勇于創新、努力探求科學奧秘的精神品質等。
★維護世界和平，反對霸權主義和強權政治；大力發展我國的經濟了，提高我國的國際地位；積極發揮在聯合國和其它國際組織中的作用。
★英國、美國、法國資產階級革命對照表
事件
時間
原因
領導階級
主要經過
結果
意義
英 世
國 界
資 近
產 代
階 史
級 的
革 開
命 端
1640
︱
1688年
封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展，階級矛盾激化
資產階級和新貴族（代表人物是克倫威爾）
1、導火線：蘇格蘭人民起義
2、開始：1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權，革命爆發；
3、查理一世挑起內戰；
4、1649年處死國王，英國宣布為共和國；
5、克倫威爾就任“護國主”；
6、1660年封建王朝復辟；
7、1688年政變，推翻專制統治，資產階級、新貴族統治確立；
1689年通過了《權力法案》，標志著君主立憲制的資產階級專政的確立
1、推翻了封建君主專制；
2、確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義掃清了道路；
3、推動了世界歷史進程。
美
國
獨
立
戰
爭
1775
︱
1783年
①英屬北美殖民地經濟的發展；
②英國殖民統治壓制，北美經濟的發展；
資產階級和種植園主階級（代表人物是華盛頓）
1、爆發：1775年4月來克星頓的槍聲；
2、建軍：1775年任命華盛頓為大陸軍總司令；
3、獨立：1776年7月4日《獨立宣言》發表；
4、轉折：1777年薩拉托加戰役；
5、承認：1783年英國承認美國獨立；
6、1787年制定憲法，成立聯邦政府，華盛頓當選為美國第一任總統。
結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立
1、結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立；
2、確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展；
3、對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
法
國
資
產
階
級
革
命
1789
︱
1794年
尖銳的階級對立
領導階級是資產階級；
主力軍是人民群眾
1、開始：1789年7月巴黎人民攻占巴士底獄；
2、《人權宣言》的頒布；
3、建立共和國；處死國王路易十六；
4、高潮：雅各賓派上臺；
5、結束：1794年羅伯斯比爾等人被送上斷頭臺
摧毀了法國的封建統治
1、摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想；
2、對世界歷史的發展有很大影響。
第13課： 1、1799年，拿破侖發動政變，奪取了政權，1804年建立拿破侖帝國――歷史上稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破侖對內鞏固資產階級統治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。拿破侖的對外戰爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破侖的對外戰爭既有捍衛大革命的成果打擊歐洲封建統治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。
第14課1、18世紀60年代，在英國首先發生工業革命，最早出現的工業部門是棉紡織業。
2、重大發明：（1）哈格里夫斯發明了“珍妮機”，標志工業革命的開始。（2）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，從此，人類進入了“蒸汽時代”。（3）英國工程師史蒂芬孫發明了火車。此后，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
3、1840年前后，英國大機器生產已經成為工業生產的主要方式，工業革命完成。此后，法國、美國等國也都先后完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。影響：（1）創造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。（3）改變世界的面貌，工業革命后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家確立其對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
第15課 1、罪惡的“三角貿易”：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。（2）線路：從歐洲出發到非洲，俘獲黑人運往美洲出賣，然后把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。（3）時間：延續了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運；血腥的資本積累促進了當地資本主義的發展。
2、最早進行奴隸貿易的是葡萄牙人。但英國人后來居上，成為“三角貿易”的主要經營者。
3、18世紀后半期，英國已經成為世界上最強大的殖民國家，號稱“日不落帝國”。
4、英國對印度的殖民活動開始于17世紀。英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。
第16課：玻利瓦爾——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。（19世紀以前，在拉丁美建立最廣闊的殖民地的國家是西班牙。）
2、章西女王——印度民族英雄，領導起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。
第17課：1、1836年—1848年，英國工人掀起了一場規模宏大、持續時間長久的運動——憲章運動（政治綱領《人民憲章》）。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。但沒有成功。
2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創始人，國際無產階級的偉大導師和領袖，德意志人。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
3、1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。
4、巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗后，公社領導人之一歐仁·鮑狄埃創作了《國際歌》。（由狄蓋特譜曲）
第18課： 1、背景（原因）：南北經濟制度的矛盾非常尖銳，雙方矛盾的焦點是奴隸制的存廢問題，南北方之間的矛盾再也無法調和。
2、導火線：1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統。
3、內戰爆發；1861年4月，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。
4、進程：（1）戰爭初期，北方軍事上一再失利。（2）扭轉戰局：1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。宣言的發表，在全國引起巨大反響。廣大黑人踴躍報名參軍，北方軍隊獲得雄厚的兵源，北方最后獲得戰爭的勝利，美國的統一最終得到維護。（3）結果：1865年北方獲得勝利，維護了國家的統一。
5、意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以后的經濟發展創造了條件，是美國歷史上的第二次資產階級革命。
第19課： 1、俄國廢除農奴制的背景：資本主義工業發展緩慢，農奴制成為嚴重的障礙。
2、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。
3、1861年改革，是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利于資本主義的發展。這個改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。
4、日本明治維新的背景：閉關鎖國，封建落后；天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權；外國勢力入侵。1868年中下級武士以武力推翻幕府統治，后實行資產階級性質的改革。
改革的內容：政治：“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟：允許土地買賣，鼓勵發展近代工業；社會生活：提倡“文明開化”，鼓勵向歐美學習，努力發展教育。
意義（影響）：明治維新使日本走上了資本主義發展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
第20課： 1、19世紀70年代，發電機和電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。
2、美國愛迪生發明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發明達到1300種之多，被譽為“發明大王”。
3、19世紀80年代，德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此后經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。
4、1903年12月，美國萊特兄弟制成飛機。后來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。
第21課： 1、背景：第二次工業革命推動資本主義國家生產力迅猛發展；主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段；為爭奪世界霸權，兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰活動。
2、爭權奪霸的結果，形成了兩大對立的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、意大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協約。
3、巴爾干半島素有歐洲“火藥桶”之稱。薩拉熱窩事件發生后，德、奧匈決定以此事為借口，挑起戰爭。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，第一次世界大戰爆發。
4、第一次世界大戰是人類歷史上第一次空前規模的戰爭，戰場主要集中在歐洲。1916年的凡爾登戰役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。
5、第一次世界大戰的規模空前。戰場由最初的歐洲擴大大非洲、亞洲和太平洋地區，先后有三十多個國家卷入戰爭。1917年，美國對德宣戰，參加協約國，中國也加入戰爭。1918年11月，德國投降，大戰歷時四年多。影響：略。
6、一戰爆發的根本原因：帝國主義國家經濟政治發展不平衡。戰爭的性質：一場非正義的帝國主義掠奪戰爭。
第22課： 1、18世紀，法國出現了一批啟蒙思想家，伏爾泰是其中著名的一位。主張：對封建專制制度，強調資產階級的自由和平等；批判天主教會的黑暗和腐朽。影響：極大地解放了人們的思想，促進了歐洲社會的進步；為新興資產階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器；啟蒙思想促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。
2、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學上的主要貢獻是發現萬有引力；在數學上的貢獻是微積分的創立；在力學上建立了完整的力學理論體系。其中，力學三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學的發展影響最大。
3、1859年，英國科學家達爾文出版《物種起源》。提出了“進化論”思想。影響：推翻了神創論和物種不變論；轟動了歐洲和整個世界，動搖了神學統治的根基。
4、“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”——牛頓。
5、愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一。出生于德國。他一生中最重要的貢獻是20世紀初提出的相對論。相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎。
6、“不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”——愛因斯坦
第23課： 1、列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”。
2、美術名家：梵高，荷蘭人，代表作是《向日葵》，表達出作者對生活的無比熱愛。
3、音樂家：貝多芬，德國人。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成于1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”——貝多芬

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