資源簡介

第二課 網絡生活新空間
第1時 網絡改變世界
【學習目標】
1.理解網絡的積極作用。
2.知道網絡的消極影響。
3.理解網絡是把雙刃劍的道理。
【重點難點】
重點：了解網絡的作用。
難點：正確使用網絡。
【自主學習】
1．網絡讓我們日常生活中的 變得方便迅捷。
2.互聯網打破了傳統人際交往的 ，促進了 。
3.互聯網讓我們的生活變得更加 和 。
4.網絡為經濟發展注入 。
5.互聯網促進 的進步。
6.網絡為 和 搭建新平臺。
7.生活中你經常借助互聯網做哪些事情？
8.怎樣理解“網絡是把雙刃劍”？
【課時達標】
1．隨著網絡和智能手機的普及,人們的交往越發便捷,在不同場合常常能看到眾多“手不離機”的“低頭族”,有的甚至在家庭聚會上也與旁邊的家人零交流。這從一個側面反映了（ ）
①互聯網可以實現我們的一切愿望
②網絡交往已成為生活的組成部分
③網絡拓寬人際交往圈,有益無害
④網絡有時會阻斷人們之間的交流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．“我們加個好友吧，這樣以后聯系起來更方便。”于是，相隔萬里的兩個人通過網絡工具成了好朋友。這說明（ ）
A．在網上交的朋友比在現實生活中的可靠
B．網絡打破了傳統人際交往的時空限制
C．網絡時代的信息獲取就是便捷豐富真實
D．網絡虛擬交往疏離了現實的人際關系
3.小桂媽媽通過掃描“廣西疾控”新冠病毒疫苗接種二維碼，完成了疫苗接種網上預約，免去了舟車勞頓之苦，這體現了網絡（ ）
A. 為人們的生活提供便利 B. 促進民主政治的進步
C. 為經濟發展注入新的活力 D. 成為經濟貿易的新途徑
4．電視上某些文化節目以普及文化知識和分享理念為主旨，通過“互聯網+節目”的傳播途徑吸引了大量的觀眾。對此認識正確的是( )
A. 網絡為文化的傳播搭建了新平臺
B. 文化節目是獲得知識的唯一途徑
C. 網絡為經濟發展注入新的活力
D. 網絡推動商業轉型升級和社會進步
5. 漫畫《政務微博》直接說明了（ ）
A. 網絡拓寬了民主渠道 B. 網絡為經濟發展注入新的活力
C. 網絡提高了文化傳播的速度 D. 網絡給政府工作帶來了負擔
6.近年來，預防電信詐騙成為一個不容忽視的話題。對此，下列說法有誤的是（ ）
A. 我們應該增強防范意識，提高辨別能力
B 我們要拒絕使用手機、網絡，不給電信詐騙以機會
C. 對陌生人通過電話，短信等要求進行轉賬、匯款操作的，切記不相信、不轉賬
D. 如實在不能辨別真偽，要撥打110核實和了解情況
7．《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規定：學校應當合理使用網絡開展教學活動；未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
某校九年級學生小明迷上了網絡游戲，近日他將手機帶進了教室。班主任老師發現后，要將小明的手機收起來集中管理，小明說：“現在是網絡時代，中學生在課堂上使用手機無可厚非”。
請運用所學知識，對小明同學的觀點進行評析。
參考答案：
1.D 2.B 3.A 4.A 5.A 6. B
7.小明的觀點是錯誤的。網絡方便了我們的生活，改變了以往的交往方式，現在社會離不開網絡。中學生在課堂上使用手機，影響學習，影響他人和集體；往往成為談情說愛的幫兇；有可能考試作弊；造成班級管理的困難等。為此，我們應該合理使用手機，發揮網絡的優勢，避開網絡交往的弊端。

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