資源簡介

第7課 近代科學與文化 導學案
班級： 姓名： 學號：_________
【學習目標】
1、了解牛頓、達爾文的科學成就；巴爾扎克、列夫·托爾斯泰的文學成就；了解貝多芬音樂作品的特點；感悟梵高作品《向日葵》的藝術特色。
2、理解近代社會時期科學和文化上取得偉大成就的原因，學會從唯物史觀角度探尋科學文化與社會發展之間的關系。
3、認識科學家在社會發展中的作用，體會科學家勇于探索的精神，為科學獻身的人生理想，樹立學生勤于探索、謙虛謹慎、敢于捍衛真理的精神品質。
【學習重難點】
重點：牛頓、達爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬等人在科學和文化上的主要成就
難點：牛頓萬有引力定律、達爾文的進化論以及梵高藝術畫派特點
【知識結構】
【新課探知】
2022版課標：通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就，初步理解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。
◆成功第一步：鞏固基礎、構建知識體系
知識點一、科學家
1．_____________國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。_______________、_______________和______________是他的三大成就。1687年，他出版了具有劃時代意義的科學巨著《_______________》，使物理學成為一門獨立的科學。
2．1859年，英國生物學家________________出版了《______________》。在這本書中，他提出了進化論的觀點，指出：物種都處于不斷_____________之中，經歷了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程；生物的發展和進化不是由_______________或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果；人類也是進化來的，不是______________創造的。
知識點二、文學巨匠
3． _______________是19世紀法國偉大的作家。當時法國正處于資本主義發展的社會轉型時期。他完成了一套名為《_______________》的小說集。他的經典之作還有《歐也妮·葛朗臺》、《______________》等。再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會，特別是______________上流社會的變遷史。
4．______________是俄國偉大的作家。代表作品有：《______________》《安娜·卡列尼娜》《______________》等。作品描繪出宏闊的社會背景下，俄國社會各階層的生活圖景。反映了在社會轉型時期俄國農民既想反抗又找不到出路的狀態。所以，托爾斯泰被稱為 “________________”。
知識點三、音樂美術大師
5.18世紀，德國誕生了一位天才的作曲家—________________?！禵_______________》是他的代表作之一。是第一部明確反映重大______________的交響樂作品,標志著他在思想上和藝術上的成熟。
6. ______________是荷蘭著名的畫家。他的代表作有：《_______________》《向日葵》等?！断蛉湛分忻髁?、艷麗的黃色花瓣，表達了畫家對_______________的贊美和對美好生活的向往。
◆成功第二步：立德樹人，核心素養培養
【核心素養】
（一）歷史解釋
近代科技革命成功的原因。
①資本主義的產生和發展是大前提，也是根本性的原因。
②思想自由是重要因素。掙脫封建神學的束縛，促使人們去積極思考探索，對科技進步的促進作用不可低估。
③科學家的個人因素，沒有一代又一代科學家的辛勤忘我的實踐探求，科技的進步是難以實現的。
（二）唯物史觀
如何正確理解文藝作品與社會生活之間的關系？
世界近代的文化藝術成就是世界近代社會生活在文學藝術方面的反映；文化藝術的繁榮與社會發展關系十分密切，正是近代社會的變革，才誕生了偉大的文化藝術。反過來，文化藝術的進步又促進了近代社會的飛躍。
（三）史料實證
解讀：
牛頓：英國著名科學家，在數學、天文學、力學等領域卓有成就。相關名言：“真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋”；
達爾文：英國著名生物學家，1859年，出版《物種起源》，提出了“進化論”觀點；
托爾斯泰：19世紀俄國偉大的批判現實主義作家和思想家，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，相關名言：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的”
解讀：他的作品對世界音樂的發展有著非常深遠的影響，貝多芬被尊稱為“樂圣”；梵高是荷蘭杰出畫家,被稱為“撲向太陽的畫家”“狂人畫家”
◆成功第三步：課堂練習，學以致用?。ㄏ嘈抛晕?，勇攀高峰?。?br/>（一）【自我測評】
1．哥白尼的“日心說”并非科學，但他的巨大進步意義在于( ▲ )
A．為近代科學奠定了基礎 B．確立了新的宇宙觀
C．使自然科學從神學中解放出來 D．使人們認識到人類是地球的主人
2．（2022·全國·九年級課時練習）墓志銘是記錄死者一生的碑文，下圖是17世紀的某位科學家的墓志銘，請問這位科學家是（ ）
自然和自然的規律隱藏在茫茫黑夜之中。上帝說：讓□□降生吧。于是一片光明。
A．達爾文 B．巴爾扎克 C．牛頓 D．梵高
3．（2022·廣西玉林·九年級期中）牛頓的經典力學，闡述了宇宙的運行規律：達爾文的進化論，闡釋了人類進化發展的自然規律。這兩種理論在當時起到的共同作用是（ ）
A．有力抨擊了封建神學理論 B．引發了文藝復興運動
C．奠定了近代自然科學基礎 D．瓦解了世界殖民體系
4．（2022·福建省華安縣第一中學九年級期末）在一次宴會上，一位貴婦人問達爾文：你看我也是猴子變的嗎？達爾文笑著說：“是的。不過，你是一只漂亮的猴子變的！”他們的對話與達爾文的什么理論有關？（ ）
A．運動三大定律 B．生物進化論 C．杠桿原理 D．電磁感應原理
5．（2022·山東青島·八年級期末）《人間喜劇》被稱為法國社會的一面鏡子，更被稱為法國百科全書，它極盡的展現了法國社會的風俗，可以說是包羅萬象。其作者是（ ）
A．莎士比亞 B．維克多·雨果 C．巴爾扎克 D．列夫·托爾斯泰
6．（2022·海南·海口景山學校九年級階段練習）下面的繪畫作品表達了作者（ ）
A．對俄國社會各種矛盾的認識 B．對生活的無比熱愛
C．對資產階級革命的熱情歌頌 D．對天主教會的憤怒
7．（2021·全國·九年級專題練習）“這個人也不過是個凡夫俗子罷了，為了滿足自己的野心，大肆蹂躪全人類的權利，把自己置于萬人之上，成為了一個獨裁者?！比缓?，貝多芬憤而扯破總譜的封面，以致扉頁都被擦破。1804年10月此曲出版討，改名為“為紀念一個偉大的人物而寫的交響曲”。貝多芬所紀念的這位英雄是
A．拿破侖 B．羅伯斯庇爾 C．路易十六 D．克里蒙梭
8．（2022·河南周口·九年級期末）這部巨著是作者以畢生心血創作，由九十多部獨立而又有所聯系的小說組成的。被譽為“資本主義社會百科全書”。它以高瞻遠矚的歷史目光，從研究客觀世界的宏觀出發，洞悉整個法蘭西政治、經濟、思想、道德以及歷史發展的總趨勢，達到一般作家所達不到的深度和廣度。這部巨著是（ ）
A．《歐也妮·葛朗臺》 B．《人間喜劇》C．《戰爭與和平》 D．《復活》
9．（2020·云南·中考真題）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 辛亥革命后，一部分先進知識分子經過痛苦的反思認識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發國民新的倫理道德意識，培養國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動。
——摘編自《義務教育教科書中國歷史八年級上冊》（部編版）
材料二 14﹣16世紀，歐洲發生了一場思想解放運動，當時的思想家在不同的領域，用不同的方式表達了自己的思想。
——據《義務教育教科書世界歷史九年級上冊》岳麓書杜
材料三 牛頓的光學分析告訴人們，光不再是無色的神秘物質，不再是上帝的住所，而是一個物理現象，是可以研究和分析的。牛頓的這一成就不僅是學術觀點方面的革命，也帶來了宗教信仰的一場革命。
——摘編自何成剛等主編《史學閱讀與微課設計》
（1）材料一中，先進知識分子提出了什么救國主張？
（2）結合所學知識寫出材料二中思想解放運動的名稱，并根據材料指出三部作品關注的共同點。
（3）材料三是如何評價牛頓光學成就的？達爾文提出什么重要理論，打破了千百年來“上帝創造萬物”的理論？
（4）綜合上述材料和問題，談談你對思想與社會發展的認識。
（二）【挑戰突破】
1．（2022·廣東·德慶縣德慶中學模擬預測）近代自然科學的產生與發展，開辟了理性辯證地看待客觀世界的方法，從而為理性主義奠定了基礎，進而推動了啟蒙運動的產生。下列能證明這一觀點的是（ ）
A．亞里士多德的邏輯學 B．牛頓的經典力學體系
C．達爾文的生物進化論 D．馬克思的科學社會主義
2．（2022·遼寧沈陽·中考真題）1687年，牛頓的具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》出版，物理學成為一門獨立的學科。牛頓的科學發現，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。1859年，《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命。上述材料說明了（ ）
A．希臘羅馬古典文化的突出成就 B．自然科學在近代社會發展中的作用
C．文學巨匠在社會發展中的成就和作用 D．革命領袖在歷史轉折關頭的重大作用
3．（2021·廣西貴港·九年級期中）19世紀英國誕生的一項偉大的理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（ ）
A．三權分立學說 B．生物進化論C．經典力學體系 D．電磁感應現象
4．（2022·河南周口·二模）在這里，不受任何傳統思想的同絆，可以在一起歡快地生活，真摯地相愛，享有人間幸福的生活情趣。從某種意義來講，它既是作家對俄國封建農奴制及其罪惡的否定，也是作家對理想生活的探求。這部作品是（ ）
A．《哈姆雷特》 B．《人間喜劇》 C．《復活》 D．《戰爭與和平》
5．（2022·遼寧葫蘆島·二模）《人間喜劇》的內容可以歸納為貴族衰落、資產者發跡、金錢罪惡三大主題，展示了法國十九世紀早期復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會、特別是巴黎上流社會的變遷史。作者是（ ）
A．莎士比亞 B．巴爾扎克 C．德萊塞 D．列夫·托爾斯泰
6．（2022·河北·新樂市實驗學校模擬預測）他繼承前輩的成就，吸收法國大革命時期的成果，集古典派之大成，開浪漫派之先河。他的主要作品有交響樂9部，鋼琴奏鳴曲32部及歌劇《菲岱里奧》。9部交響樂中以第三《英雄》、第五《命運》、第九《合唱》最為著名?！八笔牵? ）
A．達爾文 B．牛頓 C．貝多芬 D．梵高
7．（2022·全國·九年級課時練習）近代西歐的繪畫作品擺脫了神學的禁錮，對人和人性作了生動而細致的描繪，表達了作者對生活的追求和新的審美情趣。這幅畫作，畫面像閃爍著熊熊的火焰，艷麗、華美，同時又是那樣的和諧、優雅而細膩------是那樣帶有原始沖動和熱情的生命體。這幅美術作品是
A．《蒙娜麗莎》 B．《最后的晚餐》 C．《向日葵》 D．《格爾尼卡》
8．（2022·湖南長沙·模擬預測）習近平多次強調，科技創新是引領發展的第一動力。建設科技強國是黨、國家和人民的重大歷史使命。閱讀材料，完成下列要求。
材料一中國古代歷史上的第一次科學技術發展高潮，是出現在國家分裂、政局動蕩的春秋戰國時期。
——祝建國《國家意志是春秋戰國時期科技進步的主要動力》
材料二霍布斯鮑姆在其《革命的年代》一書中著重表現了 19世紀的歷史。他認為，19世紀是近代科學的鼎盛期，這一時期的時代特征是，技術進步開始真正成為經濟、社會發展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收，技術取得了輝煌勝利。
——《英國工業革命的思想對我國社會發展的有益啟迪》
材料三世界科技中心轉移概況
世界科學中心 依據
[日]湯淺光朝：平凡社年表 趙紅洲：自然科學大事年表
意大利 1540-1610年 1540-1620年
英國 1660-1730年 1660-1750年
法國 1770-1830年 1760-1840年
德國 1810-1920年 1840-1910年
美國 1920年至今 1910年至今
(1)據材料一，結合所學請從農業生產領域舉一例說明春秋戰國時期是“中國古代歷史上的第一次科學技術發展高潮”。東漢湖湘人士蔡倫的哪一創造發明極大地促進了文化的發展傳播？
(2)根據材料二并結合所學知識，分別指出19世紀“科學革命種子獲得了豐收”和“技術取得輝煌勝利”的主要表現。
(3)依據材料三，從推動科學中心形成的因素這一角度提出一個觀點，并結合史實加以說明。（要求：觀點明確，邏輯清晰，史實準確，表述合理）
【參考答案】
◆成功第一步：鞏固基礎、構建知識體系
1.英國；萬有引力定律；光學分析；微積分學；《自然哲學的數學原理》。
2.達爾文；《物種起源》； 變化；神的意志；上帝。
3. 巴爾扎克；《人間喜劇》；《高老頭》；巴黎。
4.托爾斯泰；《戰爭與和平》；《復活》；“俄國革命的鏡子”。
5.貝多芬；《英雄交響曲》；社會題材；
6. 梵高；《夜間的咖啡館》；生命。
◆成功第三步：課堂練習，學以致用！
（一）【自我測評】
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】（1）啟發國民新的倫理道德意識，培養國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害（提倡民主與科學；提倡新道德；提倡新文學）。
（2）文藝復興。共同點：提倡人文主義（體現了人文主義思想）。
（3）牛頓的這一成就不僅是學術方面的革命，也帶來宗教信仰的一場革命；生物進化論。
（4）認識：思想解放是社會進步的重要動力（開放性題，言之有理即可）。
（二）【挑戰突破】
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】(1)春秋戰國時期農業生產領域鐵農具和牛耕的出現和推廣；改進造紙術。
(2)理論上，1859年達爾文創立了生物進化論，1831年法拉第發現了電磁感應現象；發電機、電動機、內燃機的發明等。
(3)不同國家或地區的經濟高速發展帶動世界科學中心轉移；意大利、英國、法國、德國、美國在科學中心興起之前，往往有一個經濟高速發展期。英國擊敗西班牙之后成為海上霸主，通過奴隸販賣和海外貿易大發其財，為英國成為科技中心準備了資本財富等。

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